九年级英语作文汇编模板
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
九年级英语作文汇编模板 篇1
大年初三，年的气氛依然浓重。从清晨到夜晚鞭炮声不断，打开窗子，清冷的风中夹杂着隐隐的鞭炮残余及香烟的味道，这味道年年不变，于是偶尔发发呆，好象回忆起很久远的镜头。
老公的姥姥在家住上几日，有老人的地方就是聚居地，于是家里延续前两日的热闹，麻将声声，人没有那么多，八个人，正好两桌麻将。为了哄老太太高兴，我和婆婆闲时也上了麻将桌，本来很少玩麻将，就是前几年的某一年的春节和家里人玩过两次，算来好几年都没摸过麻将牌，都忘记怎么玩了。我们这桌开始边玩还得边问另一桌如何算，抓牌慢，发牌也慢，偶尔我和老公的大学快毕业的表弟还得去看姥姥或婆婆的牌，告诉她们怎么出，姥姥更有意思，左思右想也发不出，别人都可以睡上一觉，反正也无所谓，就是陪老人玩，开心就好。
晚饭和婆婆两人张罗的，剩的加上新做的，不算费事儿，但一个人承担很多，从做到最后收拾，等休息后也晚上八点多钟了。
热闹过后，盼的是清静，但愿明天能睡个大懒觉，一天什么都不干，哪怕只吃方便面，因为我真累了。要是出门散散心会好些吧。
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九年级英语作文汇编模板 篇2
随着日历被一张张地撕去，心中一点点地注入了对这一切的留恋。
——题记
多狂妄的话再也掩饰不了内心的慌乱，潇洒地离开，潇洒地遗忘，永远显得太过做作。既然无法选择让时间冻结，就用文字留住那段如火如荼的青春，填补最后的空白。
培育我的学校
走在操场上，我眼前常常会浮现出运动会的场景。人群，欢呼，哨声，还有一颗颗紧张期待的心。
经过大会堂，耳旁时时会响起我第一次上台发言的声音，快速的心跳至今仍能感觉到，是同学们期待的目光和老师鼓励的笑容给了我莫大的勇气和力量。我从容地开始了我的发言，娓娓动听地讲述着，不知不觉在大家热烈的掌声中结束了。这次的发言得到了大家的认可，我微笑着走下发言台。
这一切，都那么清晰。在这里，我不断成长。我可以很自信地走上舞台，可以很沉着地做我的演讲，是她们给了我勇往直前的机会！
教导我的老师
每一张面孔都那么和蔼，每一句话语都那么真诚，老师们为我付出了很多。
他们总是不求回报，真心地教育我，总是希望我可以做得更好，可以更出色。
学习上时遇不顺心，他们循循善诱，絮絮的叨谓让我一下子豁然开朗。成长的路上每当失败，他们就像对待自己的孩子一样为我排忧解难，让我重拾信心。是他们在我人生的道路上为我指引前行，一次又一次地让我品尝着成功的喜悦！是他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心，难以忘怀……老师啊老师，已深深地烙在了我的心里。
陪伴我的朋友
如今走到人生的一个十字路口，也许我们会各奔东西，但我不后悔与他们相遇，即使离别会很痛苦，但他们让我的三年花季度得丰富而快乐！
他们陪我走过三年，我们一起唱《我的好兄弟》，一起分担糟糕的琐事，一起讨论难题……
他们让我懂得了爱与被爱很简单，我也体会到了陪伴与懂得才是真正的感情。
像米兰、昆德所说，短暂的聚会不过是为了告别。总以为毕业遥遥无期，可一转眼就要各奔东西，心里总是被留恋填满。
我翻了一遍又一遍过去的留言，三年中每一件事，每一次颤抖，每一次心跳都显得那么刻骨铭心。
或许正如王菲的歌“相聚离开都有时候，没有什么永垂不朽……”青春本就短暂，就让这些都如夏花般灿烂地定格在回忆中！
