学会感恩的初三作文怎么写

　　在我们身边有许许多多的爱围绕着我们：有浓浓的师生情，有互吐心声的朋友情，有血浓于水的兄弟情，还有真挚的爱国情，这一切伴随着我们成长，带给我们快乐，带给我们幸福。

学会感恩的初三作文怎么写 篇1

　　门前向阳的向日葵，绽放正盛。

　　早晨起来，洗漱过后，我出门去看这个朦胧不清的世界。

　　大雾笼罩着一切，大自然的一切寂静无声。才出头的太阳便照向那一簇向日葵。我想起那一个晚上，我熬夜认真地完成了“口语易”的比赛素材，结果却不尽人意。

　　簌簌落下的眼泪，心里百感交集。有为自己努力的骄傲与自豪，也有挫败的滋味，有曾经的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我对不起那些辛勤付出给我鼓励的老师，对不起对我满怀期望的妈妈，也对不起自己。

　　这场比赛的落选，无疑给了我自信心很大的挫伤。

　　这向阳的向日葵让我想起了那时对比赛信心满满的我，眼泪就似关不住阀门的水龙头一样，不停地往下流。

　　雾水弄湿了我的头发，我用手轻轻捋去那小小水珠。突然，我想起了我看过的一部电视剧——《千金归来》，里面的女主角沈长清最爱的便是这向日葵。她说：“不要被打倒，要像向日葵一样永远面对着太阳微笑。”我想我的故事并没有她那般曲折，没有什么好说的。

　　从那以后，我便爱上了向阳的向日葵，爱的不仅仅是它的形貌，更是它向阳的个性。

　　这不过是我成长的一个小小的磨难，而且通过这次的比赛，我更能了解到了自己在口语方面的缺陷。所以我并不是一无所获。

　　伫立在这簇向日葵前的我学会了勇敢面对这次的失败，虽然心里还是很难受，却至少有了面对前方的信心和力量。

　　要活的像向日葵一样向阳乐观，要永远面对太阳微笑；即使乌云遮住了太阳，自己也要做自己的小太阳……

　　以上为学会感恩的初三作文怎么写 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

学会感恩的初三作文怎么写 篇2

　　困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。遇到困难，我总是想：它只是我人生这条大路上的一颗小小的绊脚石，不去击败它，我又怎样前进呢？这件事过去了很久了，但每次遇到困难的时候，这个画面就会在脑中浮现，指引我去勇敢地面对眼前的困难……

　　那天下午，太阳公公回家了，天灰蒙蒙的，时不时地刮起一阵阵大风，像是要下雨了。我坐在窗户旁边的桌子上做着数学题。忽然，一道奥数题像一只拦路虎一样冲了出来，拦住了我的去路。我想了很久，还是百思不得其解，我想放弃了。突然，我瞅见了窗户上有一只小蜘蛛，它不紧不慢地织着网，没过多久，一张精致的网就织成了。它满心欢喜地看着自己的作品，好像在说：“多好的一张网啊！不久之后我一定能饱餐一顿！”可是好景不长，刮了一阵大风，网破了。我以为那只小蜘蛛会很气馁，可是，它竟然依然不紧不慢地织起了第二张网。没过多久，第二张网也竣工了，又是一个佳作啊！世事难料，这时下起了一阵大雨，网再一次破了。想都不用想，小蜘蛛这次肯定会放弃了，我都为它感到累！我也打算收拾好书包去吃饭了，我不经意地抬头望望它，这一望，我惊呆了，小蜘蛛居然没有放弃，依然一丝不苟地织着网！看到这里，我是多么佩服小蜘蛛的毅力啊！它的坚强和百折不挠深深地震撼了我。再看看我自己，只不过遇到一点小挫折就轻言放弃，那如何能取得好成绩，如何能成为生活的强者？这时，小蜘蛛已经把第三张网织好了，望着这张网，我相信，只要我坚持下去，我也一定能成功的！于是，我重新打开书包，拿出数学题，一遍又一遍地读着题目，一遍又一遍地计算着，最后，我终于把这只拦路虎击败了！

