永存的记忆作文

　　一自行车碾在没鞋的皑皑白雪，发出吱嗄的声音。

永存的记忆作文 篇1

　　对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上心头……今天，我要给大家介绍校园生活中的“苦”。说起“苦”这事可真多啊！

　　体育老师经常训练我们，跳台阶、跳跳绳、跳远、跳高……这才是跳的，还有跑的，各种各样的都有，这可真苦啊，但是一年下来，我们人体育成绩却提高了不少，我们好开心啊，这真是先苦后甜啊。

　　那种味道，在诠释着拥有过在一生中最纯正的爱。

　　现在我再来给你讲一个，我们学校开展活动，这个活动的规则是：只有拿着球才可以进城堡，城堡里有数字一到五十，必须按顺序踩数字，看哪个组最先踩完数字，中途球不能掉地，一共进行二轮。我和小杜一个组，老师先给了我们几分钟的练习时间，练习结束后。第一轮的比赛开始了，开始十分顺利，可到了小杜的时候，却出现了差误，球一不小心就掉，第一轮我们就这样被淘汰了。小杜十分伤心，我们也十分伤心，可是我们没有埋怨小杜，而是鼓励了她，不要灰心，要要信心，你一定会成功的，听了这些话的小杜，顿时又恢复了信心，我们又开始练习了。第二轮比赛开始了，我们小心翼翼的进行着，经过我们的努力，这一回球没有掉地，我们只用了三十三秒就完成了这个活动。

　　这些“苦”也都是为了我们成长，体育老师刻苦训练我们，是为了让我们体育成绩提高。开展这个活动，是为了让我们知道“团结就是力量”这个道理。

　　现在，童年美好生活即将离我们远去，但我们体育成绩提高了，学会了应对成长道路的“苦”，这个“苦”还真值啊！

　　以上为永存的记忆作文 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永存的记忆作文 篇2

　　初三了，我的书包换成了旅游式的大背包，里面有一大叠资料，试卷和课本，这些有如千斤重的钢铁，压得我快喘不过气来了，比考大学还紧张。

　　从此，我不再是班里叱咤风云的疯丫头了，不再是大家心中会说，会跳，会跑的的开心果了。

　　一天，我学累了，拿起歌带想放有首轻松的歌来听，可我刚要放的时候，妈妈有如天降神灵般，阻止我的行为，指了指旁边的英语磁带说：“在这儿。”后来，她知道我要听歌，便露出焦急的神情，说：“都快初三了。”

　　星期天[要知道，实际上我已经没有星期天了]，耳边传来邻居家放电视剧的声音，搞得我坐立不安。终于，我经不住电视机的诱惑，听起电视机的声音来。这时，老爸像哥布伦发现新大陆似的，把一张用硬纸板做的倒计时表盘给我看：上面的指针可以拨动，它清晰的指向X月XX日距中考还有XXX天，爸爸把它挂在最亮眼的地方。天啊，我十二万分佩服老爸的脑子在初三的关节眼上，怎会这般与众不同，标新立异啊。

　　饮食上一向节俭的老妈突然不断的琢磨起营养菜谱来，一向不苟言笑的老爸，也学会唠叨了，就连我们最严肃的班主任也都变的“温柔起来，说一些“回家别学的太晚了，要好好休息之类的话，感动得我们的眼眶不断引发“海啸”。

　　我终于尝到了，初三像烈酒一样，令人亢奋激情；初三像甘甜的果汁，清爽可口又脉脉温馨；初三像怪豆，五味俱全；初三更是希望和最后的冲刺。

　　哦，这就是初三的味道。

　　以上为永存的记忆作文 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永存的记忆作文 篇3

　　童年是一条永不回头的河流，多少完美瞬间，若不用心体会，便会无声地从指缝间滑过，留不下一丝记忆。记忆深处，总是细细密密地感受着家的味道。

　　让记忆再次回到那寂静的夜晚，时光重现。我早早地躺在床上，辗转难眠，不知为什么，丝毫没有睡意。难道我失眠了吗？

　　还是……

　　我躺在床上，思绪了许久，还是那么的清醒而有精神。一刹那，一丝灯光透过了门缝，我的眼睛一亮，蜷缩在被窝里，心中有一丝害怕，有一丝恐惧，有一丝疑惑，又有一丝好奇，这么晚了，到底是谁？爸爸会不会起来，那又会不会是妈妈。但是爸爸妈妈已经睡了，就应早早地进入梦乡了。不会是小偷吧！这时，门外静悄悄的，陪伴我的只有这无声的夜。我好想下床，去看看门外奇异的灯光，心冷飕飕的。

