经典议论文素材及运用例子

　　导语：议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。

经典议论文素材及运用例子 篇1

　　1.心与手

　　【素材运用】善良与爱心是无法模仿与复制的，尤其是当你怀揣利欲之心的时候。世界上很多事都是如此，怀着爱心去做，成功水到渠成，否则，一败涂地。

　　【话题拓展】心与手、温暖、真诚

　　印度南部喀拉拉邦，人们利用大象搬运树木和其他重物。

　　象主安得利尔养了9头大象。他利欲熏心，经常让大象超负荷工作，一年内，累死了6头大象。有一头大象死时体重少了150公斤，浑身渗血，不停地颤抖。安得利尔看它不行了，几刀捅死了它，然后挖象牙，扒象皮，哈哈大笑。

　　其它象主也大抵如此，贪婪残酷。

　　好像是商量过似的，许多大象同时向主人发难。最惨的是安得利尔，那天他驱象出院时，还没什么异常，到运木现场，大象们忽然一齐仰啸，尔后围住了他，等大象们大摇大摆地离去时，安得利尔早已血肉模糊。

　　于是象主们开始改进使用大象的方式。一是减轻活，二是制造驯象凶器。

　　然而，一个叫吉米的人却想出另类高招：给大象做按摩，早晚各一次，每次一小时。不久，奇迹出现。同样的食量，同样的活儿，吉米的大象每天要比其他大象多干几倍，样子还很欢快。

　　其他象主们也开始尝试给自家的大象按摩。奇怪的是，没有一个人能达到吉米那种效果。于是不断有人请吉米去给自己的大象按摩，跟着学。技法全会了，还是不行，所有大象只认吉米。

　　后来，吉米成了印度第一位职业大象按摩师。现在，吉米已收徒600多人，遍布喀拉拉邦的80多家“大象按摩院”。

　　吉米的秘密其实很简单：心有真情，手有温情。爱心是掺不得假的。 .

　　2.季军比亚军快乐

　　【素材运用】季军庆幸，亚军遗憾，这是因为他们给自己定的目标不同。请你让自己永远保持“金牌微笑”，乐观面对一切。

　　【话题拓展】快乐、目标、心态

　　在体育比赛中，不用说，金牌获得者的成就感、自豪感、幸福感肯定是最强的，那么银牌获得者的感觉是否又比铜牌获得者强呢?

　　最近。笔者读到一篇文章，文中说就运动员的幸福感而言，实际排列应为：金牌>铜牌>银牌。在北京奥运会上，美国的金牌数量赶不上中国。可是美国运动员快乐感的总和可能并不亚于中国队，因为他们的铜牌总数比哪个国家都多。

　　美国人是否也成了阿Q? 美国心理学家搜集了游泳、田径等项目的`比赛及发奖录像资料，请一些对体育完全不了解的人观察获奖者的表情，判断他们所看到的运动员是否高兴。结果显示，铜牌运动员远远比银牌运动员快乐。

　　摄影师鲍伯在雅典奥运会上拍摄了数千张柔道比赛的照片，聚焦运动员在获得或失去奖牌那一刻的神情。一位研究人员对这些照片作了解析，发现铜牌运动员的表情接近获得金牌者，而银牌运动员的表情却接近第五名。

　　为什么会出现这种现象?因为银牌得主总是认为，他们只要再努力一下，得到的就不是银牌了;而铜牌得主总是觉得自己是幸运儿，因为差一点儿就什么牌也得不到了。这种心理现象被称为“铜牌现象”。

　　3.起跑线上的震撼

　　【素材运用】国家的竞争是人才的竞争，人才的竞争是教育的竞争。中国教育虽然有了长足进步，但教育者依然任重道远。他国的先进理念可借鉴之，模仿之，但真正的根基还在国家文化一环境的营造。

　　【话题拓展】竞争、团结、教育

　　凤凰卫视播出了一档体育赛事，看罢让人深感震撼。参赛者是日本各地小学六年级学生.项目是“30人31足”赛跑，也就是30个人为一横队，相邻两人的腿互相绑着，30人如同一人奔跑。我们经常在电视里看到“两人三足”的赛跑游戏，跑起来往往东倒西歪，很是狼狈。可见难度很大。而看这些日本小学生的“30人3 1足”比赛，两条长龙横着齐刷刷冲向终点，那种场景令人叹为观止。

　　“互相抱怨能有什么出息?能成功吗?”比赛间歇，电视里播出了各队平时训练的片段，好几个老师这样严厉地训斥队员。这种“30人3l足”赛跑以班级为单位，男女学生混合，彼此高矮、体质差异甚大。只要有一个队员拖后腿，整个队伍就会中途散架，因此团队精神最为重要。