　　不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难，我们最终能收获成功的喜悦！

　　以上为学会感恩的初三作文怎么写 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

学会感恩的初三作文怎么写 篇3

　　冬去，春来。

　　紫檀树上孤零零的树枝隐约看到了嫩绿。不出几天，紫檀上就缀满了绿得醉人的嫩叶。每当清风轻拂树枝，就会有一片如翡翠的叶伸展，告诉这个世界：我来了！

　　紫檀上的嫩叶们在风的抚摸下，上下跑蹿，像调皮稚嫩的孩子，好奇地打量着这个新鲜、未知的世界。这时，紫檀就会收起枝条，把嫩叶们搂在怀里，佯装愠色地注视着他们，小家伙们只好低下头，不知嘟囔着什么，但眼底还是流转着好奇的光芒。

　　一天清晨，已经往上蹿长了一大截的叶子，隔着大雾眺望远方，心中不知在想些什么。只是脸上的稚气配上了严肃的表情。叶们突然身子倾斜了一下——原来是风。但叶子们早已习惯了风的问候，不像之前那么活泼了。风还带来了个朋友，雨！此时，在一旁高大的教学楼里，凭栏观望的学生们也不禁哆嗦了一下，便四散开去躲避着突然袭击的雨。

　　叶儿们不免有些惊慌失措，原来温柔的雨点，变得异常凶猛，打在他们的身上，犹如一个个拳头。才一会儿，叶子们就被打得趴在树枝上，疲惫不堪。但他们不知道，这一切才刚刚开始，这只是他们所经历的第一次暴雨。

　　原本洁白的天穹此时也被泼上了墨，风雨的攻势陡然猛烈了几分。

　　叶子们想向紫檀的枝干求助，但却没有任何回应。雨点不再是拳头，而如一枚枚利剑，向叶子们刺去。叶子们有些绝望，抬头望着苍穹，而那些不断飞来的利器，使叶儿们每被击中一次，稚气便褪去了一分，脸色也越来越阴沉，也就在这一次次碰撞与冲刷中，叶儿们完成了他们的蜕变。

　　雨，渐渐被打压下了气焰，声音也越来越弱。

　　叶，脱去了身上的稚气，取而代之的是沉稳和坚定；嫩绿也随之褪去，取而代之的已是悠悠而深邃的绿……

　　简评

　　小作者想象力丰富，语言表达灵活多彩。比喻修辞运用十分漂亮，把紫檀比作一个调皮的孩子，情态十分可爱，让人不禁心生怜爱；“雨滴”按照雨势时而比作拳头，时而又如利剑，描写刻画贴切灵动。与其说把雨中的紫檀描写得情态万千，不如说小作者心灵的土壤上也绽开了许多美丽的花朵，毫不造作，却分外动情。

　　以上为学会感恩的初三作文怎么写 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

学会感恩的初三作文怎么写 篇4

　　翻开旧年的农家历，老牛花着犁耙，走在池塘的埂上，左边是栽插的绿秧，右边是犁耙过的旱田。多少个日子，乡人，在这方黑土地上，放飞手中的鞭哨；牛儿花着犁把，任劳任怨。夕阳西下，一抽脱去谷粒的黄草，牛儿嚼得津津有味。

　　在故乡，乡人和牛都是黄皮肤。春拼的日子，乡人碑在田埂上，捧着烟筒“叭嗒叭嗒”地抽几下烟。田里的牛儿，也趁机偷憾一下，吹一下凉风。无数个风雨的日子，乡人和牛就这样度过；无数个烈日的季节，乡人便是牛啊性

　　村边，小河的水潺潺地流着，洗别着悠悠的岁月，但洗不净乡人脚丫上的泥巴。一个又一个的日子，历史反复地谱写着这一幕，反复地谱写着这支古老的歌。一个又一个的日子，乡人过着牛一般的生活。啊！乡人……

　　又是一个不眠的日子，外归的乡人呀，带回了一头不吃草的“牛”。从此，一支铿锵的歌在故土响起。以后，乡人渐渐挺直了曾一度累弯了的腰。

　　坡陵·荔枝

　　多少年来，故乡的坡陵一片荒芜。光秃秃的山头上，风卷着黄土在呜咽，在哭泣。千沟万壑的坡地上，水土日复一日地流失。风说，流走的，都是乡人身上的血啊！多少年来，风知道，故乡知道，乡人却不知道。

