小学二年级课前演讲成语小故事

　　小故事是一种篇幅短小，故事情节简单而又富于哲理的故事，因其每个故事都能给人以启迪，成功做人之道而受到广大读者特别是在校学生的喜爱。

小学二年级课前演讲成语小故事 篇1

　　安然无恙

　　这个典故源于《国策.齐策》。战国时，齐王派使臣出访赵国。赵威后接见了这位使臣，一见面，赵威后便问：\"今年你们齐国年成好吗?老百姓好吗?齐王好吗?\"齐国的使臣一听心里很不高兴，就对赵威后说：\"我是奉齐王之命来贵国的，现在你先我年成，再问百姓，最后才问到国君，这不是先贱后贵，贵贱倒置吗?\"赵威后听了连连摇头：\"不!如果没有好年成，老百姓就过不上好日子，如果没有老百姓，哪里还有什么国君?我不这样问你，难道让我舍本问末，本末倒置吗?\"

　　现通常用此典故，形容很平安，没有受到什么损害。

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小学二年级课前演讲成语小故事 篇2

　　今天，我读了《三顾茅庐》这个成语故事。

　　书中讲的是：东汉未年，刘备去为了统一天下，成就霸业。就去拜访诸葛亮，没想到，诸葛亮却外出郊游，不在家，刘备只好失望的回去了。

　　后来，刘备又去拜访诸葛亮，但是，诸葛亮又外出闲游，张飞本不想再来，见诸葛亮不在，便气呼呼地催着要回去，刘备只好又失望的回去了。

　　又过了一段时间，刘备吃了三天素食，准备三度造访诸葛亮。

　　于是便动身再次拜访诸葛亮，到了草庐外，只见诸葛亮正在午睡，刘备便一直在屋外耐心的等待。

　　刘备的诚意，终于感动了诸葛亮。诸葛亮愿意出马辅佐他，打败敌军。

　　读了《三顾茅庐》这个成语故事之后，让我明白了：去拜访别人，必须有一颗诚恳之心。这样，才会有回报。我们学习也是一样，只有我们认认真真的听好每一堂课，把所学的知识要点充分掌握住，按时完成布置得课堂作业，课外作业，在完成作业的时候，最好自己能独立完成，检查自己真正学会了多少知识内容，来不得半点虚假和水分，到了考试的时候，才能考出好的成绩。如果，平时学习马马虎虎，对自己要求不严格，就会靠的成绩很差。所以，我们要用《三顾茅庐》的态度去学习。

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小学二年级课前演讲成语小故事 篇3

　　南齐时，有个名叫张融的读书人，生性怪僻，行动举止奇特。他身材矮小，面貌丑陋，但精神焕发，走起路来翘首挺胸，旁若无人。

　　萧道成在没有当皇帝的时候，就很欣赏张融的才学和品格，和他交上了朋友，并且对旁人说，像张融这样的人才，是必不可少的，但又不可多得。后来萧道成建立了南齐政权，就常常与张融探讨文学艺术方面的问题。

　　有一次，萧道成与张融讨论起书法问题，对他说：“你的书法颇有骨力，但还缺少二王（指晋代书法家王羲之、王献之父子）的法度。”

　　张融对萧道成的评价不服气，说：“请陛下别怨我缺少二王的法度，也该怨二王缺乏臣的法度。”

　　张融主张写文章也要有独创性，形成自己的风格。他在一篇文章的序文中写道：“作为男子汉大丈夫，做文章应当像孔子删编《诗》、《书》，制订《礼》、《乐》那样，发扬自己的创造性，何至于要因袭他人，像鸟雀那样寄居在人家的篱笆下面。”

　　寄人篱下的成语故事3

　　“寄人篱下”寄：依附，依靠。篱：篱笆。寄居在人家篱笆下面，用来比喻那些依附别人、不能自立的人。

　　这则成语出自《南齐书·张融传》：丈夫当删《诗》、《书》，制《礼》、《乐》，何至因循寄人篱下。

　　南齐时的读书人张融，生性怪僻，行为举止奇特。此人五短身材，面貌丑陋，然而精神焕发，走起路来昂首挺胸，目空一切。

　　还没有当上皇帝的萧道成对张融的才学和品格非常欣赏，和他成了好朋友。他认为张融是个不可多得的人才。后来，萧道成建立了南齐政权，仍常常与张融就文学艺术方面的问题加以讨论。

