笨拙的自由作文600字初中
我是一个爱数星星的孩子,在晴朗的夜晚,教室到宿舍的路上,我都会抬头仰望星空。
笨拙的自由作文600字初中 篇1
第二天,乔依醒来,看见妻子坐在凳子上睡着了,自己轻轻地把妻子抱上了床,正准备给妻子盖上被子时,妻子突然醒来了,兴奋地对乔依说:“昨天下午,我在关门的时候发现一位老妇人留下了一包东西,里面装着一些钱。”
乔依听了妻子说的话,一下愣住了,赶紧问妻子那位老夫人长什么样,妻子回答道:“身材矮小,满脸皱纹。”乔依十分吃惊,呆呆的坐在凳子上,过了好一会儿,乔依才想起自己还有事情,赶紧坐着那辆破车,又开始了找工作的“旅行”。
来到一家公司,他下了车,准备上楼,看见路旁有位三十岁左右的年轻人在修车,他立马走了上去,帮助他把车修好,当乔依把车修好时,看见刚刚站在自己面前的年轻人竟拿几张合同站在自己面前,那位年轻人说:“你来这干吗啊?”乔依回答:“我是来这儿应聘的。”年轻人又说:“我就是这的老板,你有什么专业?”乔依吞吞吐吐地说:“我我我只会修车。”
“我很想要你,但是我们公司不需要任何修车的。”就在着时,曾被乔依帮助过的老妇人走了过来,这位老板立即迎了上去,说:“母亲你怎么来了啊?”老妇人根本没有理睬老板说的话,对乔依说:“我们要你了,你以后就来我们公司上班吧!”老板说:“为什么?”“因为他曾经在我困难的时候帮助了我,我现在要报答他。”
就这样,乔依当上了老板的司机。
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笨拙的自由作文600字初中 篇2
每当我吟诵李白“天生我材必有用,千金散去还复来”时。思绪都会飘回那年冬天,那个属于我的季节。
几经模拟考试的磨练,我败了,败得彻彻底底。
那几天,我意志消沉,对于学习也不再那么勤奋了。妈妈突然说“你陪我出去走走吧”我没好气地说:“我最近烦着呢!自己去”但看到妈妈那渴望的眼神,我没办法,只好随着去了。
出门没走几步,我就被一股芳香吸引了,我带着妈妈直奔那里,原来是一棵梅树,那一簇簇粉白色的花在寒风中摇曳,花开得正旺,在属于自己的季节里尽情地舞动。那悠扬的花香,给人耳目一新的感觉。
妈妈说“百花都在春天里争艳,而那时梅花确是光秃秃的,它在努力想让自己花香四溢,但是,它失败了,那是因为还未到属于它的季节。”我点了点头,若有所思,这不正和我的处境相同吗?努力学习,但却考试失败,难道我最后也会迎来属于我的季节吗?妈妈脸上划过一丝微笑,又接着说“如果那次失败之后,梅树从此就一蹶不振,不努力地吸收水分和养料,那它就不会迎来属于自己的季节,迎接它的是可怕的是死亡,正是因为它坚持不懈地努力,才创造了它今天的辉煌。”我恍然大悟,我不能消沉下去,我要奋斗,我总会迎来属于自己的生林,属于自己的季节。
我看了妈妈一眼,她依旧是笑容满面,我倒要多谢她给我的这次启迪。
并不是每朵花都在春天开放。梅花在冬天依旧可以傲气凌然。这只是时间早晚的问题。只要不放弃,总会有属于自己的季节。
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笨拙的自由作文600字初中 篇3
初三生活如同一汪清水,虽平淡却又略有甘甜;初三生活如同一轮明月,看上去孤独无助却寄托着对明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,经历的是苦寒,绽放出的是精彩。
记得那一次,我在换水的过程中,老师突然叫住了我,说:“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁,想快点完成任务。身旁路过了一名同学,见我匆匆忙忙地,就问我:“怎么这么急呀?”我连忙回答了出来,他仅仅淡淡地说:“给我吧,我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时,见水盆中水清澈时,才真正感受到他的话语虽然平淡,但是如同这一盆清水,没有华而不实的东西。是啊,初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗?
还记得那一次,“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个,内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个,“是我真的不行吗?”我反问自己。晚上,我背着书包走在放学的路上,抬眼望去,皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回,再想想我,虽然一次又一次地没有成功,但是这何尝不是一种希望,对于明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤独与寂寞中渡过,又在这其中找到希望与成功。
仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下,一个班接着一个班地向前跑去,如同一条蓝色的长龙,成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面,那是最“危险”的地方,稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲,腿下的频率越来越快,而力气却越来越少。但是,我坚信:这是黎明前的黑暗,只要坚持不懈,必有长进。于是,我朝着终点冲刺……。是啊,初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗?不,初三生活只有经历一个又一个坎坷,才能“香自苦寒”!
