初三作文300字有人物描写细节描写加题目

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

初三作文300字有人物描写细节描写加题目 篇1

　　我们的世界被爱填满着，大家都知道如果没有爱，这个世界就缺了光彩，那么，你们知道爱是什么吗？

　　我想到了年迈的爷爷和奶奶。每逢节假日我去爷爷家，爷爷奶奶都是那么亲切，翻箱倒柜，给我找好吃的，直到我的肚子变成大圆球，才“罢手”。走的时候，还要我提上一大包。每每这时，我感受到他们是那碧波万顷的海，时时都泛着波浪。

　　我又想到了我那可爱的同学。我们即将走完小学最快乐的六年时光，在这六年中我们朝夕相处，一起畅游书海，一同进步。还有那每一次激烈的比赛、无端的争吵、每一次合作，都渗透着我们深深的友谊，它是那么纯洁，那么朴实，那么透明，我看见了，我们的爱是如此的耀眼。

　　然而，我更想到了许许多多素不相识的人。一场大地震让无数人失去宝贵的生命，让无数个幸福家庭一转眼就化为泡影，让那些存下来的人都沉浸在巨大的悲痛中无法自拔……这时就有许多数也数不清的温暖的手伸过来了，他们送来粮食，带来衣服，更捧上了一颗颗滚烫火热的爱心。这份爱犹如一望无际的希望。

　　我感受到爱，是让人这般的幸福、温暖。爱正闪耀着它那五彩的光芒，照耀我的世界。

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初三作文300字有人物描写细节描写加题目 篇2

　　今天，是个特别的日子，因为今天是月考后要发卷子，念分的时候了。

　　到了班级以后，发现老师早早来到了学校，却发现老师的脸上没有往日的和谐了，要念分了，我的心里想揣了个小兔子一样，心想：唉，也不知道自己能考多少分？80分，90分？……我就怀着这样的.心情期待着老师念分，可没想到的是，老师第一个念了我，并说：“赵栀馨，第一。”说完，我便去领卷子，走着，我心想：哈，我考了第一，可领回卷子一看，我愣住了，卷子上面全是红艳艳的叉叉，如果不细看，很难发现这些小钩钩的，回到座位上，定眼一看，错号，布满整张卷子，细看，第二题，只写错了一个字，就被扣了0.5分，还有更糟糕的呢。积累与运用，我看了看，哎呀呀，真可谓是“大叉子连篇呐。”看到阅读题时，你可能会想其它题不行，阅读题总部能不行吧，要是阅题不行，那就……，告诉你，阅读题更是不行了，这里扣一分，那里扣0.5分……唉，说到作文，你就可以擦汗了，因为我的作文满分。

　　下下个星期就是段考了，自己目标是100分，加油吧，赵栀馨，你一定能行的。

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初三作文300字有人物描写细节描写加题目 篇3

　　中考以成为昨日噩梦，在以过去的中学生涯有喜有泪，记忆最深的还是初三冲刺时……

　　1、黑眼圈

　　一本一本的书累在桌子上越来越高。仿佛一面冰冷的墙把我和外界隔开，想想也够辛苦的了，一边要近乎疯狂地算题、背书，另一面要做实验、练体育。看同学们的黑眼圈黑得，不知道的还以为到了卧龙保护区呢！

　　2、金领

　　上语文课老师跟我门说笑，说我们现在要是靠上重点中学不用交选校费那我们就是金领了。于是大家鼓起勇气浩浩荡荡向“钱”进。要不说人只有在触犯金钱利益的情况下最有斗志呢，连平时看书都拿反的同学都斗志昂扬，这招还真奏效哟。

　　3、咖啡

　　最不愿意上早自习。一是晚上睡得晚，不想起床；二是大家为了早上提神，猛喝咖啡，隔者几间教室就闻到很大的咖啡味儿。由此大家对咖啡感情太深了。有一次模拟考试语文的作文话题是“品味”。大多数同学一写就是咖啡长咖啡短的。还真是有一个同学写咖啡还得了高分：“生活如品味咖啡，没有哈根达斯的香醇，没有雀巢的浓郁，没有黑咖啡的奔放，没有冰咖啡的爽滑，有的只是芬芳……“待老师念完台下一片掌声啊．谁让咱对咖啡感情如此之深呢？

