浅谈施舍高三作文（精选10篇）

施舍一词常常出现在生活中的各个角落，有爱的施舍、善意的施舍、物质上的施舍，更有精神上的给予。在这个信息爆炸的时代，随着知识的更新速度加快，我们每天都要面对大量的信息冲击，这个过程就像流水般自然，但对于我们的心理压力来说，却是一场场考验。

高三就像是一个繁重的接力赛，每个同学都需要全力以赴地向前跑，而这中间也需要有一些“桥梁”作为支撑。这些“桥梁”就是来自父母、老师和同学的帮助。他们不仅仅是精神上的支持，更是在学习上的一点一滴帮助，让我们在面临困难时不再孤单。

有时候，我们也会感到迷茫，不知道自己该往哪个方向努力，这时候，就会有人给我们指明一条道路——那就是“以身作则”。一个人的行为会对他人产生影响，如果我们能够做好自己的本分，那么，我们就有可能成为他人的榜样，引领他们在生活的道路上更加坚定地前进。

同时，施舍也不能仅仅停留在物质层面，更重要的是我们要学会分享，懂得去帮助那些需要帮助的人。因为，真正的施舍不仅仅是给了对方金钱或物资，更是给予了对方一份关爱和希望。

总的来说，施舍高三是一种态度，一种责任感，也是一种智慧。它可以帮助我们在繁忙的学习生活中找到平衡，使我们在面对困难时，更加从容不迫。所以，让我们一起行动起来，用实际行动诠释“施舍”的真谛，为我们的未来打下坚实的基础。

　　浅谈施舍高三作文 1

施舍，虽然看起来平淡无奇，但其中蕴含的人生哲理却无比深刻。对于处于高三的我们来说，施舍不再仅仅意味着物质上的赠送，而是情感上的交流，是人性中的善良和关怀。

施舍并不只是给别人的物质帮助，更是传递爱心与希望，这是一种无声的教育方式。在这个过程中，人们会发现自己的价值和存在的意义，体验到人间的温暖和关爱。

施舍并非单向行为，真正的快乐和满足来源于我们给予他人的帮助，并且从中获取了成长和进步的动力。在施舍过程中，我们需要考虑受助者的实际需求，用最适合他们的方式去帮助他们。

施舍也需要技巧和方法，不能盲目施舍，而要根据受助者的实际情况提供切实的帮助。一句鼓励的话语可能比金子更有力量，一次陪伴可以让人感到温暖。在施舍的过程中，我们要尊重受助者的尊严和权利，让他们感到舒适而不自卑。

在高三的学习生活中，我们可以通过施舍来传递爱与希望，帮助别人提升自己，同时也能增强自己的社会责任感和使命感。所以，让我们一起用爱与关怀去施舍他人，让这个世界变得更好。

　　浅谈施舍高三作文 2

高三的道路漫长且崎岖，犹如一座巍峨的山峰。沿途我们会遇到各种各样的风景，其中一种特殊的风景就是施舍。

施舍并不仅仅是一种物质的给予，它更是对我们内心的一种慰藉。在这座快速发展的社会里，我们忙碌的生活常常使我们忽略了身边需要帮助的人们。然而，当我们停下来，去伸出手援助那些需要帮助的人时，我们会得到一份内心的安宁。

施舍的温度，就如它的本质一样，是出于对他人真诚的关心和关怀。当我们真心诚意地去帮助他人时，那份帮助就会直接传递给对方，成为对方生活中的一道暖阳。在高三的学习过程中，我们可能会遇到一些难题的同学，他们在学习上遇到瓶颈，甚至在生活中遇到困扰。这时候，我们可以给他们一些鼓励和帮助，让他们感到彼此间的温暖。

施舍的温度，还需要我们展现出尊重的态度。施舍的时候，我们不能以一种傲慢的姿态去对待别人，而是要尊重他们的尊严和权利。每个人都值得被尊重，不论他们的处境如何，我们都不能轻视他们。

施舍的温度，更是需要我们坚持不懈的努力。施舍并不是一时的想法，而是一种长期的行为。在我们的生活中，有许多需要帮助的人，他们可能需要我们的持续关注和支持。在高三的学习生活中，我们可以利用课余时间参与一些公益活动，为那些需要帮助的人提供长期的帮助。

施舍，是一种爱心的传递，是一种人性的光辉。在高三的旅程中，让我们用施舍的温度，去温暖他人，也温暖自己。让我们在这个充满挑战的阶段，学会关爱他人，学会付出，学会成长。

