初三三年的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
初三三年的作文 篇1
大家可曾记得,第一次过年时是什么样子的吗?
过年前,妈妈拖着爸爸,拉着儿女,上街采购年货。一整条大街上人山人海,每个店铺后面都排着长龙,马路上的车流更是寸步难行,这样热闹的场景,更让人感觉新年到了。
过年时,爸爸忙着招呼客人,妈妈在厨房战斗,而我的任务就是陪着小妹妹与小弟弟们玩。吃完团圆饭后,第二天就要走亲戚了,走上一天,虽然走的过程比较枯燥,但是我却收到了很多的红包!晚上过年的必备节目就是春晚了,一家人围坐桌前,桌上摆着些小吃小喝,伴着春晚,送走旧年,迎接新年。当零点的钟声敲响时,夜空中会划过许多漂亮的烟花,在空中散开,好像将天上的祝福撒下了人间。
年过后,路上渐渐恢复了热闹,店铺也多少开张了,好像又回到了忙碌。小角落里还能看到堆积的鞭炮灰,还能看到灯笼在发亮。还有年的韵味。
不知不觉,这样过年已经很久了。可年味却越来越淡了,大家从餐桌上的热闹交谈,到现在只有低头刷手机;从团圆在一起看春晚,守除夕,到现在只有抢红包,发红包的乐趣了,但这样还是乐此不疲,本来的家人时光,由于手机有了隔阂。
玩手机的时间一抓一大把,可陪伴家人的时间却越来越少,一年一次的好不容易团聚更应该珍惜。并不是年味变淡了,因为跟最亲的最爱的人在一起不论做什么事,永远也不会因为厌烦而变淡。放下手机,多陪陪家人,多出去走走,外面的世界更美好。
年味一直都在,让过年回归最本真的样子!
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初三三年的作文 篇2
初中是我们青春生活的写照,而在这四年之中,要数初四的生活最为丰富。我的心情如同倒计时板上不停变化的数字,时而欢喜,时而苦涩,时而平静,时而紧张,日后重温,这多味的初四定回味无穷。
刚进入毕业班时,我只有一种感觉——累。一天13节课,直坐得我两腿发麻,听得头晕目眩。回到家,还要把老师留的那堪比太行王屋的作业按时完成,真累!但日复一日,我写作业的速度变快了,思维更灵活,双腿也更有耐力。这时,在每天辛勤劳作的“累”中,有一种感觉逐渐变得清晰,细细体会,竟然是喜悦。当我奋力钻研一道数学大题,并求出正确结果,当那拗口的英文单词和古诗古文从我的口中涌出,我体会到的是无穷的喜悦。
可即使我能做出数学大题,考试的分数也如同手中的沙子,总会在不经意间从指缝流走。当看到别的同学手握成绩单欢欣雀跃之时,我只有默默地低下头,看着我那充满低级错误的试卷儿和不断下滑的分数,任由酸楚与苦涩充满我的心房。
这之后,在老师上课时,我再也不任思维信马由缰。眼睛永远盯着老师或黑板,即使老师在为同学讲解如一加一等于二般简单的问题,我也不敢松懈。那些基础就这样一点点地充实了原本千疮百孔的地基,这时,我感到的是安稳。是的,考场上,我不会再因基础问题而失掉本应属于我的分数。
中考一天天临近,紧张的感觉渐渐凸显出来。从校长到老师。教学楼中的人们每天的谈话无非是今天讲了多少课,昨天考了几套卷子……家长也给我们报了越来越多的课程,让我与紧张的同学一起学习。
但奇怪的是,每次月考前,老师都会放下紧张,心平气和地告诉我们,相信自己,你可以!我们也在老师的感染下倍感自信。
相信,我会带着初中美好的回忆,自信地走进中考考场,交上一份满意的人生答卷。
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初三三年的作文 篇3
多“味”的书作文12-17
多味暑假作文01-11
多味的人生作文700字左右初三01-10
多味寒假10××字01-11
多味暑假作文8篇01-11
多味的夏令营作文(3篇)12-15
多味的夏令营作文3篇12-15
多味的校园生活作文4篇11-28
初三年味英语作文11-29
年味作文700字-初三作文12-26
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初三三年的作文 篇4
又是一年除夕将至,我回到了阔别已久的家乡。
刚到老家,爷爷已经忙起来了。爷爷带我去商店买了“福”字贴。爷爷说“福”字是可以带来吉祥和幸福的,能祈祷在新的一年过上开心、快乐、幸福的日子,所以要用心贴,我一听,干得不亦乐乎。我拿来一张金色的“福”字,往上贴的时候,爷爷说该把“福”字倒着贴,这样才能让福到,爷爷说完这番话,我恍然大悟,原来贴“福”字也有这么多讲究呢,怪不得我常常看到其他人家的门、窗上倒着贴“福”!