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初三作文300字有人物描写细节描写加题目 篇4

　　我眼中的陶渊明，他像一泓清泉，静静地流淌在山林之间，清澈的泉水恰似他纯净的心灵。

　　我眼中的陶渊明，它像一袭微风，他的田园诗，永远那么清新脱俗，拂去尘埃世俗，所及之所，虽只有枝叶轻舞，殊不知唤醒的是久久沉睡的心灵。

　　我眼中的陶渊明，他像一朵淡菊，高傲地绽放在山间，散发独特的幽香，哪怕一辈子无人知晓，也要远离市嚣，追寻恬淡闲适的生活。

　　我眼中的陶渊明，永远的白衣胜雪，衣袂飘飘，就像周敦颐笔下的莲花，郑燮笔下的青竹。他不在乎名利，而是用自己的笔描绘令人神往的桃花源来寄托自己的理想。写出“采菊东篱下，悠然见南山”这样的千古佳句抒写归隐生活的闲适。有时，我甚至觉得他就是一个不食人间烟火的仙人。

　　他的文章，不加雕饰，没有精致的修辞，华美的辞藻，一如他的粗茶淡饭，粗布短衣。似无意为诗，却处处流露出对污浊世风的厌恶和对安贫乐道，归因自然的生活的享受。

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初三作文300字有人物描写细节描写加题目 篇5

　　突如其来的灾难给人民的生命和财产造成了严重的损失！莹华中学也不例外，教学楼一下垮塌，100多名学生埋在废墟里生死不明。废墟外，抢险官兵们在冒雨进行着施救；废墟里，幸存学生们面对“死神”威胁时，上演着一个个生命奇迹，也与救助的人们上演了一幕幕感人故事……

　　让我最感动的人是邓清清。邓清清是个小女孩，当打开电视，我看到救助画面时：“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”班主任陈全红一直关心着那个叫邓清清的小女孩，在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，人穷志不穷，常在回家路上打着手电筒看书。

　　在乱石堆中，每看到一个尸体被挖出来，陈老师就会默默流泪：“你们一天前还是活蹦乱跳的，咋一下子就变成了这样呢？那个手电筒女孩呢？”

　　终于，邓清清被抢险官兵救了出来。让大家感动的是，这个女孩被救出来时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容，陈老师一下子哭了，抱着清清连忙说：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”

　　灾难快要过去一周年了，但是邓清清的坚强一直鼓舞着我勇敢向前。

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初三作文300字有人物描写细节描写加题目 篇6

　　我为自己感到骄傲，因为我生活在了一个空气新鲜的地方。这里虽然是农村，但是比大城市的空气清新。

　　先说我们镇上最著名的旅游景区—老龙湾，走进大门，首先映入眼帘的是翠绿的竹子，虽说是寒冷的冬天，依然绿意怏然。风一吹，轻轻摇摆好像是在欢迎我们的到来。在那竹林里，每一棵竹子都不惧严寒，在那风雪中摇曳着，越冷感觉越发碧绿。进入岔路口那里有几条小路，路上都铺满了五彩斑斓的石子，那石子错落有致。走在上面脚底很是舒服。

　　到了老龙湾的中心，那是碧绿的湖水，清澈见底，小小的鱼儿在那无忧无虑的嬉戏，仿佛没有感觉冻一天已经来临。要知道，我们老龙湾的泉水可是四季常温的。湖水中建了一座亭子，他让你仿佛置身于湖水之中。看着老龙湾底“不知名的泉水”它每天都向上滚滚喷涌，使我想起了我的学习，就应该像泉水一样，不怕困难地向上“冲击”。

　　老龙湾是不是很吸引你呢？我热忱的欢迎你的到来。

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初三作文300字有人物描写细节描写加题目 篇7

　　又是一个新学期的开始，我满怀惆帐地走进了教室。这一个学期，大家各怀心事地走进了新教室。经过了一个漫长的暑假，大家都变化了很多。其原因，当然不言而喻——因为今年我们步入初三（1）班的教室了。

　　初三，意味着我们即将告别母校，意味着我们将向敬爱的老师告别，也意味着我们将和亲爱的同学们分开，大家将各奔东西。有人说“人生八苦：生，老，病，死，爱别离，怨长久，求不得，放不下”而这八苦之中，分离最苦。直到现在，我才明白，这句话的意思。

　　之前，我一直期待着小学6年生涯的结束。而现在我却希望时间过得慢一些，我真想我身边有一只机器猫，让它拿出百宝袋中的“时间门”来把时间变慢。让我和同学之间相处、和老师之间相处的时间能够多一点。

　　然而，今年也是一个充满朝气的.一年。同学们对未来满怀希望。因为大家都有好胜心、上进心，都想考进好的初中。由于大家都想考进好初中，所以今年的6年段无疑是个“战场”，我也要好好努力，避免当个“炮灰”。

