我的班主任老师高三作文怎么写

　　我的班主任老师--肖老师，天生丽质，长着一张和蔼可亲的脸庞，一笑起来眉毛弯弯的，活像两轮小月牙，看上去美极了。

我的班主任老师高三作文怎么写 篇1

　　窗外，雨在下着，那一声声雨滴声，对于正在上课的我而言，还真是一首美妙的乐曲。

　　这又是一节语文课，章老师正在拿着“金话筒”讲着，我坐在第一排，时不时被老师的口水沫溅到。我一直以来就排斥这个老师，语文课，我很少听，就靠自己预习。突然，我发现老师瞪了我一眼，我后背一阵发凉：“糟了，老师发现我开小差了。”我马上坐好，熬到了下课，我冲了出去，在操场上散步。我慢慢走，聆听着雨带来的欢笑，享受着雨带来的快乐。“嘀嗒”“嘀嗒”似冬日里的古钟，笨拙地唱着幽婉的歌，又如盛夏里鲜花与蝴蝶的浪漫舞蹈。雨滴连续不断地冲向地面，水花溅开出，却散发出沁人心脾的香气，听着雨发出的悠扬歌声，我蹙紧的眉头渐渐舒展，心中升腾起一种淡淡的欢乐。我原本躁动的心也被这场雨抚平了。我看了看手表，还有好久才上课，我坐在了遮雨篷下的长椅上，雨篷是塑料的，发出“哒哒”的声响。我开始回忆老师的上课情景，仔细想想老师讲得其实不错，而她一遍又一遍让我们读同一个题目，还不是为了我们加深记忆，下次考试不再错吗?可我老觉得烦，老师也与我们一起读，一定也觉得烦吧。想下来，她这么努力也是为我们好，我们就要上初中了，她正努力让我们超越别的班呀。

　　上课的铃声准时响起，一点儿也不拖拉，我飞快向教室跑去。第二节课，还是语文课。我认真去听讲，发现老师讲课的声音与外面雨声结合起来是多么的动听，是多么的沁人心田，再加上刚开的广玉兰，这个环境就好比一张恬美的画卷。

　　我亲爱的老师，我为什么这么晚才发现你的爱?记得刚换班主任时，你对我是多么的严格，不，是对我们这么严格。我很不明白，为什么总是罚我作业。我仔细翻以前写的作业，一页一页，我的字从蚂蚁窝直接进入了龙飞凤舞，如果不是老师压着我，我怎么会有这样的改变?现在很多人羡慕我字写得好，还不是老师的功劳?

　　我终于感受到了老师的爱。

　　雨还在下着，不停歇，老师对我们的爱，也不停歇，她还会去教下一个年级，老师对学生的爱将延续永久。

　　老师，我感激你!

　　以上为我的班主任老师高三作文怎么写 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我的班主任老师高三作文怎么写 篇2

　　我有一个“铁姐妹”，她叫“周杨”。只比我大一岁。我们的关系特别好！

　　我和她有不少相同的地方。“周杨”的脾气有一点燥，我也是。有时候，会“耍”一点小脾气。一次，我们竟然在一起发脾气了。这下可不得啦！我们两尖锐的嗓音，都快要把房屋顶冲破了！我的妈妈直捂住耳朵。我们为什么要发脾气呢？是因为大人对我们太不公平了，让我们在一起，居然不让我们玩！要弄明白：我们两个好几个星期都难得见一面，难得在一起玩一下。布置那么多的事情要俺们两个做！不干！俺们俩个可不是好惹的！

　　我们都挺好强的！我们小的时候，有一次，打了起来！我们各个脸憋的通红，像熟透了的柿子。而且还龇牙咧嘴的！最后，还是我的爸爸和“周杨”的爸爸把我们拉开了。她也挺聪明的，要跟我比个子。因为她的个子原来比我矮！所以她让她的爸爸把她抱起来。她对我说：“我比你高！”我也要爸爸把我抱起来。我的爸爸比她的爸爸要高，所以这下周杨没有我高了。她又要她的爸爸把她扛起来。对我又说：“我还是比你高！”我跟她一样做，又比她高！她气的直蹦！不过，我们现在可没有打过一次。现在想起来，真觉得挺后悔的。要是当初不和她计较，就好了！

　　我们在学习上也是“不分上下”的。经常在一起比比学习，或者是我们商量商量，有什么比较好的学习方法。学期结束的时候，我们常常互相问问各自的学习情况的。如果我们中，有人这次学习不太好，我们并不嘲笑，而是安慰、鼓励对方。所以，我很愿意和她在一起玩儿！