除夕这天,奶奶也很忙碌。奶奶把磨好的面粉、糯米粉倒入盆中,再加上红糖、白糖和其它配料,做成松糕的原料。爷爷早已在灶前把火烧得旺旺的,奶奶快速把木盆放上去,一会儿工夫,热气腾腾的咖啡色松糕就出锅了,奶奶又娴熟地撒上芝麻和红枣。在一旁的我早已馋了,赶紧切下一块尝了尝,又香又甜,又松又软,好地道的家乡民间口味!
中午,奶奶用红薯粉做了红薯饺子,馅是萝卜、瘦肉、豆腐、乌贼干剁成丁然后搅拌在一起做的,再配上传统的调料,奶奶把一个个红薯饺子放入蒸笼,过了一会儿,蒸笼散发出阵阵香气。出笼后,只见个个晶莹剔透的红薯饺子冲我笑。我忍不住夹了一个放入口中大嚼起来,啊!入口香嫩,芳香四溢。奶奶累得满头大汗,但看到我吃得美滋滋的,还是开心地笑了起来。
初八的时候,祠堂里又开始唱戏了。祠堂里楼上楼下人山人海,笑声不断。台上的戏子演得惟妙惟肖,赢得观众的阵阵掌声。
初九,我们全家又踏上了回新安江的路途。可家乡的热闹场景像电影画面一样浮现在我眼前——家乡的年味最浓!
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初三三年的作文 篇5
回首往事,是一个个多姿多彩的昨天——昨天,有我在绿茵场上奔跑的笑脸;昨天,有我在课堂上和同桌争论出的答案;昨天,有我在黑板上写下快要毕业对班里所有人的留恋……一个个甜蜜的回忆,交织在一起,融成了成长的滋味。
不会忘——成长中的酸。同学们和他们父母关系都那么好,可我却一直念不懂父亲这本经。父亲不会主动和我说话,不会主动陪我逛街,不会主动表扬我……太多太多的不主动,让我对父亲渐渐有了隔阂。可那次,我在学校给家里打电话,电话那头的母亲问长问短,大到学习小到天气,让我觉得很温暖。“让她多穿点衣服,让她多喝点水,让她别怕花钱,缺啥了就买……”电话那头忽然传来父亲的声音,低低的,但很清晰。我颤抖地问母亲,妈,今天爸怎么那么多话呀!“他呀,你每次打电话都这样,习惯了……”我愣愣的挂了电话,脑中仍回想着母亲的话,鼻子一酸,两行泪流了下来。原来父亲从不曾忘记我,只是固执的我一直没有发现。成长中,我读懂了父亲无痕的爱。
不会忘——成长中的苦。面对着体育加试,面对着70分的诱惑,谁说我要退缩?谁说我要放弃?操场上,处处都有我们昔日的欢声笑语,处处都有我们追逐嬉闹扬起的尘土,处处都有我们努力奔跑洒下的汗水……每天早上,太阳还没有露脸,可是我们已经开始训练了;每天晚上,初一初二的学弟学妹们都已经进入了梦乡,可我们还在灯下学习。初三的我们,一个个像是练就了一身铜身,不怕天不怕地!是的,9年级是一个未知的旅程,我们要在这一年之中长大成人,或许就像就少了和丁(我们三班老班姓丁)的闲喷,因为大家都要努力发奋!成长中,我读懂了自己坚持的决心。
昨天的我们收获了成长滋味,今天的我们读懂了成长的真谛。我们从成长中读懂的越多,离自己的长大就更进一步。
15岁的我,正在成长!