　　浅谈施舍高三作文 3

　　高三，是人生中一个重要的阶段，我们在这个阶段努力拼搏，为了自己的未来而奋斗。然而，在这个过程中，我们也不能忘记那些需要帮助的人。施舍，作为一种帮助他人的方式，却常常引发人们对于尊严的思考。

　　施舍，本意是出于善良和同情，给予他人物质或精神上的帮助。然而，如果施舍的方式不当，可能会伤害到受助者的尊严。在一些情况下，施舍者可能会以一种高高在上的姿态给予帮助，让受助者感到自卑和无助。这种施舍，虽然在物质上给予了帮助，但却在精神上给受助者带来了伤害。

　　真正的施舍，应该是建立在尊重和理解的基础上。施舍者应该以平等的\'心态去对待受助者，了解他们的需求和感受，给予他们真正需要的帮助。在施舍的过程中，我们应该尊重受助者的尊严和权利，让他们感受到自己的价值和尊严。

　　同时，受助者也应该保持自己的尊严。在接受施舍时，不要感到自卑和无助，而应该以一种积极的心态去面对困难，努力改变自己的生活。受助者可以通过自己的努力，回报施舍者的帮助，让施舍成为一种相互的支持和鼓励。

　　在高三的学习生活中，我们也可以通过自己的方式去帮助他人，同时也保持自己的尊严。我们可以参加志愿者活动，为那些需要帮助的人提供帮助；我们可以与同学互相帮助，共同进步。在这个过程中，我们要学会尊重他人，理解他人的需求，给予他人真正需要的帮助。

　　施舍与尊严，是一个永恒的话题。在高三这个特殊的阶段，我们应该更加关注这个问题，用正确的方式去帮助他人，同时也保持自己的尊严。让我们在施舍中传递爱与温暖，在尊严中展现人性的光辉。

　　浅谈施舍高三作文 4

高三生涯犹如一条蜿蜒曲折的山路，充满了起伏跌宕与压力。在这场人生的战斗中，我们需要为了自身的理想而付出汗水，同时也要懂得关怀他人，传播温暖。施舍，就是一种能够给他人带来力量的行为。

施舍并不仅仅是物质上的给予。它可以是对方的一句话安慰，一个暖心的笑容，或是对他人的一点无私帮助。在繁重的学习任务下，有时我们或许会遇到同窗在学业上出现困难或生活遭遇挫折的问题。这个时候，我们可以对他们表示出关心和支持，让他们感受到来自同学们的温暖与关爱。

施舍的力量源自于它能激发他人的信心和勇气。在人生低谷的时候，一句鼓舞人心的话或者一次微不足道的帮助都能成为前行的动力。施舍者的善举和关爱，会让受到帮助的人深深感动，从而产生坚定的决心，勇往直前。

施舍还能够让我们自身变得更加快乐和善良。当我们帮助他人时，会体验到给予他人的快乐和满足感。这种愉悦会让我们更加珍视自己的拥有，并且更加愿意去帮助别人。

在高三的学习生活中，我们可以通过多种方式来施舍。比如参与志愿服务，为贫困地区的孩子们提供帮助；在学校举办义卖活动，为那些需要援助的同学筹款；甚至在日常生活中，关爱身边每一个人。

施舍的力量是无尽的。让我们在高三的时光里，学会施舍，传递温暖，用我们善良的心灵，为这个世界带来更多的美好的事物。

　　浅谈施舍高三作文 5

高三并非一场比赛，更像是一个长跑的过程，我们在奔向自己的梦想之余，也别忘了那些需要帮助的人。施舍，并非单纯的施舍，它更包含了对人之困苦的深深关怀与无尽爱心。施舍源自于爱，当看到他人面临困境时，内心中的善良与同情将会促使我们伸出援助之手。这样的爱，无需任何回报，只是纯粹的付出。在高三的学习环境中，我们常常忽略了身边需要帮助的人，然而，只要我们用心去感受，便能发现他们的存在。或许只是一个贫穷的学生，或者是一个孤独的老者，又或者是那受伤的小动物。我们可以以自己的方式去帮助他们，让他们感受到来自爱心的温暖。

施舍同样是一种责任。作为一个社会成员，我们应肩负起关爱弱势群体的责任，通过参与公益活动、志愿服务等方式，为他们提供帮助。这份责任既是对他人的责任，也是对自己责任的体现。通过帮助他人，我们不仅能培养自己的社会责任感和使命感，更能成为有担当的人。