其实,初三就是平淡中的理解与照顾,孤独中的坚持与希望,痛苦中的咬牙与冲刺。初三生活一定会在五味中体会到无限的真善美。
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笨拙的自由作文600字初中 篇4
家,是一个多么完美而又温暖的地方.没有任何一个地方,能比它更美丽,更温暖.我也有一个幸福美满的家,但那里的一切都被人类毁灭了.忍无可忍的我们植物家族所有的成员,将人类告上了地球生物法院。
开庭那天,在树伯伯、小草弟弟、小鸟妹妹所有成员都来了.人类代表傲慢地坐在被告席上,连看都不看我们一眼,身空律师袍的我十分气愤,但又转念想一想:人类只顾自我,不顾他人损失,跟这种人还有什么话好说!既然来到了那里,总要为自我讨回一个公道吧!
只见猩猩法官身穿法袍,手持法槌,严肃地坐在我们面前,它身旁有只活了几千年的大海龟.审判长是公正无私的大象.请原告诉说理由.猩猩法官说.受害者大树伯伯开口了:法官大人,我是快乐森林里的一员,人类光临我们的家园,我们当然也欢迎.但是,有些人在清明给祖宗上坟时,不留意引起了森林火灾,有些小孩在森林里玩火引起了森林火灾,有些人在燃放烟花爆竹时引起了森林火灾等等.他们把我们最珍贵的家园森林给毁了,那我们以后怎样办啊?法官律师们,快点为我们这一些受害者做主吧!
法官说:水火无情,期望人们以后提高防火意识,不要随便玩火.要保护环境,保护森林.对那些有意破坏森林的人们将处于法律的制裁,如刑拘,判刑等.大树们听了拍手叫好.
此刻我向全世界的人们呼吁:请你们不要再破坏大自然了,因为大自然也是一个家,和我们的家一样.让我们一齐行动起来保护森林.
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笨拙的自由作文600字初中 篇5
鼻尖有点点清凉,恍惚中,抬头一看,天空黯然了,下雨了......
那是一个秋日的午后,星期五,同学们都开心地回家了,我也不例外。独自走在回家的路上,难免有些孤独,恍然中,不知不觉进入了一个熟悉的巷子。清醒过来时,映入眼帘的首先是满地枯黄的叶片,发现自己走入了梅花的领地。抬眼望向梅花树,点点粉嫩个的花苞透出无限灵动与娇媚。花开的声音与枯叶落下的声音相映成趣,新生——死亡——新生——死亡......
世界就是这么运作的,没有生物能拥有无限的生命,谁都难逃一死,“向死而生”就是最好的解释。
突然,鼻尖有点清凉,抬头望向天空,原本还万里无云,现在暗淡下来了,我知道,属于秋的雨,马上就要来了。望向四周,小巷里的居民行色匆匆,主妇们忙着收衣物,孩子们怕被雨淋湿,回家去了......一瞬间,世间只有雨的声音,静极。
再仔细地看向梅花树,惊喜地发现,有几朵已傲立枝头,雨作衣,风为伴,暗自惊奇的是什么能让它们如此顽强,看向满地落叶,我明白了......
也许在初春时,根就开始疯狂地吸收土壤里的水分,养料,供绿叶生长,经过一个春天的积蓄,它们已变得青翠欲滴,再经过一个夏天的雨露滋养,又变得肥大无比。秋天,是他们展现自我的时候,把自身的所有能量贡献出来,给花苞,使花茎变得强韧无比,使花瓣变得美丽无比。啊,这不正是我们的父母吗?他们付出那么多,不正是为了让我们茁壮成长吗?
雨停了,发现头顶撑起了一把伞,是父母,他们的脸上闪着疲惫,担忧与欣喜。我知道,因为我很晚没回家,使他们担忧,想到这儿,我心里十分惭愧,我转身扑向了我的父母......