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初三三年的作文 篇6
我们一家三口,住在一个不大的房子里,生活虽然不富裕,但是却幸福而温馨。这不,又有笑声传出来了……
吃完中午饭,桌面一片狼藉,但谁也不想收拾残局。于是,妈妈想出了一个好办法:“既然大家都不想洗碗,那就来玩‘抓阄洗碗’的游戏吧!我在一张纸上写‘洗’字,在另外两张纸上写‘不洗’,然后咱们仨抽签决定谁洗碗。”我和爸爸都表示赞同。
不一会儿,妈妈就做好了三个阄,我眼疾手快先抓了一个,三下两下把纸团打开,只见上面写着一个大大的“洗”字,我不禁瞪大眼睛,张大了嘴,失望地说:“完了,这下完了!”爸爸正想打开自己的纸团,妈妈朝他使了个眼色,爸爸便心领神会,立即停住了手。妈妈满脸得意地说:“文文,你运气不好,抓到了‘洗’字,那就去洗碗吧!”爸爸也跟着说:“就是,就是。”我想,他们不看自己的纸团,必须有鬼。于是,我便说:“你们的纸团上写的是什么?打开看看吧!”妈妈赶紧说:“你的是‘洗’,我们的肯定是‘不洗’了。”她把纸团抓得可紧了,说什么也不让我看。
于是我心生一计,指着墙角对爸爸说:“爸爸,你看!那边有一只苍蝇!”最厌恶苍蝇的爸爸立刻中了计,不知不觉地把抓紧纸团的手松开了。我一把抢过纸团,打开一看,也是一个“洗”字!我一鼓作气,再夺过妈妈手中的纸团,同样也是“洗”字。我大声冲着妈妈说:“这下你的诡计被我识破了吧?”妈妈只好承认她这一计是“明修栈道,暗度陈仓”。最后,我郑重其事地宣布:“关于爸爸和妈妈欺骗我洗碗一案,现判决如下:妈妈为主谋,罚中午洗碗;爸爸为从犯,罚擦桌子;我是受害人,就什么也不用干了!”
爸爸妈妈听了我的话后哈哈大笑起来,我也不禁咧嘴大笑。这笑声回荡在家中,飘出了窗外……看着边忙碌边哼着歌的爸爸妈妈,我也加入了劳动的行列,一家人细细品味着其乐融融的家的味道。
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初三三年的作文 篇7
成长是一个永恒的话题,它就象一条小小的溪流,蜿蜒曲折充满趣味;它又象一串串由小至大的脚印,记录我多姿多彩的生活。刚刚步入初中生活的我,随着环境的改变,青春意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐并增,真是酸甜苦辣咸五味俱全……
小学步入初中,学科增加,学习紧张,考试成了家常便饭。每次考试,我的数学成绩总是不尽人意。明明会做的题,不是漏掉了符号,就是忘了写步骤,那考题好像有意跟我作对,故意和我过不去。针对每次周测,班主任给了个好建议,让家长一起帮助找出错题的原因,改在错题本上,这招对我还真管用,不仅改掉了我的“小马虎”毛病,还进一步巩固了我所学的知识。掌握了好的学习方法,使我渐渐喜欢上了学习。比如:课堂上老师建议“小组合作”,遇到不会的数学题,组员进行讨论,各抒己见,最终选出正确答案老师再给订正。这一方法不仅巩固了我们所学的新知识,还充分体现了团队协作精神,对我的学习和生活都起到了积极向上的动力!
升入初中,我就成了住校生,离开了妈妈的悉心照顾,生活中有很多小烦恼。以前每天早上妈妈都很早起床,给我准备好营养早餐,穿上干净漂亮的衣服送我上学。可是初中住校了,饮食起居都得自己打理,就说每天宿舍的整理内务吧,真是让我头疼了好一段时间。被子要叠成“豆腐块”,我左推右拉,上压下托,每天累的我是满头大汗,还是达不到要求,最后舍长告诉我叠被子的技巧,手把手教会了我。住校让我体会到了家长的不易,感受到了同学间的热情。
初中的大家庭生活让我心智各方面都得到成长,学会了“感恩”。从小到大,父母在我身上花了多少的心血与汗水;从上小学到初中,老师为了我们默默奉献着光和热;人与人相处懂得感恩会是多么的融洽。怀着“感恩”的心,阳光会更加明媚,生活将更加美好,小树苗终究会长成参天大树!
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初三三年的作文 篇8
少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么,初三的滋味是怎样的呢?