然而，施舍并非单纯地给予。施舍者需要以正确的方式进行，尊重被施舍者的尊严和权益。给予物质的帮助固然重要，更重要的是给予他们精神上的支持和鼓励，让他们明白自己并不孤单，也能找到自己的价值和尊严。只有这样，施舍才可能发挥出真正的效果，使被施舍者走出困境，重新找回生活的勇气。

在这场人生的马拉松中，让我们用爱去施舍，用责任去担当，用行动来创造美好的未来。

　　浅谈施舍高三作文 6

在热闹非凡的大街小巷，我们经常看到一些身披破旧衣衫，面容憔悴的流浪者们，他们有的是老人，有的是年轻人，有的甚至是残疾人。他们的目标只有一个，那就是寻求过路人的援助。

对于“施舍”这个词来说，它并不只是一个简单的物资给予行为。当你将一枚硬币轻轻放入一个行乞者的手中，你传递的不仅仅是冰冷的硬币，更是那份对弱势群体的关爱和同情。这种被阳光照射般的温暖，能够给陷入困境中的人们带来一丝安慰。施舍，真的是一个有温度的行动，它不只是满足对方物质的需求，更是关注对方的精神需求。

然而，“施舍”并不是毫无原则。现代社会中，有些人通过人的同情心来实现欺诈，他们装扮得如假若真，诱骗行人投钱。这种行为不仅损害了真正需要帮助的人，也让人们对施舍产生了质疑。因此，我们在给予他人的施舍时，必须保持清醒的头脑，分辨真假，确保我们的帮助真正给了真正需要帮助的人。

施舍，还是一个传递力量的重要渠道。当我们向别人伸出援手的时候，我们不仅是给予物质上的支持，更是传播一种积极向上的人生态度。这种力量能够激励身处困境中的人，让他们敢于直面生活的挑战，尽全力改变自己的命运。同时，施舍也能感染周围的人，让更多的人加入到帮助他人的行列中来。

在临近高考的日子，虽然我们没有足够的时间和精力去做大规模的“施舍活动”，但我们可以从小事做起，比如帮助那些学业上有困难的同学解决疑惑，关心那些生病的同学的生活。这些微不足道的小事，也能算作是一种“施舍”，它们能让我们的校园变得更加温馨，让我们的生活更加美好。

总的来说，施舍，是我们人性中善良一面的最好诠释。在这个纷繁复杂的世界里，我们不能因为一些不良现象就放弃施舍。相反，我们应该用更加理性和平和的方式来施舍，让这个世界充满爱和希望。

　　浅谈施舍高三作文 7

施粥并非偏爱，施援更需公平。

施粥之人总是高高在上，唯恐天下不乱。他们以为将自己的好意抛向乞丐，就是施舍，就如同给他们一碗热汤，那就是慈悲。但其实，这样的施舍往往不会给他们带来实质的帮助，反而会使他们的自尊心受损。真正的施舍应该是平等的，应该如水般润泽每个受助者的心田。

我们常常看到，在施粥的过程中，人们带着傲慢与不屑的态度对待施粥之人，仿佛他们是施粥的恩赐。这是对受施者的轻视，也是对他们人格尊严的侵犯。真正的施粥，应该是尊重与理解的体现。我们应该尊重他们的尊严和人格，用友好的态度去关心他们。

施粥并不仅仅只是物质上的给予，更是精神上的支持。当我们看到处于困境中的朋友，我们可以通过言语、行动给他们带来鼓励和希望，让他们感受到即使身处困境，也有力量面对。一个微笑、一句问候、一次倾听，都能成为他们前进的动力。在施粥的过程中，我们要让受助者感受到他们的价值和尊严，让他们知道他们是被关爱和尊重的。

对于高三学生来说，施粥的方式有很多。我们可以把自己的不需要的书本或文具捐赠给贫困地区的同学，让他们体验到知识的力量和温暖。同时，我们还可以参加志愿者活动，为那些需要帮助的人提供服务和支持。这样既能履行我们的社会责任，也能提升自我价值。

