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坚定信念高三作文素材

时间:2024-03-06

  毁言无动于衷,荣辱在所不计。

坚定信念高三作文素材 篇1

  那薄如蝉翼的历史,随着一阵微风飘零而至,我将它捧在手心里,它却化作一股坚定的力量淌入我的心中。我犹如醍醐灌顶,茅塞顿开,顿时发现理想是贯穿生命的脉络。

  “凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝。”好一个多才君王——李煜。你身披龙袍,却不习惯于玩弄权势,更不屑于身陷世俗。你要做的只是紧紧抓住心中的理想,尽情的舒展你的才情。

  “无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”好一个多情才子——李煜。你深情倾诉着自己的哀思,真挚表达着自己的心意,用这婉约唯美的词句诠释着直奔理想的生命真谛。

  为你欢呼,欢呼你这尽情泼洒的才华,为你悲叹,悲叹你这惨痛的遭遇。在世人眼中,李煜总是扮演着一个亡国君主的角色。其实我们不妨抛开他的身世,以一个词人的角度看待他。他是一个为了心中那朴素单纯的理想而追求的词人,它是一个感怀伤逝悲天悯人的风流才子,作为词人的他心中的苦楚无人问津。他摒弃世俗名利,坚守着自己内心的追求,他愿终其一生孜孜不倦的追求理想,坚守着词人的情怀,坚守着不为人知的本心。

  理想正像是一颗树种,阳光的催促,雨露的滋养,使它破土而出,他注定要成长为一棵大树,上可参天,下可入地,当然,大自然要给它无数次的打击,但理想终究还在,它依然会成长。为了理想,豪迈李白执剑出长安,潇洒苏轼漂泊入海南,吴敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹满腔哀思寄红楼。还有保尔的奋斗,海伦的追求,他们用自己的生命诠释着理想对于生命的意义,告诉后人:坚守本心是执著的向往,是一种坦然的精神追求。

  生命的进步靠的是理想的推动,执著的追求才是真正的人生。在追求理想的路上,我们会遇到飞蛾扑火的艰辛,夸父逐日的艰难。但只要我们有愚公移山的勇气,精卫填海的坚韧,就一定能够把持住人生的航向,直奔理想而去,这也正是忠于自己的心灵。坚守本心,我们就会乘着理想的列车,驶向生命的至高点。

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坚定信念高三作文素材 篇2

  我的时间都去哪儿了,为什么一去不复返,有人偷走了他们吗?那是谁,又藏在何处?是它们自己偷偷溜走了吗?现在又到了谁那里呢?

  我不知道上帝给了我多少时间,但我的时间沙漏里的流沙确实是漏掉了许多许多。

  一天,同学问我的时间大部分都用来干嘛了。我一惊,仔细回想了下后,不由惭愧的脸红了,因为我的时间除了上学,大部分用在起床,吃饭,玩耍,睡觉等之中度过,而他们的时间却被自己安排的秩序井然,毫无浪费。

  时间啊,你是一个时而懂事、时而调皮的孩童,而我就是你的主人。当我发呆时,你便调皮地从我疑然的双眼前走过;当我睡觉时,你便伶伶俐俐地从我温暖的被窝旁边飞过;当我学习时,你却把脚步放得又轻又慢,生怕把我吵到。

  时间啊,你是一座铁塔,高大的令我爬不上去;你是水,一遍又一遍地灌浇着我这个翠苗,一次又一次地让我接受你的洗礼;你是风,想抓也抓不住;你是一根权杖,巨大的威力使我惧怕,怕你用你那权威来治我。

  时间啊,你可否走的不要那么匆忙,让我的童年长久一点,让我的时间沙漏流的慢一些,如果你能慢些,我可以将一切掷与你,但那是不可能的。

  时间啊,当我走在人生的道路上,回头看我所留的痕迹,却惊讶的发现,我何曾留着游丝样的痕迹呢?

  我的时间都去哪儿了,它犹如一支箭,眨眼便消失的无影无踪;犹如一匹马,与我赛跑;又如同我的生命,永不回头。时间啊,你可真是让我又爱又恨。

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坚定信念高三作文素材 篇3

  一只手,可以拾起一片垃圾;一只手,可以交上一份答卷;一只手,可以支撑起一个家庭。一只手,可能会打碎一只瓶子;一只手,可能还会伸进别人的口袋,一只手,也可能会把自己关进监狱。每个人都有手,手的价值,决定于一个人的思想,于是乎,所有的人都想到了教育。俞洪敏说:面向未来的教育,不仅仅是开发孩子的智力,而是要让孩子认识自我,培养孩子的三大“商素”--智商、情商和逆商。

  从小学到大学,一直到我们老去的那一天,我们一直都在用一只手改写着我们的智商,这是一只需要历经沧桑的手,这只手传达的所有信息,似乎都离不开一个人的智能发展,更为直观的就是代表了一个人的整体形象,一切的喜怒哀乐,都在随着这只手而改变,这只手,从出生的那一刻开始,似乎注定是用来上交答卷的,起跑线不能输,中途线要加油,冲刺线需尽力,大学里要考证,毕业后要考单位,就业后,要考职称,一直到退休,这只手最大的使命就是考试,智能发展成了孩子们永远的主题。

