教师节初中作文
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
教师节初中作文 篇1
老师像蜡烛像园丁像春蚕……老师这个事业是无比崇高的是神圣的事业。
从幼儿园一直到现在,也不知有多少老师教过我他(她)们传授给我知识,教育我怎样做人还教了我许多本领。我从心底里感谢他(她)们。在这么多老师当中有一位老师虽然只教了我一年但她的音容笑貌一举一动我都记忆犹新她就是陈方老师。
还记得那是在三年级的时候,我刚来到这个陌生的学校,这里的一切对我来说都是那么的不熟悉。在这里我不敢和同学们交流就在我感到无助时班主任陈老师开始鼓励我多和大家接触并让大家多关心我。
过了一段时间我逐渐开始主动和大家聊天我多了许多好朋友我真高兴啊!
陈老师无论是在生活,还是学习方面都很关心我。在一次开学典礼上陈老师轻轻走到我身旁俯下身来说:\"冯璐你有没有适应学校的生活 昨天晚上有没有想家 ……。\"那时我真的好感动只觉得眼前一片模糊但我忍着没让眼泪流下来。
还有一次是在英语课上,陈老师教我们26个字母。由于我以前没学过英语,而其他同学从一年级开始就学英语。所以我有一个字母怎么也念不对,陈老师便让我下课之后再去向她请教。
下课了我走到陈老师身边,同时提心吊胆因为我害怕老师说我不好,但陈老师却亲切地对我说:\"一个字母念不对没关系只要你努力照样可以变成最棒的老师相信你!\"说完就开始耐心地辅导我。
像这样的事例还有很多在陈老师的关心和帮助下,我习惯了学校的生活英语成绩也越来越好,还当上了一班之长我知道这离不开陈老师的悉心关照。
在教师节来临之际我想发自内心的说一声:\"谢谢您陈老师!\"更要对所有的老师道一声:\"老师您们辛苦了!\"
以上为教师节初中作文 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
教师节初中作文 篇2
伴随着教师节的到来,小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;老师,把智慧的门打开。
有人说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师如明灯,在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说,老师好似一支强心针,当我们在挫折与困难面前徘徊时,给以我们前进的动力与勇气。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩,做对社会有贡献的人。
老师,虽有子女,却更多的把精力放在我们身上,每天回家时,子女都已入睡,每天上班时,孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历,都会让人心动。在办公室里,老师辛苦备课,力求把教案做得更好,灯光下,老师在一丝不苟的批改作业,黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。老师,您是我们心中最暖的太阳!你是我们心中最明亮的太阳。“捧着一颗心来,不带半根草去”。这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的体现。老师的爱是“超凡脱俗”的,是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求,到达理想的彼岸。
在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火,酷暑里的浓荫,湍流中的踏脚石,雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师,您好似美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。教师节这天,我想真心诚意的对你们说:“谢谢你们,我敬爱的老师们。”
以上为教师节初中作文 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
教师节初中作文 篇3
仲夏夜里的繁星点点,照亮了多少学子的求学之路。
——题记
新学期伊始,我想对全体老师说:“老师,您辛苦啦,谢谢您!”这句话听起来平淡,但饱含着我们的一颗赤子之心。
在教师节来临之际,学生要说的要做的第一件事就是感谢。感谢您的爱心,感谢你的耐心,感谢你的无私付出……以前,我不明白在这个利益至上的年代,为什么老师愿意那么无私的付出?为什么老师愿意把自己毕生所学交给与自己没有血缘关系,甚至让他们头疼的学生。后来,我从老师的眼中读出了一种叫“爱”的感情,我顿悟了,老师们用爱教书,用爱育人,老师爱他们的事业,更爱他们的学生。
作为学生,我们对您的感情也是炽热的,您用你的爱浇灌了我们,我们才能茁壮成长。我们在校的时间如黑板上的粉笔,被无情的插去,化作粉沫消失在空气里,对老师们的感情也如这粉笔沫,看似消散无影,实则无处不在。也许在老师们的职业生涯中,像我们这样的学生有千千万,但我们的青春里只遇见了您,这是何等的幸运,遇见了您,你教给我们知识,你教会我们做人,你教会我们太多太多,我们该回报你的太多太多。我们在不断努力,相信有一天我们的成绩能让你展露笑颜。
老师,你对每个学生都讲过励志的故事,你对每一个孩子都付出了温暖的行动,但我们的青春里只有您那些激励的话语和暖心的往事,可能在很多年之后你不会记得我们,但在我们的青春的回忆里,您才是那最可爱的人。也许我们与你或多或少有些争执,甚至是争吵,但过后,我们心里都是充满了悔意,在此也恳请老师的原谅。
当我们毕业后,你可能不能陪我们一起去远方,但,是您,把我们送到了更远的地方。
每个老师都像一颗星星,散发出的星光照亮学子们的求学之路,看那颗星,正在夜空中闪闪发光。老师,那就是您啊!