施粥与尊重的关系密切。只有当我们在施粥的同时给予受施者尊重，施粥的价值才能真正发挥出来。让我们用尊重的心态去施粥，让世界充满爱与温暖。

　　浅谈施舍高三作文 8

施舍，这原本平淡无奇的行为，其实内含着深沉的哲理。在这纷繁复杂的现实世界里，我们又应该如何以最恰当的方式诠释与践行施舍的精神内涵？

首要条件便是心中要有善良之火。善良才是施舍的根本，只有当你内心充满对别人悲悯和关切之情时，才能真诚地关注并扶持那些陷入困境之人。正值高考备考阶段的高强度学习生活，我们难免会有身心疲惫甚至备受压力之时。但这绝不可妨碍我们牢记身边仍需援助之人。借助自身的善良之心去融化冰雪，把世界变得更为温暖。

其次，施舍还需一双犀利的眼力。世界中有许多人需要帮助，但这并不意味着每一个人都值得我们伸出援手。我们需要学会辨别真假，懂得区分真正需要关爱和支持之人为何能成为我们的施舍对象，而不是被用作欺诈和操纵的工具。只有将我们的爱心倾注于真正的有需求之人身上，施舍才能够发挥出最大的效用。

再者，施舍须遵循适度原则。由于每个人的情况都是独特的，因此，在施舍的时候，我们要根据他们的实际状况给予适量的帮助，同时也应激励他们积极面对生活的挑战，凭借自己辛勤的努力改变命运。

另外，施舍亦可视为一种精神上的奉献。有时候，一句鼓励的话语、一个温馨的笑容，都能比物质的施舍更弥足珍贵。处在高三求学之际的我们，应当向同学传递一份属于他们的精神支持，并一同朝着梦想前行。

综上所述，施舍并非易事，它需要我们用心感受与实践。让我们用一颗善良的心、一双锐利的目光、适宜的原则以及一份精神上的付出，来正确地诠释与践行施舍的精神内涵。在这纷繁复杂的世界中，相信这份善意的力量定能驱散冷漠，播撒温情，引领我们走向光明与希望！

　　浅谈施舍高三作文 9

在世间的各个角落，总有人面临困苦与不幸。他们可能是贫穷的书童，也可能是病痛缠身的老人，或者是身处困境的孩童。面对这些人，我们是否也有义务去施舍他们？

施舍，在很大程度上，的确是一种责任。作为生活在现代社会的一员，我们有幸拥有丰富的资源和机会。当我们看到别人遇到困难时，理应毫不犹豫地伸出援助之手，帮助他们渡过难关。这不仅是出于良知的驱动，更是对我们社会的一种回馈。

然而，施舍并非盲目的给予。我们应该在施舍前慎重考虑，以确保我们的帮助能真正解决问题。此外，施舍不应成为依赖的象征，而是鼓励受助者自我改变的催化剂。

对于我们高中的学生而言，尽管我们暂时还无法实现大规模的施舍，但我们可以通过自己的实际行动传递爱心和温暖。我们可以参与志愿服务，为社区尽一份力；我们可以关心身边的朋友，帮助他们处理学习和生活上的难题。这些微小的举动，虽不足以形成大规模的施舍，但也是一种对他人的关爱，是我们对社会的一份责任。

施舍是一种责任，更是一种智慧和行动。在施舍过程中，我们需要保持理性与善良，用我们的责任感和爱心去温暖这个世界。

　　浅谈施舍高三作文 10

　　施舍，是一种人性的善举，但在实施的过程中，我们也需要明确其边界。

　　施舍不能成为一种纵容。当我们面对那些因自身懒惰或不良习惯而陷入困境的人时，过度的施舍可能会让他们更加依赖他人，失去自我奋斗的动力。我们应该在施舍的同时，鼓励他们积极改变自己的生活态度和行为方式，让他们明白只有通过自己的努力才能真正摆脱困境。

　　施舍也不能超越自己的能力范围。在高三这个关键时期，我们的主要任务是学习，为自己的未来打下坚实的基础。我们不能因为过度施舍而影响自己的学习和生活。我们可以根据自己的实际情况，适当地进行施舍，比如将自己的零花钱节省下来捐赠给需要帮助的人，但不能因此而给自己和家人带来经济负担。

　　此外，施舍还应该尊重受助者的意愿和尊严。我们不能强行给予他人帮助，而应该在对方愿意接受的情况下进行施舍。同时，我们也要注意施舍的.方式和方法，不能让受助者感到尴尬或不舒服。

　　施舍是一种美好的行为，但我们需要明确其边界，让施舍真正发挥出积极的作用。在高三的学习生活中，我们可以在不影响自己的前提下，用适当的方式去关心和帮助那些需要帮助的人，让这个世界变得更加美好。