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笨拙的自由作文600字初中 篇6
在生活中,每人都会有挫折,每人都会有委屈,给生活加点糖吧!或许生活会变得更美好。
在小学时,我在版中是最文静的,从来都不调皮捣蛋,惹是生非,可在那次,我闯了一个大祸。
在一节体育课上,在活动时,我和我比较要好的同学在一起玩,起初不知道玩什么,后来我提议去荡秋千,我同学她也同意,于是就去玩荡秋千了,我坐在上面,她帮我推,越推高,我感觉好爽,该轮到她时,不幸的事发生了,她坐在上面,我帮她推,她跟我说了一句话:“不要退得太高,停下来。”可那时风大,我以为她说:“再推高一点。”于是我就用尽气,把她推得很高,她觉得害怕,一时没有坐好,就从高处摔了下来,我吓了一跳,同学和老师都来了,下课时,老师说:“以后体育不准上了。”同学们一个个的指着我,怪我还他们连体育课都不能上,我心里暗暗道:“我不是故意的。”放学时,班主任知道了这件事,用异样的眼光看着我,我心里真不是滋味。
回到家,我放下书包,跑到自己的房间,呆呆的坐着,妈妈看到我不对劲,对我说:“乖女儿,怎么啦?”我扑进妈妈怀里,大声哭道:“我不乖孩子,我闯祸了,我是坏孩子。”妈妈了解了这件事后,对我说:“妈妈知道你不是故意的,妈妈相信你,不要哭,事情总会过去的。”于是妈妈从口袋里拿了两颗带有温度的水果糖给我,并用甜蜜的微笑面对我,我伸手拿了这两颗糖,并拨开了其中的一个,我把它放在嘴里,我笑了,并说:“是甜的。”妈妈摸了摸我的头,说:“这就对了,不要哭了啊!”我点了点头,就和妈妈下楼吃饭去了。
人人都会有不如意的事,只有给生活加点糖,生活就会变得更美好,给生活加点糖吧!让这个世界也变美好起来。
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笨拙的自由作文600字初中 篇7
今天下午,我如常地来到群艺馆上主持课,马上就要四级考试了,我好紧张啊!马老师和同学们也都抓紧最后两节课时间紧张地准备着。
先准备第一个内容:复韵母练习。按座位顺序一人读一个词语,因为有很多字我们都不认识,所以读起来断断续续的,马老师建议:到时候我们每人带一本小字典,最好是迷你小字典,千万别带那种又大又重的字典。还要带一支笔,不会读的就赶紧查起来标上,大家都像小鸡啄米一样用力地点了点头。
这时候门被“嘎吱”一声推开了,一个熟悉的身影出现在门口。他微笑着站在门口,看上去还是那样阳光帅气。一看到他,我、彤彤、添添先是吃了一惊,然后兴奋地向他招手,倪老师站在他后面,说:“他之前在这儿学过主持,因为上段时间太忙没来学,今天他又回来了。”他是谁呢?他就是我们班的小石头——岩煜盟。为什么叫他小石头呢?有两个原因:第一,因为岩就是石头的意思。第二,因为有一次数学课上,岩煜盟想了一种解决问题的方法,王老师说:“搬起石头砸自己的脚,叫小石头。”下课休息时,彤彤乘岩煜盟一不注意,打了他一下屁股,飞快地逃走了。岩煜盟在后面紧追不舍,因为有我和添添拦住岩煜盟,所以岩煜盟怎么也追不上彤彤。于是我们就这样玩了起来……过了一会儿,岩煜盟累得实在跑不动了,就一屁股坐在椅子上直喘气。彤彤做了各种各样的鬼脸,还大喊:“一个体育委员竟然连一个中队长都跑不过!”可岩煜盟只是笑一笑,丝毫没有要继续追的样子。
又上课了,再准备第二个内容:绕口令练习,马老师说,我说的很好,唯一的缺点就是声音太小了。
然后准备第三个内容:散文朗诵练习,问题又是声音小地听不见。
最后准备第四个内容:朗诵自编的100——200字的活动开幕主持词。马老师说,这篇活动开幕主持词写得很好,又是声音不行,看来声音小都成大问题了。
今天下午因为有岩煜盟的加入,所以我整个下午都过得很快乐。
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笨拙的自由作文600字初中 篇8
“嗨,你们知道吗,语文老师被调走了!”早上,我刚进教室就听见机灵鬼雨在嚷嚷,周围的同学都议论纷纷,猜测着新的语文老师会是谁.早自习开始了,我们却无法静下心来,都心照不宣地想着那个新老师。
