首页 > 作文 > 初中作文 > 初三作文 > 不自由,毋宁死原文

不自由,毋宁死原文

时间:2024-04-25

  束缚,扭曲了天性,是人与动物莫大的悲哀。

不自由,毋宁死原文 篇1

  回想着曾经的无忧无虑,我们带着稚气与希望来到初三。

  对这每天做不完的作业,和堆积成山的习题,我明白了,走进初三,我们有的是——痛苦

  重复着一遍又一遍的课文,唠叨着一个又一个的单词,我明白了,走进初三有的是——乏味

  对这一道道被解出的习题,回忆着被背下的一个单词,想着被那小的一篇课文,我又明白了,走进初三还有很多——欣喜

  走进初三,再也没有周杰伦的“哼哼哈嘿”,也没有周星驰得“长江七号”,有的只是无穷尽的学习与烦恼。

  当我又一次对着镜子孤芳自赏时,我才发现,我长大了,不再是从其那娇滴滴小丫头,我进入了初三,开始了新一轮的磨练,经受了初一,初二的洗礼后,现在的我,步入了初三。

  那个令人听之生寒的初三,现在就在我的脚下,等待了很久的那个既陌生又熟悉的初三终于来了。

  走进初三,我才发现,一切都是为了一个最令人恐惧的事件——中考。为了你,我们走进了令人称寒的初三。

  还记得曾经,我们吵吵闹闹,而现在却只能坐在那里一个人发呆,没有了欢声,没有了笑语,我的生活,从此进入了紧张时期。

  如烟的岁月,静静流去,这个令人胆寒的初三,马上就会过去,我长想,我要在初三为将来留下些什么美好的回忆,痛苦?骄傲?开心?

  初三的花儿正含苞待放,透露不了任何未来的消息,我期待着,期待他开出最绚丽的色彩,最令人向往的明天

  走进初三,走进理想中的殿堂,努力播种,在秋天收获希望,深情地呼唤,未来闹奔驰的骏马,他将载我飞跃种种障碍,在初三这片广阔的土地上,播种最辉煌的希望

  以上为不自由,毋宁死原文 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


不自由,毋宁死原文 篇2

  初三是一个充满梦幻般的年级,因为这一年我们会遇到我们人生的第一个转折点,中考。中考的压力压在我们心头,我们大家需要从容的去应对,给之一个微笑,然后努力的去学习。下面学大教育的专家们就给大家带来初三我来了600字作文。

  初三年级,我来了一眨眼的时间,两年就过去了,想起两年前刚踏入18班的时候,心里其实挺害怕的,但眼里却充满了期待与好奇。

  这两年里,有我辛勤的汗水,也有委屈的泪水,当然,也少不了阳光般的笑容。现在,我就要步入初三的教室了!“初三”,这个让我既向往又害怕的词。初三到底有多艰苦,我是早就从学姐们回答这个问题时的表情就了解到了。升入初三,将会有更加多的考试,更加沉重的压力和更加厚重的作业,他们就像一座大山,压得让人喘不过气来。但是,无论初三的生活有多么的枯燥无味、学习任务有多么的繁重,无论再苦再累,我都会坚持下去,决不松懈。我要抓紧这一年的时间,决不让一分一秒从我的手中溜走。不仅是为了不辜负老师和父母的希望,更是为了自己更美好的将来!当然,上帝给我们每个初三学子的时间都是一样的,想要笑到最后,关键在于你如何珍惜时间,如何把握时间,如何利用时间。所以,我们要利用好这个暑假——首先,制定一个明确恰当的目标。目标是一个航标,它能指引我们前进的方向。其次,我们应该要珍惜每一分每一秒,去科学地合理安排时间、利用时间。懂得支配时间的人,就能事半功倍,而虚度时间的人,往往只能事倍而功半。当然,我们还应该以更多的兴趣与耐心去与各科的文字、符号打交道,用毅力去战胜一切的困难?我的脑海里总是浮现出这样一些画面:老师在讲台上讲课,全班寂静的奋笔疾书;下课后没有喧闹的教室,没有女生追逐打闹的身影,只有笔写字的刷刷声;老师转过身在黑板上板书,同学们全神贯注地盯着黑板?或许这就是初三的生活吧!其实初三的生活是积极的、有趣的;学习的紧张、竞争的激烈是锻炼我的好机会。我想对自己说:坚守自己的目标和信仰,勇敢的走下去,风雨过后,又是一片艳阳天!在电视剧中,常看到许多学子拿到大学录取通知书,脸上洋溢着灿烂的笑容,我的内心也澎湃不已。我多么希望,有朝一日,那个拿着录取通知书的是我。

  现在,我要将羡慕化作自己勇往直前的动力。为了更辉煌的明天,我一定要加倍努力!初三年级,我来了!

