初三作文五篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

初三作文五篇 篇1

　　“咚咚……”只见楼道里传来一阵脚步声，“碰”声，门开了，走进的便是教我们政史两功课的“马壮”马老师。经江湖流传“马壮”名的由来-因为老师”说话豪爽，体形健壮，工作认真，态度严厉“，便让我们称马老师为马壮。(记住，请不要乱传哦！)

　　这时，壮哥走了进来，只见其走起路来，稳重带韧。

　　来到讲台，看着马老那双鱼鹰般的双瞳，只让我一身胆怯，好像无时无刻都有一双“鬼眼”盯着我，自己立刻也变得严肃起来，心算着“这可让我如何是好呀！以后，再也不能上课”戏笑“了吗？

　　接下来发生的却让我出乎意料以外！

　　“嗯嗯，大家好，俺叫XXX。”随波逐起的——全班的一阵大笑。“”呼“擦擦额角的冷汗,呵呵，不知为何，好似让我送了一口气。原来”壮哥“也并非传说中那般”肃“。

　　后来，我们与壮哥畅谈了一节课，不禁让我们增加了彼此的了解，也让我们懂的了很多的社会道理。

　　叮呤……下课了，马老师为了不耽误大家下课宝贵的时间，以最快的速度离开了。

　　看着马老走出教室的背影，我便发觉自己喜欢上了这位老师。

　　翻开课本，发现上课马老师与我们所”教谈“的竟完全与课本接轨。

　　也不知在何时，我的右拇指却久已竖起。

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初三作文五篇 篇2

　　女老师略有点胖，那年，她20岁，正是激情澎湃的年纪，她被派去西部支教。

　　第一节课上，她望着下面一张张充满朝气的小脸，和城里的孩子比起来，他们又黑又瘦，甚至还显得有些脏，她高兴的宣布，这半年里，她将会是孩子们的老师，孩子们热情的鼓着掌。这些祖国的花朵们开的同样灿烂，她想。

　　课上到一半，粉笔快用完了，他随手丢掉了手中的粉笔头，在破旧的木桌上寻找新粉笔：“粉笔呢？没有了吗？”她问。同学们都只望着他没有说一个字。女老师没有追究一个什么。她笑了笑叮嘱道：“下课别忘了去拿粉笔，便继续着她的课。

　　可她发现同学们的听课热情并没有她想象的那么高。“没关系”她暗暗对自己说，“可能是我的教学模式还不够好。”

　　一晚上，她都在思考着自己的上课内容。

　　第二天一早，她洗完脸，想起这儿并没有洗碗池和下水道，她便去外面倒水。正巧，外面的山路上走着一个孩子，她认出是她班上的学生，她冲学生笑了笑，可学生仿佛并没有看到她，反而加快了前往学校的步伐。

　　她有些奇怪。

　　第二堂课上，这群孩子就像是霜打的花，无精打采的，根本没人听课，她按捺不住心中的疑惑，勉强笑了笑说：“同学们，是不是老师上的课不够好，你们听不懂啊？”学生们摇了摇头，她更加疑惑了，“那你们为什么不认真听课呢？”

　　沉默了很长时间。

　　坐在前排的一个小女孩站了起来：“老师，你浪费粉笔，浪费水。”“是啊，我们没有那么多粉笔，那么多水！”下面的学生叽叽喳喳说着。

　　她明白了。

　　她向同学们深深地鞠了一躬，说：“同学们，对不起”那一刻，她的眼睛红了。

　　这是一个真实的故事。

　　这个女老师是我的小学老师。她再给我们讲这个故事时，眼睛是红红的。她上课最大的特点是不管多小的一个粉笔头，她都会从地上捡起来继续写，直到用尽最后一点。

　　朋友们，请捡起地上那小小的粉笔头吧，要知道我们节约的每一点，或许就能给贫困山区的孩子们多一份希望。

　　愿你再读这个故事时，能和我一样产生共鸣。

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初三作文五篇 篇3

　　最近，总是想起你家的狗。

　　想起曾经因为你爸爸的失误，开车碾死了你家的狗，当时你的妹妹哭着，哭的死去活来的。只可惜，最后你家那可爱温柔的狗狗，最后还是离开了你们。你爸爸为了表示歉意，马上跑去重新买了一只。那一只，一直陪着你们，到现在。那可爱的狗狗，虽然我不认识这些狗狗，但是，可以看得出来，这一只和死去的那一只，是同一个品种的。后来，你们还是一样的亲密，虽然我不知道，你是否是个念旧的人，是否，会怀念那只离开了你们的狗狗。

　　但可以看得出来，你很喜欢后来来的那只狗。至少，后来的那只狗狗，有幸能陪着你散步，之前的那只，却没有这个荣幸。

　　那天，在你家楼下，你家的狗狗摇着尾巴，自己笑着看着它，想着，你，不会差！

　　对待狗狗，你们拿得起也放得下。你们可以很随便地就选择一条狗狗来当自己的宠物，并且疼着他，而不是经过三番两次的挑选而来的。我在想，是否，到时候你选另一半的时候，也可以做到那样，一个离开了，你可以在分手那天马上又开始了一段新的恋爱？但愿不是吧。哪怕最后，我们连认识的机会都没有，连打招呼的机会都没有，但，还是希望你是一个钟情的人，至少，我不会恨自己看错了眼。

