我心目中的好老师高三作文（通用43篇）
在日常生活、工作中以及学业之中，每个人都曾撰写过作文篇目吧！通常情况下，作文就是一种交流沟通的方式，具有一定的综合性以及创新性。那么，如何构建出一份优秀的作文呢？接下来我们就一同探索下我心中的好老师高三作文的相关知识吧！
首先，让我们来认识一下什么是“好老师”。在教育领域中，有多种定义被广为认可。有的人将其看作是温文尔雅的人，有的则认为他们是充满活力的领导者。而在我看来，“好老师”不仅需要具备扎实的专业技能和丰富的教学经验，还应该拥有高尚的职业道德和社会责任感。
接着，我们来看看如何打造一篇优秀的好作文。以下几点是值得推崇的建议：
1. 明确主题：首要任务就是明确自己的作文主题，使其在众多作品中脱颖而出。一个好的主题可以提供文章的方向，帮助读者更好地理解作者的思想。
2. 运用修辞手法：为了使文章更具吸引力和说服力，我们需要运用各种修辞手法，如比喻、排比等。这些手法能够增强语言表达效果，使文章更有节奏感。
3. 借助细节描写：每个地方都需要注重细节描绘。这不仅能让读者感受到作文的氛围，还能提升文章的真实感。因此，在写作过程中，我们应该尽可能地加入详细的描绘，让读者更容易跟上文章的内容。
4. 结构清晰：一个完整的作文应该有一个明确的结构。无论是开头段落还是结尾段落，都应该保持统一的叙述方式，以便读者更好地把握文章的脉络。
5. 谦虚谨慎：作文创作过程中难免会犯错误，所以我们应该始终保持谦虚谨慎的态度。这样才能避免作文过于突兀，更有利于获得读者的认可。
总之，创作一篇优秀的作文并非易事，需要我们在构思、选材、论证等方面都做到精心准备。只有这样，才能在繁杂多样的世界中找到属于自己的独特之处，让更多人受益于我们的智慧。在此过程中，祝愿每一位读者都能写出充满魅力的好作文！
我心目中的好老师高三作文 1
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。
在我的心目中有这样的一位好老师，她是我的班主任也是我的数学老师——张老师，她做事认真严谨，上课的时候很严肃，一板一眼，但是也有她和蔼的一面。开始上课的时候，走进教室迈上讲台好，上课 起立 老师好 ，这样的上课形式每节课都是这样，从来不变。
记得我刚到这个学校的时候，是您把我领进了人生转折点的十字路口，您教会我如何处事、处人。记得那次上课，您在前面讲课，我在下面说话，总是说一些与课堂无关的话题，您看了我一眼，我没有明白您的意思，没有理会您，继续说我的。下课以后您把我叫到办公室，细声细气的\'和我说：我觉得你变了，变得和上学期不一样了，变得能说了 我很纳闷的说：能说还不好? 能说是好可是要看说什么，在什么场合下说了，你在课上说话就没有听讲，下课我留的作业你就不会做，这不是损失吗? 可是我的学习也没有下去啊 老师又说你的学习是没有退步，可是你如果考高职这个成绩是不行的 我都成这样了，没事的 老师有点生气了难道你就愿意自甘落后吗?你的成绩一直很好，只是不够稳定，如果你不挽回，你的成绩会更糟糕，你现在补还不晚 我听了以后好像是那么回事，非得上课说话吗?那样才能显得我的个性吗?这样是在催毁自己。不，我不能这样自愿堕落，我要坚强起来。
在这里，我想对张老师说一声谢谢，谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心;如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师!老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培!
我心目中的好老师高三作文 2
要问学科哪门差，必是数学最头大。要学好数学可不容易，你需要有强大的数学思维和算术能力，恰好我都没有，以至于我十分厌恶数学。
在小学，数学老师曾多次想放弃我这个无药可救的“废柴”，更让我丢失了学好数学的信心。小学一直七八十上下浮动，终于熬过了六年，我也升到了初中。
我身边所有人都跟我说要好好学数学，可是我就是那扶不起的阿斗。数学在初中学了快一个月了，我的作业本已满是机关枪扫射后留下的抢眼。中午吃饭时，新闻联播的主持人，又在电脑屏幕里讲话，通篇下来全是关于数学，走在路上，听老师们也都在讲数学。回到教室，老师便让我到他办公室，这已经不是一次两次的事了。老师这一次直接从抽屉里拿出一本练习本递给我，“先写今天上的内容，明天当作业一起收上来！”老师的目光里充满复杂的情绪。
“我的数学成绩已是不可能挽救的！”我已经放弃了对数学最后一丝挣扎，做一条不想翻身的咸鱼，我这一句话好像打破了老师忍耐的临界点，他仿佛头顶燃起了火，把我赶了出去，还把门重重地关上。从那以后我与老师的沟通就变得更少了。但老师好像并没死心，每天都跟妈妈聊半小时“我给淳桓的练习做了吗？”“这一本做了对他有帮助。”“这都为了他好。”妈妈也苦口婆心地劝我。
第二单元的成绩又差点让我妈断了气。我也发自内心的认为，我不能再这样下去了，我应该翻身了。我鼓起勇气，拨通了吴老师的电话，“吴老师，您好。你让我从哪一页开始写？”电话那头传来了一个沙哑的声音，“就从第二单元复习题开始吧。”就这样短暂的`对话我挂断了通话。
从那一通电话以后，我好像找到了我打开数学之门的钥匙，老师也时常给我开小灶，在我身上花了比其他同学更多的时间。下课往往会让我帮他端一些什么教材，一起跟他去办公室，他就顺水推舟，开始为我辅导昨日的作业本。一道题还为我引申出更多的题目，让我做积累。久而久之我的成绩也有了上升的趋势。
老师为了我能变得更好，付出了自己休息的时间，花费了更多的心思。我也发现自己变了，我不再是曾经那个让老师讨厌的数学“废柴”，我的数学思维比以前更加敏锐，计算速度也更加快速。这一切都要归功于我的数学老师，是他没有放弃那个在黑暗中迷路的我，让我重新找到了学好数学的方向。
我心目中的好老师高三作文 3
月光轻轻推开窗，漫步在书桌上，洒下一片银光。提起笔，写下了朦胧中你和我的点点滴滴……
茫茫人海，沿着盛夏的轨迹，你我相遇。那是来校报到的第一天，您高大的身材，一身白色衬衫，黑色裤子，眼睛炯炯有神，浑身散发着严厉的气息……就这样，我们相识。
喜欢课堂上与您打趣，没有目标，没有终点，听您不厌其烦的诉说：过去的，现在的，未来的事。习惯了每天放学从办公室走过，窗体顶端窗体底端
习惯了每天放学经过办公室，暖黄色的灯光透过键盘映衬在屏幕上，形成了一个忙碌的.身影。手指划过键盘咚咚的敲打着，看着这个人影在空白的屏幕上留下一行行足迹。
记忆中的那天是最美的点缀，您为我们讲朱自清的《背影》。亲自演示父亲爬栅栏的动作。您弯下腰双手扶在腿上慢慢走下讲台，步履瞒姗的向前行走，接着再走上讲台，两手攀着讲桌，两脚再向上缩；身子向左微倾，一只脚放在地上，另一只脚抬起向讲桌上爬去……看着您投入的神情，觉得自己就是情境中的一员，班级中的同学，无不为您喝彩，赞赏着您高超的表演水平。秒针不停的转动，很快又到了期末复习阶段。那一天，语文课上课铃声已经响起，我们都已经做好了上课的准备，等待着老师的到来。一分钟，两分钟，三分钟····十分钟过去了，您仍然没有出现，就在我们以为语文课不上的时候，一个模糊的身影出现在我们的视线，是您。当您走进教室时，我们发现您脸上的表情和以往有些不一样，没等我们开始思考，您就开始给我们上课。余光瞥向您，清楚的看见您痛苦的样子。事后才知道您一直发高烧，本该去住院，但您放心不下我们，打完吊瓶匆匆忙忙的赶回来为我们上课。那一次我忽然体会到了您的不易。我说我要转学，您沉默了。那一天是我第一次与您近距离的接触，您慈祥的看着我，叮嘱我到新的环境要好好学习。您的眼眶微微泛红，透露了对我的不舍与关爱。阳光从肩与肩的缝隙穿过，一粒粒灰尘惊慌不安。望着你，想将你的模样定格，变成永恒。
距离阻碍不了我们的师生情，我们常常保持联络。那是离开后的第一次聊天，您亲切的叫着我的小名，提及了您对我的关心，说在您的课上，再没有人可以完整的复述出名著···我的心中却感到了无尽的凄凉。
如此多的美好回忆在心底泛滥开来，于是在这月色下，提笔记下你和我的点点滴滴……
我心目中的好老师高三作文 4
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，有多少老师深深地烙印在莘莘学子的心中！
——题记
老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的，红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；鱼儿感恩大海，因为海洋让它尽情遨游；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为他们让我在知识的海洋里遨游；因为他们让我看清了是与非，善与恶；因为他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
他们从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，他们总是殷切切关注着，即使结果是那么微不足道。是他们让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。他们带领我们所经历的每个问题，每个发现，每种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋里闪烁。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
同学们，难道我们不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的`明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……
我心目中的好老师高三作文 5
老师，是我们知识海洋的船夫；老师，是我们成功路上的阶梯；老师，是我们栋梁之才的园丁；老师，是我们栋梁之才的园丁；老师,更是我们人生路上的镜子,指出错误，改正错误；面对不足，给予拨正。
所以，我们应如何面对来自老师的批评、惩罚、失误……
当面对老师的批评。我们不要心存不满，不要心里不服气，不要心里过不去，不要认为这是他没事找事，不要认为这是他没事找你的碴。在老师的眼里，每个学生都是平等的，每个学生都是一样的。对你的批评，是因为你的不对；对你的批评，是因为你的错误、和你的`缺失，正因为有了老师的批评，才使你认识自己，看清自己；正因为有了老师的批评，你才能清醒的反思自己，反思自己的一言一行，看到自己的对与错；正因为有了老师的批评，你才不至于在错误的道路上渐行渐远，才不至于长大后踏上犯罪之路，触犯法律之网，才后悔不已。不要怨恨自己的老师，要多想一想，他这么做是为什么。