　　花开花落，一个又一个的日子，风依旧卷着黄土呜咽。

　　又是一个不眠的日子，改革的风终于告诉了乡人：

　　“山上流着的，都是你们的血啊！”

　　乡人醒悟，从此光秃秃的山头上长出了满山的荔枝苗。

　　三百六十五，又三百六十五个日子，荔枝苗渐渐长大。从此，光尧的岭头郁郁葱葱。故乡的坡陵，该开花时花开得甚欢，该结果时果结得鲜红。熟透了的荔枝，剥开表面那层疙瘩的硬壳，露出的那果肉啊，晶莹滑腻、脆软厚嫩，令人垂涎三尺。

　　难怪：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”

　　也难怪：“日咦荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”

　　故乡的荔枝啊！乡人的命根。

　　村边，小河的水依旧潺潺地流着，而刹过的风，却不再呜咽。乡人的伤痕早已愈合。夜里，故乡响起一支动人的歌。

　　以上为学会感恩的初三作文怎么写 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

学会感恩的初三作文怎么写 篇5

　　今天的阳光格外灿烂，那耀眼的光芒，透过窗户折射在我那丝毫未动的作业本上，我一边望着窗外，一边“啪哒”“啪哒”地敲着笔。山高般的作业再配上知了的“惨叫”，我的心情变得烦闷无比。

　　“咔哒！”突然，门推开了，妈妈径直走了进来。我马上意识到将发生不妙的事情，果不其然，妈妈，一边敲着我的脑袋，一边指着空空如也的作业，唠叨起来：“一个上午竟一个作业都没完成！你啊你，什么时候才肯自觉做作业？瞧瞧隔壁的小敏，年龄比你小，早就做完作业了，哪像你，懒得像头猪……”

　　我烦躁地顶了一句：“是啦是啦，人家就是聪明勤奋，我就是猪……”我忍不住了，抓起作业冲出去，不再理会妈妈，身后妈妈还在后面叽叽喳喳地说些什么。

　　走出家门时，我就后悔了，拿这么一袋作业上哪去？看见地上有一个垃圾袋，上面写着：华润万家。我心中马上闪现一个念头，对！去东方书城写作业吧，那里清静。

　　一路上，我边走边埋怨道：“哼，小敏有什么了不起？不就是次次考年级前十的那个吗？不就是学校的图书管理员吗？有什么了不起的？妈妈总是夸她……”

　　到了东方书城，我环视了周围，嗯，还是和以前没什么两样：买书的买书，看书的看书……突然，我看到一个身穿浅绿衬衫的小女孩坐在地上，安静的看着书，只见她全神贯注，翻动着书本，还拿了一个笔记，看到精彩处写了起来。她丝毫不受别人影响。她沉浸在自己的世界里，完全没有理会书城外面另一个截然不同的世界：小孩在追闹，大人在聊天，更有吵杂的音乐声……我静静地望着这个小女孩，她是那么专注，她看书的样子是那么柔美，一瞬间我觉得仿佛世界安静了，心也变得宁静起来。

　　心静了，整个世界都会静下来。我抓了抓装着作业本的袋子，默默地坐在地上，拿出作业本，曲膝托着本子，专注地做起了作业。本来在我眼中如小山般高的作业，很快就被我做完了，我伸了伸懒腰，欣喜地舒了一口气。

　　在那轻松的一刻，我懂了，让心平静下来，专注地学习，收获定会更多。

　　窗外，阳光正灿烂……

　　以上为学会感恩的初三作文怎么写 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

学会感恩的初三作文怎么写 篇6

　　每一只美丽的蝴蝶，都经过破茧的挣扎，人亦如此，光环背后是痛苦的蜕变，成长便是那沾满汗水的璀灿翅膀。

　　逆境中的海伦凯勒

　　是上天对海伦凯勒的不公，还是生命对她的捉弄？从小便生活在了那无声，没有光明的世界，心中有万般恐惧可有无法倾诉，只有自我默默承受。放下，在她那幼小的心灵上空徘徊；不甘，如藤蔓在脑中疯狂缠绕。第一次理解知识时，海伦就犹如那干涸的海绵，不断汲取，吮吸着知识的甘霖。模盲点识字，手指上磨出了血泡，可她一咬牙继续。逆境使人成长，也许使上天对她的怜悯，她最后成了杰出的女作家。