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九年级英语作文汇编模板 篇3
梅雨纷纷，江南烟雨迷离，丝丝薄雾，清风几许，烟消云散，转眼一瞬，古城屋檐下，她伫在青石小路，约莫十六七岁，清丽面颜，双眉似柳，剪水秋瞳，如玉秀鼻，粉唇微启，青丝墨染，发戴净蓝璎珞，素白长裙，衣绣茉莉朵朵，祥云翩翩，似白莲纤尘不染，素手执青伞，嘴角含笑，漫步江畔，无意撞到一人，稍稍退后，前人愣了愣，随后，慢慢立住了她，温润的嗓音道：“小姐，冒犯了，见谅，你没事吧。”她抬头略看了他几眼，紫色锦袍，半面如玉，另一面却戴一银白面具，不知是何面孔，长发高高隆起，狭长的丹凤眼深邃又纯真仿十八九岁的翩翩少年，眼眸中含着笑意，手摇白扇，她不禁伸手摸向他的面具，想要取下，但他一声轻笑，她才注意自己的冒犯，微微道歉，随即告辞。他轻笑凝视着她渐渐远行的身影，能再次遇到她吗？只能听天作罢，便摇扇转身。
少顷，她轻跑回到了府中，娇喘连连，雨滴点点落落顺着衣衫落下，茉莉小花上浮着几粒雨珠，似真似幻，侍女玲儿随即赶到，说：“小姐，怎现在才回，老爷已寻多时，老爷正在堂院等候小姐，快随奴婢去吧”她应允，踏入正厅，福了福身，为父亲请安。坐在正椅上的便是她的父亲，当朝史部尚书大人素清，她望了望父亲，尚书大人无奈的摇了摇头说：“你怎又跑出去，我知道你的性子，但总归也要有个规矩，以后，你出去时，把玲儿也带去吧，让她提醒你早点归来，免得令人操心”，她眸子暗了暗，随即尚书大人又道：“你虽不是我亲生的孩子，但我待你如亲闺女一样，丫头，以后要学会照顾自己，铭记在心，你母亲早歇息，为父也累了，你也早点歇着去吧”。其实，她出生未知，只有一名，素城，便是她的起初。
府中有三院，每院附有书房，一为堂院，会宾客，二为离院，宾客长辈住，三为素院，便是素城所住，本应为儿女，但尚书大人只此一女，便将此院由素城打理，素城缓步随玲儿进入素院，随向前行，便见一池，池畔伴柳，池内生莲，夏季正初，荷香四溢，粉白相间，似碧天荷仙，水中锦鲤浮现，饶有雅趣，素城喜桃，便在池旁栽了两棵，互相对应，桃树下倚一桌一椅，桌上沏好的花茶，丝丝清香，虽夏，桃花未开，但仍可感荷香，若开，别有世外桃源之味，前方不久便是素城的闺阁，陌陵阁，素城进屋，做房中小椅，品茶片刻后，慢慢开口，糯糯的声音对玲儿道：“爹爹让我以后出门带着你，你明日陪我去城外桃花林，虽桃花未开，但我仍想去，可好？”，玲儿应允，便去准备热水，素城休憩于檀木床上，纱帐笼笼，窗外月色微凉，遍地银霜，念起今事，又想起自己的失礼及那男子，稍摇了摇头，不想此事罢，也许只是一场偶遇罢了，素城不知，平静的湖面也有了一丝荡漾。
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九年级英语作文汇编模板 篇4
这天，外面下起了大雨，黑沉沉的天空让我们一家人都感到无聊。简直不知道那什么来消磨时间。
“小时候，玩的游戏，你还记得吗”爸爸满脸微笑的对妈妈说。
“丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家……老家的那做石桥上，每天黄昏，都会有许多小朋友在哪里玩游戏，不远的水井仿佛还在回响着那稚嫩的歌声玩”哇，爸爸好像陈子，好像也把我带到了他的童年回忆中。