当面对老师的惩罚。我们不要与他顶撞，不要心里斤斤计较、小肚鸡肠。不要情绪不满，对老师有成见，更不要从此与他对着干，这样他会更伤心，会更难过，会使友好的师生关系从此有了不可跨越的鸿沟。在老师眼里，没有规矩不成方圆。既然你违反了纪律，就像触犯了法律一样，必然会受到惩罚。不要怨恨他，他不这样做，老师如何服众；他不这样做如何管理好一个班级；他不这样做，如何才能让你迷途知返。你为何受惩罚，因为你犯了错，有了过，如果他不惩罚你，你会一错再错，最终也挽救不回来了。有的老师惩罚时会说；“惩罚只是手段，不是目的。”那么老师的目的是什么？是为了让你记住，不要再犯，不要再次从这里跌倒。
面对老师的失误。人非圣贤，孰能无过。老师的失误，要勇于指出，但要注意时间和场合、地点。老师的失误，要及时指出，否则会使的学生陷入误区；但千万不能拿老师的错误开玩笑，老师并不是故意犯的错，要注意每位老师的自尊心。面对老师的失误要抱有一
颗大度的心，不能得理不饶人，宽容、大度，才是我们90后的特点，不是吗？
面对老师，我们要微笑，是因为他为我们授业解惑，为我们起早贪黑，为我们废寝忘食。面对老师，我们要用理解、体谅的心去感受老师，感受他的辛勤，感受他的感受。
我心目中的好老师高三作文 6
蜜老师是谁？她就是我们最爱的密斯李——李老师。小巧玲珑的身材，鹅蛋似的脸蛋上，带着一副框架眼镜。尽管有玻璃片遮挡，但我们依然能一眼看到她扑闪扑闪的大眼睛。
因为名字叫“qin”，所以她呀就像勤劳的小蜜蜂，总是在我们这些祖国的小花朵间穿梭。这不一大早，她就“飞”进了教室，和我们这群小逗包们一起叽叽呱呱地吮吸知识的甘露。
她总是笑眯眯的，仿佛有吃不完的蜜似的，甜滋滋的样子。无论是棘手的事，还是生气的事，在她那总会品出甜味来。
学校检查作业，本来是一件令人高兴不起来的事。但是，李老师却把“蜜”分给了我们。她兴冲冲地走进教室，眉毛一扬，清了清嗓子说：“同学们，下面我们进行一个比赛，谁能找到作业本中我没有发现的问题，有甜蜜的奖励。什么奖励呢，暂时保密哦！”说完，站在讲台边，扶了扶眼镜，微笑着给我们加油鼓劲。大家听到有奖励，个个成了“检察官”，大有掘地三尺也要把李老师的错误找出来的架势。见同学们这么认真，李老师的嘴角又习惯性地扬起，把嘴变成了弯弯的糖罐，时不时地说几句甜言蜜语：“我们班的孩子越来越棒了，我知道别的班很优秀，但在我眼里呀，还是觉得我们班好。我这是瘌痢头儿子自己的好呀！”我们听了，自然喜滋滋的，为了回报李老师撒的“狗粮”，作业检查得更认真了。
作业没收齐，李老师问了好几次，都没人回答。本以为李老师该生气了，谁知她却耸肩一笑：“是哪位大侠，拜托高抬贵手，帮忙再看看，赶紧替本子吱一声啊！”大家听了窃笑，各自赶紧低下头，在自己的书包里认认真真地找了起来。本子的主人终于有了反应，把本子交了上去。李老师一看，是老熟客，微微一笑，说：“您这是有多爱本子啊，不舍得和它分离啊！”那同学红着脸，不好意思地下去了。见本子全都到了集合地，她两条又细又长的眉毛变成了两笔横折，眼睛不停地眨着，嘴角的含“糖”量似乎又高了一点。
每节语文课下课，我们班的小博士黄子堃总会缠着李老师各种切磋。虽然李老师有很多事情要忙，手里忙着整理东西，还常常不停挥动着红笔，但她还是微笑着听着黄爷爷的.天南海北、海阔天空。我们都知道黄爷爷是多么的能言善辩、咄咄逼人，但在李老师的甜蜜鼓励里，他渐渐收起了刺人的锋芒，还常常能把李老师逗乐呢。
真好！李老师又笑了，她的微笑如蜜汁般！她的话语，轻柔而有蜜意，一直都会把我们带向太阳伸展的方向。我喜欢我们的蜜老师，喜欢和她一起酿造香甜的“蜜”。
我心目中的好老师高三作文 7
人们都说教师是园丁，我们是花朵，我们在教师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的……我班的教师们正是这样的。
你看，这是我们的数学教师张安宜教师，除了课堂上竭尽所能让每个学生都有收获，课后不厌其烦地给同学解惑。这个在实验室上课的是我们的物理教师程治明教师，有时他是那么的威严，有时又是那么的和蔼，课堂上讲得生动活泼，想走神都不行。
这个让同学们听得入神的教师又是谁呢？我们的化学教师胡武祥教师，他为了让我们把化学学好，用心地编了很多顺口溜。这个只为我们代几天课的语文教师张森主任，也是讲得那么认真，那么负责。可敬的教师们啊，您们是伟大的，您们是无私的！我们爱您们。
古往今来，无数诗篇无不赞美‘教师’这一神圣的职业，您应当获得赞美。如果把您比作蚌，我们便是蚌中的.沙砾，是您用爱来浸它，磨它，洗它，经年累月，沙砾变成了一颗颗珍珠，熠熠发光。如果您是花园中辛勤的园丁，我们便是花圃中生意盎然的花，是您不辞辛劳的浇水，施肥，才成就了花圃的鲜艳美丽。
课堂上，您是一位活力澎湃的演说家，时而高亢，时而低沉，时而似涓涓细水，时而似波涛汹涌，您讲的课是那么丰富多彩，每上一节课都能给我们吸收新的琼浆玉露。无论学生的疑难有多少，您也毫不耐烦。夏天，珍珠般大小的汗珠从额头流到鼻子，再落到地上。
汗水把您的衣服浸湿，您也只是拿毛巾擦拭，夜晚，当凉风袭来，当大地已经沉静，当树叶在狂欢，您办公室的灯还在亮着，还在微风中独自摇曳，昏暗的灯光下，有人拿着一只笔，在不停备课，批改作业，眼睛无比疲劳，但仍在为第二天的课堂准备，那个人就是您。
课堂下，您认真辅导学生功课，和学生沟通，了解学生思想。当我们遇到不开心的事，当我们课堂精力不集中，您都会找我们谈话，放松心境，集中精力。您还会告戒我们，要做到胜不骄败不馁。
这短短的六个字却寄托了您对我们无限殷切的期望，当我们的思想出现偏差，您更会指引我们走向正轨，您是大海上的灯塔，我们是大海中随波漂流的小船，正因为有了灯塔的指引，小船才明白正确的轨道，如果没有灯塔的指引，小船就会出轨。
教师，您是美的耕耘者，美的播种着，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
我心目中的好老师高三作文 8
我的语文老师是大名鼎鼎的——弗吉尼亚·伍尔夫！
在我眼中，教师们都平易近人。不过除了她，维瓦尔第有一张人见人怕的脸庞，一对小小的翘鼻子，一双不大不小的蓝眼睛和一副丰满的身材。好像，她在心中我并不属于中文学校。她总是对我发起猛烈的攻击，无论是什么事情，她都要这样。
我很无奈，慢慢地我对学习失去了兴趣。但是，维瓦尔第并没有放弃我，她会让我的妈妈再报名学习中文，以进一步折磨我。
那一天，当我刚走进教室，所有的同学都在欢呼雀跃地大喊：“艾米丽同学，不及格了！”我当时的脸红得像熟透的大苹果，低垂着头坐在最后一排。上课了，我不再活跃，仿佛时间过得特别缓慢，就像过了一个世纪那么漫长。这时候，维瓦尔第敲响了桌子，冲我吼到：“艾米丽同学，不及格了！你还好好听课吗？只有前30分钟通过听力测试，五年级的学生才能过关！你要怎么对自己负责呢？还有，下课去找我背诵古诗，我们全部都背过了，你就没背过。”
她露出狰狞的面孔，用她那双黑宝石般的眼睛恶狠狠地看着我，她的鼻子里呼出的热气就像毒蛇一般毒辣。她站起身来，双手叉腰，仿佛随时准备向我发起攻击。我被吓得眼泪夺眶而出，只能赶紧低下头，在课本堆里埋头苦读。其实，我并不是学不会，只是不想学，她维瓦尔第为什么要这么对待我，我很不满。
愤怒之中，我结束了这堂课。放学的时候，同学们都成群结队地回家去了。这时，维瓦尔第再次强调我这次的成绩，我只能默默地生气，但不敢说出来。唉，真是有苦难言啊！
我想起维瓦尔第也是一位优秀的老师。然而，每次在众人面前训斥我，羞辱我，我往往无法接受。如果你认识她维瓦尔第，希望你能给她一个新的教学方法，让学生们变得更加认真。
我心目中的好老师高三作文 9
深沉的夜空，绚丽的星辰争奇斗艳，构出一幅幅美丽的图画。忽然，一颗赤色的流星从天边划过，它流下一道金色的光影，给美丽的夜空更抹上了艳丽的一笔。
我们辛勤的园丁不正像流星一样，默默无闻，兢兢业业，勤勤恳恳地战斗在自己的岗位上，并把自己光和热奉献给了祖国的未来吗？
在这里，我要讲述的是这些辛勤园丁中的一员，我们的语文老师——肖学彬老师。 我深深地记得一个深秋的夜晚。那晚，我拿着自己近写的一篇作文向肖老师家走去，准备向他请教。在破旧的张爷庙里穿过一个狭窄的过廊，就到了肖老师的家。展现在眼前的是一间多么简陋的房屋啊！整过面积不足八平方；半砖半瓦的房顶乱铺在房间上；破旧的门在一个出口斜放着，用布塞满的窗户在窗台上无力地搭着；桌凳柜子被狭窄的房间挤到了外面的一小块空地上。昏暗的`灯光下，肖老师正坐在桌前的凳子上面，兴趣十足地翻阅一本书，桌面已被书和本子占领了。我见到肖老师，兴奋而又有一些紧张地叫了一声“肖老师”，肖老师慢慢地抬起头，先吃了一惊，随即连忙微笑着请我坐下。我说明来了意，肖老师听了十分高兴地说：“好，我看看！”我把作文本递了过去，肖老师接着便认真地看了起来。过了一会儿他欣喜地对我说：“嗯，总的来说你这篇作文文笔流利，语句通顺，条理清楚，是一篇好文章，看得出下过功夫的。”我听了心里美滋滋的，看着老师那喜悦的神情，我刚才那阵紧张全跑到九霄云外去了。“不过”，老师有说话了，我的心又紧张起来，“你看这个句子是不是还可以推敲一下。”我若有所悟地点点头，手一不小心竟把桌上的一叠书碰倒了，我正欲去拾，肖老师却制止说：“别管，想你的！”一语既出，竟像那永远清澈的小溪流遍了我的整过身躯。肖老师还告诉我，要注意文章的立意，开头结尾等问题。当时我被老师的细心负责感动了。讲完作文时，正值一阵秋风吹来，我不禁打了一个寒颤。“肖老师，您晚上就这么备课吗？”“我嘛，就这样，反正为你们服务，只要你们幸福地成长，成绩提高，我就感到欣慰。”我刹时愣住了，不知说什么好。平时老师生动多彩的讲课竟是出自这简陋的地方。夜里的寒风不能使老师动摇，他只想到我们幸福地成长……
从老师家出来，我想了很多很多：我们的老师就是这样一个人，他不仅是一位辛勤的园丁，浇灌着绚丽的鲜花；他还是一位工程师，人类灵魂的工程师，把无私的奉献赋予了祖国的未来。他像一颗金色的流星，燃烧了自己，却给璀璨的夜空更抹上了艳丽的一笔。
我心目中的好老师高三作文 10
倾斜水瓶，一脉沸水悄然流下，升腾起袅袅的清气。透过这层薄薄的雾气，“茶壶”老师的模样清晰地呈现在我的眼前。依然是招牌的插腰动作，依然是熟悉的握笔描画，依然是那和蔼的微笑，略有变化的就是鬓角渐显的白。
“茶壶”老师姓邱，一张扑克牌样的脸，小得几乎看不见的眼睛，上面架着一副厚得跟啤酒瓶底似的眼镜。河马一样的嘴巴，总是能够源源不断地冒出新鲜的知识。“茶壶”老师的`身体壮实无比，这一点是最贴近“茶壶”老师这个称号的，至少我是这么认为的，有一种“名副其实”的味道。