　　逆境中的文人苏轼

　　苏轼一个如风般清明的男子，他有一颗灵动的心，风是过往人间的精灵，不会承载世俗的沉重。但为何世俗的枷锁要锁住他如风的精魂，仕途坎坎坷坷，人生起起伏伏，这个文人如深秋中凋零的黄叶一般坠落，游走、游走，城市之后城市，可他没有颓废，重整旗鼓，逍遥红尘，如新生一般，留下脍炙人口的佳作。逆境使人成长，也许是上天重新给他的轮回，他在历史的舞台上刻下他的精魂。

　　逆境中的越王勾践

　　越王勾践受到家破国亡的惨痛，从一代君王滑落到令人耻笑的阶下囚。他并没有灰心丧气，消极对待，而是忍辱负重，坚信自我必能报仇雪恨，他每日卧薪尝胆，勉励自我说尼忘记会稽之战的耻辱勒吗？在夫差病时，他不惜丢掉尊严，亲自为夫差尝便，以获复夫差信任。逆境使人成长，也许是上天被他打动，他最后完成复国大业。

　　一星陨落，黯淡不了星空灿烂。

　　一花凋零，荒芜不了整个春天。

　　逆境使人成长，沙粒不经磨砺，怎能变成珍珠，人不经痛苦艰难百般磨难有怎能迎来胜利曙光。

　　以上为学会感恩的初三作文怎么写 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

学会感恩的初三作文怎么写 篇7

　　雾失楼台，月迷津渡，不知不觉朦胧之间，我已步入了初三这一沉重的大门，带给我的，是更多的.压力与困难，还有那说不尽的快乐兴奋。

　　常常作业至更晚，气喘吁吁说不出，过尽飞鸿字字愁。天涯旧恨，独自凄凉人不问。唉！一叶舟，载不动许多愁。

　　可是，初三的快乐却比往常多。水风清，晚霞名，知识阅历敛云收。竟似痴了，真的是拟把疏狂图一醉啊！

　　在这里，竞争越来越激烈，好一个群雄争霸，百国演义，壮岁从戎。妙哉，妙哉，胜利的气吞山河，失败的功名梦断。漫天狂舞，漫天悲歌。弄得个面苍然，鬓勃然。值吗？回答曰：“值！虽然到头来，满腹诗书不值钱，但，画凌烟，上甘泉，自古功名属少年！”

　　虽对我来说，人生淡薄方能尽欢，功名利禄不过一纸空谈。但是为了国家，为了父母，为了乡亲们，我也只有零落成泥碾作尘了。难，难，难，难于上青天。经常考试也有失礼的时候，那时，我只有晓风干，泪痕残，可又能把痛苦的神情表现给爱我的人吗？咽泪装欢，瞒，瞒，瞒。

　　魂梦长，音书少，可怜请，相思老。我坠落在学涯苦地，不得翻身。可这又何奈我，学习知识快乐不说，我感激不尽。初三生活虽然紧张，但无需犹豫，带着快乐、自由、青春的活力上路吧。路漫漫，而人生如梦。

　　曾经妈妈问我：“雪，化了后是什么？”我回答说：“是水。”妈妈听后，微笑着：“其实，雪化了后，是春天。”

　　是啊，春天，绿色的季节，完美的国度，多么令人向往。我们不光步入了初三，也步入了人生的另一条道路，我们要在这道路上留下鲜花，留下印迹，留下美好的祝福。

　　以上为学会感恩的初三作文怎么写 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

学会感恩的初三作文怎么写 篇8

从此，我不再迷茫12-22

从此我不再沉默作文02-25

从此我不再沉迷作文02-25

从此我不再消沉作文02-25

从此，我不再倔强作文11-12

从此我不再沉默作文950字02-25

从此我不再烦恼作文4篇12-18

从此,我不再倔强初二作文09-18

从此我不再倔强初二作文09-18

从此我不再倔强初一作文09-18

　　以上为学会感恩的初三作文怎么写 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上佳文内容由《学会感恩的初三作文怎么写》整理，希望对您有帮助，或者有改进建议，欢迎反馈给我们。