谁说女子不如男是什么戏种集锦合集

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

谁说女子不如男是什么戏种 篇1

　　我们的班主任是一位全校无人不知，无人不晓的老师——马老师。她虽然调入我校才不到半年的时间，但是使全校的老师都对她敬佩有嘉，连男老师也不敢在马老师面前趾高气扬呢，真是谁说女子不如男啊！

　　马老师性格直率，开朗大方尤其是那幽默谈吐真是堪称一绝！瞧！人头攒动的操场上又传来了一阵阵笑声，再看马老师，更是乐得眉开眼笑，圆圆的大眼睛眯成了一条缝，能说会道的嘴巴也乐得合不拢了！到底是怎么回事儿呢？原来事情是这样的！做完课间操的我们欢喜雀跃，围在马老师旁边争相捶背，活像一个个“小滑头”，朱老师开起玩笑：“马丹莺，你看你们班的同学多会阿谀奉承，你可得好好管管啊！而马老师却神态自若，悠闲自得地说：“这些呀都是我的好姑娘，好儿子，连疼都来不及，怎么要管呢？”说完还像星星似的眨眼，像孩子似的显出了洋洋得意的样子，真是令我们这些孩子们喜笑颜开啊！

　　马老师不仅幽默，文采也不一般呢！快看，在校园告示栏上的教师个人综合能力打分表中，马老师位居第一，独占鳌头。可马老师却对我们语重心长地说“孩子们，像这样的教师个人评比中，再多的荣誉老师都不放在心里，真正有价值的，是同学们货真价实的成绩啊！”

　　老师在体育项目上也是一位能手呢！在扔实心球比赛中，马老师先身体微屈将实心球的一半握在手中，再前后摆动双臂调整力量大小，终于，在强烈的掌声下马老师的实心球扔到了仅以一厘米的差距次于体育老师的距离令我们折服了！

　　这就是我们的马老师，是不是有一点儿现代花木兰的味道呢？

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谁说女子不如男是什么戏种 篇2

　　俗话说：“穷人的孩子早当家。”环境对人的成长是有一定影响的。逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。

　　就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不知道苦难为何物。而没有志向，没有进取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人则不同，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。这正是顺境中的人一般不具备的。 当然，既然环境是外因，所以不是所有身处顺境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都会成材，这之间没有必然的联系。顺境中的人如果能不图安逸，立下壮志，奋力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果经不起磨难，就会消沉下去乃至被吞噬

　　古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。还有张海迪、李政道……逆境中成材的名人不胜枚举。北京“宏志班”的学生们，个个在困境中长大，学会了用勇气、智慧和力量去战胜困难。他们像是野外的小草，饱经风雨蹂躏却不倒伏，而那些温室里的“花朵”的生命力又怎么能与他们相比呢？

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谁说女子不如男是什么戏种 篇3

　　小时，觉得家中有一位\"怪人\"——姥爷。记忆中，他永远倒背着手，一步步在房间里踱着，他有一双严厉的眼睛，那张面孔总是板着，不苟言笑，严肃中甚至带着生冷。

　　印象最深刻的，是那次与小伙伴们在后院里玩“水枪大战\"，正玩得起劲时，不知怎的，姥爷也来到这儿，见我与伙伴们疯得不亦乐乎，不由分说，一双大手抓住我，姥爷不满的目光似要把我刺穿，花白的胡须，忿忿抖动着，浓眉倒竖，把我拽到他的房间里，教我背书。一整个下午，我不曾离开他半步，他念一句，我跟一句。小孩子天性爱玩，读书自然心不在焉，姥爷一脸不悦，数落我，我也只能默默接受，心中捏着千万个不满，那张面孔，讨厌极了！

　　自此之后，每当看见姥爷那张拉长的脸，我便脚底抹油一一开溜。在邻家伙伴与我看来，他是一个性格孤僻的老头，那张老是板着的面孔，每每想起，令人发怵！

　　姥爷卧室里有把藤椅，闲暇时，他总喜欢躺在椅上，捧一本书，眯着眼细读一番，那是他最快乐的时光，常常一坐就半天，那些书也和挂在墙上太爷爷的照片一样，那样古老与神秘，这其中大多是诗词和费解的文言文小说，那时，我无法理解为什么姥爷是那么的痴迷其中，这也许是我和我的小伙伴们为什么觉得他\"怪\"的原因吧。