不仅如此，“茶壶”老师雅号的真正传开是在一个周末的下午。那次，我拎着装有各种颜料笔、颜料罐的工具箱往画室走，乘电梯来到11楼。敲敲门，门“吱呀”一声开了。开门的是金玉娴，我问她“老师在哪儿？”，只见她手朝黑板那一指——呀！可不，邱老师正在那儿讲课呢！我仔细一瞧，老师一只手插着腰，另一只手指着黑板上的画作正在即兴点评，活像一个大茶壶！课间，我把这“惊人”的发现告诉了另外几个同学，就这样，一传十，十传百，“茶壶”老师的雅号就在画画班里传开了。奇怪的是，邱老师偶有听闻自己的雅号，并不发怒，只是抿嘴一笑，还有些默许的样子。真不明白，莫非老师真是喜欢。
邱老师不仅长得像茶壶，也像茶壶一样有着无私奉献的品质。
窗外的雨如打开的水龙头——下得无休无止，我用工具箱代替雨伞挡在头上冲到熟悉的11楼。咦？刚到画室门口的我发出了疑问，老师今天怎么没来开门？转念又想，兴许老师一会儿就会来的吧。抱着一丝希望，我又等待了十分钟，其他同学陆续赶到，可“茶壶”老师却始终不见踪影。时间一分一秒地过去了，暴雨终于停了，可风却越刮越大。同学们又将厚厚的羽绒服裹紧了一些，不停地跺脚、哈手，时不时还有人打喷嚏。大家虽然并不抱怨，但心中似乎都在焦急地自问：老师怎么还不来……我下意识地往楼梯方向望了一眼，只见老师正抱着一摞书飞奔而来。一见老师，同学们像是见了救星，簇拥上去，七嘴八舌地问：“老师您去哪儿了？”“老师您怎么了？”老师满脸歉意，说：“同学们，老师刚打完吊针，呵呵，昨晚着凉发烧了……”看着老师如此的疲倦，大家都不再作声。
凝眸沉思，“茶壶”老师传播知识，送来美好，为他人煮沸一壶沁人心脾的茶。好“壶”，好老师！
我心目中的好老师高三作文 11
红烛将自己点燃，照亮了人们的夜路，自己却被火光吞噬；园丁将青春挥洒，耕耘出田地的肥沃，自己却被岁月拍打；河蚌将自己消磨，奉献出圆润的珍珠，自己却被沙石磨得体无完肤……
这世间有一份崇高但无闻的职业，这就是——老师！从小学一直走到现在，时光流水般匆匆淌走，最难忘的莫过于老师。
那大概是四年级的时候吧，下一学期刚刚开始。其他同学都卯足了劲儿的往上赶，只有我还昏昏然的沉迷在暑假的疯玩中，收不回心。成绩像是坐上了高速滑梯，“嗖嗖”的往下滑，想停都停不了，名次也刷刷的往下掉，从班级前三“吧唧”堕到了第十四名 。最可怕的是我竟浑然不觉，依旧我行我素，认为“之前底子打好了就不用再努力了，反正过几天就好了”。当时我的班主任很快就发现了这一点，又想维护我的自尊心不好直接说在我的脸上，曾在课下多次提醒我，但我都满不在乎的点点头，事后忘得一干二净。一天上课时，老师在最后让我到她办公室一趟。我一想，一定没好事儿，就蔫耷蔫耷的去了。到了办公室，老师就拿着我的作业本，一个又一个的错字被点出来：“你看这一个，‘德’字的上面不是一个‘士’，而是‘十’”“还有这一个……”我在一旁听着，望着小本子上一个又一个的.红圈圈，还真有点儿触目惊心。
“叮铃铃……”上课铃响了，老师挥了一下手示意我“可以回去了”。说实话，对于那时的我来说，“开小灶”还真有点儿让我烦了。我咂咂嘴，漫不经心地走了。“哎，下课后来拿本子！”“哦——”摊上这样的老师，唉，还有啥说的？又得等着下课铃响去办公室“受刑”了。我拖拖拉拉的挪进去，见老师没在，就捏住本子的一角把它抽了出来，揪住就跑，心里暗暗地想：我可不要吃“小灶”了。
晚上回家后，我翻开本子写作业，一团红色映入眼帘——哦！老师给我的话！大概是写了四五行吧，具体的内容早已记不清了，只是最后的那个笑脸总也忘不掉。我的心一下子就感动了起来，这是多大的鼓励啊！白天老师那一丝不苟的神情渐渐浮现在我的眼前，不知道为什么，心里突然感激了起来，眼皮上有点儿冰凉，有这么个老师，还挺好呢！要再考不好，对不起老师这评语。那晚，本子被我捧着看了好多遍，半夜里笑醒了，梦见自己考了第一。
如今，这么多年过去了，老师，您的头发是否已被粉笔染白？您的皮肤是否因粉笔灰而干裂？您是否还记得那个曾经被您指点过的女孩？
我心目中的好老师高三作文 12
我们的班主任总是那么严肃、冷酷。我们都叫她“恐怖老师”，有些同学甚至称她为“魔鬼终结者”。“恐怖老师”很恐怖，只要你犯错，她那双“法眼”就会死死地盯着你，而且还是盯着你的眼睛。那种感觉，真是不好受。不论何时，只要她一走进教室，教室里立刻就变得安安静静，鸦雀无声。尤其是那些犯了错的同学，连头都不敢抬，即使还没被她发现。她总是板着个脸。期中考试，我们班考得不太理想，她很失望，严肃的脸上又多了几分怒色。那天，她一进教室，看她表情我们就知道情况不妙：火山就要爆发了！
她的脸一直板着，阴沉沉的。我们呢，如同待宰的羔羊，一动也不敢动，教室完全被恐惧笼罩着，同学们甚至连呼吸都不敢大声。空气中似乎充满了火药味，稍有声响就会引起爆炸。
“火山”喷发了，“岩浆”一喷出，便点燃了空气中的炸药，震得我们耳膜都快破了。
“我只看结果，不管过程。我只讲缺点，不谈优点……”一串“连珠炮”似的轰炸，让我们惭愧得抬不起头来，只能在心里暗暗发誓：“期末，期末一定要考好。”既然身为“魔鬼终结者”，当然要终结“魔鬼”啦。我很调皮，总是惹一些小麻烦，难免会破坏一点儿班级的荣誉。但因为我的.成绩很不错，所以原来的班主任总是对我网开一面，因为我可以将功补过。这个“恐怖老师”可不同，一下子就瞄上了我。不管我有多么棒的成绩，她照样把我定为“重点整顿”对象，并隔三差五地找我谈话。这下我可惨了，每隔几天就要面对她那恐怖的眼睛、严肃的面孔。
我觉得自己有了很大进步，但她却认为我还没有达到她预期的目标。她嫌我的自觉性不高，居然派了个人来监视我。这倒没什么，我不在乎。可没想到派来的人是我的铁哥们儿，还宣布我犯了错误他要“连坐”。这可一下就整住了我，只要我稍有“图谋不轨”的迹象，铁哥们儿就会可怜巴巴地跑过来说：“拜托拜托，不要连累了我。”我听后只好规规矩矩的，因为我这人最讲义气，从不愿连累朋友。还别说，亏得她“整治”了我，才过了半个学期，我整个人就变了，简直就是脱胎换骨。她继续冷酷，“魔鬼”们也就只能选择脱胎换骨，否则，就只能“下地狱”了。
一个学期过去了，我们惊喜地发现：我们班在整个年级是一枝独秀。当我们捧回那面“优秀班级”的红旗时，我们才发现：她也会笑，而且笑得那么灿烂，一点儿也不冷酷！
我心目中的好老师高三作文 13
两位老师，在这段日子里您可过好？
归老师，感谢您！ 记得在我刚进学校时，您便是我们的体育老师。直到四年级才换成了沈老师来叫我们。我现在很想念您呢！您总是对我们一副和蔼可亲的样子，看着您的外貌，我总在揣摸您的年龄。您一点也不像是老年人，但对我们的样子总像是一位老伯呢！不是说您老，我是说您对学生的态度好，这是在夸您呢！
在三年级时我校可以代表青浦区去参赛，这是件光荣的事呢。您毫不犹豫的选了我和另外三人。现在我和“草帽头”还是一个班，现在这厮还是班长！下次您如果看见他，您得好好指指他！欧！扯远了。记得您选了我们四人，还努力的训练我们。为的就是让我们几个能在比赛时拿到好名次，为学校争光。您看我们还小，不肯努力练习长跑。您就说了：“每天训练好，拿一个面包和五元钱！”我们几个和当时五年级的大哥大姐们都被您这招给搞定了。每天卖力的练。现在想想您这招出的可够绝的！
当时您还十分关心我们。您还记得吗？ 您要求我们“如果有训练就要带着换穿的内衣”。当时我们还没感觉什么，现在想想。您真关心我们啊，为了不让我们一冷一热就感冒了，您要求我们带着内衣，方便换。有的\'不是很关心学生的老师根本不会想到。
您对我的信任，让我动容。
当初小队选队长时，您毫不犹豫的选择了我。可怜的“草帽头”现在虽是班长，但这成了我取笑他的方法了！太感谢了老师，否则这厮总是叫我“二叉”让我十分不爽！
总而言之，感谢您归老师！在您教导的时间总是很快，很快乐。我不会忘了您对我的教导！
沈老师，感谢您！
在归老师之后，您接管了我们班。您给我的第一印象很好。一个喜欢笑，喜欢微笑，喜欢开玩笑的老师。老师您与其他女老师不同，她们总是不苟言笑，板着脸，整天和谁欠她钱似的。您总是笑口常开，和我们一同欢笑。您与归老师不同。可以说是完全不同的两种风格，我们深有感触那~归老师是严厉又内敛的，您是幽默又开放的。归老师如水一般，您如火一般。让我们有冰火两重天的感受，但我们是快乐又开放的！偶也！
老师您与我们的在一同学习的生活仅短短两年，有没有比赛什么事。所以没什么可以叙述的，不是我偏心哦~您对我们好我们全知道！
感谢两位老师，如果您们能看见这篇文章的话。
在此祝两位老师在在即将来临的春节上快乐！没什么可以在说的，因为我词穷了！只要快乐！祝每个老师乐！偶也！
我心目中的好老师高三作文 14
老师是一位慈祥的导师，能够宽恕我们所有的错误，并把爱心平均地分给了每一位学生。如果黑板是一片广阔无垠的海洋，那么老师就是驾驭船只前行的海上船夫，引导着我们在知识的大海上航行。
老师对我们的爱是温暖的，如同晨曦中的一缕阳光，滋养着我们年幼的心灵。老师深知我们，仿佛我们的母亲一般，能洞察到我们内心深处的想法。
那一天，在课堂上，除了我和老师两个人，其他人都沉浸在自己的思考之中。突然，老师走过来询问：“怎么一副郁郁寡欢的样子？”我有些尴尬地说：“老师，我妈妈说我这次考试没有考进前三，只排第四。”
老师听了之后，轻轻地笑了起来，说：“看来是因为这个呀，你妈妈肯定不是故意要拿姐姐来打击你的，她是想让你不要让姐姐比下去，希望你能更好些。再说，你也确实有许多优点，例如你在体训队训练，还参加舞蹈队跳舞，在广播站担任站长，在大队部甚至担任大队长，你已经做得非常好。等我老了，我还远远赶不上你呢。”
听到老师的这番话，我的心感到了极大的安慰，我知道我要变得更加出色，才能让妈妈看到我的进步。
老师非常理解我，认为我工作得太忙碌，每天都有许多事务需要处理，因此允许我把一些事情交由他人来做。比如，当我完成作业时，我会在黑板上为同学们抄题；在我有事情的时候，他们会在旁边帮我抄题。
老师也很幽默，有时就像小孩一样和我们一起玩耍，减轻我们的学习压力。有一次临近期末考试，全校进入了紧张的学习阶段，课堂气氛十分安静，只有一个人一直举手发言，好像十分投入。这时，老师走进教室，听到了那个人说话的声音，立刻用锐利的目光看了他一眼，然后笑着说：“你这么喜欢说话，长大了，肯定会成为一个画家。”我们大家都感到很惊讶，原来他是画画爱好者！
“老师就像是蜡烛，默默奉献，照亮我们成长的道路。”在这个过程中，是否有注意到老师的变化呢？她的脸庞渐渐出现了一些皱纹，每天提笔书写越来越艰难，她的头发也开始变得稀疏，而她为我们付出的一切始终是为了我们。
所以，让我们珍惜身边的这位伟大的老师吧，感恩她给予我们的知识和教诲。让我们一起努力，成为更好的自己，回报她对我们无尽的关爱和支持！
我心目中的好老师高三作文 15