　　一次，萧道成又与张融讨论起书法问题。萧道成说：“虽然你的书法颇有骨力，但还缺少二王(指晋代书法家王羲之、王献之父子)的法度。”对此评价，张融非常不服气：“请陛下别说我缺少二王的法度，也该说二王缺乏臣的法度。”

　　张融主张写文章也应有独创性，要有自己的风格。他在一篇文章的序中写道：“作为男子汉大丈夫，写文章应当像孔子删编《诗》、《书》，制订《礼》、《乐》那样，发扬自己的创造性，不要因袭他人，像鸟雀那样寄居在人家的篱笆下。”

　　因此，“寄人篱下”的原意是指在文学创作上因袭他人，不能自成格调。后来才衍生出现在的意思。

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小学二年级课前演讲成语小故事 篇4

　　【拼音】tuī lí ràng zǎo

　　【成语故事】

　　东汉末年，孔融四岁时，只取家里分给兄弟吃的梨的最小的，把大的让给哥哥们。南朝梁代人王泰年幼时，祖母分枣子与栗子给他们兄弟吃，只有他不上前哄抢，祖母问其故，他说：“不取，自当得赐。”

　　【出处】

　　汉末孔融兄弟七人，融居第六，四岁时，与诸兄共食梨，融取小者，大人问其故，答道：“我小儿，法当取小者。”不取，自当得赐。　　见《后汉书·孔融传》李贤注。又南朝梁王泰幼时，祖母集诸孙侄，散枣栗于床，群儿皆竞取，泰独不取。问之，答道见

　　【解释】指兄弟友爱。

　　【用法】作宾语、定语;用于交往等

　　【结构】联合式

　　【相近词】推枣让梨

　　【押韵词】忧心如捣、不贪为宝、舒头探脑、好马不吃回头草、鹤归华表、摇头摆脑、札手舞脚、江东父老、田夫野老、鸿飞雪爪、......

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小学二年级课前演讲成语小故事 篇5

　　【拼音】shōu mǎi rén xīn

　　【成语故事】

　　三国时期，赵云与刘备的两位夫人及小主人阿斗失散后，四处打听，终于找到了甘夫人及阿斗。曹操的追兵赶到，赵云英勇杀敌，突出重围终于到达刘备身边，哭诉没有救下糜夫人，刘备感动得痛哭流涕，当场要摔死阿斗，被众将劝止。

　　【出处】他也知道收买民心，开仓赈济，并恤被兵之家，四县亦如此行事。　　清·李百川《绿野仙踪》第31回

　　【释义】指用金钱、感情等笼络人心。

　　【用法】作谓语、宾语、定语;指笼络人心

　　【近义词】笼络人心

　　【成语举例】你不要再收买人心了。

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小学二年级课前演讲成语小故事 篇6

　　成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，那么，关于孝顺的成语故事有哪些？

　　一、涌泉跃鲤

　　姜诗，东汉四川广汉人，娶庞氏为妻，古代孝敬父母的故事。夫妻孝顺，其家距长江六七里之遥，庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。婆婆爱吃鱼，夫妻就常做鱼给她吃，婆婆不愿意独自吃，他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大，庞氏取水晚归，姜诗怀疑她怠慢母亲，将她逐出家门。庞氏寄居在邻居家中，昼夜辛勤纺纱织布，将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了庞氏被逐之事，令姜诗将其请回。庞氏回家这天，院中忽然喷涌出泉水，口味与长江水相同，每天还有两条鲤鱼跃出。从此，庞氏便用这些供奉婆婆，不必远走江边了。

　　二、闻雷泣墓

　　王裒，魏晋时期营陵(今山东昌乐东南)人，博学多能。父亲王仪被司马昭杀害，他隐居以教书为业，终身不面向西坐，表示永不作晋臣。其母在世时怕雷，死后埋葬在山林中。每当风雨天气，听到雷声，他就跑到母亲坟前，跪拜安慰母亲说："裒儿在这里，母亲不要害怕。"他教书时，每当读到《蓼莪》篇，就常常泪流满面，思念父母。

