描述过去初三作文怎么写

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

描述过去初三作文怎么写 篇1

　　我的姥爷今年五十七岁了。虽然他头发花白，脸上还有很多皱纹。但姥爷其实还很年轻。姥爷个子很高，直直的腰板走起路来那么直，一点也看不出已经是五十多岁的人了。姥爷是国字脸，眼睛小小的，笑起来眯成一条线。姥爷的鼻子不是很挺，但是鼻子却很灵，就连邻居家做饭串来的味儿都能闻出来。每次我说姥爷长了一只狗鼻子，姥爷都会踢我一脚。姥爷有着一张品味了全国美食的嘴。

　　一天晚上，妈妈接到姥姥的电话，姥姥泣不成声地对妈妈说了姥爷得了脑血栓，正在住院治疗。妈妈接到电话就哭了，对姥姥说：“我明天就买票回牡丹江。”我偷听了妈妈和姥姥的对话，我很伤心，也很难过。妈妈帮我向老师请了假。我和妈妈在坐火车的路上，一直在替姥爷担心，不知道他怎么样了。

　　到了医院病房，看到姥爷第一眼，我不由地掉下了眼泪。姥爷瘦了许多，说话有气无力。姥爷的嘴是歪的，我被吓了一跳。妈妈在病房里一个劲地哭。姥爷脸色苍白，一副无精打采的样子。这跟原来神采奕奕的样子相比，像换了个人，苍老了许多。看到姥爷这么痛苦的样子，我不仅心痛起来，真想做点什么为他承担痛苦。

　　经过一年的治疗，姥爷终于康复了。他可以自理了。每次一回牡丹江，姥爷都会做好多美味佳肴来欢迎我。我们现在又可以在一起欢乐地玩耍了。

　　我爱我的姥爷！

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描述过去初三作文怎么写 篇2

　　时光飞逝，白驹过隙，从前的遥望和幻想现已经成为了现实。临走前，我望了望日历，心中感叹：初三了。

　　走进初三。初三面临的是一种名为现实的压力，教室里再也没有了以往的欢声笑语，取而代之的是同学们埋头做题和背诵的声音。升入初三，失去了假日的休闲时光，平常的嬉戏打闹，我已经明白了，我不能再像以前一样碌碌无为，整天都一副活在梦里的样子了，而是抓住当下，去为人生，下出第一盘棋。

　　走进初三。我们已经成为了这个学校中最大的孩子了。我觉得我们应该，有能力去向我们的学弟学妹做出一些榜样，同时我们也还得想一想，我们不是为老师或家长学的，而是为了自己未来的人生路而学的。而我身旁的李同学，已经成为了差生中的好榜样，就拿我们从前的语文老师对他的评价：我联合了语文组来猜他到底写了什么，到最后也没猜出来。现在他的字可以说是判若两人，我甚至觉得他写的比我都好，同时不光是字，他的学习动力也有了显著提高，一个人加了20分可以说成为了小组中的中坚力量。他也是从这学期开始慢慢努力的，只要肯去为一件事去努力，你就能看到他实现。

　　走进初三，我认为最重要的，其实是面对的勇气，但这种勇气，并不是人人所具备的，少部份人在初一初二时就失去了这份勇气，流向了社会，开始自暴自弃。学习的压力真的有那么大吗，他们是被自己假想的压力和一点点学习的压力给一起压倒了。但这种勇气只不过是一种选择，有了选择，就意味着拥有更多的路，如果失去勇气，你连选择都没有。

　　走进初三，告别初二，是一种心灵上的变化，这是人生中第一次面临生活的压力，不要气馁，把握勇气。

　　最后，诸君成功。

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描述过去初三作文怎么写 篇3

　　残阳如血，冷风凌厉， 海面如镜。

　　伫立在岸边，涨退的浪潮浸湿了裤脚。海风灌进上衣，哗哗作响。凝视着海面的平静，激情再次充斥全身。

　　海的深邃是不断地汇聚细流，积聚力量。人的激情必须要有成就为基垫，前行的同时有短暂的停息……

　　进入高三，拥有夯实基础的同学渐显优势。每次看到他们轻松自如的神情便会心头一紧。好胜的我总会回避他们的眼神，用埋头苦学来隐藏内心的慌张。

　　不甘成为一名落伍者，我加快自己的步伐，我要快点走，不要停。快点走，快点走，我怎么能停，别人可都超过自己了啊！

　　旁边是已经酣睡了的\'同学，而我仍在台灯下写着。我听到他的鼾声，很甜，很轻……我也看到自己的灯影，很沉，很长……

　　区一模结束了，“走走停停”的同学兴奋在排名榜上。“一直走着”的我疲惫在红叉中。独坐在房间， 黑暗像海水一样无声无息的浸没自己，被一种窒息的痛楚折磨着。引以为傲的激情与勇气在溶化，消逝……

　　我决定停下。请假，去看海……

　　被重赋斗志，双眸再现火光！

　　我开始在晚修后大声朗读英语短句和古诗。把文章高举过头，挡住在放松的同学的身影。微昂着头，投入的扮演角色，或深情，或愤怒，或欣喜，或豪迈.渐渐提高英语语感积累 语文素质；斤斤计较的抓紧政治课上的每一个辨析题，在总结错误中培养系统得解题技巧；饱满的激情让我事半功倍……

