支点作文九年级600字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

支点作文九年级600字 篇1

　　成功的人是相似的，但不同的是，他们各有各的支点。

　　那次考试的失利让我生活在了满天乌云里，我的状态比之前更糟糕，上课提不起精神，发言不知所云。我找不到自己的支点，直到那天，她走过来，递给我们一道题：这道题好难，你能帮我看看吗？说着她搬来了一把椅子，我们一块坐在上面。她手中握着一根笔，双眼紧盯着那道题，好像忘记了我的存在。我看了一眼，很简单嘛，从她手中夺过笔，一会就做完了。对呀，我这是怎么了啦？她用笔杆敲敲自己的头，眼中随即流露出钦佩的目光：你竟然这么厉害，以后咱们俩一块学习吧！

　　于是，那天晚上，她便拉着我和她一块做作业。真是的，上课没有好好听讲，这些看似并不难的题怎么全都不会？我开始懊悔自己的不认真。转头去看看她，她嘴中咬着笔杆，轻轻摇了摇头，并说：今天的题好难呀！奇怪，她次次考第一，怎么会连作业都不会做？尽管我很纳闷，但还是应邀与她讨论起来了。她在纸上写出了一条条关系式，一遍遍地问我是这样吗，但一次又一次，总算不出来。看来，世上是没有天才的，只有努力才行，要不你来试试？我没有留意她递过来的笔，却有品味那问话，仿佛找到了自己的支点。

　　慢慢地思考，我终于提出了一个建议。她恍然大悟：对呀，我怎么没想到呢，亏你聪明！说着，用笔写了下来，还打了一个着重号。终于写完了作业，已经很晚了，但她还求我和她对答案。遇到不一样的题，她总是说：我再算一算。临走前，她还不忘说：你那么聪明，怎么会考不好呢，要努力呀！

　　走在回家的路上，那个疑问不禁又浮在心头：身为第一的她平常也是这样吗？

　　第二天早上，老师讲作业时，讲最后一道题只有我和她做对了。老师请她上去讲，她却红着脸，支支吾吾地说不清，老师问她怎么回事，她竟说这道题是我做给她看的。我一头雾水地站了起来，但还是做了出来，老师和同学们都发出惊叹：你原来这么厉害！

　　在她的帮助下，我的自信心一天天滋长着，她不止一次对我说：原来你这么聪明呀！这句话让我找到了支点，一点点地支撑着我前进。当清晰的思路展现在纸上时，我才明白她竟是用这样的方式来帮助我，而我的进步是这样突飞猛进。

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支点作文九年级600字 篇2

　　阳光明媚，十月的金秋迎来了期待已久的秋季运动会。

　　学生们兴高采烈，精神焕发。踩着“阳光地毯”，我们随着《运动员进行曲》的音乐一个接一个的进入会场。场馆里彩旗飘扬，每个班都举着牌子为运动员加油。运动员也在锻炼，这有助于他们在比赛开始后发挥得更好。

　　运动会正式开始，场上气氛顿时紧张起来。跳高比赛紧张地进行着，只看到跑者轻盈如燕，助跑、起跳、跳跃，整个动作一口气完成，轻松越过横杆。那一刻，他们的身体映在蓝天上，笼罩在金光之中，如渡海的巨龙。这个朝气蓬勃的人物在人们心中留下了光辉的印象。跳高比赛结束了，好消息来了。我们班的陈李昂在比赛中获得第二名，为我们班赢得了荣誉。

　　最刺激的是田径比赛，看着挺有意思的。一阵又一阵的喊叫和欢呼震耳欲聋。看，我们班女英雄xxx出现了。她一出现，就有欢呼声和欢呼声。只听到“砰——”的`一声枪响。xxx像下山的老虎一样跳出来，旋风般跑到前面。很快，她就和隔壁班的一个同学平起平坐了。“加油，加油”的叫声在我们班更响了，同学们的脸兴奋得通红，像红苹果一样。xxx同学听到了同学们的欢呼声，进一步激发了他们对胜利的信心。她像离弦的箭一样冲向终点。“第一，我们班是第一。”欢快的声音响彻操场，所有的同学都跳起来扑向xxx，而xxx汗湿的脸仿佛是一朵娇嫩的花在我们中间绽放。

