初三作文大全600字我的老师
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
初三作文大全600字我的老师 篇1
时光匆匆，岁月忧愁。 眼前看不到你的面孔，只能看到和你一起走过的日子。 不知道未来有多远，只知道你在我内心深处。 如果某年我们见面，是否还会记得我？ 生活变得更好，老师您的身体怎样？
是否还有年轻的冲劲？ 是否还能看到粉尘在你的身上撒满？ 我会认真走好自己的路，无论多么艰险，我都会接受挑战！ 因为我的心中有你的鼓励！ 因为我的心中有你的呐喊！ 老师，你还好吗？ 某年某月我们相遇，也要换来你的笑容！ 世界上有这样一些人：她不求回报，只求认真；不求感谢，只求进步；不求道歉，只求态度。这种教育一直延续到现在，这就是人类史上第二个母亲～老师！ 我相信“老师”这两个字肯定是一个家喻户晓的词语，因为在这个世界上，没有任何人可以让自己变得懂事、领悟、选择…只有通过老师的教导才能实现自己不可能做到的事。因此，老师也就成为我们身边的第二个母亲。
看似老师神圣工作的样子，其实也饱含了越多的悲伤和自责。学生就要听取老师的教导，可是这一切，并不是所有人可以做到，因为在他们的内心是厌学的态度，并且心中也充满了对老师的憎恶。甚至要报复自己的老师！这些全都在现实生活中上演过。可怕的心灵永远不会让自己的冲动停止过！ 面对这一切，所有的老师都非常的自责。因为他们不敢相信，看似平静的少年，其实是一个永远无法在争吵中反思自己的人！面对这一切，老师永远都没有放弃过对学生的教导和心灵上的劝解。即使老师这样，也永远无法填补少年的心。而老师永远不会放弃，因为少年就是他们的孩子，老师相信总有一天可以让自己的孩子变得阳光，快乐！
“可怜天下父母心”我终于理解透了其中的道理。在这背后，老师从来都没有责备过自己的学生，因为老师知道，自己也有没有教育好的责任。就这样，日复一日，年复一年。时光匆匆，留在老师脸上最灿烂的笑容，就是看到自己的孩子接到红色的录取通知书拿在孩子们的手中。因为老师的心里，永远都想看到这样的画面。
幼儿园2年、小学6年、初中3年、高中3年、大学3年。老师在人生的道路上付出整整17年！这个数字虽小，但是可以看出老师永远不会放弃任何一个孩子，老师心里知道，自己的孩子永远会有辉煌的一天！再多的爱也永远无法弥补曾经对老师的歧视、不服气和不礼貌的语言和行为！永远不会放弃任何人的老师总会把学生的这些行为放在眼里，因为老师知道，这都是冲动，并不能评判自己的学生是一个道德败坏的人。 多么宽广的胸怀！不知道在你的心中，还能否想起自己老师的名字和面孔？如果你还记得，就去自己的母校探望一下，哪怕找不到她的身影，也算是对老师的感恩，证明老师的教导没有白费。如果你见到了，就把自己的辉煌告诉老师，你就能再次看到老师的笑容像花儿一样开放！时间永远不会停止在你喜欢和你厌恶的老师身上，如果你真的想看到他们，就用自己的实际行动找到他们，对他们说“老师，谢谢你。谢谢你的教导、谢谢你的关心、谢谢你的付出”！看似简单的话，却饱含了一个孩子内心的想法！ 是啊！岁月不饶人。不知道开始幼儿园的老师是否还是年轻貌美？是否还能用快乐的方法让孩子学习？这一切都是未知。
只能自己亲眼见到，才能说明自己的猜测是否正确。无论老师怎样，在我的信心你永远是我的母亲，哪怕是残疾人，我也不会嫌弃，因为我知道，这个得了疾病的老人就是我的第二个母亲！就是曾经那个对我倾注心血的母亲！ “老师”这个神圣的词语，永远不会被任何东西所污染！永远不会被别的词语所替代，因为他就是我的第二个母亲，一群普通的人！
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初三作文大全600字我的老师 篇2
又是一年风起时，微风带走了我最后一丝纷乱的思绪，我脑中的画面由模糊变得清晰，渐渐地定格在一个人的脸上，那便是您啊，老师！老师，你可曾想起我？或许，在我踏出校门的那一刻，你就已经一点点地将我遗忘，就如同我离校园越来越远的脚步，但是我是如此地思念和敬佩着您，您又可曾知道？
老师，于我而言，您是一片海，您拥有博大的胸襟，您拥有水天一色的浩瀚。在课堂上，每当我们的视线追随着您时，便仿佛不再置身于这小小的一方天地中，您带领我们看遍建安风骨的英气，看遍柔情似水的缱绻，看遍万水千山的壮观，看遍开元盛唐的辉煌……教室不过几米长，可在您时而铿锵有力，时而柔情似水的声音之下，仿佛世界也没有了可以束缚我们的藩篱，我是海里的鱼儿，尽情地在浩瀚的海里遨游，生在大海，活便是在大海。您是智慧与美丽的代名词，是我的好老师！
老师，您是海，可又并非是狂风骤雨般的残酷与无情。相对于海上风暴的冷酷，您更像是宁静的夏夜中的沙滩边上的海，倒映着皎洁如雪的月光，像一位温柔的慈母，轻轻拍打着礁石。