最后我想对全体老师说:老师,祝你节日快乐!愿您三冬暖,愿你春不寒,愿你夏沐百花,愿你身侧永有良人相伴!
以上为教师节初中作文 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
教师节初中作文 篇4
今天是我们国家第XX个教师节,说起来教师我有一种特别的感受,因为我的妈妈就是一名教师。
老师是辛勤的园丁,他们每天一直都在认真的备课,为的就是让学生们能够学到更多的知识和做人的`道理,他们不惜赌上自己的青春时光浇灌我们这些祖国的花朵。
教师是学生的再生父母。有一次我来到了妈妈的学校,当时放学了,可是老天爷像是故意不让学生回家似地,雨一直下,而且越下越大,离家近的学生都跑回了家,家远的只有等着家长来接了。作为值班老师的妈妈,等到学生们都快走完了的时候,妈妈才开始整理物品准备回家。这个时候,她忽然看见还有一个学生站在房檐下没有回家,就习惯性地走到那个学生面前问:你为什么还不回家呀?,学生回答道:我没有带雨伞,爸爸妈妈又去外地打工了,我只能等雨停了才能回家。听了这话之后我妈妈二话没说就把雨伞给了他,让他回家了……
教师,是人类灵魂的工程师,是我们撬起地球的支点!
像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧!
以上为教师节初中作文 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
教师节初中作文 篇5
她是我儿时的伙伴,她是我最美好的回忆。
我们的相识,是在一天上午的放学:我们都被各自的家长接走了,在路上,发现我们住在同一个小区,也在同一个班级。此后,我便经常去找她一起玩儿。我们在学习上,互相帮助;在生活中,互相关心。我们的情谊,也更加深厚了。
让人始料不及的是,四年级刚开学,老师告诉我们一个消息:要分班了。消息如同晴天霹雳,难道我和她就注定分开了吗?果然,第二天,我们就分班了。我们还是同往常一样,偶尔在一起玩儿。可有一天,她吞吞吐吐的告诉我,她要搬家了。我故作轻松地笑了笑,漫不经心地回应了一句,其实心里却如打翻了五味瓶。
她搬走那天,正下着大雨,我跑去她家找她,敲了很长时间的门,也没有人来开。我心里一惊,急忙从猫眼往里看,里面空荡荡的,什么也没有。他怎么连招呼没打就搬走了呢?怎么可以这样?她还拿我当朋友吗?面对自己的一连串发问,我好像失去了一件非常珍贵的东西,心里空落落的。因为她搬走时的不辞而别,也因为课下没了时间,我便懒得去找她了。偶尔见了面,也只是打个招呼。当我被自己的想法吓了一跳时,我问自己:我们还算是好朋友吗?
光阴荏苒,我们已是xx年级的学生了。现在见了面,也仅仅是付之一笑,打个招呼而已。 她就是于昕冉,我多么希望我们还能做以前那样的朋友啊!
以上为教师节初中作文 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
教师节初中作文 篇6
春天真的来了吗?也许是这样吧。
但又为什么窗外的风还在猛烈的敲打着?为什么放眼望去,只有苍茫的大地、纹丝不动的空气? 为什么呢?
可能是春天晚点了吧。还未苏醒过来。
在这个本应万物复苏,本应充斥着浪漫而明媚的童话的季节,我却依然浑浑噩噩地挣扎着,徘徊着,生活从来没有远离过寒冬,依然那么苍白无力,也许我还真是那么一只苍蝇,不敢飞得太远,趴在一大块玻璃上,前途似乎一片光明,却怎么也找不到出口。我不屑地望着窗外,挑衅地看着那些脆弱的绿色,春天的故事?也许只是无奈地等待着又一季的枯黄吧。
当清晨的第一缕春光,透过我的窗户,才发现春天才刚刚来,原来一切刚只是幻觉。只是自己把春天想的太完美了。
春天意味着什么?
意味着一年又过去了,我又要大一岁了。意味着植物将又一次富有冬日过后的生机,不再带着笨拙的身躯来回寻找自己的根。
春天又真是另人挚爱不已的季节吗?
我不知道该怎样回答。这个问题只有世间能回答。
春天的故事慢慢浮现于脑海,小时候总唱着春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在…这首歌熟的不能再熟了。就像昨天才刚发生过一样。
小时候总喜欢牵着妈妈的手,让妈妈带我去海边,那也成了我的习惯。现在妈妈不再年轻了,我牵着她的手,带她去海边。春天的海很美,暖暖的风吹在脸上很惬意。以前对春天充满着四个季节中最特殊的感觉,也许那是爱的力量。
长大了独自走在海边,拿着妈妈常说的“在海螺中,能听到海的声音,那是妈妈的呼唤声,能闻到家乡的味道。”春天的家乡是最美的,每当想起那句话。就想起了妈妈……
春的3个月很快,但对于我来言,够了,3个月的回忆能让我足以快乐。虽然不知道3个月后是什么,无法预知,但我相信9个月后,它还会回来,回到我身边慢慢地静静地听我诉说。
春披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。
春天的故事也许可以再我手中继续笔浮,也许我可以不单看到一季季的凋零,也许可以“野火烧不尽,春风吹又生”,让一切故事再一季一季无忧无虑地蔓延……
以上为教师节初中作文 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
教师节初中作文 篇7
春风轻轻地吹拂过我过脸颊,也慢慢地吹进了我的心灵,使我心旷神怡,今天,就是我们期盼已久的春游!