　　May I have a try?（我可以尝试回答一下吗？）；这道辨析题的错误在于它的片面性；这一次政治第一名是连润雄的128分；一次热烈的掌声，一个认同的眼神，每个小的成就都可以引发巨大的动力！成为高三紧张生活的最佳停息！

　　在走中停，在停中走结合的灿烂使我保持在“微微兴奋”的状态中。这，便是大海式激情！

　　高三的序章在战角中奏响。心不再惶恐，大海式的激情使我有了一种踊踊欲试的冲动……

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描述过去初三作文怎么写 篇4

　　我以校园为缘，您为师，盈一眸恬淡，静守流年。

　　——题记

　　外婆曾告诉我，品人如品茶，细细琢磨，定有不一样的体会。以茶相识您，品味您，现在回忆您。

　　你似黑茶，肃穆而悠长

　　第一次见您便是一张冷脸。看到您便心怀畏惧。您平淡的语调没有起伏。记得那次，您站在教学楼前，严厉地训斥着我，漆黑的夜晚如同我沉寂的心，低谷、黑暗。路灯下的影子一晃。泪珠坠落满地。

　　您的严厉，似黑茶，深深眷恋。

　　你似红茶，温润而醇厚

　　语文课上的您总是滔滔不绝的向我们传授知识。您似乎无所不知，无所不晓。您常说，作者的身世是品诗的关键。您可以和我们一同研究李白的张扬，杜甫的雄心壮志，辛弃疾的报国不得。我们可以畅聊天南海北；彻谈人生哲理。一份温暖，埋藏心底。

　　您的温柔，以红茶，深深怀念。

　　你似绿茶，清冽而灵动

　　您的活泼，是您最不为人知的一面。您的笑容，是我心头抹不去的甜。记得那朵蒲公英。刚摘回的蒲公英打算送去给您。一见到您，话还未来的及说出。只见一个身影，轻轻一弯腰，这蒲公英便四散空中。一愣，您哈哈大笑，转身离去。

　　您的灵动，似绿茶，念念不忘。

　　品人如品茶，当我遇见您，终于明白这话的含义。您的严厉，温柔与灵动陪伴我度过这三年，花开花落，匆匆如梦。记忆深处的你，我精雕细琢，再珍藏。

　　金陵少年，青春芳华，三载光阴，不过岁月弹指，细数往事如烟，慢看流水三千，又曾忆，那缱绻昔年。

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描述过去初三作文怎么写 篇5

　　人人心中都有个“盼”字，我就是盼着早点过春节。

　　我盼望春节，因为春节的超市是最热闹的。四处张灯结彩，超市里人来人往，大家脸上都洋溢着喜悦的微笑，购物架上的烟花爆竹应有尽有，火红的灯笼比比皆是，各式的春联琳琅满目，缤纷的彩灯，香甜的糖果，新鲜的水果，各种各样的年货数不胜数……。笑语欢腾的大人们纷纷抢购年货，孩子们手里抱着自己爱不释手的礼物，一路蹦蹦跳跳地推着购物车，开心地唱着新年歌，气氛十分热闹。

　　我盼望春节，因为春节的情谊是最浓的。每年除夕，我们总赶到姑姑家里去拜年。叔叔、爷爷和老爸一边磕瓜子，一边悠闲轻松地聊着家常事，姑姑和老妈则在蒸汽腾腾的厨房里忙碌着准备年夜饭。大伯带着小弟弟贴着精美的窗花，亲笔写的大红对联，还给弟弟绘声绘色地讲着新年的来历。弟弟听得可认真啦！连眼睛都不眨一下，还不时点点头。我和姐姐则赶着为亲朋好友拜年，我第一个冲到奶奶的身旁，深深地鞠了一躬，大声喊道：“奶奶春节好啊！”奶奶顿时笑得合不拢嘴，立刻从口袋里拿出一个鼓鼓囊囊，装满压岁钱的红包递给我。全家人的欢声笑语连绵起伏……

　　我盼望着春节，因为春节的饭菜是最香的。香喷喷的清蒸鱼，鲜明无比的草鸡汤，酸甜的醋溜白菜，口感鲜嫩的粉蒸猪肉，栗子炖牛肉，三鲜鸡胗，海鲜小火锅，长寿龙须面……这一项项姑姑的拿手好菜，都冲击着我的味蕾。我们兄弟姐妹几个“食肉动物”忍不住频频动筷，吃得腮帮子都鼓得圆圆的，不亦乐乎。姑姑看得眉开眼笑，笑眯眯地问：“好吃吗？”“好吃！”我们都不约而同喊起来。尽享美味佳肴，互道新年祝福，真是其乐融融啊！

　　我盼望春节，因为春节的夜空是最美的。除夕之夜，五彩缤纷的烟花绽放在天空中。有的像金蛇狂舞，有的像孔雀开屏，有的像五颜六色的鲜花，有的像璀璨夺目的珊瑚……天空的礼花砰砰作响，地上的孩子欢呼雀跃。祝福随着礼花绽开，情谊伴着鞭炮齐鸣。

　　大家凝望着绚丽的天空，所有的梦想，所以的对去年的回忆，对今年的展望全会在这一刻凝聚，然后永恒地盛开。火树银花不夜天将永远载着希望之帆驶向更加美好灿烂的明天！

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