　　姥爷严肃的面孔时常出现在我面前，我十分不情愿地将大把的时间用来背书，不同于五言和七律，姥爷让我背的是长短句的宋词，他似乎有极大的兴致教我，而我却把它当着任务去完成。

　　记得初中入学前的一个晚上，姥爷唤我到他的书房里，从书架顶上取下一本用格子布盖好的书，他轻轻吹去布上的灰尘，郑重其事地交给我。我捧着书，掀开布的一角，原来是一部线装的《三国志》，书皮已经泛黄，但边角却很平整，见我很喜欢，姥爷会心地笑了，这是我多年来第一次见到他这样开心地笑，如孩童般灿烂天真，一脸的皱纹都舒展开来，眼瞇成一条缝，仿佛经历风霜的秋菊，又如雨润绽放的春花，一瞬间整个房间顿时温暖起来，他伸出那竹节般的手，意味深长地对我说：\"你上初中了，应该可以读懂了。\"此时，那张绽开笑容的面孔，给人以柔和的荡漾，充满着温暖的慈爱。

　　如今，我已经离开了住在乡下的姥爷，到城里来读书，常常会想姥爷的那张面孔，尽管严肃多于欢笑，但透过那张面孔，我却常能窥见最慈爱的心灵，感受阵陈温暖。那张饱经沧桑的面孔尽管在岁月的长河中如此平凡，却永远定格在我的记忆中，成为鞭策我前行的动力。

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谁说女子不如男是什么戏种 篇4

　　我不是一个挑剔的人，也因此对美没有什么概念，若非要我说出自己的理解，那便是看起来很舒服，让人身心愉悦即是美。

　　无论黄山，还是大本钟，都是美景，但不对我的胃口。我喜欢的是家乡的美，那山、那水、那田野，一切的一切似乎都在绕着“美”字打转。

　　记得上一次回家乡，那是我第一次如此深刻地了解她。家乡山峦众多，连我居住的那个小村子，也四面环山。在我再次到达家乡的那一天，我就已经打算去好好了解她，了解这养了我七八年的地方。

　　早上的村子，是很宁静的。偶尔响起一两声鸡犬的叫声，不一会儿又沉寂下去，像平静的湖面被投入小树叶，虽泛起涟漪，但溅不起浪花。因为正值夏天，所以天亮得很快，不一会儿每家每户都升起了炊烟，像一条纯白的透明的绸缎，一直连到天上。

　　中午的村子，略显忙碌，却在忙碌中，透出安逸。这时天色最好，也是我们打算去爬山的时间。家乡的山不能算高，但也着实不低，漫山都是树，像披了一件绿色的羽绒衫。万事俱备后，我们出发了。走到山脚，就发现山似乎又高了一些，更陡峭了，但这阻挡不了我们探索她的欲望。走在山中，感觉天似乎昏暗了不少，阳光透过浓密的树叶，从缝隙中漏了下来，才给山林增添了一点光亮。山中的泉水是很清澈悦耳的，但很难看到她的踪影，因为你不知道它的声音究竟是从哪边发出的，忽远忽近，忽有忽无，让人捉摸不透。但当你找到他，你便会明白“此水只因天上有，人间哪得几回尝”的感觉了。

　　傍晚的村子，经历了一天的劳累，此时各种家禽、鸟儿都销声匿迹了。天上的月亮挂在黑色的.天幕上多时了，旁边不时有星星眨一下眼睛，为这幅静谧的画卷增添了一丝生动。此时的村子是真的安静了。