　　三、乳姑不怠

　　崔山南，名，唐代博陵(今属河北)人，官至山南西道节度使，人称"山南"。当年，崔山南的曾祖母长孙夫人，年事已高，牙齿脱落，祖母唐夫人十分孝顺，每天盥洗后，都上堂用自己的乳汁喂养婆婆，如此数年，长孙夫人不再吃其他饭食，身体依然健康。长孙夫人病重时，将全家大小召集在一起，说："我无以报答新妇之恩，但愿新妇的子孙媳妇也像她孝敬我一样孝敬她。"后来崔山南做了高官，果然像长孙夫人所嘱，孝敬祖母唐夫人。

　　四、卧冰求鲤

　　王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。

　　五、恣蚊饱血

　　吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。

　　六、扼虎救父

　　杨香，晋朝人。十四岁时随父亲到田间割稻，忽然跑来一只猛虎，把父亲扑倒叼走，杨香手无寸铁，为救父亲，全然不顾自己的安危，急忙跳上前，用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。猛虎终于放下父亲跑掉了。

　　七、哭竹生笋

　　孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。

　　八、尝粪忧心

　　庾黔娄，南齐高士，任孱陵县令。赴任不满十天，忽觉心惊流汗，预感家中有事，当即辞官返乡。回到家中，知父亲已病重两日。医生嘱咐说："要知道病情吉凶，只要尝一尝病人粪便的\'味道，味苦就好。" 黔娄于是就去尝父亲的粪便，发现味甜，内心十分忧虑，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。几天后父亲死去，黔娄安葬了父亲，并守制三年。

　　九、弃官寻母

　　朱寿昌，宋代天长人，七岁时，生母刘氏被嫡母(父亲的正妻)嫉妒，不得不改嫁他人，五十年母子音信不通。神宗时，朱寿昌在朝做官，曾经书写《金刚经》，行四方寻找生母，得到线索后，决心弃官到陕西寻找生母，发誓不见母亲永不返回。终于在陕州遇到生母和两个弟弟，母子欢聚，一起返回，这时母亲已经七十多岁了。

　　十、涤亲溺器

　　黄庭坚，北宋分宁(今江西修水)人，著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器(便桶)，没有一天忘记儿子应尽的职责 。

　　十一、拾葚异器

　　蔡顺，汉代汝南(今属河南)人，少年丧父，事母甚孝。当时正值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，只得拾桑葚母子充饥。一天，巧遇赤眉军，义军士兵厉声问道："为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里?"蔡顺回答说："黑色的桑葚供老母食用，红色的桑葚留给自己吃。" 赤眉军怜悯他的孝心，送给他三斗白米，一头牛，带回去供奉他的母亲，以示敬意。

　　十二、扇枕温衾

　　黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传"天下无双，江夏黄童"。安帝(107-125年)时任魏郡(今属河北)太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。

　　十三、埋儿奉母

　　郭巨，晋代隆虑(今河南林县)人，一说河内温县(今河南温县西南)人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议："儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。"当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书"天赐郭巨，官不得取，民不得夺"。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子.

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小学二年级课前演讲成语小故事 篇7

　　导语：民不聊生，成语的意思是指人民无以为生，无法生活下去。下面是yuwenmi小编为大家整理的成语故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

　　【拼音】mín bù liáo shēng

　　【释义】 聊：依赖。聊生：赖以维持生活。成语的意思是指人民无以为生，无法生活下去。

　　【用法】 形容人民生活极端困苦。

　　【出处】 这则成语出自《史记·春申君列传》：“民不聊生，族类离散，流亡为仆妾者，盈满海内矣。”

　　【主谓式】作谓语、定语、补语

　　【造 句】 那个时候的中国,军阀割据,民不聊生。

　　【近义词】民穷财尽

　　【反义词】丰衣足食

　　【成语故事】

　　战国末期，各诸侯国互相争霸，连年征战。公元前243年，秦国大破韩、魏两国军队，斩杀二十四万人，被杀士兵家属痛不欲生。此后，秦军经常进攻韩、魏，烧杀掠夺，百姓遭殃。接着，秦军在攻打魏都大梁未果后又把矛头指向楚国。大将白起大军攻入楚国，逼跑了楚襄王，又使楚地百姓遭受劫难。一年后，白起大军再次攻打魏都大梁，仍然失败。在这种情况下，秦昭王假意与韩、魏两国和好，要求一起讨伐楚国。楚国听说后立刻派使臣黄歇到秦国求和。黄歇到秦国后向昭王上书说，现在秦国最大的敌人是韩、魏两国。因为这两国的\'百姓都被您杀了不计其数，活着的也都无以为生，流离失所，他们同秦国有不共戴天之仇。您联合韩、魏攻打我们楚国，等于让他们强大起来。加上大王的军队借道韩、魏，一旦他们倒戈一击，秦军必受灭顶之灾。因此，我们两国联合攻打韩、魏才是上策。秦昭王觉得此话有理，便召回白起，并与楚国结成了联盟。