　　在各支队伍中，东京代表队的表现格外突出，他们是“40人41足”，人数多了l0个，难度大大增加。“我们全班40人，我不想让任何一个学生脱离团队。”班主任说。班上有个很大的软肋——一名只有1.31米的矮个女，多次训练她都拖了后腿。最后老师安排两名一米六几的高大男生，一左一右夹着她跑……终于，全班都“飞”了起来。

　　现场比赛中，不时有参赛队在离终点二二十米处“散架”。虽然已经失败，但他们都自觉回到“散架”点，重新整队，接着冲向终点。

　　到了终点，胜利者喜极而泣，失败者放声痛哭.就连老师也是泪流满面……

　　认真、顽强、团结，看这样的比赛给人印象最深之处，莫过于这三点二而这些孩子还只是小学六年级，若干年后，这样一代人走向社会。会具有何等的竞争力!

　　4.无法爬起的运动员

　　【素材运用】如果说奥运会带给我们的，是一次次刷新人类纪录和赢取奖牌的振奋，那么残奥会带给我们的，则是残缺的完美与心灵最真的感动。

　　【话题拓展】残缺与完美、高度、震撼

　　20××年9月8日晚，北京残奥会女子5000米决赛中，10名顶尖好手坐在特制的三轮轮椅上同场竞技。比赛过半时，除一名运动员落后近半圈外，其他9名运动员都一直紧紧相随，互不相让，交替领先。还剩下最后3圈了，全场近9万观众形成的人浪随着最后一名运动员的行进此起彼伏，大家都在为她加油鼓劲。

　　突然，不幸的一幕出现了。领先的9名运动员在直道上发生了碰撞，其中的5辆轮椅顷刻间翻倒在地。刚刚还英姿飒爽在跑道上飞驰的5名运动员，此时全部无助地翻倒在赛道上。她们中没有一个人能如人们期待的那样，马上爬起来重新投入比赛，因为她们的下肢都严重残缺!

　　比赛仍在继续，余下的运动员继续向终点冲去，加拿大选手最终夺得冠军。但全场观众都把注意力集中在翻倒的5名运动员身上。长时间注视着医护人员和志愿者把她们抱上担架，送离赛场。

　　那一刻，人们真切感受到残奥会带给健全人的巨大震撼，感悟到人之残缺所绽放出的终极之美

　　5.别让自己也成了垃圾

　　【素材运用】杂乱无章的生活，往往带给人无尽的麻烦与怨恨，还可能让人在垃圾堆里辗转，也成为“垃圾”。养成良好的习惯，是提高效率的最佳途径。

　　【话题拓展】习惯、素质、传统与现代

　　一行中国人在日本一家餐馆吃饭，他们在门口把鞋子脱了走进去——这是一个很习惯而且自然的动作。但是，随后来了一位日本老太太，只见她弯下腰，轻轻地拿起大家的鞋子，一双一双鞋尖朝外整齐地摆好后，才走进去。大家还以为她是服务员，随后才知道，她也是吃饭的客人。

　　在日本，学生从幼儿园开始就被要求进教室要脱下皮鞋放整齐，再换上白色的室内鞋。

　　日本人吃饭，会把用完的湿毛巾叠得整整齐齐，会把筷子放回包装纸里，有盖子的碗则用盖子把碗盖上，不会吃得乱七八糟让别人去收拾;日本人住旅馆，第二天早上必定会把被子和睡袍叠好，会把纸屑扔进垃圾桶，还会把浴室里的牙刷、牙膏和毛巾放整齐。对于他们来说，这叫传统。

　　这不是一朝一夕可以做到的，在日本人眼里，身边必须是干净整齐的，生活不允许有一丝杂乱，因为他们明白，生活在垃圾堆里，自己也就成了“垃圾”。

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经典议论文素材及运用例子 篇2

　　沿着黄河与长江的尽头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎伐檀”的江边；到《史记》“金戈铁马”的楚汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡起伏的祖国；看烟海苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。

　　在爬满甲骨文的钟鼎上，看祖国童年的灵性，在布满烽火的长城之上，看祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地上，看祖国壮年的成熟。

　　我想说却又不愿意说，我曾经看到过祖国的屈辱史。火烧圆明园，八国联军在我们的土地上烧杀掠抢，无恶不作，还抢走我们中国的艺术瑰宝，明目张胆的在我们的土地上拍卖，这一切都是清政府的腐败无能。在外国人的势力压迫下被迫签署各种不平等条约，还被葡萄牙、荷兰、英国强制性的向我国运输，19××年9月18日，日本关东军于当晚蓄意炸毁南满铁路柳条湖一段铁轨，挑起了震惊中外的“九一八事变”，在抗日战争中，日本731细菌更是“惨无人道，灭绝人性”，这些事件让我懂得了，如果无能就要被挨打。