  以上为不自由,毋宁死原文 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


不自由,毋宁死原文 篇3

  不知道大家时候有没有这种感觉:。当我们把节约当作美的的时候,身边奢侈浪费的现象会更高频率的出现;当我们把无私奉献当作习惯的时候,身边自私的人越来越多;当我们把好脾气当作性格的时候,那些暴脾气的人总是在我们身边抱怨。其实这并不是那些人故意和我们站在对立面,成为我们的讨厌的人,而是我们潜意识里对自己的肯定和渴望,我们有更深层次的需求,所以这些讨厌的人变成了我们新的功课。

  有的人找伴侣的时候,希望能找一个和自己不一样的另一半,这是很多人的渴望。但是当他们如愿的时候,刚开始他们会非常珍惜对方与自己不同的地方,但时间一长就开始讨厌对方和自己不一致的地方,并要求对方为了自己而改变。结果双方就会起冲突。所以太多人的思想让人琢磨不透:突然讨厌多放以自己不同的地方,那么为什么当初选择伴侣的时候又希望去找到一个与自己不同的人呢?答案一定是他们都希望自己能变得圆满,因为圆满的人都要接受不一样的东西。

  同时一个人的心里住着一个天使和一个魔鬼,我们一些好的东西就是天使,而有一些不好的坏的品质就是魔鬼。我们总想让天使战胜魔鬼,不想让自己把魔鬼的一面表现在身上。例如天使认为,节约是好的,奢侈是不好的;天使认为无私是好的,自私是不好的;听说还认为好脾气是好的,暴脾气是不好的。可是换一个角度想想,又无所谓什么好与不好。比如在恶魔认为奢侈虽然不好,但正是对奢侈的渴望,才造就了这个五彩斑斓的世界;只考虑自己虽然不好,但一个人只有尊重的自己的愿望才会有强大的动力去尊重别人;魔鬼还认为爆脾气虽然不好,但也正因为有些时候暴脾气的发泄才不会让自己难受。所以我们才会同时具备天使和魔鬼,天使拼命的想要战胜魔鬼,因为我们想要天使的一面,我们害怕别人会看到自己对魔鬼的表现,不敢去发现这些魔鬼的品质,因为我们认为只要自己魔鬼的一面表现出来就会被别人所嫌弃,只要保持着天使的心,才会被别人所关注和关爱。

  一个人的人生总是会有太多的局限,有很多的风景不能看到。所以我们不想经过的风景都一样,我们就会找不同的人结伴而行,我们潜意识里渴望与这种人在一起,他们欣赏与自己不同的人,乐于和自己不同的人交往。但很多人又太过于执着于自我。他想和不同的人交往,但是他却排斥那些与自己不同的人,但是他们的潜意识又推动着他们去接近与自己不同的人。结果这样就造成了一种现象,他们非常讨厌某种人,但是这种人就是不断的出现在他们身边。简而言之,就是他们在潜意识里渴望有与自己不同的人出现,这是他们更深层次的需求,因为这种人就是他们的新功课,同时会教会他们很多新的需要学习的东西。可是他们自己又不明白这是怎么回事,于是他们就想把讨厌的人赶走,可是越是赶走,这种人越是会不断的出现,因为我们无法停止潜意识对新功课的学习。

  只有学习接纳和自己不同的人,并在一定程度上学到与自己不同的人身上的优秀品质,这个功课才算通过。否则,这个功课会一直出生在我们的生命的课程中。所以,当我们讨厌的人不断出现的时候,不要只忙着去赶走他,而是学习到对方的优点,从而它就会自动消失,因为当你学习接纳对方的优点的时候,你就已经不再讨厌对方了。

  以上为不自由,毋宁死原文 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


不自由,毋宁死原文 篇4

  报载:一位中学生在家长的帮助下,几经周折才考入某工业专科学校,然而他却很不珍惜,经常逃课、逃学、少则两三天,多則几星期地在外闲逛,鉴于此,校方不得不勒令其退学。其实,类似情况不唯中学有,即使一些名牌大学亦不时发生。

