初三2020作文

　　一阵炽热从你的脑中穿过，你醒来。

初三20××作文 篇1

　　话说，做什么事最带劲，当然是吃大闸蟹了。

　　作为一个吃货，我钟爱大闸蟹。据说，在妈妈怀孕时，她就爱吃大闸蟹，生出来的我，嘴里还像大闸蟹一样吐着泡泡呢！或许，这就是我钟意吃大闸蟹的原因了。

　　那是周日的晚上，我正在房间里做着作业，忽然闻到一股熟悉的味道直窜我的鼻孔，又听到“咕嘟咕嘟”的烧水声，我顿时激动起来，推开房门，便向厨房奔去。因为，我知道，那是妈妈在蒸大闸蟹的味道！

　　“好了没，好了没，我都等不及了！”我不停地催促妈妈，“马上好了！别急！”妈妈边回答着我，一边打开锅盖，提起了那两只红彤彤的大闸蟹，放入了盘中。

　　我已经等不及了，立马从妈妈手中夺过盘子，放在桌上。也不顾大闸蟹的烫，解开绳子就准备开始享受啦！

　　首先，我先将大闸蟹翻个身，看看这是只公的还是只母的。嘿，瞧壳底那尖尖的角，是只公的大闸蟹！哈哈，这次又有软糯粘稠的“膏”吃喽！话不多说，开吃吧！

　　我先掰下它的壳，只见里面有几块黄澄澄的黄，我立刻倒上醋，用筷子搅拌一下，顺着醋，将它们吞进了嘴巴。当我细细咀嚼黄时，我立刻感觉到一阵鲜香在我的唇齿间荡漾，配上一些醋，更是美味！

　　紧接着，那一块白玉般的膏便呈现在我眼前。只见这块膏黄中透白，白中透黄，表面还附着一层油光。我立刻咬下一口，那白白的膏粘稠华润，黏而不腻，轻轻咀嚼，十分鲜美，很快便顺着喉咙滑进了我的肚子。

　　消灭完膏，接下来便进入了吃蟹的高潮：吃蟹脚。对于如何吃出壳中的肉，我可是独有一手呢！我先拿起一只蟹脚，掰下它的尖角，留下储藏着肉的“大腿”。然后，我咬下其中的一头，将另一头对着嘴巴，一下一下地往另一头咬，将长条的肉咬出蟹壳。接下来，就可以享用完整的蟹肉啦！我将青灰色的蟹肉放进嘴中，蟹肉十分鲜美，嚼起来也十分有韧性。一眨眼，八只脚都变成了垃圾中的碎渣。

　　刹那间，一只大闸蟹便被我扫荡干净。舔舔嘴边的残渣，蟹的鲜香仍在我的舌尖徘徊。

　　如果说，做什么事最带劲，当然是吃大闸蟹了。一拿，一提，一掰，一扯，一翻，一吸，一咬，一咽，大闸蟹不仅吃出了美味，还十分讲究技术呢！吃完后，只有两个字：带劲！

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初三20××作文 篇2

　　“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张；有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂……”哈哈，这首歌简直就是为我而写的。

　　一头乌黑的长发，自然卷，浓浓的眉毛下，一双看起来有点小可怜的眼睛，单眼皮，一个对食物最敏感的鼻子，还有一张吃货但有点爱说闲话的嘴，和一对爱听音乐的耳朵。骨瘦如柴，没办法我怎么吃也吃不胖，几次增肥都以失败告终了；很矮小，为了长高我疯狂的试过了各种运动，可它生长速度就是比别人慢一点。

　　我爱笑。有时候连我自己都觉得自己好“疯”。我心情不管好还是不好，总是容易被别人逗笑，特别是我的闺蜜，再大的脾气也不能老是对闺蜜发脾气。几个玩的比较好的，总有许多话聊，而且都是一群笑痴。当然了，这也是因为我们阳光、开朗，有些时候即使自己很生气却还要笑脸迎人。我相信，爱笑的女生运气不会差。

　　我爱听和唱。我在平时无聊的时候，就会不知不觉地哼起歌来。我也喜欢没事就听听歌，或者叫上几个红颜知己，一起嗨首歌，我也不知道自己是否有好的音乐天赋，就是纯粹的喜欢。好像听歌和唱歌，好像可以帮我清理不少心中的烦恼一般。