是啊，我的小时候也是很棒的啊，记得那时，每到晚上十点以后，我就会哭个不停，爸爸妈妈轮着抱我哄我，为了不让我哭，我骑还在了爸爸背上。记得八岁那年，我与小朋友们在学校的草地上，玩“过家家”你当妈妈，你当爸爸，你当孩子的有趣行为，把老师都吸引了过来，结果……老师与我们一起结束了游戏，尽管老师只当了一个所谓的“跑龙套”，但我们还能看出来老师的那份永不磨灭的童心。
那一天，我和同学们一起去公园玩，公园里有一棵最高的槐树，大家都坐在树下玩，我却不由自主的逗起了蚂蚁，同学们见了我，都很奇怪的说不出会话来，“童心，这就是童心啊!”只有我自己骄傲的在那里说。
是啊，尽管岁月总是流逝的那么快，可那份天真的童心，还是不会流逝的，因为每个人的那份童心，都是永不磨灭的。
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九年级英语作文汇编模板 篇5
知了聒噪地叫着，太阳照得皮肤发烫，又是夏天。
电风扇扇不走空气中的炎热，心静依旧感受不到那一丝凉爽。
放假吧，放假吧……
空调呼呼的吹着冷风，冰激凌在口中融化，放假了呢，真好。
阳光似乎不再灼热，心情亦变得格外开朗，逛街，吃饭，兜风……疯了似地玩，像是要把读书时的不快全部都发泄出来似得。
在兜风时高歌，在半夜看小说，这样的日子，睡觉时嘴角也会勾起。就像，风儿一样自由。
我是一个不爱写作业的孩子，我的作业，也总是留到最后。
到了最后几天，我便开始写作业，大片大片的题目，看得让人头疼。
可是，终究还是要做好的，拖拖拉，不如利索些。
歪歪斜斜的字对着我张牙舞爪，我笑了。总算，是做好了，还可以玩一天。
天蓝蓝，草青青，鸟儿欢快地唱，多么好的天气！
可是为什么？我没有丝毫好玩的兴趣？
罢了，罢了，还是坐一会吧，玩了一个夏天，是该休息休息了。
闭上眼，我想同学了，想和她们一起玩。
一个人自娱自乐，毕竟是无趣的。
上学去吧，上学去吧……
明天就能上学了……
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九年级英语作文汇编模板 篇6
桂林气象局已发出了红色预警信号，罕见的大雨阻塞了交通，让熟悉的桂林瞬间增添了几许陌生。
我撑着伞，急匆匆地走在上学的路上，不长的路在雨水的浸润下也如发了酵似的变得好长好长，我护着书包，机械的冲着，雨水溅湿了我的双膝，我不由得抱怨起这该死的鬼天气来。 直走，右转，进校门，直走，右转。路线熟悉得连梦游都不会走错。三楼，不高，满以为一进教室就可以猛发牢骚，却迎面撞上一堵还未开启的门。 “初三都快进入白热化了，天公却不作美！”当闻知因大雨放假时，我不由自主地嘟哝着。
“听！”友人趴在窗台上，莫名其妙地说。
我竖起耳朵，却失望而归：“不就是……”
“不就是雨声嘛，”友人似乎很兴奋，“可每一滴雨敲出的音符都是不同的！”
我愣住了，把脸转向窗台，开始倾听从天际传来的讯息。
雨点或轻或重地敲击着叶片，“嗒嗒”作响，打在玻璃上，留下了它的痕迹，跑道上早已积聚了大片的水洼，似乎怕树木口渴，一次性让它喝个够。
风很大，刮着雨水飞扬，调皮的雨珠挂在了我的脸上，凉凉的，滋润了我久未料理的发干的肌肤。直直地向外伸出手臂，想与春末的雨零距离接触。可雨点打在我麻木的手指上，忘却了痛的滋味。
深深吸着气，湿润的空气滑入肺部，让焦躁的身体瞬间放松，仿佛来了个全身按摩，一闭眼便可以坠入梦乡。
点着脚尖走在回家的路上，听着雨落在伞上的声音，好想扔下伞扑入雨的怀抱！不管是否会发烧，不管是否会感冒。
关上窗帘，闭上眼，梦里会是甜蜜的回忆与憧憬。
“瑞‘雨’兆丰‘眠’”，难得的好假期。
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