首页 > 作文 > 初中作文 > 初三作文 > 水之美是做什么的

水之美是做什么的

时间:2024-05-08

  你如烟,虚渺不定;你如丝,缕缕滑润;你如梦,沁人心扉。

水之美是做什么的 篇1

  你如烟,虚渺不定;

  你如丝,缕缕滑润;

  你如梦,沁人心扉。

  你,就是水,你是人类的恋人。无论是穷人,还是富人,谁都离不开你,你就是人类的母亲,世界的生命,活力之源……

  淡淡一抹烟,清清一石泉。

  你没有一个沉稳的家,谁也不知哪里是属于你的天堂,因为你从天上下来的,又在地球上四处漂流,一直一直流向远方。然而,谁也不知道你到底要去哪里。但你的每一处痕迹都是一个美丽的天堂。

  你看见一处干旱的沙地,那里没有一颗花草,甚至只有一片黄色,萧零,突然,你听见了地上有好多人在哭着、喊着、怨着。于是,你心头一惊,挥了一挥手,云彩一下子聚集在一起。滴、滴,一滴滴小雨点从天上站不住脚、欢乐地跳跃着、舞动着、一串一串儿、飘下了地面、只听人们一下子蹦跳起来、在这场救命源的天空下沐浴……

  轻轻一细烟,飘飘一甜馨。

  你不停地向东边流去,那样轻忙地拍打着石块,一圈圈波浪连连荡起,心中的愉悦随着鱼儿的\'舞动愈加美丽、动人。看!远方的姑娘们一群群地站在你的胸脯中、嬉戏着的声音随你的歌调儿连绵起伏,一层又一层浪花儿,河边的小花儿都露开了脸,迎着风儿偏向了远方……

  醉醉一睡梦,一心弦。

  月光下的你更加的神秘,地上一片片光银幕映衬着你,你安静又和谐、还是悄悄地走着,一叠又一叠纹浪在颤动、缓缓地、金鳞鳞地光儿在月色中闪入了人们梦看、虚无须有,若隐若现,不息地驶向天际。人们也是一样,有了梦,就不能让它碎了,要不息地、永不停止地去追梦、追梦。

  终于,你成功了,你成了一股动流迈入了人类体内,二者永不分离……

【水之魅初三作文】相关文章:

1.水之赞作文

2.水之绝唱作文

3.水之魂作文

4.水之美_小学作文

5.水之韵作文13篇

6.云水谣之游作文

7.水之韵作文12篇

8.水之韵作文10篇

9.夜之色-初三作文

  以上为水之美是做什么的 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


水之美是做什么的 篇2

  “轰隆隆,轰隆隆”……蔚蓝的天空忽然变了“色”。是暴风雨的前夕!几阵雷声过去,大地上的所有动物都躲藏着,唯独桃树上的小鸟,不知天高地厚,偷偷地从蛋壳里钻出来。叽叽喳喳的叫声,似乎在控诉着那讨厌的雷声,影响它睡觉。

  它漫不经心地环顾四周,察觉狂风在不停地摇动着小树,雨滴连绵不绝地从乌黑的天同坠落。“妈妈,您在那里?”小鸟无奈地喊叫着。过了一会儿,在远处,鸟妈妈冒着风雨,嘴里叼着点菜虫,小鸟喜出望外,又是蹦又是跳。由于过度的兴奋,小鸟从鸟巢里掉落在绿油油的草地上。风无情地肆虐着大地,暴雨嘲笑道:“居然还有这样的废物,简直是在丢人现眼!”小鸟失声痛哭,只见鸟妈妈仍在树上,自由自在的享受着美味的早餐,欣赏着那迷人的“春雨图”,似乎完全忽略了小鸟的存在,悠然自在地摆着一副“事不关己---高高挂起”的样子。

  春风,用双手温柔地抚摸着大地母亲的身躯,小鸟的身上逐渐长出了几根浅黄色的羽毛,小鸟每天不厌其烦地问鸟妈妈同样的问题——“为什么不把我叼回鸟巢里,要我在树下忍受着风吹雨打?忍受着其他动物的嘲笑?忍受着饥饿的痛苦?”而鸟妈妈依然无动于衷,耐心的聆听,却不做出任何的回答,更没有实际的行动。时间随着风儿的流逝,一秒秒过去,小鸟观察到了地上那曾经不起眼的小草,在岁月的蹉跎下,小草顽强的生长了下来,成为了一颗嫩绿而挺拔的小草!小鸟似乎悟出了一个道理:纵使面前的困难有多大,只要一心想着:困难不过是人生中的一位过客,只要为自己鼓劲,攻坚克难,不惧怕一次失败,在不懈的努力背后,成功的花蕾将绽放的更美丽!

  盛夏,炎热的阳光“烧烤”着大地。小鸟仍在树下,风雨不改的徘徊,鸟妈妈见此状,也只能仰天长叹。小鸟的翅膀又长出了几根黝黑的羽毛。它每天学习着其它的鸟,努力的学习飞翔。但是,应有的回报却没有即时出现,而是蕴藏在背后。每次的失败,都无疑是一把锋利的刀刃,刺痛着小鸟那脆弱的心灵。它心里想着:是上天决定我要呆在树下,当一辈子的“树低之鸟”吗?再看看旁边的那棵小草,仍然再屹立着,从而激发了小鸟的斗志。小鸟暗下决心:一定要学会为自己鼓劲!我不能让小草看扁!我坚信“鸟”定胜天!

