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与书同行作文

时间:2024-05-24

  与书为友,与书同行。

与书同行作文 篇1

  书,是记载历史文化的优秀载体;是传达人们心灵的窗户;是点睛迷茫之心的一笔。书,从古至今都是人类文化的象征。从竹简到纸质,它的样子一直在改变,但它洗涤心灵的魔力却从未改变。

  我很喜欢读书,书的影子在我家到处都有床头上,茶几上,电脑旁,以甚至厕所的台子上已有它的踪迹。读书会使人很享受,沉浸在浩瀚的书海之中,陶醉在精彩的情节里面。与世间的一切隔离,思索着书带来的快乐。我看书时,就会经常忘记时间,忘记午饭,任凭肚子怎样的咕噜乱叫,我都不愿停下畅游书海的脚步。书中的情节更是变幻莫测,看着主人公的神奇历险,我都忍不住想钻进说中,去跟随着他们的步伐。

  书可以说是百利而无害的。它能够帮你提高气质和阅历,它还能让你在任何地方任何时间去看见世界的变幻莫测和大自然的神奇秀丽。它也能让你出口成章,读的越多,会的就越多,慢慢的自己的水平就会像书中的文章一样出彩。

  书,是照亮远方的灯塔,是黑暗时的一缕光明,是寒冷时的一个拥抱。读书吧,让书籍成为你的伙伴,让书与你同行。

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与书同行作文 篇2

  书房乃家中重地,无论是男人女人,还是老人小孩。都总爱在繁忙了一天之后或者闲情的下午或潜心看书,或埋头钻研。而书房也就成了我与书同行,与伟人同行的地方。

  暑假总是炎热得使人心情烦躁,假使恰逢停电,那更是火上浇油。而那天下午,与数学难题较劲的我终于在酷暑中败下阵来。我把笔一甩,走出了书房,找出了psp。真是屋漏偏逢连夜雨,游戏中的主角在我的操纵下被敌人虐杀的,郁闷的我把psp往沙发上一扔。这下惊动了正在练习毛笔字的爸爸,他转过身,对我说:“热的话去书房看会书,一会就凉快了。”本身就嫉妒他在酷暑中气定神闲的样子,便与他打赌。我转身走进书房,抱着必胜的想法,我随便拿了本《鲁滨逊漂流记》读了起来。

  不一会,我竟被书中惊心动魄的情节吸引了。机智的鲁滨逊,残忍的食人生番,可怜的星期五,每一个情节的发展无一不牵动着我的每根神经。神奇的是,我竟然觉得渐渐凉快了下来,我似乎与鲁滨逊一起在冰冷的海水中漂浮,冻得我不经打了个寒战;而生番们的残忍也令我不寒而栗。身上不再冒汗,心中不再躁动。看输入了迷,连天暗下来了也没有觉察到。知道电力恢复,灯亮了,我才意识到时间已经过去了不少。续着空调送来的习习凉风,我看完了这本书。

  走出书房,我似乎重获新生,心中有什么东西在荡漾着。虽然输了零花钱,可我却收获了快乐。爸爸完成了他的书法,心静就是他练好书法的秘诀。我转身又走进了书房开始了再一次的历险。

  在与书同行的日子里,我见证了卢梭的智慧,柏拉图的哲理;瞻仰了与雨果的深邃,高尔基的力度;耳濡了鲁迅的呐喊,但丁的神曲;目染了塞万提斯的奇迹,莎翁的精粹。与书同行,就是与伟人同行。我将在书的海洋中遨游,在伟人的智慧下成长。

  

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与书同行作文 篇3

  从小到大,无论是清晨还是傍晚,无论是酷暑还是严寒,手捧一杯香茗《唐诗三百首》、《宋词三百阙》总能照亮我的天空—这已成为属于我们的默契,只因那爱与时间同行,不曾改变。

  幼年,咏鹅

  翻开《唐诗》,入眼便是我的启蒙是《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”稚嫩的声音随着诱人的菜香在窗口轻舞飞扬。