　　我没去过黄山，不知道它是如何的雄伟壮观，但我爬过家乡的山，知道它是如何的亲切。我没去过大本钟，不知道它是如何地充满艺术感，但我感受过家乡自然风光的闲适安逸。

　　家乡，永远是我心中的净土，永远是我心头最独特的美景！

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谁说女子不如男是什么戏种 篇5

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谁说女子不如男是什么戏种 篇6

　　我是八岁才开始学习弹钢琴的，从我开始坐上琴凳的那一刻，钢琴就成了我生活中不可缺少的一部分。

　　钢琴一共有八十八个键，黑键三十六个，白键五十二个。第一节课，老师就先让我数琴键，之后便教我认识中央C，我的学琴之路也在这中央C中开始了。

　　后来的课程，我认识了更多的音符，练习时也从单手变成了双手。转眼间过了两年，我也练完了两本曲谱。在开始练习第三本的时候，却发生了一件让我记忆深刻的事情。

　　那时，我已有些懈怠，练曲子也不那么认真卖力了，甚至有时懒得练，老想着放弃。这一切的一切，我的钢琴老师都看在眼里。

　　那一天回琴时，我弹得很不流利……总之，这都是我不认真弹琴的结果。

　　曲毕，老师竟然没有批评我，反而意味深长地望了我一眼，说：“你知道吗，放弃是一种奢华。”

　　我心头一震，是啊，放弃是一种奢华，试问，人生中有几个两年是可以放弃的呢？

　　从那一刻起，我发现自己变了。我家钢琴上的灰尘已经没有了，傍晚时分，总会有那么一段悦耳的乐声响起，飘荡着，流向远方……

　　有付出必有收获。接下来的课堂上，我总能得到老师的赞扬，我的心里美滋滋的。

　　暑假，要考级了，那琴声不仅在傍晚出现，延展到早晨、下午……每天我都练到手酸疼为止，琴键上总能看见一些若隐若现的汗渍。

　　春天播种，夏天耕耘，秋天收获，冬天享受。我想我现在是收获的时候了。钢琴从三级跳至六级，乐理也从一级跳到二级。学校艺术节器乐比赛拿下一等奖的总是我……钢琴，带给我无限的自豪感和成就感，成了我心中不可或缺的一部分。

　　只有坚持不懈地付出，才会有收获，难道不是吗？这就是学钢琴带给我的收获。

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谁说女子不如男是什么戏种 篇7

　　头像：高老师，顾”姓“思议，个子自然不矮。她脸圆圆的，脸蛋略带粉色，就像刚入秋时的苹果一样。也许你要说了，这么漂亮的老师，一定很会打扮吧。那你可就错了，高老师非常朴素，她爱穿棕色的上衣和靴子，我觉得她就像一棵树，为我们遮出一片清凉的绿茵。

　　标签和印象：这里就看看几位同学的说法吧——

　　学生甲：高老师脾气好，几乎不骂人。

　　学生已：高老师很可爱，像个小女孩。

　　学生丙：她是个好老师，讲课内容我们很容易接受。

　　聊天记录：呼——午自修时间，电风扇飞速运转着，但也没把汗水的蒸发速度加快多少。同学们都静静地坐着，还不时地伸手抹去额头上的汗珠。教室门突然被推开了，高老师匆匆忙忙的进来。我看见她不断的喘着大气，脸蛋儿热的通红。她边用手背擦着“源源不断”的汗珠，便急切地说：“看我在家吃饭慢耽搁的，离下课只有一刻钟了。上午我讲的内容难，你们还有没有不懂的啊？”

　　有五六个同学举了手，她赶紧过去，稍稍瓶颈了一会儿就不厌其烦的讲了起来，“你看，密度等于质量比体积……”直到那个同学连连点头。她讲解时声音不高，怕影响了其他同学做作业。“还有人有什么问题吗？”高老师又问了一遍，这回没有人举手了。她愣了一下，然后开始挨个儿去问一些后进生。有时这些同学为了赶作业，撒谎说会了，她就会去问他们一些难题，同学们被问到了，她也不生气，而是一遍又一遍的讲明白。她常说：“有问题没什么，我每天中午到班辅导时你们提出来，我一定尽力帮忙解决，问题就是纸老虎，不要怕它，要把它解决了。”

　　QQ等级：高老师是我们所有学生心目中的“一等”好老师，在她的诲人不倦中，我们班的物理每次都能考第一！在班主任眼里，她是个敬业乐业的好搭档。

　　如果说你也有问题请教高老师或是想了解她，那还犹豫什么，赶快加她的QQ吧。

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