　　跳绳比赛也成为焦点，绳子就像天空中灿烂的彩虹，而运动员则是天空中的仙女，挥舞着彩带，一起玩耍；又像一群群麻雀，飞来飞去，不停地敲打。

　　铅球、接力赛、跳远也很精彩。无论什么项目，运动员都尽力向大家展示自己好的一面，拼出好的成绩，为班级争光，在比赛中找到真挚的友谊和欢乐。

　　《难忘今宵》，一首婉转动听的歌，带给人们幸福的回忆。回忆今天的运动会，回忆今天的点点滴滴。

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支点作文九年级600字 篇3

　　我想，每个人都有灵感枯竭的时候吧。对我来讲，因为没有灵感而坐在书桌前急得“抓耳挠腮”更是家常便饭。但其实，灵感就藏在生活的角落，而想要发现它，首先，你要学会“打开”。

　　随笔对我而言绝对是一场灾难。每周四对着空空如也的作文本，或是一两行“不知所云”的废话，我总是会感叹上一句：“为什么我的生活会如此无趣？连一两件能写的事都没有？”时值寒冬，无花无草，连树木也秃着脑袋向我摊手表示无奈。没有灵感的我在书桌前发燥，身后妈妈的一句：“想不出来就出去走走吧！”更让我觉得莫名其妙。但最终还是被妈妈“三催四请”出了家门。

　　外面冷得我把头直往帽子里缩，空荡荡的街道上除了偶尔经过的行人和光秃秃的树木，什么也没有。我不禁生出几分埋怨。起风了，冬天的风虽然寒冷，但也吹去了我的几分燥意，在伴着踩雪的“吧唧”声，我竟奇迹般的安静下来。“原来冬天也不那么无趣嘛！”我在心里嘀咕着。走着走着，走到了爸爸的办公楼前，看着有些人走出的大门，一低头，哦！已经到了下班时间了！我停下脚步等着爸爸下班。等待的过程有些乏味，不过还好有天边的云作陪。太阳已经快下山了，将光芒落在西边的天空，黑夜也不甘落后，匆匆忙忙赶来，将东边刷上一层淡淡地黑色。云彩被阳光镶上一圈金边。此刻的天空漂亮极了，未完全暗下的蓝天，阳光的金色，其中还夹杂着淡淡地红霞，黑色紧随其后……色彩斑斓的天空好比一副油画，为我原本灰暗的心情染上了斑斓的色彩。在落日的余晖下，光秃秃的树也被包装得漂亮起来，被风吹起的叶子就好像一只只翩飞的蝶，活泼可爱。方才在家里看来枯燥无味的东西一下子变得可爱起来。这还真得感谢妈妈。我在家，看到的只是素材，而我出来后才真正发现了冬的美。我想，这便是我真正“打开”了吧。

　　灵感来源于生活，这句话一点也不错。若你想写出好文章，首先，你要“打开”你发现美的眼睛。

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支点作文九年级600字 篇4

　　有一条路，我走得很苦，如“蜀道之难，难于上青天”的艰辛；有一条路我走得很迷惘，似“山重水尽疑无路”的彷徨；有一条路，我走得凄凉，若“择尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的苍凉。

　　在这条路上，风来袭过，雷来劈过，电来击过，充满泥泞，布满坎坷，我备受煎熬，暗自饮泣。在这条路上，流岗飘过，彩霞飞过，泉水润过，充满馨香，留过欢笑，我也有“如山间之清风，海上之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”的欣喜。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我在这痛苦多于快乐的路上，还是看到灿烂的云霞，黎明的曙光。因为我深信，埋在地下的种子，从厚土中汲取营养和力量，苦熬了过一冬一夏后，定会有硕果累累的秋天；我还相信，蛹在痛苦的作茧后总有化蝶的美丽；我更相信一年的风雨兼程，定会阳光灿烂，一路上脚踏实地和全力以赴就会有乌云四散、雨过天晴的一天。所以，我会用微笑和汗水使这条又窄又长的路演绎得平坦而宽阔，我会在风雨的路上重新拾回遗失的破碎的梦。

　　在这条路上，没有遗憾是假的，没有重压也是假的，毕竟高考失败的阴影已深深地烙在我们心中，只是不甘于平庸，不愿生命之花就这样慢慢凋谢，青春该有一道清晰而闪亮的轨迹，让生命的浪花跳跃巅峰，于是我沉淀了郁闷的压抑，打点行装，遗忘了伤痛，告别昨天，踏上这条没有退路的荆棘路。

　　人生的路千条万条，但我现在只选这一条，走的方式有千种万种，但我只想快乐、认真的走下去。

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