初三是 作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

初三是 作文 篇1

　　这个暑假，我看了一本很有意思的关于物理的书，是前苏联的ya berleyman写的《趣味物理学》。这本书写于20世纪三四十年代。这本书虽然很老了，但是很经典，读起来更有趣，比如喝花蜜，吃红薯。

　　记得那天晚上爸爸下班回家，拿出一本像婴儿一样的书，说值得一读。看到的时候：《趣味物理学》，书很厚，翻了，550页。仔细一看，每一页都有物理知识的讲解，还有很多黑白插图。我立刻被吸引住了，一口气看了近百页。

　　这本书大致分为19章，其中一些将具体讨论一个问题。每一条知识都会举一个例子或者讲一个故事，不像很多教科书只讲抽象空洞的概念。提到几个典型问题：10月份铁路路有多长？为什么冬天电线会「被偷」？如果地球突然停止，会发生什么？这些问题看似简单，其实包含了大量的物理知识：由于热胀冷缩，铁路夏季会比冬季长300多米，导线冬季会比夏季短200多米；由于惯性，如果地球突然停止，地球上的所有物质都会被抛到太空中.

　　在阅读过程中，有一章特别吸引我的注意力，那就是“视错觉”这一章。本章图片丰富，以实验图片为主。比如有一张测试幻像的图，黑格被白线分割成很多块。结果发现白线交叉处有灰斑闪动。定睛一看，又消失了。作者还特别提到，当时印刷这一章的时候，查锌版的人其实是让人把白线交叉处的灰点去掉的，只是作者进去的时候，为了避免误会，明确告诉了他。

　　读了这本书，我发现物理与生活息息相关。一些以前不知道的知识，看完之后，对一切了如指掌。但是我觉得一点都不无聊，但是我很喜欢。正如作者在前言中提到的，“我试图做的不是‘教’读者多少新知识，而是帮助读者‘知道他所知道的东西’”。

　　读完这本书，我明白了一个道理：一个人一旦对一门学科产生了兴趣，他就会更加关注这门学科，他就能够有意识地对这门学科进行深入的探索和研究，他在兴趣的引导下所学到的知识也会更加“坚定”，更加有趣。

　　兴趣是最好的老师！

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初三是 作文 篇2

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　——题记

　　书生十年是寒窗，漫漫长路艰而险。这条路很多，需要我们用心去选择；这条路很险，需要我们自己用心去征服；这条路很长，需要我们用心去坚持。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这条路便是无悔的求学之路。在人生这场漫漫旅途中，知识是充实自己，坚持下去的必不可少的硬件，所以即使求学之路荆棘遍布，但你要做的事情只有披荆斩棘，永不退缩。求学之路好比登高之径，虽然过程很艰难，但坚持到最后就会领略到万千河山的秀美风光。不过求学与登高最重要的还在于过程，因为过程所带来的成长和收益远比结果带来的更丰富。在过程中你可以学到坚持，但结果却不一定能让你一直坚持；在过程中你可以学到毅力，但结果却不一定能让你一直不懈；在过程中你可以学到团结，但结果却不一定能让你们一直都在。既是如此，便只管选择这条路，一直走下去。这条路是人生之路的初道，同时也是贯彻整条人生之路的小路，虽是最初但却必需。发奋识遍天下字，立志只读圣贤书。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，留给世界的只能是背影；既然选择了求学之路，便只顾刻苦奋发，留给世界的只能是无悔。求学之路注定不会是一帆风顺的，它的前方会有许多坎坷在等待着你，可能你会因此遍体鳞伤，但若能坚持到最后，便是柳暗花明。既如此，那求学之人的必备素质何如？

　　第一，坚持。求学之路也是漫长的过程，其中不乏无味无趣的日子并且也会有许多挡路石，之所以很多人走这条路但走出精彩之人却寥寥无几，这是因为大多数人都缺坚持到底的毅力。其实虽然路上有许多障碍，但当你努力克服它们站在其上看远方的路又何尝不是另一番体验。