  “宝贝,吃饭啦!”“不嘛,我还要在背会……”不甘心地与诗句打着持久战,昔日旧爱的鱼香肉丝也不闻不顾,即使五脏庙齐闹革命也不愿放弃眼前墨香温存的新欢。那时的我,一如骆宾王笔下的天鹅“白毛浮绿水,红掌拨清波。”畅游在平仄押韵的。

  童年.丑奴儿

  再长大一些,渐渐爱上了婉约诗风的温婉哀怨“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。”模仿时代的来临,使我整天面对明镜唉声叹气,希望藉此能妙手偶得一两句传世佳作。

  奈何天不眷我,自己能想起的,仅仅是下阙中“欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。”罢了

  少年.沁园春

  不断成长的我棱角初显,自己的眼光被豪放一派所吸引,开国太祖的《沁园春》更能引起我的共鸣,无论是《雪》中的“数风流人物,还看今朝。”还是《长沙》“恰少年,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”都能激起我满腔的豪气,直叫自己想要在世界上成就一番轰轰烈烈的大事业来,思绪好像也被毛主席带到那个“欲与天公试比高”的时代,一脸狂态的长吟“一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕”了。

  十年如一瞬,须弥即无影。纵我意有千变万化,一成不变的,唯有对诗词的真心。

  爱,与时间同行。

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与书同行作文 篇4

  在生活中,我们常常会遇到一些事情,需要法律的保护。有人说:“法律是一条绷带,只要我们遵守法律,它就能有效地保护我们,为我们做出一定的贡献。”我们作为一名少先队员,作为一位社会小公民,应该学法、懂法、知法、守法,学会用法律来保护自己的合法权益。

  一次,我和妈妈在云和街道行走,看见两个小孩在马路边追逐嬉戏。突然,从左边急速驶来一辆小轿车,那两个小孩仍然在你追我赶,丝毫没有察觉到危险的到来,轿车司机紧急刹车,这才没有引起一场车祸的发生,但却把司机惊出了一身冷汗。

  还有一次,我悠闲地走着,只见前面的一辆大货车对红灯毫不理会,飞速地闯过红灯,差一点把一辆面包车撞上了。如果所有的司机都像这个司机那样的话,一朵正在绽放的生命之花就会在一瞬间凋零。

  我们作为二十一世纪的阳光少年,应该遵守学校的各种规章制度,遵守社会上的各类法制法规,做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生,决不能知法犯法,更不能愚昧无知地跟着他人犯法。

  与法同行,让我们懂得岁月之短暂,生命之宝贵;与法同行,让我们摆脱冲动与鲁莽,拥有理智与稳重;与法同行,让我们拥有灿烂辉煌的明天。

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与书同行作文 篇5

  从我们呱呱落地到现在认识了五彩斑斓的世界,我们相携了许多同伴的手。我们忘不了单纯的眼泪,也忘不了多彩的感动,因为我们是青春的伴舞者。我们站在凸凹不平的路上回头瞭望,我们已经经历了许许多多的风风雨雨,然而一直相伴我们的是含辛茹苦抚育我们的父母。

  七岁那年夏天的一个晚上,我突然发高烧,可爸爸出车不在家,只有我和你在家,我觉得头难受的很,你连忙摸摸我的头,"啊!还烫呢",你皱了皱眉头,显得十分紧张,二话没说背起我就走。那天晚上,天空中下着蒙蒙细雨,路上很滑,你深一脚浅一脚,艰难的背着我。很快,不知是雨水还是汗水从你那额头上流下来,我说:"我下来走吧,你不用背我了。"你说:"没关系,再坚持一会儿,马上就到医院了。"一到医院,你一边跑一边喊"医生、医生,快、快,孩子发烧了".医生跑出来把我接到急诊室,一边把脉一边用听诊器听着,很快,结果出来了,你听医生说我没什么事,那紧锁的眉头一下子舒展开来。打针时,我十分害怕,你微笑地说:"不要紧张,打针一点也不痛,不要怕。"回到家,你给我倒了一杯温开水,拿着药说:"快吃了药睡吧,明天就没事了。"