在我看来,初三就像一根苦瓜,初尝一下,那是一种苦滋味。然而,当你细细品尝时,你的嘴中又溢满了一股清香,还带着一丝的甜味儿。
清晨,随着起床铃声的响起,一天的苦难从此刻开始上演。早读时间,英俊的数学老师箭一般地飞进教室,捉拿“凶手”,果然几个正在抄作业的“家伙”措手不及,现场被捉。刹那间家伙们像被施了定身法术,张着嘴巴瞪直了眼睛,一动不动。唉!又要被牵连了!于是老师便罚全班同学回家多做几张卷子。全班同学哗然一片,几乎晕倒,真是可怜了我们这些无辜的“清白”者啊!下一节课开始了,外表悠然的化学老师却超音速地把三节课的内容归为一节课学习,理由很充分——这几个章节如此简单,用得着浪费时间吗?于是滚滚长江东逝水,飞流直下三千尺啊。再看同学们,《中考高手》、《金榜之路》、笔记本、作业本等练习题翻来倒去,倒去翻来,比总理还忙啊。此时此地笔走龙蛇、野马脱缰,手那个酸、眼那个胀、脸那个红、汗那个冒……我们多想再长出几个脑袋几双手成为孙悟空或是千手观音!大家心里也就一个“苦”字,哭笑不得。语文老师和英语老师可算是大恩人了,从来不留太多的作业。可是他们也有自己的“独门绝技”,光是一篇文言文、一篇英语短文就够我们背诵的了,听!214宿舍说梦话那——浮光跃金、静影沉璧……
天天如此,天天这样的苦。
然而,有付出总会有回报。尽管每天的作业堆积如山,可是每当开始的时候,才发现大多数题目都能够理解,心里就偷着乐。每当拿到令自己满意的成绩时,总有一股暖流涌进心头,这就是一种甜。正因为有了这甜的存在,才激励着我们努力下去,坚持下去,孟子曰:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,……”
朋友,细细品尝那份初三苦中有乐的滋味,感受那份苦尽甘来的喜悦吧!一定要牢记“不经历风雨,怎能见彩虹”。
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初三三年的作文 篇9
时间可以改变世界上的一切。
可以把最坚固的城堡化作历史上的残迹;可以把人类的偶像和权威化成灰烬;可以把英雄的利剑化作孩子的玩具;可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而,时间也可以造就一切,可以让元谋人的山洞式群居生活改变成半地穴房屋;可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市;也可以使年幼无知的孩子变成百科全书式的学者,在自己的心中展开一个智慧的大星空。
青春像是五线谱。
谱出生活的酸甜苦辣;
谱出生活的巧妙绝伦;
谱出了少年们的天空;
少年们的天空,充满着春天的柔情、夏天的豪情,
少年们的天空,是花朵和阳光的一串串组合排列。
少年们的天空,是欢声和笑语的天空。
青春,有泪水,有彷徨,有微笑,有坦然,有开怀大笑,有畏惧,有成败。
因为有了泪水、微笑,我们变得坚强了;
因为有了彷徨、畏惧,我们变得坦然了;
青春,一个富有诗意的话题;青春,一种永不停息的力量。
青春,我们会经历上帝安排的考验:友谊、爱情,甚至是亲情。
爱情的背叛、甜蜜。
友谊的谎言、温暖;
亲情的割裂、离别。
无数个泪水、微笑,组合成一串晶莹剔透的项链,我们给它取名为“青春”。
青春的味道:
辣、酸、苦、甜、香
愤怒是辛辣的辣椒——辣
嫉妒是酸酸的陈醋——酸
苦涩是坏掉的果汁——苦
信任是甜美的依兰——甜
清香是柔和的奶茶——香
青春有:
默默的喜欢、可爱的思想,后来,慢慢成为了:
大胆的说:“我喜欢你。”
伴着泪水说:“其实我已经爱上你。”
在青春,上帝为我们打开了,那座叫做“成长”的大门。
我们拿着泛黄的旧照片,
我们站在分叉的夜路口,
孤独、寂寞、欢乐、笑语、思念……
青春的花开与花谢让人疲惫,却不后悔;
四季的风吹与落雪让人心醉,却不憔悴;
轻悄悄的风与无止尽的`梦想,晨晨昏昏;
淡白色的云与味咸咸的泪水,年年岁岁。
青春,一去不回。
没有谁明白年少的人苦涩的滋味,每一片金黄的落霞人都想去紧紧依偎,每一颗透明的露珠洗去人沉淀的伤悲,在那悠远的景色里你遇到了你的Mr。Right,青春像一个美丽的童话。童话里的天空很大,梦里的时间有很多,纠缠的云纠缠的泪,纠缠的晨晨昏昏,流逝的风流逝的梦,流逝的年年岁岁。
青春,我们回不到过去。
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