　　第二，谦虚。谦虚可以使人进步，孔子的“三人行，必有我师焉”说的就是这个道理，从别人那里学到他们的长处，再看看自己是否也有他们的不足，有则改之，无则加勉。谦虚是一种优点，谦虚地向别人请教可以不断提高自己，增加自己的才干。

　　第三，刻苦灵活。学习某个知识某个道理必须要刻苦钻研，这是学习的第一步，但单单只是刻苦还是不够的，还需要灵活应用举一反三，融会贯通，如此才能说明你是真的已经学会。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。青灯孤影，寂寞了少年黑发；疏竹冷月，浸染了花季韶华；长亭短道，消逝了岁月年华。求学注定勤且艰，千万莫要荒度了这大好年华，要沿着这条路一直走下去。

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初三是 作文 篇3

　　张宇唱《雨一直下》，我哼：雨一直下。

　　的确，在这种季节，雨也爱一直下。

　　我很怕雨天，因为在雨天就不能听悲凉的音乐，特别是在夜晚，哇，那种天气，听那种悲凉的让人直垂眼泪的音乐，让人悲戚。窗外滑入一丝丝特别凉的风，似乎雨也跟着流泪，我讨厌这样。

　　下雨天很凉，很凉。手中捧着的那杯咖啡，很香，却不能把温暖勾回来。相反，如果听那些摇滚乐，或R&B（蓝调音乐），心中也十分兴奋，心跳也随着这种很强的节奏而跳动，似乎也忘记了——雨一直在下着……

　　忽然，哗哗的一声，接着像无数的豆子猛的打击着房子，像地震一样，震呀震，却有点像在跳舞，很疯狂的舞步，伴着“哗啦——哗啦”的雨帘劲舞，不断地打击着各种随处可见却不会用的乐器，奏起了世纪之曲，似乎所有的一切都活了，也敲起了合奏乐，巴黎铁塔的“叮叮”声，伦敦“大笨”钟的“嗒嗒”声，和着各种乐器，这才把我从中惊醒，我十分惊讶，天啊，真正的音乐就在身边，我却不知道。

　　雨一直在下，乐声也一直响着，和着震天动地的“轰隆”雷鸣声。“隆隆，隆隆”，隆隆、隆隆的欢快舞步，隆隆、隆隆的强烈节奏，隆隆、隆隆的……我的心！

　　好奇怪，竟然我也会跟着跳！

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初三是 作文 篇4

　　不想做“差生”

　　哦！

　　请大家不要误会，“差生”并不是仅仅指那些学习成绩不太好的学生。哎，说实话，我的学习成绩也非常差，但也不止学习差,.....算了，说也说不清了，干脆看下面吧：

　　“差生”理由之一

　　那天走在上学的路上，我便被那“热气腾腾”的小吃店吸引过去。刚走进去，里面的人便像以往那样一窝蜂似的挤在一起买东西，好不热闹。“叔叔，请问这个要多少钱？”我挑了半天，拿起一袋五颜六色.看起来很好吃的糖果问道。“哦，那个5角钱，拿几袋？”“一袋就够，”交完钱我就走了。到了外面当然是赶快把糖吃完喽，打开袋子后，我顺手向地下一扔，便吃糖去了——“你真差！”有位漂亮小妹妹走到我面前把糖纸捡起来后对我说：“你不应该把糖纸随便扔到地上，应该把它扔到纸篓里，你真差！”我听完后很不情愿地说：“哼，这关你什么事儿？”然后就生气的走开了。

　　我真的就这么差吗，我怎么了？

　　“差生”理由之二

　　前几天由于老师的批评，我怀着愤愤不平的心情迈着沉重的步子一步一步地走回了家。弟弟问我：“老姐，怎么了，脸色不太对劲儿呀！”我说：“去一边去，关你什么事呀，不要烦我行不行，讨厌！”弟弟听后脸色都变了，大声喊道：“喂！你怎么这样啊，人家好新安慰你，你还拿我当出气筒，什么意思呀？”他的话在我耳边听着就像千百只苍蝇一样在耳边“嗡~~嗡~~”地叫。我便压住他的声音喊：“烦不烦人呀，快走开！”“你真是太差了！”弟弟说完后便生气地走开了。