　　林则徐，勇于与贩子斗争，让中国人摆脱了；孙中山先生，在黑夜里开始制定治国方略；毛泽东，在贫瘠的土地上支撑着人民的血肉和骨骼；邓小平，把祖国报经沧桑的瞳孔放大，指引多灾多难的祖国，神奇的从风雨中走过；邓稼先，从美国回到中国，为了完成寻找核火的任务，他隐姓埋名28年，终于让原子弹成功了。让中国成了有核的大国。

　　沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口、闯关东、走三峡、奔大海。在河西走廊，华北平原，我看到了祖国的富饶与辽阔。

　　只是一个除旧迎新的祖国。只是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多的可以组成一部历史，我的话语多得可以写成一篇星河，但是说得最多最动情的一句是，便是腾飞——中国！吉祥中国，中国吉祥。

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经典议论文素材及运用例子 篇3

　　19世纪法国著名的科幻小说家儒勒·凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克·伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。

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经典议论文素材及运用例子 篇4

关于真诚待人的议论文论据素材-时事论据素材01-14

议论文关于为国牺牲的论据素材04-05

关于节俭的议论文论据素材04-05

关于理想的议论文论据素材04-04

关于母爱的议论文论据素材04-04

关于命运的议论文论据素材04-01

关于战争的议论文论据素材03-28

关于君子的议论文论据素材03-27

关于“身残志坚”的议论文论据素材03-26

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经典议论文素材及运用例子 篇5

　　贺龙为真理不要荣华富贵

　　贺龙当过镇守使，当过国民党军队的军长。但他寻求真理，不要荣华富贵，投身革命。一个亲戚对他说："你脱下将军服穿粗布衣，脱下皮鞋穿草鞋，你图的是什么?"另一个亲戚说："你在国民党里大官当得好好的，国民党势力又强大，你为什么要当'红脑壳'呢?"

　　贺龙笔着说："我贺龙找真理，找个好领导，找了半辈子，现在总算打到了。就是把我脑壳砍了，我也跟共产党走到底。我要的不是个人前程，我要的是国家民族和劳动大众前程。"

　　贺龙参加革命以后，忠于党忠于人民，英勇善战。是一位功勋卓著，无产队级革命家、军事家。

　　为世界正义献身

　　邵云环和许杏虎、朱颖是我国三位驻南联盟记者。他们在五十多个日日夜夜里，不怕困难，不怕牺牲，及时、客观、公正地报道了科索活危机的最新动态和事实真相。他们亲临现场，采写了大量报道，真实地揭露了以美国为首的北约对一个主权国家狂轰滥炸的暴行，赞颂了南联盟人民为维护国家尊严英勇不屈的精神。

　　19××年5月8日，三位新闻工作者，在北约轰炸中国驻南使馆时，献出了生命。他们是为世界伸张正义而捐躯的，赢得了世界上所有善良人们的尊敬。我国政府追认他们为烈士。

　　布鲁诺和塞尔维特为真理献身

　　文艺复兴时期的.意大利天文学家、哲学家布鲁诺，因为宣传哥白尼的学说和自己的科学见解，为维护真理，在罗马教会的地牢里受了六年的非人的折磨，仍旧没有低头。最后在罗马鲜花广场被活活烧死。

　　布鲁诺早已料到自己的结局。他说："我认为胜利是可以得到的，而且勇敢地为它奋斗。我的后代将会说：'他不知道死的恐惧，比任何人都刚毅，认为为真理而斗争是人生最大的乐趣。'"

　　塞尔维特，是16世纪西班牙医学家。他在自己著作《基督教徒的复兴》一书中，宣传这样一种观点："心脏是最初的本源，备液从右心室经过肺动脉流向肺部，再经过肺静脉流入左心房……"他的这种观点为教会所不容，认为是"邪端异说"。书遭到查封，塞尔维特被捕，遭到野蛮拷打。但他坚持真理，毫不畏惧。他说："我知道我将为自己的学说，为真理而死，但这并不会减少我的勇气。"

　　后来塞尔维特被押到日内瓦郊外一个广场上。脚下堆满干柴，身上挂着一本《基督教徒的复兴》，头上套着一个浸过硫磺的花环。行型的神父对他说："给你最后一个机会，只要你放弃自己的学说，可免一死。"塞尔维特回签说："不!"