我平日里的考试总是十分紧张，因为担心自己的成绩无法达到期望值，同时还要受到父亲的批评。最近的考试更是如此，我怀着忐忑不安的心情坐在教室里，紧紧盯着前方。
我在人群中焦急地等待着考试开始，心中反复想着那些让人畏惧的内容。正当我沉浸在这份不安之中时，一个身着白色制服的女老师和一名男性老师出现在门口，他们手中分别握着成绩单袋，可能是在为我们担任监考。
这位女教师温柔善良，眉清目秀，微笑着走进我们的班级。虽然外表看起来有点紧张，但她的气质给人一种亲切感。这个监考老师应该就是她在给我们的试卷进行监考了吧？
听到考试铃声的那一刻，我的心跳加速，汗珠开始在我的额头滑落。只见门口的女老师匆匆离去，希望的泡沫瞬间破灭。那个负责监考的男老师跨过大步流星，走进了教室的讲台前。
我对这位严肃的监考老师印象深刻，他是一个身穿灰色夹克的男士，散发出一种伟岸而威严的气息。他的双眉紧锁，眼神深邃如炬，让人一看就知道他是一个有责任心的人。
他一登上讲台就开始宣布考场规则：“我们不能抄袭，不能窃窃私语。谁违背这些规定，我就立即叫他离开考场。”他的话语中充满了坚定与严肃。
在他的引导下，我们开始了考试。尽管我当时还沉浸在紧张的情绪中，但我没有看向他，而是专注于每一道题目的解答。最后，当试卷全部答完之后，他走到我们面前，深深地看了我们一眼。
他告诉我们：“考试并不是为了惩罚你，而是为了对你这段时间的学习情况进行总结和汇报。你的表现很好，这对我来说是个很大的惊喜。”
听完这段话，我心中的紧张烟消云散，取而代之的是对这位监考老师的感激之情。他用他的方式教会了我如何面对生活的挑战，给我留下了深刻的印象。
终于，考试结束了。我突然想起，真的非常感谢这次考试，让我有幸认识了一位优秀的老师。同时，我也感谢这份特殊的作文题目，它让我有机会再次回味这位监考老师的美丽面孔。
我心目中的好老师高三作文 16
人生如同一段旅程，懵懂无知地穿越了童年，岁月的末班车已经把我们推向了下一个循环。回望过去，我们曾经留下的足迹，有些已经被风化成一片飞沙，但也有清晰可见的痕迹在提醒我们的成长。
哦，想起了那几个曾陪伴我们走过校园的小脚印。老师，您知道吗？我带着恐惧踏入了学校的大门，是您让我们幼小的心灵不再迷茫、颤抖。随着时光的流逝，我对您的了解也在逐步深入，了解到外界对于您的一切评价。
有人认为您就像一支燃烧自己照亮他人的蜡烛；有人认为您是人类灵魂的工程师，持续不断地努力研发新一代；还有人认为您像一只默默奉献不求回报的蚕。慢慢地，我亲身体验到了这些真实的品质。
每当我在人生的旅途中迷失方向时，都是您的掌声让我重新振作起来。每当我在困惑、彷徨时，您的理解让我没有迷茫。每当我在面对难题时，您给我指明了正确的道路，帮助我改正了错误。
亲爱的老师，您记得吗？那个烈日当空的午后，太阳像一个热情的艺术家疯狂地将自己的热情洒向世界，但是却忽略了花朵的羞涩和黄莺的优雅。他也忽视了他的善意，忽略了那些羞答答的花儿和娇柔献媚的黄莺。现在，您正顶着炎炎烈日，跋山涉水，不知疲倦地走在充满激情的路上。
也许是因为您的伟大和平凡，在您的身上展现得淋漓尽致。伟大的您创造了这个充满希望的世界，播种了美好的未来。平凡的您只是奉献了自己的所有，毫无怨言，总是以默默的奉献换来了人们的幸福。
最后，那个辍学的同学，在您的倾尽全力的劝说下，再一次走进了学校，再次踏上了求知的道路。您的嘴角终于露出了欣慰的笑容，眼角却增添了几丝皱纹。
亲爱的老师，是您让我们时刻被爱环绕和滋润着，是您让我们时刻感到温暖。老师，您并不擅长唱歌，却能让我们的知识熠熠生辉；您并没有出众的雕塑技艺，却塑造了一批年轻的灵魂。您为我们的付出太多，然而再华丽的语言也无法形容出您的伟大与平凡，我只能深深地感谢您。
在这个特殊的时刻，我想起了那首歌——《感恩的心》。它告诉我们：感激生活中的人们，因为他们给我们带来了温暖。我在这里，衷心地感谢您，感谢您给予我们的教诲和关爱！
我心目中的好老师高三作文 17
三月之交，绵绵细雨如丝，珍珠般透明，宛如琴弦上的旋律，悠扬回荡。此起彼伏，轻轻落下，洒满大地。这清新的气息犹如春天的香水，弥漫开来，弥漫到每个人的心间。
新学期，一场欢快的交响乐奏响了。三年级的班主任换了一批全新的面孔。她们大多数身材不高，脸色红润，像熟透的番茄一般可爱。她们的大嘴巴，鼓鼓的鼻梁，明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，一笑，两颗洁白的虎牙就会显露出来。然而，在教室后面坐下来批改作业时，她们更像是一个小女孩一样，有时只是站在一旁，静静地陪伴着我们。
这位新来的班主任很快就遇到了问题。有两个淘气的男生因为小事争执起来，互相推搡，眼泪汪汪，仿佛他们是敌人一般。他们的衣服被系成了结，头发凌乱不堪，周围的气氛异常紧张。看得出来，孩子们都在关注着这位新来的班主任，期待她能想出解决这个问题的方法。
令人惊讶的是，新来的班主任并没有急躁地解决问题，而是冷静地走上前去，一把抓住其中的一个男生的脖子，对他们说：“好了，让我们冷静一下。”然后，她轻轻地整理了一下他们的发型，又依次帮他们整理了衣服的领子，那个曾经打架的男生的脸立刻变得通红。她温和地说：“孩子们，君子说话要讲道理，不要动怒。这些都是我们在幼儿园的时候就学到的道理，没有什么事情值得我们与亲爱的同学们发生争执。”
就在这个时候，那位从容镇定、口才出众的班主任，立即改变了所有人的看法。原来，她已经敏锐地洞察到了学生们的情绪变化，并以独特的教育方式引导他们理解尊重他人，学会了宽恕他人，这才是真正的男子汉应有的素质。
春天的小雨，似乎也在用心地教导我们。每当下起小雨时，周围的一切都会变得那么宁静美好。三月的小雨，带给我们的不仅仅是滋润万物、萌发生命的春景，更是那份宁静平和，以及孩子们渐渐改变的品行。
那一抹温柔的微笑，那温暖的言语，如同春风拂面，使得每一位走进三班的孩子，都变得更加聪明伶俐，更加有礼貌，更加懂得珍惜友谊，更加懂得宽容他人。春天的谷雨还在悄悄地下着，带来生机盎然的景象，也象征着孩子们的成长与蜕变。
每一次跌倒，都是向成功迈进的第一步；每一次挫败，都是锻炼意志的宝贵机会；每一次失误，都是成长的机会。只要我们坚持不懈，无论遇到多大的困难，都能化险为夷，不断向前。这就是春天的谷雨，也就是我们每一个人的成长故事。
我心目中的好老师高三作文 18
\"哗啦啦\"传下来的信息让我开始浏览题目，脑中的思路立刻回想起物理老师的口头禅：\"有时候难以理解的知识点其实并不难，关键是要有一颗敢于挑战的心。\"这份微笑挂在了我的脸上，我在试卷上迅速书写。
当全部试卷被装进包里，离考试还有时间。这时，我想起了我的物理老师——龙凤。这个名字在我脑海里瞬间浮现出一个魁梧的身影，他身材矮小瘦削，与他的名字并无太大关联。然而，当我真正见到他，惊讶得不得了。他的第一句话就像一个武林高手般的词句：“有些同学认为物理难，实际上它并不是无理不通，有违常理也是可以理解的。”这句话引来了全班人的震惊，仿佛他真像是个大侠。
随着时间的推移，我对他的了解越来越深。他不仅是个武功高强的大侠，还是一个语言大师。他原本来自四川地区，但后来来到上海后，为了融合两地文化，他把四川方言融入了自己的语言之中，形成了自己的风格——\"杂普\"。在我所在的班级里，同学们经常很活跃，只要他在场，就会说出很多有趣的公式或者词语，每次都会引起大家的欢笑。
每当他会到课堂去，他总喜欢用一些独特的方式传授知识。比如，关于密度的计算，他会把它变成肉鸡翅，关于摩擦力的理解，他会变成反比什么等等。这些巧妙的教学方法让同学们都记忆深刻。
最后，结束铃声响起，虽然我的思绪飘回到现实中，但心中的微笑并没有消失。周围的同学们都在笑着，我知道他们都取得了好成绩。而我也明白了，这个老师不仅是我们的物理老师，更是我们的英雄导师。他用自己的方式教会了我们很多东西，帮助我们在学习的路上越走越好。这就是我的物理老师，一个充满力量和魅力的侠者。
我心目中的好老师高三作文 19
人们常说老师是园丁，我们则是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康成长，无论这颗种子将来能否丰收，园丁都竭尽所能为其营养、水分、氧气以及所需的全部。我班的老师们正是这样的。
看，这是我们班级的数学老师张安宜老师，除了课堂上竭尽所能让学生们都有收获，课后不厌其烦地解答难题。这位严肃又有爱心的物理老师程治明老师总是以严厉的形象面对我们，他的课堂生动有趣，让我们仿佛置身于科学世界；这位才华横溢的化学老师胡武祥老师更是喜欢用生活中的顺口溜去教授化学知识，使枯燥无味的学习变得生动有趣。
这位沉默寡言的语文老师张森主任讲起课来总是那么认真负责，讲的内容丰富多彩，让每一个人都能够吸取新的养分。无论学生的疑问有多么复杂，张森主任都不会轻言放弃。每当夏天的太阳火辣辣的烤着我们的时候，她的汗水就像一颗颗珍珠从额头滑落下来，滴落在地板上，那是她为了让我们的知识得到巩固，付出的努力的见证。当秋天的微风吹过，大地进入了一个宁静的夜晚，叶子在空中翩翩起舞，张森主任办公室的灯光依旧明亮，她的身影在微风中独自摇曳，显得无比疲倦，但她仍然为第二天的教学做准备。
我们的物理老师程治明先生耐心细致地教导我们如何正确操作实验设备，如何分析和解决问题，让我们的学习更加轻松愉快。当我们迷路或注意力不集中时，他会找到我们谈话，帮助我们调整心态，重新找回学习的热情。
张森主任也经常对我们进行心理辅导，教我们如何克服困难，如何保持积极乐观的心态。她的话虽然简短，但却饱含深情，是对我们未来的期待和寄予厚望。
总之，亲爱的老师是我们的引路人，你们用无私的奉献照亮了我们的求知之路，是我们成长路上最温暖的人。感谢你们陪伴我们一起走过快乐的童年，陪我们一起迎接挑战，感谢你们为我们付出了辛勤的努力，谢谢你们的辛勤耕耘和默默付出！
我心目中的好老师高三作文 20
老师乃是起航之帆，学生乃驾驱舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多困难，始终有老师恩育助力扬帆。
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情播着智慧的种子。黑板上的粉笔不停的挥舞，您却用汗水换来了同学们的成就。老师，您像一位辛勤的园丁，您的房间彻底明亮，您在呕心沥血地备教案，憔悴的身影映在玻窗上，任劳任怨地为我们付出，从不计较回报。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
老师，感谢您在我成功时，同我分享喜悦；在我失败时，给我无尽的安慰；在我失意时，给我莫大的鼓励；在我得意时，同我享受欣喜。老师，您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，是湍流中的垫脚石，是雾海中的航标灯。