  与你同行,让我感受到亲人的那份温暖。

  那是我第一次踏入校园的大门,对于我来说学校就是一个可怕的牢笼,我在那里边看着你越走越远,我便找了个理由跑出校园。回到家中,我原以为你会十分生气,甚至会揍我一顿,没想到你仍然慈祥和蔼地教导我:每个人都会经历许多的第一次,当我们面对人生的第一次时一定要坚强、要对自己有信心,而不能退缩、逃避。

  母亲,谢谢你为我付出的一切又一切。

  与你同行,是你让我明白无论做什么事都要坚强,不放弃。

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与书同行作文 篇6

  从小就听老师说过一句话:“考试并不是全部,但却是检测学习质量的最好方式。”所以,每一次考试,我都会十分重视。而我的心情,也总是随着分数的高低兴奋或是沮丧。

  记得那时上初中的第一次月考,我忐忑不安地等待着成绩的公布。当念到我的成绩时,我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后,审视着每一道错题。不知怎地,每道题看起来都是不认真所致,一股懊恼、自责的情绪油然而生。不仅不知如何面对老师,更不知如何面对父母。

  踏着沉重的步伐回到家中,门一开,就看到了父亲期待的眼神。父亲看到我的满脸愁容,那眼神也渐渐从期待变为失望。我不敢再去看他。询问过我的成绩后,我们沉默了许久。最后,他开口了:“只是一次月考,下次努力吧。”我抬起头看看他,内心充满了愧疚,仿佛辜负了他的信任。我的眼泪从眼眶中掉落了下来。我开始觉得,要是没有你的存在,该有多好。

  努力过后,又迎来了期中考试。我还是像往常一样,忐忑不安地等待着成绩的公布。终于听到了我的名字,看着老师善意的笑容,我确信老师没有念错成绩。急切的走向讲台,拿回试卷,看着成绩,我的脸上露出了灿烂的笑容。

  在同学们的祝贺声中走出了校门,匆匆走回了家。门开了,我看着父亲的眼睛,高兴而又自豪的报出了自己的成绩。父亲的嘴角露出了微笑。父亲拍拍我的脑袋,说道:“好样的,但不要骄傲,争取下次保持。”我又笑了。这时我觉得,你的存在真的很重要。

  考试,虽然我对你又爱又恨,但我明白:你的存在使我进步,你的存在使我成长。与你同行,共同度过我的学生时光!

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与书同行作文 篇7

  文明是春风,吹开和谐的花;文明是清水,滋润幸福的田;文明是碎石,铺就成功的路。

  很多事实好像都在说明文明在社会上的缺失:20××年8月杭州的暴力让座事件,20××年国庆节早晨三亚景区的50吨生活垃圾,校园飘飞的零食包装袋……

  我很痛心这些事实,但我认为我们的社会文明素质也在提高:且不说银行、超市排起的长龙,也不说各商场服务员甜美的微笑,单是校园文明也让我难以说完。

  那此起彼伏的“老师好”的问候声,那打扫的干干净净的操场,那扭伤脚的同学身边陪伴的笑脸……不都是文明的注释吗?

  其实,文明世界离我们并不遥远,文明就在你我的身边,就在你我的心间,就在你我的言行举止中。我文明了,我的环境也就多了一点文明的可能。

  让座风波可以升级为暴力事件,是双方都丢掉了文明的名片;三亚海滨的50吨垃圾、天安门广场的口香糖残迹,是那些人抛掉了文明的责任;校园飘飞的食品袋是有些无知的少年过于随便……

  你让我让,文明有样;举手投足间,文明自显现。你我都不是文明的旁观者,而是文明的当事人。拾起脚下的一张纸片,是我文明的豪言;送出唇边的一个微笑是你文明的呐喊;楼梯口哪怕只是一秒的谦让,也你我培育的文明的花瓣。

  我们中虽然有些人还站在文明的旁边左右顾盼,尽管还有人仍在文明的路上犹豫不前。但我最起码可以说我自己正在与文明同行,与文明相搀。我也相信文明的花儿定会在未来的中国开的更艳!