我们先来到了中共三大地址,那里摆放着各种各样的关于战争时期的东西,我还在那里了解到了关于毛主席的辉煌历史,比如说:他领导了新民主主义革命的成功;使被压迫的中国人民再也不受人欺负了……
然后我们来到了广东科技中心,我们一进去就去看了,虽然个个科技馆技术含量都很高,可是我认为LED体验馆的科技含量最高了,那里有LED音乐楼梯、LED节能器、LED汽车灯……特别是音乐楼梯,它的颜色透亮,而且你一踩上去,就会发出光芒,并发出声音,如果你不高兴不开心,也许它会成为你增加一些乐趣呢!
看也看够了,走也走累了,就是没玩够,忽然,我看见了一个儿童游乐园,于是,我们马上冲了过去。一进门,“哗!”我们小组的人异口同声地说:“这里的游乐设施可真多啊!”我们小组的目光,立刻转到了搭积木的游戏上。一到那里,我们小组的人立刻搭了一张小床,然后又搭了个房子,把小床放在房子里。后来又被别的新奇小游戏,像被磁铁吸引住了,之后我们还玩了许多游戏,比如说:超市购物,你当小医生……可是我们玩一样厌一样,再多也不够我们玩啊!
“别忘了,我们还没有买纪念品呢!”我们小组的人约而同地说,于是,我们小组的人一起走到了附近的商店,那里的东西应有尽有,物美廉价,正是一个好地方呀!正是因为这样我们都不知道买哪一样好,看看这样,看看那样都很美,然后我们小组的每个人都买了一个即可以玩,又可以用来当文具样的纪念品,你肯定非常想知道它有什么作用?当你把它打开时,里面有一只伸缩笔,可以用来写字,而你不把它打开,就是一只可以玩的小猫了。
今天,我要买的东西买到了,吃也吃饱了,玩也玩够了。今天啊,可真高兴!我最喜欢去春游了。
以上为教师节初中作文 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
教师节初中作文 篇8
一个微笑可以让人心情舒畅,烦恼全失;一句鼓励的话语可以让一个失落的人振作起来,重拾信心;一杯热水却如同一种神奇的力量,让人从心底迸发出了感恩。而你的一个眼神,却让我的心情平静下来,奏响了我成功的乐曲……
还记得那天吗?我去铁路俱乐部考电子琴十级。此时的你,正是我的评委班级老师。抽到一号的我,不由的紧张起来。在主持人报幕完毕后,我蹑手蹑脚地走上台,心里就像十五个吊桶打水————七上八下,手掌里直冒汗,双腿也不由得抖了起来,所有的评委班级老师都纷纷摇头,仿佛立刻否定了我的能力。而却唯独你不同,你伸出双手,慢慢往下放,双眼中显露出了镇定的目光,仿佛在对我说:“不要紧张,慢慢来。”正是由于你的眼神,增加了我的信心,使我立刻振作了起来,轻松地演奏完第一首曲子,感觉总体发挥得还不错。这时,我看见你那倘若潭水似的目光,仿佛在告诉我不要慌张的同时,又鼓励我要继续努力。我向你轻微而坚定的点了点头,开始了第二首曲子的演奏。演奏中的我忘乎所有,把自己的全身心都投入了进去,很明显这首曲子比第一首弹得轻松自如。全部演奏完毕后,我心里千斤重的大石头终于落地了。在我准备鞠躬离去时,一位评委班级老师说话了:“小同学,你还能弹首你喜欢的曲子吗?”我愣住了,呆呆地站在那里,不知如何是好,要知道考级的曲子我是精心准备的,如果再弹别的我怕自己出了差错。正在这时,我缓缓地抬起了头,正好又触到了你的目光,你沉重的眼神里仿佛刻满了对我更高的期望,接着你又用同样的动作坚定的对我说:“弹吧,你可以的!”终于,我再一次鼓起了勇气,不紧不慢地演奏了《草原》这首高难度乐曲,我仿佛身临其境地驰聘于茫茫草原之中,感受着草原的美,我陶醉了……当我弹完时,全体评委班级老师起立为我送来了掌声,我知道我成功了!这时,我再一次触到了你的眼神,就像那深深的潭水,充满了喜悦和欣慰……
我忘不了你,忘不了你的眼神,你那宛如深深潭水的眼神……
以上为教师节初中作文 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《教师节初中作文》全文内容,如《教师节初中作文》对您有帮助,或者您对于《教师节初中作文》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《教师节初中作文》方面文案需求的朋友们。