老师，感谢您没使学习变成劳动而成为一种欢乐，感谢您让我明白自身的价值。有句话，一直留在我心里∶感激“伤害”你的人，因为他磨练了你的心态；感激“拌倒”你的人，因为他强化了你的双腿；感激“欺骗”你的人，因为他增进了你的智慧；感激“蔑视”你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激“遗弃”你的`人，因为他让你学会了独立。老师，我十分感谢你，让我在成长中不断进步。当我们犯了错误时，您总是耐心地教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步！当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪！
老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的老师！
感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！
我们会更加努力的，因为一路有你，我敬爱的老师。
我心目中的好老师高三作文 21
每当窗户中闪过一个高大的身影，我们就知道——黄老师来了。
科学老师的脸方方正正的，配上一个大大咧咧的嘴巴。哪儿像老师？不过他那乌黑深邃的眼眸子，棱角分明的眉毛，鼻梁上架着的一副黑边眼镜，又颇有几分学者风度。
我们的黄老师是一个三面派人物，初见时“温暖如春”，给大家带去欢乐；再见时“狂风暴雨”，让人正襟危坐；三见时“阴云密布”，让人呼吸困难。
我们第一次见到黄老师时，是三年级开学的时候。那时，黄老师一身潇洒地走进来，满面红光地说：“上课！同学们好！”“老师，您好！”我们怀着好奇的心情喊道。“请坐”老师用他那厚实的声音说道。坐下后，黄老师笑着说：“以后，我说上课之后你们要说——讲台前的黄老师，潇洒帅气，黄老师的发型，清新飘逸……”边说还边用手捋了下头发，随后继续说：“学科学，更自信。”说完后，还用手比了个“八”字摆在下巴边。顿时，同学们都被黄老师可爱幽默惹得哄堂大笑。直到黄老师“嘘”了一声，我们才陆陆续续地安静下来。这一来，让我们都爱上了黄老师的科学课。
不过，你可能以为有这样的科学老师一定很幸福吧！No！No！No！再温柔的老师也有凶的时候，现在就让你见识一下“狂风暴雨”吧！
有一次课上，老师正激情充沛地讲着课。突然有一个同学私底下的小动作正好撞在了老师眼里，天哪！这可谓是火星碰地球啊！只见老师怒目圆睁，像一头发怒的野兽，恶狠狠地盯着那位同学。而那位同学竟丝毫没有察觉，还在自我陶醉。“真傻啊！”我在心中替他倒吸了口凉气，“你怎么有胆子在科学老师的课上做小动作，心放这么大，不是寻死吗？”后果就别提了，黄老师抓起一个粉笔头，瞄准那个同学的头，“嗖”地一下扔过去，不偏不倚，正中目标。那位同学猛地抬起头来，等认清形势，脸已像熟透了的苹果。有了前车之鉴，我们都正襟危坐，生怕一不小心惹怒了了这头“野兽”。
你一定会认为“狂风暴雨”是恐怖的.，但我会又一次残忍地否定你的想法，其实“阴云密布”比“狂风暴雨”更吓人。
有一次考试，我们班考得很差，只见黄老师抱着一堆试卷，冷着脸走了进来，还把卷子摔在了讲台桌上。整整一节课，班级里只有黄老师一个人的话音，我们屏息凝视，都怕被黄老师严厉的目光给锁定，后果是不光你一人遭殃，全班都会KO。空气凝结住之后，呼吸都困难了。
唉！唉！你别跑，我还没讲完呢！哎呀妈呀，窗户边闪过一个高大的身影，黄老师来了，快趴下！
我心目中的好老师高三作文 22
窗外的雨哗哗地下着，冲刷着路旁一排排高大的梧桐树，冲刷着我们那辽阔的大地，我静静地站在窗前，凝望着窗外那美好的景色，我的思绪又像海边的浪花一样一朵朵的绽放。
有时候，我们的王老师就是“篮球大师”。“叮铃铃，叮铃铃，”下课了，我们如同猛虎一般冲出教室门，跑到操场，我激动的说：“今天我们打一场决赛！”其他的人的掌声如同浪花一般，呐喊声如同地震一样。都快把我的耳朵震聋了。“好呀，好啊”“比赛正式开始！”“你们在干什么？加我一个呀！”“好呀！”原来，是老师在喊呀！“好！”开始了，老师发挥了他以前从未有过的力量，老师一步并作三步的从王钰丰的手上夺下球，正想投篮，老师发现有守门员，老师闪到右边，那守门员不知老师的阴谋，“啊！不对，球进了，球进了，我们赢了。”此时，兴奋和激动如同决了堤的洪水浩浩荡荡地从我心里倾泻下来。我们都非常敬佩老师，希望有一天，我们都会成为老师那样的人。
有时候，记住了，我们的老师像一本《孙子兵法》，为我们班出谋划策，“拔河比赛”常常是我们的`弱项，我们常常都勇夺全年级最后一名。我们的全年级最后一名的金黄的奖状，都贴在了我们班最醒目的地方。我们这次王老师帮我们打了这个翻身仗，是王老师为我们赢得了这场比赛，老师成了诸葛亮一一我们班的军师。在王老师的细心指导下，精心安排下，再加上我们的精心努力，我们终于赢得了这场《拔河比赛》，黄色的第一名奖状覆盖了那张人人都不想看到的奖状。那一刻，我们全班都欢呼起来。“啊，我们赢了，我们赢了，好开心啊！”此时，我们像刚出笼的小鸟一样欢呼雀跃！
有时候，我们的王老师像一本《心理医生》，当我们遇到矛盾或遇到难点时，当我们产生困惑时，我们的王老师会帮我们排忧解难。
有时候，我们的王老师像一本《思想品德》，她在我们发生错误时，会语重心长地说：“三人行，必有我师焉。”我们听了，都低下了头，王老师说：“好了，下次注意就行了，当我们放弃时他会鼓励我们奋勇前进，在我们与别人打架时，会教我们做人生的道理。
这是我们的达人老师，他是塑造人类灵魂的工程师，啊，老师，您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁。老师，您是抚育我们茁壮成长的慈母。我赞美您！我喜欢你！
我心目中的好老师高三作文 23
有一类人，和你没有血缘，却胜似亲人。甘做人梯，默默无闻。手拿三寸粉笔，脚踏七尺讲台。他们是谁？是可敬的老师！
老师是铺路的石子。在中华五千年的历史长河中，涌现了李白、苏轼、辛弃疾……卫青、岳飞、戚继光……更缔造了秦皇汉武、唐宗宋祖……他们的名字像浩瀚夜空中的闪闪繁星；似绵绵山脉里的座座奇峰；像滔滔江水中的朵朵浪花。不要忘记，他们的身后站立着无数可敬的老师。力学巨匠牛顿说过：“我是站在前人的肩膀上的。”敬爱的老师，今天同学们取得的点滴进步，都凝聚着您的滴滴汗水，今日，我们因您而骄傲，明日，您将因我而自豪！
老师是明灯，引领着我们前行；老师是筑梦人，给我们描绘七彩的人生。我的老师叫邱丽娜，她带我们已三年了，三年，一千多个日日夜夜。老师，第一次见面就被您的气质所吸引：脸上洋溢着微笑，是那么的慈祥，那么可爱，同学们称之为“邱氏微笑。”这微笑似春风化雨，润物无声。永远记得您上的第一课，不是传授知识，而是谈理想，话未来，老师，您给我们插上了梦想的翅膀，今天您洒下青春的绿、希望的蓝，明日必将收获丰收的黄。永远记得您鼓励我竞选“周末音乐会”主持人，当我把胜选的喜讯向您报告，您激动地说：“我就知道，你肯定行！”我问爸爸：“老师为什么这样激动？”爸爸深情地说：“是爱，老师的爱！”敬爱的老师，您的鼓励给了11岁的我巨大的力量；您的认可，是我最大的幸福！
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。无论寒暑冬夏，还是刮风下雨，每天清晨，邱老师都准时在教室迎接我们，永远洋溢着微笑，永远神采奕奕。要知道老师您也有家庭、有孩子、有干不完的家务活呀！我问爸爸，爸爸感叹地说：“这是大爱，邱老师爱这份职业，爱她的.学生呀！”宋子延同学摔伤了胳膊，您焦急万分、花容失色，关切之情溢于言表。那一刻，同学们感受到了母爱，老师，您又何尝不是我们54个孩子的妈妈呀！我们让您操碎了心，您每天高兴着我们的高兴，悲伤着我们的悲伤。有您这样的老师真是三生有幸！
……
秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情……尊敬的老师，我们即将毕业、即将离开您。但是，您的恩情永远牢记，您的“邱氏微笑”永远温暖着我们！
谢谢老师，谢谢天下的园丁们！
我心目中的好老师高三作文 24
人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。
当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的.力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
我心目中的好老师高三作文 25
王义兰老师是我的启蒙老师，在我眼里，她是世界上最慈祥、最可爱、最美丽的人。我珍惜和她在一起的分分秒秒。每逢王老师问有谁愿意擦黑板，或者把考卷、作业本收齐送到讲台上时，第一个举手的总是我。我把黑板擦了又擦，卷子理了又理，直到黑板干干净净，卷子整整齐齐，我才依依不舍地回到座位上去。一天上课，我心不在焉，望着窗外，我慢慢地走进了神奇的梦境中……我和王老师站在森林中。
忽然，一头发了狂的大象奔出，向王老师撞去。我十分镇静，不慌不忙地掏出手抢，对准大象的脑袋，“呼”就是一枪，大象应声倒下，长长的.鼻子缓缓地落在王老师的脚上。王老师激动地把我举起，叫道:“杨建平，谢谢你!是你救了我……”“鱼”，我猛然惊醒，发现王老师就站在我身边。她轻轻地拍着我的肩膀:“我问你，杨建平，‘鱼’字怎么写?也许，我该问你‘梦’字怎么写吧?”全班同学都笑了，我羞得红了脸。放学后，王老师把我叫到办公室，罚我站了20分钟。我喜欢这种惩罚，因为这样我可以和王老师多呆一会儿。
站在王老师身边，看着她批改作业，我觉得一种幸福感洋溢全身。直到王老师催我走，我才回了家。有一天上午，我忽然知道第二天是王老师的生日，心想:现在终于有机会公开送她点礼物了。当天下午，我一个人到处寻找野花。时值中秋，野花很少，但我还是努力摘到一把美丽的花和一簇艳丽无比的红叶。第二天，我将花送给王老师。她接过花儿，惊喜地叫了一声，把脸轻轻地贴在花上。她对我微微一笑，让我拿着花瓶，她来插花。我那时真是心花怒放。一个星期六，王老师没来给我们上课。听说她生病了。放了学，我懒洋洋地回了家。妈妈问我:“孩子，怎么啦?”“王老师病了，我想去看王老师!”鼻子一酸便掉下泪来。我们来到王老师家，王老师正坐在床上。她慈祥地看着我，拉我到她身边说:“我知道你很喜欢我，想送使我惊奇的礼物，对吗?”我点点头。“那你就加劲读书，将好成绩送给老师，好吗?”我使劲点点头。从那以后，我便努力学习，因为我要将好成绩送给王老师。现在想来，对老师的爱是孩子前进中的一股多么强大的动力啊!