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小学二年级课前演讲成语小故事 篇8

　　啮雪吞毡：指为坚持气节而过艰苦的生活。下面是小编整理的啮雪吞毡的成语故事，欢迎阅读。

　　【拼音】niè xuě tūn zhān

　　【成语故事】

　　西汉时期，汉武帝派大臣苏武等为使者出使西域同匈奴单于修好，因汉朝降将鍭侯王的反叛，单于大怒，扣押了苏武等人，把他幽禁在大窖里，苏武靠啮雪餐毡活命，坚决不投降，被迫沦为匈奴的\'奴隶在茫茫草原上放羊，19年后才回到汉朝。

　　【典故】

　　汉武帝天汉元年，苏武以中郎将出使匈奴，单于留不遣，欲降武，乃幽武于大窖中，绝其饮食。天雨雪，武卧啮雪，与毡毛并咽之，终不屈。事见《汉书·苏武传》。

　　【释义】指为坚持气节而过艰苦的生活。

　　【用法】作谓语、定语;用于书面语

　　【结构】联合式

　　【造句】：

　　1、呕血十斗，不如啮雪一团啮雪吞毡。

　　2、啮雪吞毡欲离繁芜浩叹时日悠忽。

　　3、牵牛织女遥相望.尔独何辜限河梁.啮雪吞毡。

　　4、早在二千多年以前,我们牧羊界的同行前辈就卧起操持汉节、啮雪吞毡牧羊而不失其节终能名彪青史。

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小学二年级课前演讲成语小故事 篇9

　　【拼 音】：hánxīn rú kǔ

　　【解 释】：辛：辣;茹：吃。形容受尽辛苦和吃尽苦头。

　　【近义词】：饱经风霜、千辛万苦。

　　【反义词】：无忧无虑、养尊处优。

　　【语 法】：联合式;作谓语、定语、状语;比喻忍受千辛万苦。

　　【出 处】：宋·苏轼《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。”

　　【辨 析】：～和“千辛万苦”;都含有“吃了很多苦”的意思。但～偏重在“忍受”;而“千辛万苦”偏重在“辛”和“苦”。

　　【成语故事】：

　　出自宋·苏轼《中和胜相院记》：“其始学之，皆入山林，践荆棘蛇虺，袒裸雪霜，或圭刂(圭刂是一个字,音KUI,阴平)割屠脍，燔烧烹煮，以肉饲虎豹鸟乌蚊蚋，无所不至，含辛茹苦，更百千万亿生而后成。”

　　词语辨析

　　结构：联合式成语

　　年代：古代成语

　　同韵词：斲琱为朴、积毁销骨、神情不属、五藏六府、笑面虎、熟思审处、仁言利溥、风雨无阻、滔滔汩汩、千秋万古

　　正音：辛，不能读作“xìng”，也不能读成后鼻音“xīng”

　　辨形：辛，不能写作“亲”或“幸”；茹，不能写作“菇”，因为菇是吃的东西。

　　辨析：“含辛茹苦”和“千辛万苦”都含有“吃了很多苦”的意思。但“含辛茹苦”偏重在“忍受”；而“千辛万苦”偏重在“辛”和“苦”。

　　解释：辛：辛苦；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

　　出处

　　宋·苏轼《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。”

　　示例

　　1、他想起母亲十多年来含辛茹苦的生活所指望者，就是他，然而时下她将不再看见他的`儿子了。——茅盾《一个女性》

　　2、十多年的知青生活使他备尝了人世的坎坷，后来虽回到城里，人到中年才当上一名小学教员，案牍劳心，含辛茹苦。

　　3、小脚母亲拉扯他们兄弟姐妹五人含辛茹苦，艰难度日。

　　4、他哭得愈加不能控制了，说：“妈妈呀，儿子对不住您这么多年含辛茹苦的抚养。我这样狼心狗肺的家伙，辜负了您这么多年的爱。”

　　5、父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。---《母亲一生中的八个谎言》

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