好不容易挨到语文课,想到新的语文老师就要来了,我心中真是又紧张又欣喜,会是谁呢?对学生凶吗?我怀着好奇的心情坐立不安地等待着。啊,来了!她——我们的新语文老师,夹着一本语文书,迈着轻盈的脚步,微笑着向我们走来。“就是她呀?”“真年轻!”“她是从哪儿调来的呀?”“她对学生凶不凶呀?”“应该不凶吧,她看上去很慈祥啊!”……同学们顿时又像炸开了锅似的,几乎都在窃窃私语,发表着对新老师的看法。说也奇怪,不知是这位新老师有魄力还是同学们想给她留下一个好印象,待她走进教室,说话声都停止了,大家都好奇地望着语文老师。她戴着一副眼镜,透过厚厚的镜片,我看见了一双会说话的充满笑意的眼睛。她有一头清爽的齐耳短发,穿着朴素大方。我甚至觉得在她身上能找到我母亲的影,她给人一种特别亲切的感觉。她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的语文老师!”她的声音不是很甜美,但我听着觉得十分舒服.课上,我们在她的引导下,开始了语文的学习。杜老师的课引人入胜,连平时一上到语文课就头疼的羽也听得津津有味。当然,别人就更不要说了。 几天接触下来,我觉得杜老师是一个比较严厉的老师,对学生严格要求,教书挺有一套,特别能管住学生,连我班的调皮大王也惧她三分,在她的课上听得专心致志,不再捣蛋了。
新的语文老师带给了我们新的惊喜:我们的语文成绩提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的进步。
我们喜欢我们的新老师——杜老师,因为她用心教我们,用爱感染我们。
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笨拙的自由作文600字初中 篇9
时间的脚步永远都是那样的轻快,转眼间它就引领我走进了初三这个象征着只有努力才能取得成功的大门。仿佛自己还只是一名稚气未脱的初一学子,却懵懵懂懂地陷入了初三的阵地,面临着中招这场“恶战”。
的确,初三是一场没有硝烟的大战,而中招就是那最后一回合每个人都要倾尽全力的恶战。那么,对手不是别人,只是自己。
晨起诵读,课间锻炼,课上认真听讲,全神贯注地注视着黑板上匆匆游走的粉笔,自习时埋头做题……这就是初三的生活,无时无刻不在奔跑,超越。
不知不觉,已经习惯生活在充满动力的紧张节奏里,累却快乐着。
抬头巡视一周,班级总会有几个调皮捣蛋的活跃分子闯入视线,但也总会发现身边那些默默无闻埋头苦干的知识分子;假期里,父母那唠叨的声音盈盈不绝,却总能听出他们话中的几分担心几缕关切;讲台上,老师意兴阑珊地讲解着,却绝不是侃侃而谈,而是他们费劲心力备好的课……这一切,我都看在眼里。初三,所有人都在拼,我又在哪里?
在那温暖的被窝中?还是那奇幻的电子世界中?亦或是街上某间精品店里?不,都不是!我在安静的一方教室里,与老师探讨题目,与同学默默竞争,与父母暗暗承诺,为那场一触即发的战争作准备。
或许很多同学认为中招还远,抱着“路漫漫其修远兮”的态度,却没有“吾将上下而求索”的精神。但是,我却深深意识到,每一次胜利的背后是日日夜夜的勤学苦练,只有将一滴滴的水存积起来,才能汇成一片汪洋。
未来,我会以点滴之水,凝广阔大海。珍惜每一分钟,不留遗憾在今朝。
初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也许很苦,但细细品尝,便会发现其中的甘甜。
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笨拙的自由作文600字初中 篇10
进入初中,我的心好像一个被打到了的“四味瓶”,各种酸甜苦辣的味道交织在一起,令我不知所措。
酸
以前刚刚进入初中,我就充满了好奇心,到处想走一走,看一看。有时候和“老同学”聚一聚;有时候和新同学交一交朋友;有时候离开课室,到运动区闹一闹……可到了后来,更多的学习任务压在了我们身上,作业也堆积如山。晚修时,我拼命地写着作业,手酸酸的,累垮了。
苦
课上得越来越复杂;理解新知识越来越难;完成作业更是难上加难;考试的题目也越来越新奇(当然,这一切除了我眼中的数学。下文不一定一样。)……一阵阵哀怨声不时在我耳边响起,有时我也会有和他们一样的感受。考试时,我总是信心十足,但是考试后,成绩会让我大吃一惊,与我预期的完全不一样。我开始对自己最有把握的数学产生了怀疑,心里不由得升起一阵苦闷。
辣
在家里,在父母的管教下,不会有多大错误。但在学校,可就两样了,有时会犯一两个小错误,被老师批评。有一次在晚修只前,老师就说我同桌不务正业,整天打打闹闹。我一霎间面红耳赤,像是着了火,火辣辣的,不知所措。
甜
虽然初中生活有这样那样不开心的事,但好事情却仍然比这些多得多;上了初中,我的竞争对手多了,更厉害了,学习开始变得有挑战性了;上了初中,内容更新颖了,特别是数学,更能挑战我的智慧;上了初中,老师的教学方法也变得生动有趣……每一次考试的成功,总会到给我成就感;每一次作业的全对,总会带给我快乐;每一次成功与失败,总会带给我无尽的喜悦。我相信,只要我在这初中生涯里播下种子,洒下汗水,辛勤的培育它,它一定会长成参天大树,结出沉甸甸的果实!
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