我心目中的好老师高三作文 26
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任陈老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近一年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，但是态度却很温柔，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的`错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。但同学们在心里却又是对老师非常喜爱。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在陈老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，陈老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了陈老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了陈老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了陈老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，陈老师都会帮助我们认真地处理好
后来在一些联欢会等活动上，陈老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来平时有些严厉的陈老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。陈老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解陈老师的用意。在课堂上，她给我们讲故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
陈老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，陈老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是陈老师的学生而骄傲，陈老师会永远留在我的记忆里！
我心目中的好老师高三作文 27
在我心目中的老师有很多，但是给我印象最深的是钟老师。钟老师是我五年级才遇见的老师，也是我小学生涯中最好最称职的老师。她如今已是五十几岁了，脸上已经布下了几丝皱纹。
她平时对我们很严厉，如一次考试我们考出的成绩差的不能再差，可钟老师严厉的批评我说：“怎么只考这么点分数，怎么对得起你的父母的养育之恩，以后要好好努力，更上一层楼。”我好好反省了一下，觉得老师说的话一点也没有错，爸爸妈妈花尽心思把我从乡下转学到城里，而我这样下去，怎样才能把成绩提上去？为了这个问题，我想了好久，可钟老师告诉了我答案，她说：“只要你再努力一点，勤奋点，就能够把成绩提高，还要看课外书，扩大知识面。这样才能使语文成绩提高！”我照做了，功夫不负有心人！在一次考试中，我涨了好几分呢！心想这全是钟老师的\'功劳。
她平时虽然做出一副很严厉很严肃的样子，但是她有时也很幽默，说的笑话可让我们开怀大笑。她有时也说起自己家的常事，所以我们班的同学都很爱戴她。
钟老师讲课文的时候，是一词一词的讲解，一段一段的理解，直到我们懂为止。所以我们班次次考试都是年级最高！钟老师不仅只讲语文类的知识，还一边上课文，一边联系我们的生活。让我们永远也不会对学习产生一种厌倦感！在你不懂的时候，她教你；在你失去自信心的时候，她鼓励你！所以钟老师一直是学生家长心目中的好老师！
有一次，我有一题不会写，钟老师给我提示，便鼓励我，不要失去信心！在老师的鼓励和提示下，我终于做出了这一道题。如今我已是六年级的学生了，她还是像一年前一样细心仔细的教导我，使我在无边的大沙漠中走了出来。每当看到钟老师，我便感到希望的来源！
钟老师一向做事不求最好，只求更好！所以她常常对我们说：“知识是无穷无尽的，只有不断的积累，才能有所成就！”
她不但教育有方，还很关心我们的身体，即使是班上成绩最差的同学。有一次，班上有一位同学上课时突然吐了，钟老师立刻把书放下，去问那位同学怎么样了，要不要打电话送你回家。一句句温暖人心的话回盼在我们的耳边！
这就是我心目中的老师——钟老师！
我心目中的好老师高三作文 28
我心中的好老师，这个题目。一般人都会写语文老师。为甚么呢那是因为为了讨好老师。语文老师是判作文的。那样语文老师听了会心花怒放，如果别的老师判，也会夸那位老师对学生教导有方，要不然怎么会有那学生在作文里夸她呢
不过，我写我的语文徐老师，是发自真心的。因为，我们的徐老师真的有一种不可抗拒的力量，在吸引我们。
徐老师身体略微发胖，浓眉大眼，小鼻子，一张能说会道的巧嘴，负责教会我们知识。
徐老师就是一个多才多艺的老师。
我心中的好老师是我们的班主任，她姓杨名竹，是全校有名的班主任，也是全校有名的教学能手。杨老师稍胖，稍矮，留着短头发，戴着一副眼镜，很有教师的.风度。
在五年级一个星期一上午的电脑课后，因为我们的电脑室的楼上，而我们的教室在楼下，所以一下课就从不排队，一个个直接冲进教室，而这一天刚好杨老师向教室走来。她一看我们一个个冲下来，不排队下来，就把教室里的同学叫出来重新排队，等人到齐了，杨老师用命令的口气要求我们排好队走到电脑室的门口，再要我们走回来。走完后，我们正要进教室，杨老师忽然叫我们停下来，叫我们重走，我们一个个无精打采地练了好多遍。上课铃响了，杨老师才让我们回教室。看!杨老师很严厉吧!所以我们很守规矩。这也是我认为杨老师是个好老师的原因。
还有一次，我们的课外活动是50米接力赛。杨老师把我们分成两组进行比赛，一共要比三局，如果前两轮都是一个队赢，那就是代表第三局取消。第一轮我们赢了，而对手是黄睿昊跑时落下的。第二轮也是我们队赢了，这样他们的队员忍不住了，想要打黄睿昊。杨老师看见了，立马过来对他们说：“跑得慢不是黄睿昊的错，只要他肯多练习练习，一定能成为一个飞毛腿的。”果然不久以后黄睿昊比以前跑得快多了。我认为是在杨老师鼓励的作用下黄睿昊回去练习了之后才跑这么快的。看!杨老师多么地会鼓励学生啊!
杨老师教书有方，教导有法。会鼓励别人，促使学生进步。我认为杨老师是一位优秀的好老师!
我心目中的好老师高三作文 29
您的眼神宛如无声的诗歌，对我不失信任；像熊熊烈火般热情，赋予我无尽能量；犹如心灵的灯塔，指引我在前进道路上稳步前行。我为拥有这样的好老师而感到无比骄傲，他便是我的班主任——苏老师。
我们的苏老师温文尔雅，言语举止令人敬佩。他高挺的鼻梁、眼镜背后的炯炯双眸始终坚守在我们周围，专注地看着我们的一言一行。我记得在初次成为班主任之时，课堂上的气氛普遍较为沉闷，举手现象寥寥无几。然而，随着苏老师的到来，大家逐渐找回了往日的学习激情。
面对他的提问，我们众目睽睽之下哑口无言，只能静静地围坐在一起，彼此默默交流。每当此时，我都会心跳加速，紧张兮兮地注视着前方，担心自己的回答会引起老师的注意。真可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。就在我陷入了纠结之际，突然听到苏老师亲切的话语：“别怕，大胆去回答！”
这个建议仿佛在关键时刻解开了我的心结。于是，我鼓起勇气，支支吾吾地回答：“当a大于零时，a是正数；当a等于零时，a就是零；当a小于零时，a是负数……”那一刻，我感觉整个世界都安静了下来，仿佛置身于广阔的大自然之中。我的心胸豁然开朗，仿佛能看到未来的光明。
正当我得意忘形之时，苏老师的话语戛然而止：“恩，胡靖雯的回答正确，如果声音再大一点那就更好了。”然后他又以鼓励的语气补充道：“其实，积极参与发言并不是什么难事，关键是要敢于表达自己的想法。记住，无论对错都不重要，关键是不要害怕犯错误。”
看着苏老师满意的微笑，我心中的勇气如同泉水般涌出，成功的喜悦让我振奋不已。从那以后，我开始积极回答苏老师提出的任何问题，并且不断努力提高自己的学习成绩。而这些成就的背后，离不开苏老师的辛勤付出和无私奉献。
亲爱的苏老师，您的鼓励、教诲一直铭记在我的心中。您的精神品质如同春蚕一般，将无私的爱献给了每一个学生，让我们感受到了生命的意义。在此，我要向您表示最诚挚的敬意和深深的谢意！
正是有了您的引领，我才学会了如何克服困难，勇往直前。我会珍惜这份难得的师情，用自己的实际行动去报答您给予我的一切。
苏老师——你永远是我心目中最好的老师！
我心目中的好老师高三作文 30
李小姐是我们班级的一位女体育老师，她总是穿戴着眼镜，身姿修长，有着一条马尾辫。她的微笑，使人心生暖意。我觉得她既温和又亲切，是一个令人尊敬的老师。
我对李先生的好感主要来自于四年级的时候，在一次学校的跳绳比赛中。当时，我们学校的运动队即将举行一场重要的比赛。李先生要求同学们在学校的大操场上进行跳绳训练。为了获得比赛的成功，我们所有人全力以赴地练习。我们挑选了两名队员来投掷长绳子，其他的同学则有序地排列并遵守纪律。在练习的过程中，李小姐以一种特别的方式引导大家，让大家充满信心地参与其中。最终，轮到我参加了这次比赛。我鼓足勇气，双手紧握着手中的长绳，全神贯注地专注起来。然而不幸的是，我们的传球出现了失误，导致我们的队友手中的长绳被吹出手中控制，发出了一道声音。然后，我的脚踝被重击了一下，感觉异常疼痛，我忍不住挤出了眼泪。我知道我可能得了一种骨折。此时此刻，我在路边的石凳上坐着，用手摸着自己的脚踝，抬起裤子一看，我发现吴琴的大部分皮肤都印在这道伤痕外，显露出明显的肿胀现象。看到这一幕，李小姐立刻走过来，轻声对我说：“没事的，别担心。”接着她帮我去了洗手间，并迅速带我去一楼的浴室洗澡。因为她现在只能靠一只脚来支撑自己，所以我的大部分力量都集中在那只受伤的脚上，而李老师正在尽全力地帮助我。我们小心翼翼地移动到浴室，费了好大的劲才把我们带到那里。李小姐立刻让我把脚放进浴缸中，然后打开水龙头冲洗我的脚。就这样，李小姐一直陪在我身边，鼓励我要坚强。当我告诉她以后会有家长通知我并带我去医院的时候，我的心中涌起了一股暖流，原本还很痛的脚也变得不那么疼了。到现在为止已经有快一年的时间了，我当然已经康复了。但是这件事情始终在我的脑海中回荡。我衷心感谢李小姐对我深深的关爱，同时我也对她产生了深深的敬意。她是我在心目中最为善良、体贴、值得尊敬、责任感极强的人。
我心目中的好老师高三作文 31
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
他中等的个子，一头乌黑的亮发，戴着一副金边的眼镜，一张显得消瘦的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的语文老师王老师，他却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。
王老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的;他对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕王老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在王老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被王老师看的一清二楚，他非常着急和生气，好像对我很失望。他严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行?”听到了他老师的批评，我真不理解，觉得他太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了王老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了王老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，王老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一次活动上，王老师参于到我们的\'活动中来，他与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的他老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。王老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解他的用意。在课堂上，他给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了
王老师，您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，您付出的汗水和辛劳，让我们感觉到，您是无怨的、无悔的和无私的。我为是您的学生而骄傲，您会永远留在我的记忆里!