　　你家的狗狗那么温柔，两只都是，是否，在怎样的环境中长大，就有怎样的性子？

　　嘿，WH，你不会差，哪怕最后你不属于我，我不属于你。你还是不会差，在我心中的形象！

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初三作文五篇 篇4

　　童年，有欢乐，也有烦恼，有泪水也有汗水。回忆很多，但最难忘的总是让心灵真正成长的一些东西。而在我的童年里，更多的是快乐的记忆和挑战困难的坚持及成功的喜悦，在挑战中的成长也让我明白了一个道理：成功不是一瞬间的，而是一次一次的勤奋努力与汗水换来的美好结果……

　　在九岁的时候，一直学习舞蹈的我转到了一个级别与教学经验都非常高的老师那里学习，在前一个班表现出色的我，在这里经过一番加强训练后，依旧是名列前茅，引得班上同学阵阵羡慕的眼光，老师也夸我的舞蹈天赋极高，尤其腰部非常软，对于许多高难度的动作有很大的帮助。

　　记得有一次，老师迈着轻盈的步子走进了明亮的教室，开门见山地说道：“今天我们主要学习一个新的技巧——后桥，所谓的”后桥“就是在下腰后进行倒立，脚落下时像一座拱桥，这个对于腰好的同学来说非常的轻松与简单，好了，现在我们活动好后，就开妈学习新的技巧。”老师说完后，我的心里暗自笑道，这对于我来说岂不是小菜一碟？

　　活动好后，老师先扶着我做了一个试范。我先下腰，接着老师抬起我的左腿，而站在地上的右腿也跟着起来，但当后腿起到空中一半时，我有点怕了，手臂小由自主地一软，头朝着软垫子就倒了下去。不疼，但是我的脸却唰地一下就红了，我心想：“老师说对于腰好的学生非常简单，而我的腰是班上最好的都没完全做好，真是太丢人了。”老师让我休息一下，下一轮再做，我起来后，恨不得在地上挖个洞钻进去。

　　眼看着后面的同学一个接一个在老师的指导与帮助下都顺利地完成了动作，我便再次充满信心地走上了软垫。这次，我把手臂撑得直直的，在倒立变成拱桥起需要弯手臂，我把力气都放在了手臂上，然而腿在放松时没踩住地面，一下子脚一滑，躺在了垫子上，我再一次失败了。

　　但我并不灰心，再一轮时，我将力气平均放在了双腿和双臂上，这一次，我成功了，并且是在班上做得最出色的一个，我成了别人眼中一个精彩范本。童年里有许多事情都成了难忘的回忆，但最难忘的却是这一次，因为这一次我是从内心底真正感受和体会到妈妈总是鼓励我的一句话：坚持就是胜利！

　　童年的回忆永远天真美好，纯洁无暇。

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初三作文五篇 篇5

　　时光荏苒，日月如梭，我在长大，而母亲却被时光改变了年轻的模样。往事如洪水般冲出记忆的大门，让我回想起那有爱相伴且幸福的日子。

　　幼时，晨昏

　　小时候，我对一切事物都好奇，而让我最不忘的是妈妈坐在床头给我讲故事。我爱听她讲故事，所以就缠着她买了好多童话书。每天晚上在一盏台灯的照射下，一本本小书被照亮，她倚在床头，拿着书，读完一个又一个，我躺在床上静静听着，渐渐地就入睡了。梦中也会走进斑斓而神秘的童话世界，而母亲就是童话里的仙女，我被她带进了一个个的梦幻世界。

　　那时的母亲，在我眼里是很厉害的人，年轻，温柔。

　　小学，中午

　　已经入学的我，能识一些字了，便不需要母亲为我读故事了。老师要求我们查字典认识生字，而我总是去问她，她也总会笑着，说：“来，我们一起查字典吧！\"

　　她比我还认真地翻开字典，我搬来椅子坐在她身旁，她就耐心的教我如何查字典。我努力的记着，尝试着。风掠过，也不敢闹太大动静，只是轻轻地擦过我和母亲的手。最后，我庆幸自己学会了查阅字典。而再回过头看那本字典，从崭新到翻的有了皱褶。时间浸染，有的纸上已有了黄斑。

　　逐渐长大，母亲不再袒护我，有时会批评，呵责。我不理解她那呵责背后的关爱，甚至有些嫌弃，开始疏远她。可她却还一直“徘徊\"在我身旁，默默看着。

　　初中，夜晚

　　上了初中，才知道什么是刻苦，每天一大摞的作业堆在书桌上，我一刻不停被那时钟“滴答，滴答\"的脚步声催促着：快，快！这时母亲推开门笑着走来：“吃些水果吧！\"我就此被打断了思路，皱着眉头说：“你不知道作业很多吗？\"她一脸惊恐，无耐地走出，似无助的孩子。轻轻关上门。第二天，我十分愧疚，清晰看到她几根银闪闪的白发夹杂在黑发中，格外显眼。勾起的是沧桑的年华，更是无耐，悲伤。

　　母亲，无论在过多少年，我依旧会想起这些幸福的日子。那时我也会陪伴着你，在没日落前，给你讲神话故事，就像多年以前——你给我的陪伴。

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