  人们似乎忘记了,这只手还能完成比发展智能更为重要的多的事情,生活在这样的一个社会中,这只手,不但可以改写自己,还可以融洽家庭,更可以帮助他人,可以赢得自尊、自信、自强,更可以实现感恩、可以承担责任、可以成就他人、可以帮助一切需要帮助的人,因为有了这只手,生活不再是枯燥和单调,人与人之间不再是对立和冲动,每个人都能在自己平凡的岗位上积极地为社会做贡献,每个人都能通过这举手抒写个人最大的价值,因为有了这只手,人和动物有了区别,人和自然有了和谐,人与人有了温情,社会也就有了公平和正义,伸出来,这只手传递的就是温暖,捧起来,就是人生的幸福。

  人们似乎更忘了,这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力,这只手,所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活,这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要,这更是一只创造之手。花瓶碎了,我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事,可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律,而丹麦科学雅各布?博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕,关键是失败中蕴含了成功的先机,失去成功的先机最为可怕,一只手,常常是放错了地方,抬起这只自己的手,朝着自己的强项去发展,这只手带来的不就是简单的标准件的结果,更为重要的是这是一只能主动创造市场的手,这只手能充分发挥它的潜能,从而创造了这只手的最大价值,这就是一只摊开是放飞的想象,张开是创造的力量之手,有了这只手,一切都是新的。

  一只自己的手,更是智商、情商和逆商的创造之手,倘若是指向其中的一项,这只手能有的力量都将是极其的有限,我们需要发展自己的智商,但是千万别忽视了自己的情商和逆商,否则,这将是一直营养不良之手,我们被戏称为“舌尖上的中国”,却还有着很多营养不良的手,这只手,承载着民族复兴的使命,这只手事关中国的兴衰成败,更为恰切的是一只手上的中国。

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坚定信念高三作文素材 篇4

亲爱的阿娇:

  你还好吗?除了很想你,我一切都好!不知道你是不是记得,今天是我们相爱的第二百七十七天!在这二百七十七天里,好像每天都一样,又好像每天都不一样!一样的是好像每一个今天都是昨天的循环,一样的是我们彼此的思念从未变换!一样的是,我每天都很想,很想,很想你,一样的是,我们都在为相聚而期盼!

  阿娇,其实一样的还有太多太多,我说不尽,道不完!就像我对你的爱!永无止境!

  不一样的是我们偶尔总是会为我们的爱情添上一点色彩,或者说是加上一些调味剂!动心了,难免伤心,动情了,难免伤情,如果二者皆动,大概就是伤人了吧!

  对不起啊,我们在一起的第一个平安夜,第一个圣诞节却因为我无理取闹的吃醋,让你不开心!我真诚的跟你说声对不起!但是,我想告诉你,我们在一起,开心快乐,对于我们来说,每一天都可以是节日!

  阿娇,你知道吗?人可以理智,可是,却存在着不理智的爱情!真正的爱情是没办法理智的,所以有了吃醋,有了吃醋,所以有了争吵,有了争吵,所以有了生气!可是,亲爱的,这一切都源自于我们有爱!原自于我爱你,我在乎你!

  阿娇,你知道的,爱是自私的,恋爱更是自私的,因为它不可能与人共享!所以有了唯一!爱也可以是无私的,因为爱,我们都愿意为彼此付出牺牲!就是因为爱是自私的,唯一的,也是无私的,可以为爱彼此而付出牺牲的,所以,爱它是彩色的!

  阿娇,我知道,或许我们都不知道多少次讨厌这样的恋爱了!因为它伴随着分离的思念,痛苦的等待!所以我们爱的如此的坎坷!可是,亲爱的,我很庆幸,我们一直都在坚持!你说的对,爱宝贵的不是那份彼此相爱的激情,而是激情过后的坚持,执着!谢谢你,阿娇,是你教会了我这一切!

  阿娇,对不起!我脾气不好,有时候自卑,有时候孤傲!有时候幼稚,有时候成熟,不好意思,我的有时候太多了!就如你所说,我非常的善变!可是我唯一永恒不变的就是是对你的爱!

  阿娇,对不起!我知道我给过你太多的伤害!当然,诚实的说,我同样也受到相同的伤害!用力学来解释,就是我用多大的力打你,同样,我也受到你相同力的阻击!可是或许我们换个位置看待,或者问问自己为什么我们能彼此伤害!可能我们就不会像现在这样痛苦难耐!因为,这一切都是因为爱!是的,阿娇,你没听错,都是因为爱!还是你说的对,用你的话说,我们能伤害的,都是我们在乎的人!

  阿娇,你知道吗?我曾经不止一次的觉得我们两个像一对恋爱的刺猬!我们总是想彼此抱的更紧,可是却伤彼此越厉害!可是,就算如此,我们毅然的还是抱在了一起!从不曾想过分开!

  吵了那么多次,可是我们的感情却越来越结实!信念越来越坚定!奇怪的\'是,不管我们吵的有多厉害,只要我们视频,当我们看到彼此的那一刻,一切都雨过天晴了!阿娇,其实我们的感情从来没有出过问题,只是我们彼此太想念!

  阿娇,快了!我们期盼已久的那一天就要来了!可是我还是一刻也不想再等!对你的想念,犹如即将爆发的火山,我压抑了太久,终于那一天要来了!

  阿娇,如果这样子一直写下去,我不知道我到底能写多久,可是,我知道,应该可以写很久,很久!当然,我不愿意写,我想亲口对你说,而是我想对你说一辈子!

  阿娇,让我们的爱从信任开始,到相伴结束!我想用这中间的人生,努力为你创造我能给你的幸福!

  阿娇,写着写着,我又想你了!

  尝尽相思虽是苦,苦尽甘来尽是甜

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坚定信念高三作文素材 篇5

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