初三坚持不懈的作文

　　导语：人生便如一块香料，只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

初三坚持不懈的作文 篇1

　　每次的体育课对我来说都很痛苦，不是绕圈跑步就是打篮球，对于对球类丝毫不感兴趣对跑步深恶痛绝的我来说，这简直就是煎熬。每次体育课下课后我就像是丢了魂似的，整个人都像是打了霜的茄子，不过体育课也能让我体会到许多可贵的精神。

　　上课铃一响，体育老师便让我开始跑步，要跑四圈，并且每一圈都要拼尽全力。语音刚落，便是惨叫声一片，随着一声哨音，第一圈便开始了。刚开始，大家的势头都猛极了，个个都拼尽了全力向前冲去。第一圈倒也没有什么压力，步伐也十分有节奏。渐渐的，体力在一点一点地减少，气息也渐渐变重，脚好似也沉重了起来，每一步都是那么的重。

　　紧接着的是第二圈、第三圈，每一次迈脚好似又比之前重了几分，气息也比之前重一些。因为平时缺少锻炼的原因，我越来越累，越来越想停下脚步，越来越想喝水，但我依旧用我最大的努力奔跑着。终于，第三圈跑完了，接下来便是最累的第四圈。

　　第四圈开始了，每个人的步伐都沉重了许多，已经不像刚开始时那么轻松了。每个人都喘着粗气，这时的我已经是迈腿都觉得困难，嘴巴也干的厉害，冷冽的寒风吹进咽喉中，也有着阵阵刺痛，整个人都不好了，好想放弃，但却不想服输。我用尽全力向前奔去，心中不断告诉自己：坚持住！你可以的！我可以清晰地听见风在耳边呼啸的声音，虽然我的速度不快，但我用尽了全力。半圈，小半圈，快到了，还有几步，我将要成功了！当我跑过中点的那一刻，我知道，我成功了，我获胜了，我坚持下来了，我做到了。

　　虽然那次跑步后我真的累极了，但我最后做到了，所以我成功了。在遇见困难时，我们应该坚持下去并且告诉自己：你一定行！一步一个脚迹总会有走向成功的一天。

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初三坚持不懈的作文 篇2

　　在我的生活之中，有那么一句话时常在耳边想起，那句话是出自妈妈之口的：不要丢三落四。

　　每天，在我出发上学之前，妈妈总是要唠叨几句，她常常说：“不要丢三落四！”每到这个时候，我总是不情愿地打开书包，把该带的东西一一整理好，妈妈才肯放我走。记得有一次，妈妈有事出去了，我上学的时候也没有去打开书包检查。结果，我把语文书和作业本给落在家里了，被老师狠狠地批评了一顿。直到这时候，我才明白“不要丢三落四”这一句话是多么要用啊！

　　在那之后，每天早上，在我出发上学之前就会想起“不要丢三落四”这句话，便自觉地打开书包去检查。在下午放学时，我也细心检查自己的抽屉，看看里面的东西是不是全拿走了。渐渐地，我养成了一种习惯，不管在上学时还是放学时，我都细心检查我的书包，基本上从来没有落过东西。

　　“不要丢三落四”这句话常常在我耳边想起，它是妈妈的话语，也让我渐渐养成了这一好习惯，而这一种好习惯也给了我许多帮助。

　　还有一次，妈妈要带我去海边玩，我拿着背包，整准备出发时，妈妈却说：“不要丢三落四！”我想：怎么可能会丢三落四呢？可妈妈还是让我检查一下。于是，我打开背包，仔仔细细的检查了一遍，竟然发想我的防晒衣和墨镜还放在外面，我还是有些马虎的`。到了海边以后，太阳果然很晒，我的防晒衣和墨镜果然派上了用场，如果妈妈没有提醒，我早就晒成黑炭了！此时，我更加明白了“不要丢三落四”这句话的重要之处。

　　“不要丢三落四”这句话几乎每天都在我的耳边想起，它将陪伴我终生。

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初三坚持不懈的作文 篇3

　　白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的———

　　课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”