  篇七:文明礼仪与我同行

  社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

  说起“文明”这个字眼,有些人感到可耻,他们有人到处乱扔垃圾,非常可耻。 来自:作文大全  “礼仪”是高度概括一个人的道德品质,“礼仪”是一个人的基本素质。

  有一天,我和蓝丽凯同学去她家。我们做着公共汽车去的,我们上车就找了两个好位子,但后面上来了两个老奶奶,我们异口同声的说我们让给那两位老奶奶坐吧!然后我们让给那两位老奶奶坐了!老奶奶不住口的说:“这两个小孩真懂事!真懂事!”我们说:“没事的,你们慢慢坐,后来我们先下车了。”

  有一天,我和同学在放学的时候。我们要一起去菜市去买2个洋葱,好下午的自然课用。我们来到了菜市后,走了好多家卖洋葱的小摊,我们路过卖猪肉的小摊的时候有两个人在吵架,旁边的人都在凑热闹。约过几分钟有个人送人群里挤上去劝架,三言两语就把两人的误会给融解了。怎样的人我们应该多学学他那种道德品质!

  文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。身为一个小学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至己超过一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在学校,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道理,那么世界才会变得更加和谐美好。

  生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

  篇八:文明礼仪与我同行

  文明是新时代的主题,是不可缺少的一部分。作为中学生的我们更要遵守中小学生礼仪规范。从古到今,人们从来都没有忘记过文明。在朱熹的《四书集注·孟子集注》中写着一些关于文明的古文,有:思诚修身之处,而明善有为思诚之本。意思是:以真诚为准则是自我修养的关键,弄清楚哪些是好的言行举动,又是坚持真诚的根本。在明朝的洪自诚的《菜根谭》中有“遇欺诈之人,以诚心感动之。遇到暴戾之人,以和气薰蒸之”其意是:遇到欺骗狡诈的人,用真诚来感动他,遇到粗暴、乖张的人,用和蔼的态度去感化他。文明的意思是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期 共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说 ,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪 。

  是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实 践的一个重要内容。说起文明,有些人非常可耻,他们有人到处乱扔垃圾。有一天,我到张紫丹家去玩。我是坐着公车去,一上车我就找了一个好位置,我刚刚上车,就一位老奶奶上了车,本以为有人会让座,可没有。我就立即说:“老奶奶,您坐!”于是我就把座位让给了老奶奶。老奶奶不住口的说:“这个小朋友可真好!真懂事!真懂事!”我说:“没事!没事!这是我应该做的, 老奶奶你慢坐,我先走哩!”我们要做一个文明的中学生。无论在什么地方都不要忘记礼仪!文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道理,那么世界才会变得更加和谐美好。生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

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与书同行作文 篇8

  有人说,美是光鲜亮丽的外表。可是我却不赞同,我认为,美应是在炎炎夏日为老人打伞的行为;又或是为山区孩子贡献力量的举动……总之,我想象中的美在举手投足间,它不一定是什么惊世壮举,但一定会温暖人心。

  在“十佳道德模范”中,有这样一群老人,他们本可以在家中享清福,但现在却每天天不亮就起床,在寒冷的冬天熬好热粥,在炎热的夏天烧好凉茶,为过路的市民提供方便。他们就是红日亭爱心老人,虽年逾花甲却几十年如一日传承着一份善举,无怨无悔。在这里,我看到了美在举手投足间变成了一份坚持。

  美不只存在于“道德模范”中,在我们身边也随处可见。记得罗丹说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”是啊,美,离我们并不远,只有用善良的心灵去感受,才能发现美的真谛。

  在我的周围,有这样一个女孩。她的母亲在她刚出生时便弃她而去,只剩下她和爸爸还有奶奶相依为命。当她八九岁的时候,奶奶和爸爸也相继病故,没有给年幼的她留下任何东西。但她并没有放弃生活的希望,她将不幸化为动力,努力读书,用优异的成绩打败挫折,获得成功,她的美,在举手投足间成了积极向上的美。

  在这个炎热的夏天,我在举手投足间体会到了美。美是伟大的,又是微小的;是普通的\',又是珍贵的。美是一个很抽象的概念,但是人们用一个个小举动诠释了美的含义。这个夏天,我与美同行。

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