我心目中的好老师高三作文 32
老师就像一座高耸入云的灯塔，虽然耗费着自己的光和热，但却温暖着无数迷失的孩子们。我周围的朋友中，有许多优秀的好老师，他们在学校里投入大量精力，以奉献的热情浇灌着每一株美丽的花朵。他们是我们的引导者，教会我们认识宇宙的广阔和大地的深沉，激励我们在生活的道路上坚定前行。
她的身材中等，一头乌黑的长发在阳光下闪烁着光芒，眼睛明亮如星辰，脸庞柔和如同春天的柔风，这就是我们的班主任，她有着超乎常人的力量，总能鼓舞我们，支持我们，给予我们温暖。在学校三年的时间里，她成为了我们最好的朋友。
对于每一个学生，她都要求极其严格，对待每个人犯下的错误，她都能以尊重的态度去处理，并且从中学到很多宝贵的经验。这样的她，让我们明白自己的不足，并努力改正。她的严谨和热情深深地影响了我们每一个人，让我们更加努力地学习，更好地服务社会。
我记得一次，我在上语文课的时候忍不住偷偷画画，结果被她发现了。面对她严肃的批评，我感到非常不安，甚至有点自责。但是经过她的教导，我才真正意识到自己之前的行为是多么荒谬。从此以后，我的学习成绩有了显著的进步，我也逐渐明白了老师的用心良苦。
在学校的许多活动场合，她也积极参与其中，带领我们一起跳舞，表演节目，甚至有时候还会在课堂上给我们讲故事，让我们感受到她的人格魅力。她的教学方式既严厉又富有爱心，她让我们的生活变得更加丰富多彩。
您的付出和贡献是我们成长过程中的一个重要部分，您的敬业精神和无私奉献的精神让人深感敬佩。我们会永远记住您，感恩您的教诲，我们会以您为榜样，无论何时何地，都要坚持做到最好，不让任何困难阻挡我们前进的步伐。感谢您，亲爱的老师！
我心目中的好老师高三作文 33
老师就像一棵坚定不移的橡树，奉献自己的光和热，却照亮他人的心房。在我成长的过程中，始终陪伴在我身边，在学校里，无论是好的还是坏的老师，都在尽心尽力地培养着我们，指引我们前进。
我最尊敬的老师是一位中年女士，她的身材适中，乌黑亮丽的头发披肩，一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，一张圆圆的脸庞显现出学者般的气质，那就是我们的班主任。她有着神奇的力量，常常激励我们，支持我们，温暖我们，使我们在三年的学习生活中受益匪浅。
每个同学对于她的要求都非常严格，对待每一个同学都十分严谨。然而，她对待我们的态度却非常的严肃，不论是对哪个同学的问题或是犯下的错误，她总会及时给予批评和指导。这就是我们班级的每一位同学都知道的事情——每个同学在她面前都要保持高度的警觉，以免因为她过于严格的教育方式而感到压力过大。
我记得一次，我在上语文课时，竟忍不住拿起笔开始画起了卡通人物的漫画。当我的行为被同学们看得一清二楚时，我非常紧张，同时也非常生气。班主任严肃地对我说：“你知道你现在正在做的事情吗？你应该注意到你自己最近的一些变化。”听到这样的批评，我不明白，觉得她过于无情。然而，在班主任的教导下，我逐渐意识到自己的问题，并且重新找回了自我。
在学校的一些活动中，她也会积极参与进来，引导我们一起跳舞，手舞足蹈，动作敏捷，与其他同学嬉戏玩耍。她以一种非常轻松的方式与我们交流，仿佛我们就是好朋友。这些年来，我发现她不仅严厉，而且也很善良、亲切。她在学习上对我们要求很高，但我们通常会觉得难以接受。但是，只要我们理解她的意图，我们就会愿意去接受。
最后，在一些集体活动和晚会中，她还会亲自参与其中，为我们表演精彩纷呈的舞蹈。她用熟练的动作和优雅的身姿带动我们，使得整个现场氛围变得更加欢快和热闹。这件事让我发现，原来严厉的老师也有着平易近人的一面，对待我们非常宽容，也非常关心我们身边的每一件事。
总的来说，她是我成长过程中的重要篇章，是无法忘记的一份重要的回忆。虽然现在我已经离开了这个班级，但她始终如一地影响着我，激励着我前进。感谢您的教导和付出，我会永远珍视这段美好的回忆。
我心目中的好老师高三作文 34
老师像辛勤的园丁，用自己的心血和汗水培育我们这些花朵，使他们茁壮成长。给我留下深刻印象的老师有很多，但我要提到的是我的语文老师彭劲松老师。
彭老师的形象既严肃又温和，他让我们畏惧却又敬爱。他的身高不高，体形瘦弱，声音宏亮有力。他的外表看起来非常严厉，但实际上他很有幽默感。他的记忆力非常好，即使是一篇短文，他也能迅速背下来。然而，他的记忆力也令人印象深刻，他有时会忘记一些重要的事情。
在第一堂语文课上，他带着一大叠书走上讲台，并让学生们默写《卧春》这首诗。他报的是自己的错误——“我蠢”。虽然大多数同学认为他的回答错了，但他坚持自己答的是正确的。这时，课堂气氛变得活跃起来，大家纷纷提出疑问。然后，当彭老师报出正确答案时，教室里的气氛瞬间凝固。看到他满足的笑容，我们都感到非常惊讶。
上了第一节语文课，大家都感到陌生和害怕。尽管平时很少举手发言，但在课堂上，我开始努力思考问题并担心被提问。这时，彭老师让我们大声朗读课文，我低下头，尽力思考问题。但是，我害怕回答问题，因为我担心会被问及我的名字。这时，彭老师突然叫我站起来回答问题，声音小得几乎可以忽略。看着他专注的眼神，我的紧张立刻消失得无影无踪。这时，我觉得自己好像一只受到惊吓的小鸟。
老师不仅没有批评我，反而赞扬我说得很好。看着他的眼神，我对自己的紧张感觉完全消失了。接着，老师继续他的教学。他说得很精彩，吸引了我们一双双渴望的眼睛。老师一遍又一遍地教导我们，从未停止过。
为什么说老师记忆力强呢？因为他有时候可能会忘记下一次上课的时间。有一次，我去上课，结果发现我错过了教室。老师也非常沮丧，但他仍然坚持要下节课补上。
在课堂上，彭老师的知识渊博和对学生们的耐心引导使我深深地感受到他的智慧和热情。他的幽默感使课堂充满了欢乐，让我们觉得时间过得飞快。在短短的一节课中，我们就像一只只小海绵一样，吸收了大量的知识。
彭老师就像一棵大树，为我们遮风挡雨，就像一只春蚕，无私奉献，就像一支蜡烛，燃烧自我，照亮了我们。他是我们心目中最好的老师。
我心目中的好老师高三作文 35
\"燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。然而，亲爱的孙老师，您还能返回我们的队伍中吗？\"
在我凝视着这张春天的照片时，我的心像一架运行在旧路上的列车，让我想起了和您一起度过的时光。
您，一个普普通通的语文老师，她一生都在这个被人们视为崇高职业的岗位上默默奉献。她的衣服并不华丽，但她的眼神明亮，眼神中常常带着淡淡的疲倦。她就像是一个平凡的人，也是一个无私的人。
课堂上，您的语言就像一块巨大的磁铁，吸引了我们几十双渴望知识的眼睛。在这里，我们通常认为乏味的课文，可以在您的引导下变得有趣起来，甚至一些看似复杂的汉字也能变成一句有趣的口头禅。
对于学生的问题，您从不厌烦地耐心解答，而对于学生感到沮丧或者自卑的事情，您总是以和蔼的态度安慰他们。这是因为我和您在一个学校里，您总是愿意花时间来接我，有时候还会陪我去考试，而且，即使路上有一些困扰我的问题，您也会和我一起讨论。
我记得有一次，我们的语文测试成绩不太理想，我一直闷闷不乐。这时，细心的您发现了，并没有说什么，反而送给我了一句话：“灰心丧气，失败的原因之一；克服困难，必然会有再次的成功。”这句话充分体现了您的用心良苦。当时我还是个小学生，不明白其中的意思，后来通过询问母亲我才明白了，失败是成功的母亲，暂时的失败是可以纠正的，而灰心丧气则是不行的。听了您的教导，我下定决心，一定要消除失望和消极的情绪，就像它曾经告诉我的一样，面对失败要勇往直前。
然而，谁能想到，当您48岁的时候，您因为患上了癌症，离开了这个世界。您的一切努力和奉献，都变成了生命的一部分，永远留存在我们的记忆中。亲爱的孙老师，祝您安息，希望生命的花朵能够在明年的春天重新绽放。因为您是我心中最好的老师！
我心目中的好老师高三作文 36
转眼间我已经是一名五年级的学生了。在我几年的学习生活中，很多老师都曾给过我许多帮助与指导。我很感谢他们。正是有着各位老师的辛勤努力才换来我的健康快乐地成长。细细回味过去的学习生活，最使我难忘的老师是我三年级时，教我数学的衡老师。现在回想起来，她那时只有三十来岁，是个温柔美丽的女人。
衡老师从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落了下来，我用黑板擦一迎，教鞭轻轻地敲在黑板擦上，同学们都笑了，她也笑了。我用眼光察觉，她爱我们，并没有要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
当我们写作业时，做错了许多不该错的题目时，她总是静静地站在讲台上，我分明看出了她脸上的不满和焦急，她的眼睛里似乎还有一些淡淡的忧虑。于是我的头也慢慢地低了下去，因为我的作业也有错。原本衡老师已经很累了，而我又给她增添了一份担心，增添了一份忧虑。我当时心里好难受。为我自己的粗心而犯的错，也为了衡老师的\'辛劳操作。
虽然只是和她相处了一年的时间，但我已经深深地喜欢上了她。我也深深地感受到她对我们的关爱与期待。
你们说，像这样的好老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？每次遇见她，无论是在校园里，还是在上学的路上，我们都会不由自主地迎上去，问声衡老师好。这样的好老师，即使是在她写字的时候，我们也会默默地看着她，连她写字握笔的姿势我们都急于模仿呢。
每逢要放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样的东西时，心中是那么的不舍，那么的留恋。衡老师，我不知道您当时有没有察觉，有一个孩子站在那里，看着你，对你是多么的依恋不舍。至于暑假，对于一个喜欢老师的孩子来说，又是多么的漫长呀！
衡老师，你是我心目中的好老师。
我心目中的好老师高三作文 37
在我的心中，总不时地闪现出一位女老师的身影。她二十多岁，不是很漂亮，五官很普通，瘦小的脸上总挂着亲切甜甜的微笑。
记得刚来这所学校时，感觉是那么的迷茫，下课时，我总是呆呆地坐在教室中，将一双茫然的眼睛投向悠远的天空，似乎自己就是天空那一片孤独的白云，不知飘向何方？
有一天，我又在座位边出神时，她轻轻地坐到我的身边，面带微笑，眼中透着亲切，用那甜甜的嗓音问我：“你怎么不出去和同学们一起玩呢？”我低着头，怯生生地说：“我不认识他们，也不知道怎样和他们玩。”老师笑了，轻轻拉起我的手，我不由自主地跟随着她，来到操场那群孩子中间。她望着我，微笑着示意我和他们一起玩，我惶恐不安，低下头，尽量避开她的目光。她弯下腰，附在我的耳边轻轻地说：“你长大了，也要学会和别人交流的，对吗？去，和同学们一起玩。大胆点，他们一定会非常欢迎你的。”她的`声音细柔而又甜美，如三月的和风，似清泉的低吟，她的手轻轻地抚摸着我的头，她的目光中充满了期待与鼓励，她是那么坚信我会去做的。也不知道哪来的勇气，我胆怯却又勇敢地走到同学们面前，大声问道：“我能和你们一起玩吗？”他们很高兴地答应了。我回头看看她，她正朝我笑着，我也朝她笑，笑得很开心。
一个星期后，她开始教我们拼音了，我们不知道自己在学习，只觉得很好玩。为了让我们记住那些拼音，她费尽心思，用五颜六色的卡片吸引我们的注意力，编童谣歌谣加强我们的记忆，利用游戏提高我们的兴趣……在她富有情趣的课堂上，我们学会了拼音，学会了识字，学会了读句子课文，学会了许许多多的知识，而她，始终是微笑的，始终是亲切的……
从那时起，我也发生了很大的变化，课间，我与同学们一起嬉戏玩闹，交了很多朋友，人也开朗活泼了很多。我知道，在我的身后，是她盛满爱与微笑的目光支撑着我，鼓励着我……
清风系不住流云，流云带不走岁月，转眼间，我已是毕业班的学生了，但她的一颦一笑，她的点点滴滴，都深深地刻在我的记忆深处，令我永生难忘。她，就是我一年级时的班主任，蔡小芬老师。
我心目中的好老师高三作文 38
我经常思考教育，但是我绝非教育教，只是总是瞎想想罢了。作为一名学生，我对教育中的一个元素有一个思考——教师。当然，我不是想去评判这个职业，我只是想把自己这么多年作为学生的一种对老师的情感用文字表达出来。
我觉得老师也是分类别的，以我目前的思考水平我想老师们大致上分这么几类，急功近利型、无所作为型、直指方向型和境界型。
第一种老师他们只是把学生作为实现自己步步高升、获得利益的工具，他们把自己的意志强加给学生并让他们实现自己想要达到的目的，他们通过使用学生这种无偿的工具急功近利，他们会使用各种暴力的.行为，那个不听自己的话、违反了自己的意志就要皮鞭伺候。这是最让人们痛恨的一种老师，当然这种老师是极少的，但不是没有，这是老师中最低水平的。
第二种老师他们直观认真教自己的书，他们只是安于现状，他们好像不知道学生们还要上中学、大学或者是研究生，或者更长远的目标。他们除了自己教的那几本书以外什么都不知道，看不到未来。他们只是认为这是一份工作，一份纯工作，除了工作毫无他用。这种老师不会用皮鞭，他们不会对孩子造成身体上、心理上的伤害，绝对不会，但是他们也让孩子们看不到未来，会对孩子们精神的一种泯灭。
第三种老师有自己的想法，他们知道怎样教孩子们，这种老师有很高的理想，他们对孩子的期望很高，他们尽量用自己的影响力去让你实现自己的意愿，实现自己的目标，老师的目标就是学生的目标。他们轻易不会去打孩子，但是他们会让你去实现一个高的目标，尽管这个目标不是你想要的，或者更确切地说未必适合你的。
第四种老师是很好的老师了，他们有思想、有水平、有境界，他们能够发现每个孩子的潜质，并且通过和孩子一起努力帮助孩子们找到自己的兴趣，孩子能够实现自我就是老师的最高目标，他们不崇尚功利，不会受外界的影响，他们知道孩子需要什么，他们尽量去满足孩子们的需要。
我的愿望是第四种老师今后会多一些，我相信今后这样的老师会多，为我们的祖国培养更多健康、优秀的人才。
我心目中的好老师高三作文 39
老师像壹根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤得园丁，用自己得心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们得引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等得个子，壹头乌黑得亮发，壹双明亮得大眼睛，壹张圆圆得脸，显出知识分子常有得那种体态，便是我们得班主任李老师，她却有壹股神奇般得力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近叁年了。
李老师对每个同学得要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里得每个同学都很清楚得;她对每个同学犯得错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有壹次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上数学课得时候画起来了。我得壹举壹动被李老师看得壹清贰 楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行?”听到了李老师得批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我得成绩又有了进壹步得提高，最终弄明白了李老师得苦心，她对学生得关心和负责感得了我得敬佩。这使我发现了李老师得又壹个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里得每壹件小事。比如同学得东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在壹些联欢会等活动上，李老师参于到我们得活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们得好朋友。这又让我发现，原来严厉得李老师也有平易近人、和蔼可亲得壹面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师得用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑得故事，还用灵巧、艺高得双手形容动物赛跑出神得样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长得过程，永远不会忘怀得壹个重要篇章，李老师付出得汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私得。我为曾是李老师得学生而骄傲，李老师会永远留在我得记忆里!