　　我爱读。也许老师或父母或同学或亲戚，看我平时这么活泼淘气，但我学习上便是另一种态度。那些对我们有益的书，我都想拿来读一读、看一看。书就像我的好朋友，在书的海洋里，我们能从中吸取更多的课外知识，且可以提高自己的写作能力。而且我擅长朗读，我会读得响亮音准，又富有感情，不仅有了信心而且能更好得理解这篇新的佳作。

　　在生活中，我会为真挚的友谊不顾一切，我会做你们的“心灵鸡汤”、“开心果”、“感情咨询师”。有时候你们会觉得我很幼稚，我并不是有什么“公主病”“孩子气”，而是我把你当作我的好朋友。但我也可以像松树那样坚强，做你的支柱，我也有成熟的一面。我的哭、我的笑，都是最最真实的······

　　这，就是我。

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初三20××作文 篇3

　　走进初三年级，我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望，班级老师的希盼及自己的前景；这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气，是我们的世界有了一种要窒息的感觉，如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业，它已无法在搏击长空，在仓空中傲视一切。它会很累很累。

　　在读书时，不禁眼前飞过蝴蝶，我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑，在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀，可以自由自在地与天空拥抱，与小花亲吻，与小草牵手。于是放下了书，有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实，很想找个人说话，不过他们的话题却永远也逃不出，考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着，让人感觉越来越喘不过气了。

　　在家时，总假装看书，手里捧着一本书，脑子里却胡思乱想，思绪飞扬，而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。

　　可不久前，从一本书上，我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助，我不经恍然大悟。

　　其实，初三年级年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦，才能拥有美丽翅膀，然而，我们有足够能力破茁了吗？我们的丰翼足够丰满了吗？小鸟是经历了成千上万次的试飞，才得以在空中飞翔，所以，我们已不应再在为压力所阻，化压力为动力，努力吮吸养分，那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼，从而风雨中自如地飞翔。

　　对于来自初三年级的压力，只有承受，只有奋起直追，才是智者。想想一朵小花尚能独自在荒野中摇曳每一个清晨与黄昏，将卑微站成高贵；一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途，将寂寞变颂歌。一朵小花。一头骆驼上能如此我为何不可呢？

　　不要抱怨，不要消沉，我是个聪明的人，自然要当那个奋起直追的智者，九年给予我的压力越大我的动力便越大。

　　带着九年级给予的压力，走出多味的初三年级，走向多彩的人生。

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初三20××作文 篇4

　　回想着曾经的无忧无虑，我们带着稚气与希望来到初三。

　　对这每天做不完的作业，和堆积成山的习题，我明白了，走进初三，我们有的是——痛苦。

　　重复着一遍又一遍的课文，唠叨着一个又一个的单词，我明白了，走进初三有的是——乏味。

　　对这一道道被解出的习题，回忆着被背下的一个单词，想着被那小的一篇课文，我又明白了，走进初三还有很多——欣喜。

　　走进初三，再也没有周杰伦的“哼哼哈嘿”，也没有周星驰得“长江七号”，有的只是无穷尽的学习与烦恼。

　　当我又一次对着镜子孤芳自赏时，我才发现，我长大了，不再是从其那娇滴滴小丫头，我进入了初三，开始了新一轮的磨练，经受了初一，初二的洗礼后，现在的我，步入了初三。

　　那个令人听之生寒的初三，现在就在我的脚下，等待了很久的那个既陌生又熟悉的初三终于来了。

　　走进初三，我才发现，一切都是为了一个最令人恐惧的事件——中考。为了你，我们走进了令人称寒的初三。

　　还记得曾经，我们吵吵闹闹，而现在却只能坐在那里一个人发呆，没有了欢声，没有了笑语，我的生活，从此进入了紧张时期。

　　如烟的岁月，静静流去，这个令人胆寒的初三，马上就会过去，我长想，我要在初三为将来留下些什么美好的回忆，痛苦？骄傲？开心？

　　初三的花儿正含苞待放，透露不了任何未来的消息，我期待着，期待他开出最绚丽的色彩，最令人向往的明天。

　　走进初三，走进理想中的殿堂，努力播种，在秋天收获希望，深情地呼唤，未来闹奔驰的骏马，他将载我飞跃种种障碍，在初三这片广阔的土地上，播种最辉煌的希望。

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