　　于是木柴烧着了，烟雾吞没了这位青年科学家。

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经典议论文素材及运用例子 篇6

有关规则的议论文素材：拔孔雀毛05-18

有关善良的议论文素材04-29

有关遵守的议论文素材04-19

有关规则的社会时事素材：“自愿补课”05-03

有关创新的议论文写作素材04-27

有关平庸的议论文素材04-26

有关留守儿童的议论文素材04-24

有关爱国的议论文素材07-31

有关名人的议论文论据素材精选04-23

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经典议论文素材及运用例子 篇7

　　导语：兼容并包，把各个方面全都容纳包括进来。以下是yuwenmi小编为大家整理的议论文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

　　拼音：兼容并包 (jiān róng bìng bāo)

　　解释：容：容纳;包：包含。把各个方面全都容纳包括进来。

　　说到“包容”，我们自然就会想到北京大学校长蔡元培先生提出的“兼容并包，思想自由”的主张。这几年，我们颇有点谈“自由”色变，所以，这“兼容并包”也就不怎么提了。

　　但是，不久前，北京大学金开诚先生写了一篇《漫话校训》的文章。文章说：清华大学的校训为“厚德载物，自强不息”，北京师范大学的校训为“学为人师，行为世范”，都令人大为激赏，但是作为在北大长期工作和学习的北大人，金先生竟不知道北大有什么校训。

　　不知道北大校训的金先生，却记得蔡元培先生的“兼容并包”。但金先生惜墨如金，将蔡元培先生主张中的后四字给惜掉了。

　　我想，不是金先生真的惜墨如金，将后面四个字惜掉了，而是怕是这四个字太敏感，刺激了某些人的神经。

　　是的，“兼容并包”本身就够敏感，够问题的了。兼容并包?难道反动的言行，我们也能并包?“****分子”分裂祖国的言行，我们也能并包?社会的污秽、黑暗、****，我们也能并包?

　　一个社会，在某种程度，就是一个世界，一个自然的世界。这个世界里，我们允许树木、鲜花生长，也同样允许野草、荆棘生长;我们允许益鸟、益虫存在，同样也得允许老鼠、苍蝇的存在。

　　人类的历史，就是在善与恶，进步与落后的斗争中发展前进的。没有了恶，何来善?没有了落后，何来进步?况且，反动、丑恶的东西，你不让它们充分的表现、表演，你怎么才能认清它丑恶的本质，险恶的用心呢?新中国历史上，19××年的反右运动，对右派分子的引蛇出洞，大约不少人还是记忆犹新的。

　　记得报道说，某一个地区为了保护善良、温驯的鹿群，而将凶恶、残忍的豺狼赶尽杀绝，结果怎么样?鹿群数量急剧膨胀，老弱病残之鹿迅速增长，严重影响了鹿群的质量，鹿群的\'生存出现了严重的生态危机，没有办法，只得将凶恶的狼先生们再请回来，这样，鹿群才又一次恢复了生机。

　　大肚能容，容天下难容之事;笑口常开，笑世上可笑之人。

　　能够撑船的大肚里，什么不能包容呢?丑恶、阴谋、肮脏、污秽、苦难、磨砺、失败、挫折……一切都可以承受，一切都可以包容，方显得我们的伟大、宽阔，坚毅与坚强。一点小小的风波，几声低低的议论，我们都以为大敌当前;飘下轻轻的树叶，洒落微微的细雨，我们都以为会砸破脑袋，那样才真是显得可笑哩!

　　我以为，北大完全应该理直气壮、正大光明地以“兼容并包，思想自由”为自己的校训，它较“厚德载物，自强不息”，较“学为人师，行为世范”，一点都不逊色，反而有胸怀天下，包容宇内的气度与胸襟。

　　北大人能如此，中国人就何以不能如此呢

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经典议论文素材及运用例子 篇8

关于学界泰斗钱钟书的论据素材04-05

关于真诚待人的议论文论据素材-时事论据素材01-14

议论文关于为国牺牲的论据素材04-05

关于节俭的议论文论据素材04-05

关于理想的议论文论据素材04-04

关于母爱的议论文论据素材04-04

关于命运的议论文论据素材04-01

关于战争的议论文论据素材03-28

关于君子的议论文论据素材03-27

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经典议论文素材及运用例子 篇9

以节俭为论点的论据素材04-12

关于真诚待人的议论文论据素材-时事论据素材01-14

议论文关于为国牺牲的论据素材04-05

关于理想的议论文论据素材04-04

关于母爱的议论文论据素材04-04

关于命运的议论文论据素材04-01

关于战争的议论文论据素材03-28

关于君子的议论文论据素材03-27

关于“身残志坚”的议论文论据素材03-26

　　以上为经典议论文素材及运用例子 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

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