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初三作文300字有人物描写细节描写加题目 篇8

　　爱，像初春的阳光，温暖地照耀着人们冰冻冷漠的内心;爱，是振奋人心的`鼓励，让人有无限的力量去面对一切的困难。

　　人们在来到这世界时，就感受得到许许多多、温暖人心的爱。父母亲的那双手，为你不停地奋斗、打拼，这不就是爱吗?同学在你陷入困境时，伸出援手，给予鼓励，那不就是爱吗?爱，充满于此世中，只是有人感受不到，并且拒绝它们。那些常说“没人爱我”的人，有试着打开心房去爱别人吗?如果没有，他们就没有资格说这些丧气的话!爱，不单单只是接受别人赠与的，也要学习如何将此份礼物送给别人，让他人也感受得到温暖。

　　若这世界上的爱消失，人们将会变得如何呢?人们会对他人冷漠，且在自己的心房中加上层层的枷锁，那么世界最终会被冷酷所包围，而显得死气沉沉，令人不寒而慄。所以，爱对世界来说是很重要的，没有了它，世界会冷漠无情;没有了它，世界变得令人悲哀。

　　爱要如何表达呢?最好的方法就是：怀着感恩的心看待世界。谢天、谢地、谢周围的人们，让他们感受到你充满温暖的感恩。若别人的心房还未敞开，还套上了一个又一个枷锁，那么用“爱”去熔化它吧!

　　爱，温暖人心、给与力量;爱，让你我的生活多姿多彩，充满人情味;爱，无所不在!

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初三作文300字有人物描写细节描写加题目 篇9

　　夏天来啦！夏天来啦！小鸟飞过树丛，告诉人们：“夏天来啦！夏天来啦！”人们听到了小鸟的叫声，都换上了美丽的夏装。小朋友手里拿着一个美味儿的冰激凌大口地吃着。大地被强烈的太阳光炙烤得热烘烘的，可是太阳似乎不知疲倦的一点儿没有“下班”的意思，还在继续紧张的工作，使得花草等都低下了头。

　　夏天的天气虽然很热，但也有凉快的时候，那就是下雨的时候。一阵大雨过后，天空出现了美丽的彩虹，万物重新抬起了头，花草也重新挺直了腰杆。这时的天气凉快极啦。刚下过雨，孩子们就迫不及待地出去玩儿了。因为雨后天气很晴朗，空气十分清新，人们都爱在这时候出去走走，所以外面很热闹。

　　夏天的变化十分大，比如：清澈的小河里成群的鱼儿在游来游去，小树的叶子更绿了，小花儿、青草都换上了新衣裳。冬眠的动物们早已醒来正紧张的进行工作。

　　夏天，我喜欢的季节！我相信，还会有许多朋友更喜欢夏天！

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初三作文300字有人物描写细节描写加题目 篇10

　　瓜果飘香，凉风习习的秋天到了。可是，秋天在哪儿呢？

　　秋天，藏在果园里。黄澄澄的橘子像一个个穿着皮大衣的胖娃娃，可爱极了。红彤彤的柿子像一个个小灯笼，好像觉得夜晚时的月光不够大，要帮帮月亮。五颜六色的葡萄好像一颗颗宝石似的，在阳光下闪着光。

　　秋天，藏在田野里。那些里面有着丰满的谷粒的稻子正弯着腰，等待人们来收割。金黄的玉米把田野铺成了一条闪闪发光的地毯。花生正兴高采烈地从地里探出头来。

　　秋天，藏在公园里。菊花一朵有一朵恣态，每一朵都十分美丽，光颜色就有紫红的、淡黄的、雪白的……数也数不清。这时，一股香气扑鼻而来，是桂花。小小的，黄黄的桂花正藏在绿叶后面，好像害羞的小姑娘蒙着面纱，却依然挡不住她的香气。

　　啊！我爱这迷人的大好秋色！

　　初三作文 篇31

　　秋天，在你心中是怎样的呢？是苏轼的“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”还是杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

　　我印象中的秋天是这样的：瓜果飘香、五谷丰登，银杏树的落叶就像一把把金黄的扇子；辣椒红了，就像一串串鞭炮一样倒挂着、高粱也笑红了脸。现在嘉兴的秋天，秋意还不是很浓，但也有些地方表现出来了：比如荷叶已经有点黄了，还剩下几朵残荷顽强的立在那里，还有夏天“救了我一命”的空调也跟我说再见了。

　　对我来说，最重要的当然是“舌尖上的秋天了”！南北湖的橘子熟了，就像一个个小灯笼挂在树上，别说是吃啦，就是看着都让人口水直流。小朋友们都跑下车，直接冲到了橘子树下面，争着要第一个摘到橘子呢！剥开一个塞进嘴里，酸酸甜甜的味道顿时扩散开来。当然还有大闸蟹，中秋节外婆煮了一大盆大闸蟹。刚出锅时，颜色都红通通的。把蟹盖揭开，里面有满满的蟹黄，吸一口在嘴里，舌头仿佛都被香味凝固住了。就连沾在嘴边的蟹黄我都会把舌头伸得老长舔干净。

　　在我心中，秋天是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

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