老师，还记得那一次吗？或许你已经将其忘记，但是我还是要说给你听。
现在说来甚是惭愧，那段时间，一向被您视为尖子生的我，竟然连续几次考试失利，从高高的“皇位”上摔了下来，连站都站不起来。您撤掉了我播音员的职位，还特意叫我去谈心。那时的我，被撤掉职位的愤恨与悲伤蒙蔽了双眼，没有看到您眼睛里的失望与无奈。坐在你的办公室里，我甚至认为自己不会被您的言语所打动，更不会因此忏悔。
可是，您似乎是“语不惊人誓不休”，短短的几个字，便彻底击垮了我自认为用“理智”修筑的高墙。您说：“我希望你，做回原来那个班长。”一瞬间，我的脑中电闪雷鸣，仿佛被什么东西重重地冲击，震得一阵酸楚蔓延上了我的鼻梁，眼泪应声而下，像是被打翻了的水杯，止都止不住。悔恨、愧疚、难受……负面情绪像水珠一样一滴一滴打在我的心上，荡起一层层苦涩的涟漪。原来，我竟不是我了吗？我竟不再是那个被各科老师所欣赏的班长了吗？
我哭得像一只被抛弃了的幼兽。老师，您伸出手，温柔地替我抹掉眼角的泪水——这个动作我想我永生难忘。在泪水朦胧间，我透过您的身影，看到了另一个人——“母亲”！
从那以后，我次次考试都是第一，再次从您的眼睛里看到了那一抹欣慰与慈祥，我感到了一种前所未有的快乐，这甚至是无数个第一都换不过来的。只是不知是因为那次刻骨的谈心，还是因为那温柔的动作。老师！您便是那海，我便是那海里的鱼儿，我畅游在您的怀抱里，待到心中的狂风骤雨来临，我想要依靠的便是您。您，是爱与温柔的代名词，是我的好老师！
可如今，鱼儿也随着迁徙游向了更大更远的海洋。游鱼思念着海，老师！我又怎能不思念着您？
又是一年风起时啊……我不禁感叹：“春去春又来，花落花又开。”我们的时光却匆匆一去不返，我们也终将会接受那落日余晖的谏言。此刻，再多表达思念的话语也终究敌不过一句感叹：“您，真是我的好老师！”
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初三作文大全600字我的老师 篇3
尊敬的老师：
您好！
站在人生的第一个路口，即将远行的我，多么想抱一抱您，倾诉我几轮春秋的感激！春天来了呵。当和煦的春风唤醒了正在沉睡中的大地，当春姑娘用纤细的手指睁醒小草朦胧的睡眼，您却带着我走进了诗歌的国度。忘不了那天街蒙蒙的小雨，润绿了小草；忘不了那似剪刀的二月风，裁出碧玉妆成的绿柳；忘不了那充满生机的春风啊，却也吹不绿玉门关将士心中的柳是您带我领略了春天的风采！夏天来了呵！当火辣辣的太阳炙烤着大地，当肆虐的狂风漫卷着苍郁的大树，您却带着我躲开夏天的炎热，溜进凉意四环的`诗歌中。
我们一起坐着白居易的小舟，划着浆，荡起水波，去湖里采莲；我们一起笑把西湖比作西子，畅想着过去；我们一起作客周敦颐先生的爱莲苑，饮茶，赏莲，言志是您带着我体验了夏天的凉爽！秋天来了呵！当凉凉的秋风卷起火红的枫叶，当血红的夕阳染红了那西边的天，您拉着我去领略深秋，品味凉秋。
您拉着我去欣赏停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的美景；您拉着我去重温黄巢我花开后百花杀的气概；您拉着我去追寻陶渊明的足迹，在南山下采菊，与陶渊明对饮是您带着我体会秋天的凄清！冬天来了呵！当寒冬毫不留情的夺走万物的色彩，当鹅毛般的大雪从天飘落，您和我一起走进了诗歌的世界。
我们一起去看黑夜里的骁勇，去寻觅那没在石陵中的箭；我们一起沉浸在忽如一夜春风来，千树万树梨花开的美妙境界中；我们一起去山路口看岑参驻足远望的孤单背影，去寻找那被大雪覆盖的马蹄印是您陪伴着我去感悟冬天的萧瑟！
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初三作文大全600字我的老师 篇4
就这样又过完了一年，好像也没有什么遗憾的，每天都是这样在空虚中度过，做不完的试题，弹不完的曲子，说不出的郁闷和压抑。
20××我改变了许多。我已不再听那种嘈杂的快音乐了，每天听着莫扎特的钢琴曲说不出的感觉，但更喜欢的还是抒情曲；我不再像以前那么肤浅，看到帅哥惊讶的把眼瞪得好大，像几辈子没见过似的；喜剧电影也不像以前那样对我有吸引力；也不会每天去背唐诗，总觉得唐诗总是写得太美好，可生活并不如此，所以取而代之的是那本费解的宋词，我喜欢李清照，一直是的从未改变，凄美，凄凉略带几丝闲愁，凄凄惨惨戚戚；我学会了感伤，总会触景生情，在角落流下眼泪，不想让你看到我的脆弱：20××究竟我做了什么依稀记得，每天晚上编织着明天的梦：在学业上虽不是止步不前，但终究没什么大变化；总觉得自己长大了再也不像笼的小鸟需要一根绳拴着，可思想还是很幼稚；作文本中的每篇文章都是那么的忧郁，时常想着自己是不是患了抑郁症，虽然给人的感觉是乐天派，但，我不是；希望生活有几分小资情调，但它平淡的如手中的白开水；我终于还是学会了感恩；喜欢在纸上写写画画，那是我的语言；20××我喜欢在夜晚抬头望星，希望那最闪亮的一颗是我自己……