　　图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。

　　活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。

　　体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！

　　课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！

　　而今的岁月正值初三尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。

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初三坚持不懈的作文 篇4

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初三坚持不懈的作文 篇5

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的玉米初三作文，欢迎阅读与收藏。

　　玉米是农家一种很普遍的农作物，它有很多用途。

　　玉米有很多颜色和品种，有白色的，黄色的，紫色的，黑色的\'，混合色的。颜色不一，自然用途也不一样，通常我们见到的是白色和黄色的，白色通常拿来食用，黄色的去卖钱。

　　玉米的颜色虽然不一样，但是味道几乎一样，都是甜甜糯糯的，而白色玉米更是用来专门食用的品种。

　　玉米是拉长的椭圆形，中心是一根实心的木棒，晒干后可以用来点火。这根木棒全都是一粒一粒的小颗粒，也就是玉米的种子，只有这里是食用的部分。

　　玉米可以用来煮，也可以用来烤，这样做出来的玉米都是很好的街头小吃，也有专门卖玉米的店。

　　玉米还可以做玉米面，可以像面粉一样做各种的面食。

　　有一些玉米配在米饭上和一些汤汁，味道很好。还有一些鸡汤中也放几块玉米，这样做出来的鸡汤不仅有鸡汤的鲜美，还有玉米的香甜味道。

　　玉米播种的时节不同，收获的时节也不同。春天播种，等到夏末秋初时就可以丰收了。

　　掰玉米是一个体力活，但如果想吃到玉米，就必须完成，顶着头上的炎炎烈日，在地里辛苦的工作。

　　只有经历了辛苦才能得到劳动的果实，如果你想吃玉米，就必须付出劳动。

　　玉米是我们桌上的美食，我喜欢它们。

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初三坚持不懈的作文 篇6

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的西红柿初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　今天，妈妈带回了一些西红柿籽，还有培养土。妈妈说：”用这些种子可以种出小西红柿。”我高兴极了心想：自己家也能种出西红柿，那以后就不用去市场买了。我们先把培养土倒在小花盆里，然后把种子撒在上面，再浇上一点水，西红柿就种好了。妈妈跟我说：”要把它放在阳光充足的地方，以后就由你来照顾它吧！”

　　第二天，我一起床就去西红柿，昨晚我梦到西红柿结果了。红红的小西红柿像一串串红灯笼挂满了枝头，诱人极了。可是我看了有看并没有什么变化，我失望地离开了。

　　又过了一天，我一起来就朝窗台跑去。啊！种子出土了。只见种种裂开了一条缝，被一点嫩嫩的小芽顶出了土面，像一个小小的脑袋上戴着一个大大的帽子。种子的颜色与土差不多，不仔细看还看不出来呢！

　　我今天给西红柿浇水的时候，发现它长高了，头上的大帽子摘掉了，细细的茎像火柴一样，一吹就倒。可爱的嫩叶本来是合拢着的，现在张开了，像小孩张开的小手。

　　西红柿长得有钢笔那么高了，茎也变粗了，茎上还长出了许多毛茸茸的小刺，靠近根部的地方还透着一点紫红。两片叶子的\'中间又长出两片新的叶子。

　　西红柿越长越高，分杈也越长越多，我们担心它营养不够，把它移到了大花盆里。

　　移过盆的西红柿不再长大了，我很怕它会死掉。妈妈说：”等它适应了新的环境，它会长得更快。”

　　我每天给西红柿浇水，果然，适应了新环境的西红柿长得很快，也很健壮。已经到我的大腿那么高了。每个枝条的根部又发出新的枝条，一杈分一杈，茂密的枝叶挡住了半个窗户。

　　西红柿终于要开花了，新发的嫩芽上打起了一串串小小的花苞，好像一把把没有伞布的小伞，又像海里张开了触角的小海星，可爱极了。我盼望着它早点开花结果。

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