　　我用被子捂着了脸，想静静地睡一觉，但是门外的一切的一切，扰乱了我的睡意。我鼓起了勇气，轻轻地下床，惦着脚尖，听着自已的心跳声，探着头，是爸爸妈妈！灯光下他们检查着我的作业，微弱的灯光照着他们的脸颊，丝丝倦意在他们脸上流露着，那张打满草稿的草稿纸，那疲惫不堪的背影，那那黑熊猫般的眼圈，我的眼泪“哗哗啦啦”地流了下来，心酸酸的，哽咽着，这丝丝的爱意温暖了寒冷的空气，一瞬间我尝到了家的味道，酸酸甜甜，好温馨。爸爸妈妈你们太无私了，每一天遨夜为我检查作业；每一天早早起床，一桌丰盛的早餐；每一天在耳畔再熟悉但是的铃声。

　　这就是一个家，温暖简单，对于我来说，家就是那么的简单，家的味道就是那么的浓。

　　以上为永存的记忆作文 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

永存的记忆作文 篇4

　　校园里的樱花开了，粉的，白的，坠了一地，这是第三个春天了。

　　“未觉池塘青草梦，阶前梧叶已秋声。”春天怎的来得这样快，这样猝不及防？时间，怎的过得这样勿忙？转眼我竟已是初三的学生了，桌上的日历竟开始一天天的倒计时了。

　　在这之前，是关于初三有所幻想的。它应该如电影小说中那样，使人热血奔涌，使人奋不顾身，使人庄严肃穆，它应该轰轰烈烈热火朝天，它应该百味杂陈。

　　然而，真实的初三呈现在我面前，才发现它只不过是一杯白开水，无色无味。

　　初三像白开水一样寡淡。日子在这，既匆忙仓促，又寂寞的静止着。这时，陪伴着毕业生的只是白纸黑字的考卷，只是红色的誓言，耳边回响着的，只有翻动的考卷，只有纸笔间摩擦的嚓嚓声，只有钟声的分针秒钟奔跑的足音。初

　　三的生活，也无非是在学校与家两点之间来回奔波。

　　初三，像白开水一样单调。总有人在课堂上昏昏欲睡，总有人想起在角落里生了灰的篮球。这个时候，坐在凳子上的人，要与试卷斗争，要与书本斗争，要与困倦斗争，要与寂寞斗争，生活得充实匆忙，却又煎熬难忍。就像是在跑800米，在一步步中身体已迟钝得不知疲惫为何物，似乎生活本理所应当的就是这个样子，什么也想不起。脑中回荡着的信念，也无非是坚持下去。初三的生活，单调得只剩走下去的信念。因为喜欢的书，喜欢的音乐，喜欢的偶像等等，在未来面前，都不重要了。

　　初三，像白开水一样寂静。这份寂静，是沸腾着后的远离喧嚣，是欣赏五光十色后依然坚守纯静。坐在教室里，听到不远处操场上传来学弟学妹的嬉闹声，看到窗里偶然探入的一枝绿梢上阳光点点，心下是有些黯然，却是明白可乐橙汁一样的缤纷是青春，而白开水一样的岑寂也是青春。青春的意义莫在于成长，无论选择什么样的方式，都不会为虚度年华而悔恨便好。初三的生活本是寂静的，能够忍受寂静并从中享受自我，这便是初三的意义。

　　初三，本是没有味道的。生命给予了我们赋予它的味道的权利。我想无论好坏，终要放手一搏，白开水有了青春，便意韵悠长。

　　以上为永存的记忆作文 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《永存的记忆作文》全文内容，如《永存的记忆作文》对您有帮助，或者您对于《永存的记忆作文》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《永存的记忆作文》方面文案需求的朋友们。