在20××年的最后一晚看着天空中闪耀的烟火，我留下了眼泪怀着感恩怀着无奈，我追求形式的等到零点钟声敲响的那一刻迎接了今天。
20××命中注定是忙碌的一年，我们要努力了展望20××我希望收获惊喜，面会即将来临的中考我要分用直追了，虽然我知道即使我再努力考上1中还是不太可能，但我愿意付出，20××我不会再像20××年那样贪玩，一眨眼我15岁了，这是个播种梦想的年龄，但愿我的小树可以结出丰硕的果实，即使它不是那么香甜；20××大家一起努力fighing！
过去和将来，我选择更好。
撕下最后一张日历，于是过去变成回忆。我仔仔细细的寻找，我永永远远的等待；期待着一个全新的自己，留给明天，一个新的足迹……
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初三作文大全600字我的老师 篇5
今年的流星雨，晓雅是一个人看的。看着那漫天飞舞的精灵，晓雅想起了上次和杨昊一起看流星雨时许下的天长地久的山盟海誓。如今，两人分离却还不到一年，却也是物是人非；杨昊去了美国，在那里认识了一个华裔女孩，并明确地提出和晓雅分手。
一刻流星划过天际，照亮了夜空。晓雅抬起了头，望着那颗早以远去了的流星。晓雅却再次回想起那个夜晚。 由于考试考坏了，自己一个人走在回家的路上。就在这时，一声清脆的铃声从身后传了过来，是自行车的铃声。晓雅好奇的往后一看，却发现是她的同学杨昊，骑着自行车。自行车不一会就到了晓雅的面前。“怎么这么晚还不回家？是不是因为考试考坏了，不愿回家”杨昊微笑道。晓雅一振心中的创伤再次被提起，眼泪在次充满泪眶，发火的说道：“要你管！”说完就大步跑开。杨昊呆了一下，急忙骑上车追了上去。 十字路口，杨昊追上晓雅。晓雅用充满眼泪的眼瞪着杨昊说：“干吗！”杨昊无奈地看了晓雅一眼，便不顾晓雅的反抗，将她抱到了车上，微笑着说道：“不要反抗，带你去看一件百年奇观。”不知道为什么晓雅看着杨昊那无邪的笑容，晓雅竟不由自主的同意。
山坡上，杨昊和晓雅坐在一起，耀眼的流星一颗接着一颗划过夜空，形成了绚丽的流星雨。晓雅安详地靠在了杨昊，一起许下了相爱到天荒地老的愿望。 如今耀眼的流星还是一颗接着一颗划过夜空，形成的还是那绚丽的流星雨。只是，观看的人却只剩下晓雅一人。
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初三作文大全600字我的老师 篇6
凛冬渐逝。当点点翠绿缀上柳枝，片片粉红覆于桃枝。清晨再现声声鸟鸣，微风不再凛冽，略带和煦。春定是悄然而至，静无声息。在这多情的四月，多愁善感的不仅只有古代的文人墨客，如今又有谁能静观这无尽春光后不为之所动。生思，起念?
清明将至。天气阴沉，接连数日细雨不绝，小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人，皆双目缥缈，悲现于面，若有所念。故心念消沉，愈发悲伤。欲借酒消愁，遍寻无果。
终遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，骑一青牛。便上前询问酒家何处，牧童沉默不语，只是抬手指向前方开满杏花的村庄，便悄然离去。看着那开满杏花的村庄，独自前行，低头不语。到时，清酒入口，目至窗外。诗人杜牧轻吟：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上，一对文人一见如故。只因那日，细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思，想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。
那场相思随着时光的推移，更多的是留痕于书籍。一场春念，亦因为细雨的停止，悄无踪迹。正如别时一句’悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片彩。’
因为你在春季，亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意，亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》，亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》，亦拥有徐志摩的款款深情。
因为你为清明，谁能不因你而起一场春念。
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