  时间的树轮每天碾过,昔日的盛夏已过去,深秋如期将至。小草伴随着桃树,双双枯萎。在不远处,只剩下几根沾满血与泪的羽毛。昔日一蹶不振的小鸟不见了。瞧,蔚蓝的天空,在秋风徐徐的\'渲染下,并不寂寞,熟悉的背影在自由自在地飞翔。小鸟经过了“千锤百炼”,

  皇天不负有心人,小鸟如愿的飞了起来,飞的更高,更远……

  以上为水之美是做什么的 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


水之美是做什么的 篇3

  卡萝是一个美国17岁女孩。

  一天,一向爱穿紧身衣的她突然换上了一件宽大的运动衣,全班人都很奇怪,卡萝怎么了?

  一个月后,运动衣似乎也藏不住她的秘密了,她的小腹突了出来,这则新闻爆炸似地在学校传了开来。

  “你疯了!”她的好友A说道,“你知不知道高中怀孕意味着什么!你要毁掉自己的人生啊!”

  面对A的话,卡萝什么也没说。

  一天,卡萝像往常一样来到学校,只不过肚子突得明显了,她生了下来,一刻不停地写着什么。这时,她的B和一群学生从她身后走过,她听到B在耳语:“我原来以为卡萝刻苦肯定是个单纯的姑娘,没想到是这样的人。”这时,C插话道:“你们不知道,我早就发现卡萝和很多人关系不清了。她装淑女,装,就让她继续装吧,她马上就要马为妈妈了。”说完,只听得一阵哄笑,一群学生簇拥着B,浩浩荡荡地离开了,不时还有人回头指指点点,互相以目示意,卡萝看到眼里,听在心里,她心里很不是滋味,但想到那一天,她撇撇嘴,继续写着。

  卡萝等待的那一天终于到了,那天卡萝到学校时,们都注意到她的肚子又大了,好像过不了几天孩子就要出生了。

  “卡萝”叫到了她的名字,卡萝着走上讲台,把手伸到衣服里,用劲地扯着东西,全班哗然起来,不知道她要做什么,卡萝从衣服里扯出了一大团棉絮,甚至还有一个篮球。全班同学呆住了,直愣愣地望着卡萝,卡萝把衣服理好后,从容淡定地开始汇报她的研究课题。“我其实没有怀孕,大家也看到了,在我的衣服里的都是棉絮,我只是定时地向里面加更多的棉絮罢了,我这样做的目的就是为了以我切身实际来研究我的课题:为何人们会改变人们看待一个人的.眼光,为什么会有偏见。在我假怀孕的这段中,我的同学甚至朋友都彻底改变了对我看法,给我加上了莫须有的罪名,一个人的品性是一直不变的,不要因为外界的改变而彻底颠覆看待这个人的眼光,懂其品,而不厌其外……”

  所有的同学释然了,B、C还有那几个曾经悉落卡萝的人都低下了头……

  以上为水之美是做什么的 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


水之美是做什么的 篇4

  树叶落尽,深冬来临,轻松时光已逝,只留下忙碌的背影。伏案疾书是我们的风格,为了梦想的前方,我们放弃玩乐的时光,因为我们已经走进初三。

  我们无时不羡慕着初一新生,因为他们还有两年的时光来轻松,我们曾一样因怀念小学而落泪,但我们已深知,走进初三无法回头,因为未来的生活在等待著我们。

  初一的开始是初三的序幕。

  刚步入初中校园时,只见初三的学长们来来往往,脚步匆匆。如今,我们也这样,脸上的稚气被难道的困惑所代替,再也没有那些逗大家开心的人了。

  “初三时节雨纷纷,班级学生欲断魂”,这是我班学生用来形容初三的语句。

  课上,来讲课的老师明显语速加快,如此,中等生苦不堪言,他们几乎跟不上老师讲话的节奏,但老师却还嫌讲的慢,经常对我们说:“这速度够慢了,以前这时候两本书的课程都要讲完了,你们跟不上的尽量跟,我放慢点速度。”这话已经反复无数遍了,每当此时我们都哑口无言,因为初三,就是这样。

  下课,我们依旧苦不堪言,课上老师留完作业,下课我们就要把随堂练习一样一样做完,因为家里还有题的海洋。科科作业压身,有的学生放弃了吃,放弃了睡,甚至放弃了上厕所,班主任为了给我们减轻负担,她尽量少留作业,午休让我们睡觉,但即便如此有些同学还是不停地学习,都快变成书呆子了。仅有的体育课是唯一能缓解压力的课程了,以至于老师都舍不得要这节课。每当下课,我们都长舒一口气,因为初三,就是这样。

  这样的初三,压倒了一些人,也拔起了一些人。

  我们班有人不满意于忙碌的学习,于是放下心来安静的学习;而另一些人,却浮躁,使劲地学,认为这样可以让时光过得更快,而这些浮躁的人就成了班级里最有潜力的人,得到老师们的重视,他们的成绩飞速提升,被人所仰慕。

  羡慕初一的我们,已深知初三的紧迫,奋笔疾书的性格决定了我们的未来,放弃了一些是为了得到更好的。

  初三,我来了!

  以上为水之美是做什么的 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《水之美是做什么的》全文内容,如《水之美是做什么的》对您有帮助,或者您对于《水之美是做什么的》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《水之美是做什么的》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道