　　这就是我的“铁姐妹”——“xx”！

　　以上为我的班主任老师高三作文怎么写 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我的班主任老师高三作文怎么写 篇3

　　大爱无声，那一个个感动的瞬间荡涤着我们的心尘，让我的心久久不能平静

　　------------题记

　　30年前，一位俄罗斯母亲与她五岁的儿子在车站失散了，从此，这位母亲踏上了寻子之路……

　　看到这里，我的内心像一块石头一样很重，很重……思绪如潮水般涌上心头，让我感到深深的同情。

　　这时，大屏幕上出现他她儿子的照片。主持人告诉大家，她的儿子在中国有下落了。此刻，这位俄罗斯母亲激动地手脚不停地哆嗦着，她含着泪微笑，好像要说什么却无以言语。

　　大家把老人小心的拉到抬上来，老人说：“谢谢……谢谢大家……我终于……可以……安心回国了……”看到儿子现在很好，我了却了一桩心事。主持人笑着说“请不要着急，既然您已经来到这里，我们中国一定会给您一个满意的答复!”老人漠然的凝望着主持人。突然，音乐声想起，走出来一个中年男子。“是……是……那就是我的儿子吗?天啊……我是在做梦吗?”老人颤颤巍巍地向前挪步，不住地擦着眼睛……

　　儿子一把过来抱住母亲，然后跪在地上久久的不放开母亲，久违的亲情被这一瞬间的动作来诠释，人生的灿烂之花都在这一刻绽放。血液在这一刻沸腾了。全场静悄悄的，这一个动情的故事，让每一个观众潸然泪下，让我的内心久久不能平静……

　　此时，儿子的一家人都上来了，他们合了一张影，用这张照片来记录他们重逢的感人瞬间。

　　儿子说“我不相信我再也见不到母亲，我们家的那个座位一直为母亲留着!”而母亲也从未放弃过希望，正是他们的这份信念才有了今天相聚的时刻。

　　此刻，我的心灵如清水般清明澄澈，内心变得丰盈起来了。

　　母子之间总有一根绵绵的线连着，牵挂着彼此，这就是亲情。

　　以上为我的班主任老师高三作文怎么写 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

我的班主任老师高三作文怎么写 篇4

　　在生活当中，有着许许多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因为哥哥有着比别人棒的本领，而且我哥哥还是个乐于助人的好少年。

　　我哥哥16岁，长得很高，皮肤白嫩嫩的。哥哥很聪明，数学非常棒，我不会的题，哥哥一看马上就做出来了。他还参加过高中数学比赛，但哥哥最喜欢的却是\"电脑\",可以说是电脑\"高手\".他 的打字速度非常快，老师经常叫哥哥帮忙查资料等等，使哥哥打字的速度越来越快。这都是哥哥自己学来的，并没有人教他。当老师在操作电脑时，哥哥就在一旁看，回到家里就自己动手试一试。就这 样一点一点积累起来，哥哥对电脑里的东西特别的熟悉。一有空，哥哥便会教我怎样操作电脑。妈妈见哥哥对电脑很有兴趣，就买了一本很厚的电脑书给我哥哥假日看。哥哥现在正努力的学电脑制作网 页，他曾经和班里的两位同学合作制作网页，代表了学校参加制作网页的比赛，还得了一等奖。

　　有一次，学校要为灾区捐款，哥毫不犹豫的捐了自己的零花钱100元，他班上的人还给他取了一个外号，叫\"爱心小少年\".还有一次，一个同学的脚踏车坏了，哥哥用自己的脚踏车把他送回家，并且还 帮他修脚踏车。你说哥哥是不是一个热心肠的人？

　　曾经有一位同学的成绩很差，那位同学的妈妈担心他考不上高中，就叫哥哥帮他补习，可哥哥不是像其他同学一样装腔作势，而是真心真意的在帮他补习，出人意料，那个同学真的考上了高中，同学的 妈妈高兴的合不拢嘴，连声称赞哥哥。

　　我有这么一个乐于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因为我为哥哥感到骄傲。

　　我真的很佩服他，佩服他的数学好，佩服他是一个乐于助人的好少年。我深深的尊敬他。

　　以上为我的班主任老师高三作文怎么写 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《我的班主任老师高三作文怎么写》全文内容，如《我的班主任老师高三作文怎么写》对您有帮助，或者您对于《我的班主任老师高三作文怎么写》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《我的班主任老师高三作文怎么写》方面文案需求的朋友们。