　　我真的就这么差吗，我怎么了？

　　哎，现在知道“差生”真正的含义了吧！

　　它不讲公德，不讲道理，没有品质，没有礼貌，脾气暴躁而且很惹人厌。

　　哎，不想做“差生”。

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初三是 作文 篇5

　　人在初三，总是会被人问到“梦想”。往时，我们种种斑斓的梦想排成了一条长队。而现在，我们的梦想被>老师和家长指定，只通往一个方向——高中。他们利用种种间隙，为我们做各种指导和思想工作。同学们被叫进老师办公室的频率大大增加，大家的表情也跟着发生了许多变化。连平时疯疯癫癫的小Z，面部也不再有兴奋的神情。每次看他，他都是一副木讷的表情，直直地望着某个方向。他告诉我，那里有他的梦想。我问他的梦想是什么，他动了动嘴唇，咽了口唾沫，迟疑地说：“上高中呗”我清楚地知道，他的迟疑出卖了他。最真实的梦想其实就盛开在心中的某个角落，不需思索便能脱口说出——小Z心底的梦想并不只是考上高中这么平凡。

　　那天小Q传给我一张图片，上面画的是一个人在钓鱼，而水下的鱼也想钓人。他们就这样用“饵”诱惑着对方，却也被对方的“饵”诱惑着。突然发现，这“饵”，就像那颗最亮的星，就像——梦想。

　　小学同学给我打电话，异常兴奋地告诉我，她读完初中就要去考艺校了。“我就要实现>我的理想了，好高兴啊！”她还问我：“你的理想是什么呢？”我一时语塞：“我不知道，还没想好呢”

　　其实，她并不知道，在我心里，梦想已变成了一件奢侈品，就像那颗永远也摸不到的星。

　　童年是最纯真的。那时的梦想像没有沾上灰尘的羽毛，风载着它惬意飞舞——只要风够大，它便可到达那遥远的地方

　　人在初三，梦已僵化，美好的梦想化为幻象，说不出的.寒冷与失落把人的心与梦拉着直往下坠。

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初三是 作文 篇6

　　月考真的像一面镜子，把我这段时间的学习照的一清二楚。

　　这是上初三的第一次月考，难免会有些紧张。不过，我想尽了力就好。

　　其实在背后复习要下功夫，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”在背后默默的付出努力，还要过长时间的磨练。复习除了要找好方法，还要有效果。我，自从上了初中以后。学习，是每天最基本的事情。学而不思则罔，思而不学则殆。学习不是盲目的，要学会找出方法，我觉得学习未动，兴趣先行。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话是非常有道理的。

　　考试的前一天晚上要保持良好的心态，不要过于紧张，只要正常的发挥，尽自己最大的努力。遇到不会的先做会的，不要一直沉思，这样会很耽误时间。考完一场后，总结一下经验。也许疏忽会导致失分，但一定要仔细审题。

　　考完试的我，依然坐立不安。总是想着成绩公布的那天，到底是好是坏。我知道这种心态很不是很好，可是只要我还有上进心，这种莫名其妙的压力就会让我喘不过气来。

　　我还是觉得不要过分担心自己的名次，使自己的心情放松，不要紧张，掌握适合自己的学习方法。过去的成绩并不代表未来啊！这毕竟只是一次月考而已．以后的考试还有很多啊，不必为了一次的失败而永远的失去了自信。