我心目中的好老师高三作文 40
喜欢在开学刚上第一课时听到老师说：我们将会学得愉快。也喜欢看到老师脸上溢满如和煦春风般的笑容，因为这样我们上起课来就不会提心吊胆。所谓爱在细微处，严在该严时。也许我们会因为顽皮，犯一些小小的错误，但希望老师循循善诱帮助我们改正，而不责令“某某课文抄几遍”。“师者，人之模范”。这是两千年前的古人之语，至今仍有其强大的生命力。追求高尚的师德，身教是重于言教的。车尔尼雪夫斯基说过一句著名的话：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”
我只想说：“老师，请您不要单看我的成绩，更要看我所作的努力。老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求，超过了我的\'能力。”
有人把老师比作园丁，把我们比作花朵。但我却不喜欢这个比喻。我不要当温室中的花朵，只想成为飞入云际的雄鹰，而您教会我飞翔的方法，然后把我高高托起！”
一堆废旧的纸，在小朋友们的精心组合下，不一会儿变成了漂亮的轮船、飞机、楼房……这是9月24日，市妇联幼儿园大班小朋友上课的情景。
我心目中的老师，要为人师表，关心学生，富有幽默感，必须注意自己的“光辉形象”。不一定要西装笔挺，但一定要干净整洁。要有坦然自若的姿态、形象化的教学……总之一句话：与众不同！
我心目中的老师，最好能知识渊博。古今中外，天文地理，他（她）都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，甚至列宁和马克思，他（她）都能讲得头头是道。他（她）能和女同学一起讨论三毛、琼瑶，也能和男同学一起畅言金庸、古龙，甚至还会因为范志毅踢足球的脚法跟我们争得面红耳赤。有时候，我更希望老师不单单只是我们的老师，更像是我们的大朋友！
我心目中的老师，一定要有创新意识。长期以来，学校的教学总是一成不变、千人一面，老师在教课过程中永远不会知道我们学得多么无趣。所以我心目中的老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。
我心目中的老师，要关心学生。不论是好生、差生、优等生，都一视同仁地对待。俗话说的好：老师像父母！的确，在学校这个大家庭里，同学和老师就像是我们的亲人一般。
我心目中的好老师高三作文 41
生命来自父母，成长全靠老师。小学六年里，我曾遇到许多的老师，其中让我最难忘的一位就是—段老师。在这里我想说：“老师，我需要你的眼神，您愤怒的眼神给我警告，您赞许的眼神给我信心……”
六年前，我们进入了小学，刚入学的我们，眨巴着好奇兴奋的眼睛，端坐在自己的座位上等待着老师的到来。她，刚一进门，我便感受到从她的身体里散发出的`一股朴实的气息。她，个子不高，皮肤白皙，瘦瘦的，有着一头飘逸的长发，整齐的束在脑后，显得很有精神。不难看出她已上了一定的年纪，因为她的头发早已两鬓斑白，而脸上也爬满了皱纹，像一个和蔼可亲的老奶奶，这时，她看我们的眼神是柔和的。
她上了一定的年纪，这让我觉得她的教学方法一定是死板的吧，可我转念又想上了年纪的老师，我猜她肯定应是在教育事业的战场上，身经百战，也一定曾立下过赫赫战功的一员老将了吧？我的情绪随着思绪在这两者之间不断纠缠，直至有一天，彻底让我改变对她的看法。
让我对她改变看法的是那一道道的难题，在做题时，老师，您总是让我们细心一些再细心一些，这话，您在这六年中重复了许多遍，我们百听不厌，它已经深深地印在我们心里。每当遇到难题时，您都会耐心地为我们一一讲解，而且讲的透彻、明白，方法也多种多样，思路各不相同。这时您的眼神又是严肃而耐心的。还有时，您会为那些学习有困难的同学补习功课，不辞劳苦，始终没有怨言。这是您的眼神是鼓励的，给予了我们多少给我信心！冰心奶奶说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径征途，点缀得香花弥漫……”这不正是您教书育人的真实写照吗？老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……您教书已有二十多年了，您把自己的一生都奉献给了教育事业！
俗话说：“学好数理化，走遍天下也不怕。”老师，是您让我爱上了数学。您是那阳光，照亮了我，您是那清泉，滋润了我，您是那绿树、红花，您把美带给了我。亲爱的老师。是您把真正的人生赋予了我……
我心目中的好老师高三作文 42
我看到这八个字的时候，内心充满了激动和感动。这股感情就像一扇敞开着的大门，从心底涌了出来……
在我心中的好老师就是那种即使面临重重困难，仍然坚持对学生付出的人。他们在我们的生活中扮演了重要的角色，给予我们温暖，帮助我们克服挑战。
在这个美丽的地方，我们看到了生命的活力和热情，它们激发了我们的潜能，让我们对未来充满希望。这些老师的爱使我们受益匪浅，也激励我们要去创造更美好的未来。
每个老师都在用心去照顾每一个孩子的心灵，他们就像一位园丁，小心翼翼地照料着每一朵盛开的花儿。在这个过程中，他们不仅教会了我们知识，更是教给了我们人生的道理，教给了我们如何对待别人，如何尊重他人。
我记得每当我在学习上遇到困难，老师们总是耐心地给我讲解，鼓励我去解决。他们的建议虽然有时候可能过于苛刻，但是他们始终相信我能做出最好的选择。
他们的教导对我来说无比重要，它让我学会了知识，了解了人性，明白了生活的真谛。因此，我深深地感谢每一位老师，他们是我心中最值得尊敬的好老师。
每年的这个时候，我都希望每一位老师都能过一个健康快乐的节日。我希望他们的笑容能够永远挂在脸上，因为他们给我们的不仅仅是知识，还有无尽的爱和关怀。
让我们向所有老师表示深深的敬意，他们是我们的良师益友，是我们的守护者，是我们生活的引导者。祝愿每一位老师在新的一年里身体健康，工作顺利，家庭幸福！
在此，我想特别提一下学校的发展。我相信，只要我们每个人都有献身教育的热情，都愿意为学校的发展做出贡献，那么我们的学校一定会变得越来越好。
再次祝所有的老师节日快乐，身体健康，万事如意！
我心目中的好老师高三作文 43
老师是辛勤的园丁，浇灌了我们这些祖国的花朵，让我们茁壮地成长；老师是远航的帆船，带领我们在知识的海洋中自由遨游，驶向成功的彼岸。我的语文老师单老师就是这样的一个人，为人师表，孜孜不倦，无私奉献，用她全部的爱，把知识和做人的道理传授给我们。
刚上一年级时，我还是个胆小的女孩，也不和别人多说话，更别说上课发言了。有一次，我们学到了一篇新课文，当学到生字组词时，有很多同学在举手，虽然我也想到了一个词语，但我又不敢举手，这时单老师似乎知道了我的心思一样，面带微笑地对我说：“夏欣怡，这是一次好机会，说错了没关系，不要放过”。并要全班同学为我大胆发言而鼓掌。这时我鼓足了勇气，大声的说出了那个词语，掌声再次从我耳边响起。从此，我变得大胆起来，对学习充满了更大的兴趣，每节课都有我举手的身影，我的学习成绩变得越来越好，人也变的.越来越阳光了。
单老师在传授知识的同时，还教我们怎样做人。
二年级开学的第一天，新课本领来了，教室里一片欢腾。开始发新课本了，我高兴的手舞足蹈，恨不得赶紧把新课本放进书包里。于是，我迫不及待地挑起来，我看见了一本磨损的书，就把它放了回去，又立刻换了一本，这一举动被单老师发现了，叫我下课到老师办公室去一下。
下课后我忐忑不安地来到了单老师的办公室，单老师和蔼的对我说：“夏欣怡同学，你是班上的好学生，优秀少先队员，知道好学生应该怎么做吗？”接着又给我讲了孔融让梨的故事，使我懂得了先人后己的做人道理。最后单老师还给我出了一道考试题让我选择：“知错就改、屡教不改、痛改前非”。当我选择了“痛改前非”这个成语时，单老师的眼睛笑得眯成了一条线，语重心长地说：“改了，还是我的好学生”。
单老师的一席话使我茅塞顿开，是呀，大家都像我一样挑肥拣瘦的，那些稍有磨损的书给谁呢？于是，我诚恳地对老师说：“老师我错了，以后我一定‘痛改前非’”。单老师满意的点头微笑着，满脸上写着一个字“爱”！
这就是我心目中的单老师，如园丁、如母亲般的单老师。谢谢您，我终身难忘的单老师。