  何以会出現这种现象呢?据传,现在“流行”着这样一种说法,“搞原子弹不如卖茶叶蛋”,“拿手术刀不如操剃头刀”,学得的知识再多也是无用的。这种新的“知识无用论”是个危险的信号,它既是“逃学”的极好注脚,也反映了我国现行体制中的一些弊端。的确,社会上存在着工资收入“脑”、“体”倒挂的现象。譬如:一位大学毕业的教师当班主任的津貼费按学生的平均数计算,每天只不过一分钱,而一个目不识丁的老大娘看一辆自行车却可得三分钱。若把班主任的负担比作“看孩子”,从报酬上来说,岂不是“看孩子”不如“看车子”。更不必讲出租司机的月收入比一位普通高校讲师高一二十倍,个体老板做上几笔买卖简直抵得上大多數科研人员一辈子工资的亊了。由于分配机制的不甚合理,导致了一些简单劳动的待遇明显高于复杂劳动。而此正是我们这个社会致命的隐患。

  当然,我们绝不能低估体力劳幼的巨大效益,它在四化建设中能起到“立竿见影”的效果。一般地讲,其点滴汗水均可转换成显而易见的累累硕果。但决策者倘若只看到这点,而忽視了脑力劳动“潜移默化”的功效,则会在“急功近利”的“泥坑”中越陷越深,以至不能自已!

  尊重知识是人类的传統,全民的文化素质的高低,关系到一个国家民族的荣辱兴衰。美国之所以能在本世紀初取代英国成为世界霸主,其重要原因之一就是人的素质高。它的产业工人有百分之九十受过教育和训练,而同期英国只有百分之七十。据说,当今新兴的经济强国日本,业已达到百分之九十五。举目四望,各国都在致力于发展教育、鼓励科研,相比之下,我国的现状实在令人担扰,

  在未来的世界竞争中,只有具有較高知识结构的国家和民族才能立于不败之地。从这种意义上说,我国现行的教育、就业和工资制度是有一定的缺陷和弊病的。对知识分子的作用不够重視,是产生“知识无用论”的主要原因,解决的办法只有一个,那就是全面改善与提髙他们的经济待遇和社会地位,培养尊师重知的社会风气,其中急需解决的除经费问题外,还有一个认识问題,而后者倒是具有决定意义的。

  以上为不自由,毋宁死原文 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


不自由,毋宁死原文 篇5

  拥挤的车站四处装点成了红色,飞驰的高铁载满拖着行李箱的行人。爸爸说“这就是春运”。我也跟着爸爸妈妈第一次踏上回老家的旅途。

  我的老家是刘邦故里——徐州沛县,刘邦、刘备、吕布都曾在这里留下痕迹。在我的想象中那是一个白墙黑瓦,高墙大院,热闹的集市、拥挤的街道,就像古装电视剧中那样的小城镇。可是等我们走在沛县的街道上,宽敞的柏油马路和鳞次节比的高楼大厦,完全就是一个现代化的城市。可能又是一个和以前一样的春节吧,我这样想!

  除夕的下午,奶奶们在厨房里忙进忙出,准备着年夜饭,我的任务呢,就是跟爸爸妈妈去集市买烟花。像运动场一样大的广场上摆满了卖烟花的摊位,每一个摊位的展台上和地上都摆满了各式各样的烟花,有像餐桌一样大的鞭炮,有像洗衣机一样大的烟花,还有各种像魔法棒一样的小烟花。摊位前挤满了人,都争先恐后的付钱买心仪的烟花,生怕被别人抢走。

  我们也加入了抢购大军,扫荡了两个摊位最后的存货,装满了两汽车的后备箱满载而归。

  夜幕降临,零星的爆竹声中,各家各户都准备吃年夜饭了,我们家也摆满了两大桌丰盛的菜肴。开饭前,我们拍了全家福,我一数,竟然有十七个人,真是个大家庭啊!听老爷爷说,我已经是我们周家第70代了,也真是一个有历史的家族!

  终于到了我最期待的烟花时刻,一声声鞭炮四下炸开,像四处逃窜的火精灵;一束束烟花腾空而起,有的像流星一样划过夜空,有的像花朵一样怒放,有的星星一样闪烁;一张张脸颊笑容洋溢,既有爷爷们欣慰的笑容,也有爸爸妈妈满足的笑容,当然还有我期待的笑容。

  以上为不自由,毋宁死原文 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《不自由,毋宁死原文》全文内容,如《不自由,毋宁死原文》对您有帮助,或者您对于《不自由,毋宁死原文》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《不自由,毋宁死原文》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道