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初三是 作文 篇7

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初三是 作文 篇8

　　左边是寂静的森林，右边是一望无际的平原，后面则是深不见底的悬崖，前面是一根细的不能在细的独木。夹在中间的是一位哆唆的少年――我――一个将面临中考的初三学生。

　　以前我对中考也是信心十足的，但经过这几年我发现我并不是读书的料。因为玩。

　　先前的信心变成了一种惆怅，孤寂。

　　不知道那是什么味道，有种淡淡的味道，也许是星星的的脱羽。那股朦胧的淡淡味道才越发的迷忙。

　　都说流星有求必应，我却要偏偏错过它。等到诺大的星空一片漆黑时，却去寻找闪闪的星光。但那始终是星星，而不是流星。七年级时，像一个小学生一样对一切都感到新奇，一颗单纯而又幼稚的心总抵制不了一些难免的诱惑。尽管在课堂上已经很认真了，可是始终没有把心放在学习上，这里又许多新同学和新老师，更是让我在这不知不觉中，快乐伴随着我度过了轻松的一年。

　　八年级悄悄的来临了，有一批新学生入学，不禁让我更向往那忙碌而又紧张的九年级了，但懒惰始终都在牵制着我。

　　我有点迷茫了，初一初二的中学生涯的味道就是这样淡淡的无味的。

　　终于在初三的一堂语文课上找回了当年的热血。语文老师说：“未来清楚的告诉我们，它不需文盲，你们想先苦六年来成就学业，还是用三年时间玩。苦过了六年就可以轻松生活四十年，玩过了三年就必须苦上六十年。自己的未来由自己来定”。听君一席话胜读十年书啊！这话一下子唤醒沉睡中的我！

　　我们的目标是考高中，读大学。这才是我们的\'追求，梦想。即使没有成功也要尽自己最大努力。时间，只要我们珍惜我们现在的每一分每一秒才能向目标走去。俗话说：目标就是地平线，留给我们的酒桌上背影。

　　同学们，其实成功并不遥远，成功就在脚下，只是路的长短不一罢了。吧学习的苦味变成未来的甜味，这才是目标。

　　时空是可以模拟的，但却不能真正的改变时空，过去了的时光将一去不复返，当年的贪玩却改变了我们的一生。如果时空可以扭转，我会去看看未来的我是什么样子，再回到过去吧贪玩改掉，重新来过。可惜这也只能是痴人说梦罢了。世上的药，什么都有，就是没有后悔药。

　　虽然人生就像下棋，一步走错满盘皆输。

　　但是珍惜时间哪怕是一秒钟，也有可能把人生的苦味变甜。人生真是有味。

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初三是 作文 篇9

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初三是 作文 篇10

　　经过夏天的暴晒，秋终于迈着缓慢的步子走来了，凉凉地秋风吹，吹得小草入睡了，吹得树木脱下了绿装。秋――我所喜欢的季节，朋友很诧异，一个开朗的我怎么会喜欢一个忧伤的季节，我淡淡一笑，秋天并不忧伤……

　　秋像一个举止文雅的姑娘，给人一种宁静的\'感觉，没有过多的花，没有刻意的点缀。用细腻的心去发现，你会看到秋的唯美。

　　秋姑娘是个淑女，早晨，有露，向窗上哈气，白白的雾团寄托着我们这里的孩子对雪的渴望，秋天宁静，勾起我的思念，于是我趴在窗前给朋友写信，秋天沉默，气温正合人们之意，给人舒心的感觉。

　　秋姑娘也顽皮，整天拎着风口袋吹呀吹，吹走了夏日纷飞的蝴蝶，但却使另一种“蝴蝶”活跃了起来，那是些翩跹起舞的落叶，它们有绿的，有黄的，有半黄半绿的，它们虽没有真正蝴蝶那般色彩缤纷，但也别具特色。树叶落在地上积多了，成了软软的“地毯”，踩在上面跺得“吧吱吧吱”响，这欢快地声音为秋天增添了生机。

　　我喜欢秋雨，秋雨细细的下，我喜欢雨滴在树叶上然后跳进河里所发生的脆响与河面荡起的涟漪。秋天是滑轮滑的好季节。虽然，我滑得不太好，但我喜欢那种滑起来耳边刮着阵阵秋风，如同飞起来的感觉……

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