作文素材从小事做起
导语：对孜孜不倦的探索者来说，注意观察、注意思考，“吊灯”之类的平凡小事一样能长出熠熠生辉、光彩照人的硕果。
作文素材从小事做起 篇1
19××年12月，爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬，直接经济损失超过200万美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最凶的当儿，爱迪牛24岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的父亲。他最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在火光摇曳中闪亮，他的白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前，表现出了惊人的冷静。他看着一片废墟说道：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝，这下我们可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。
分析：
①灾难是不以人的意志为转移的，它能给人带来巨大的痛苦，也能给人带来创新的动力，关键在于你应该怎样对待它。
②不幸，是天才的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。
③黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。——顾城
④只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔
话题：“挫折与成功”“坚守与放弃”
挫折的名人名言
1、最曲折的路有时最简捷。——孚希特万格
2、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
3、正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途。——朱光潜
4、暂时的失利，比暂时的胜利好得多。——阿卜·法拉兹
5、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
6、由于时光转瞬即逝，无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富。滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。——毛姆
7、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。--爱因斯坦千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥
8、小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的。——苏联
9、我只惋惜一件事：日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成了什么，只能看出还应该做什么……——居里夫人
10、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文
11、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰
12、我认为挫折磨难是锻炼意志增加能力的好机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷者表示无限的谢意。——邹韬奋
13、不识坎离颠倒，谁能辨，金木沉浮。——宋·吕岩
14、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克
15、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契诃夫
16、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦
17、从跌跤中学会走路。——哈萨克族
18、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇
19、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
20、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰
21、不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德
坚守的名言
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
2、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 ——塞内加
3、守其初心，始终不变。——苏轼
4、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
5、走自己的路，让别人去说吧!——但丁
6、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 ——恰普曼
7、小水长流，则能穿石。—— 翟灏
8、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特
9、立志不坚，终不济事。——朱熹
10、书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。——朱熹
11、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦
12、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
13、坚持真理的人是伟大的。——雨果
14、虽九死其犹未悔。——战 屈原
15、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
16、仍然坚持一些看似可笑的自我。——李若曦
17、朝闻道，夕死可矣。——孔子
18、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁
19、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
20、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 ——雨果
21、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 ——武者小路实笃
22、成功的秘诀是走向目的的坚持。——狄斯雷利
23、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰
24、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
25、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。 ——王守仁
26、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼·罗兰
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作文素材从小事做起 篇2
【素材】
20××年2月，苏州某牙医刘某“给日本人看牙少打麻药事件”引起了许多网友的关注。
刘某在与朋友的微信群中宣称“在给一名日本患者治疗过程中，故意少打了点麻药”，并将患者信息贴了出来。
此事已经发布，就在网上掀起了一阵热议，许多网友表示“给中国医生丢脸”。
而刘某在事后，迅速删光了个人微博，也没有作出任何回应。
有关记者采访刘某时，刘某称，自己是在私立牙科医院工作，医龄已超过十年。
这两张截图已经是20××年的事，她早已经退出了那个微信群，但没想到会被发布出来，怀疑自己“被陷害”。
同时，她说明，这其实是个玩笑，手术过程中完全没有任何违规操作，只是看到了日本男孩的护照之后，一时无聊拍了下来，发在群里。
23日，刘某委有关记者发表了自己手写的道歉信，向每一个关注此事的网友道歉，也向那名日本小哥道歉。
【素材解读】
公开宣扬这种“小人”做法，表现自己的幼稚或者狭隘，对于爱国又能够起到什么样的作用呢?尤其是有些名人，这种公开的发言可能引发一些人的效仿。如果真有很多人学习这种做法，以“无用”却“解气”的方式来表达爱国心或者铭记国耻的态度，那简直就是一场丢人现眼的灾难。“九一八事变”发生八十多年之后，不少中国人仍然只能以这种幼稚、狭隘的做法来表达爱国，这才是真正的“国耻”。狭隘不是爱国，也不是铭记国耻的正确姿势。狭隘的爱国主义只会让人忘记常识、破坏文明，甚而践踏法律、伤害他人，让爱国主义成为一些人耍流氓甚至作恶的挡箭牌。像给日本人拔牙少打麻药这种做法，可笑，又让人感到可悲，应该遭到鄙夷和抵制。
【适用话题】
素质;职业道德;医者仁心，当以生命至上;盲目、肤浅的“爱国”思路
《周月华、艾起：残疾乡村医生夫妇》
周月华，女，43岁，重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生，艾起是她的丈夫。
周月华出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，这一切并没有摧垮她生活的意志。凭着自己的\'执着，周月华完成了中学学业并成功从卫校毕业。
在找工作的过程中，周月华因身体残疾而四处碰壁。后来，看到乡亲们每次都要步行几个小时才能到镇上医院看病，她就动了行医的心思。
周月华将平时省吃俭用下来的200元加上家中仅有的600元储蓄作为开诊所的启动资金，又把家里堂屋修整了出来做场地，药品采购则靠两个弟弟用小竹筐一筐筐往回背，19××年11月，周月华的“柳荫镇西河村卫生室”终于正式挂牌营业了。
“我喜欢我的工作，喜欢我现在所做的一切。”周月华说道，“住在偏远地方，农民看病要走上好几小时。所以我现在做多一点，让乡亲们少跑一点，少花一点，自己会感到很开心。”
最开始行医时，周月华右肩挎的是药箱，左肩杵着拐杖在山间艰难行走，这种行医方式直到她遇到了人生中的第二条左腿――她的丈夫，艾起。
周月华和艾起结婚之后，无论上山涉水，刮风下雨，只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。“背你一辈子，我无怨无悔!”这个男人用20年的行动，默默支持着妻子的事业。
二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。
“没有他，这么多年，我做不到的。”周月华说道，“他是我这辈子的第二条左腿。”“我背着她走了18年。我说过要背她一辈子，就要实现这个诺言，永远都不放弃。”周月华的丈夫艾起说。
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作文素材从小事做起 篇3
雷庆瑶：从“最不幸的人”变成“超人”
雷庆瑶小时不幸被高压电夺去了双臂，在经历了一段黑暗和痛苦之后，她就学着用脚去照顾自己。她变得比任何人都坚韧，更知道自己想要什么。她参加田径、游泳等比赛，学会用双脚盘头发打扮自己，演过电影获得过大奖，甚至还爱上了穿针引线做十字绣。上大学之后，她成立了“庆瑶阳光工作室”，给人们提供心理咨询。生活中她乐观自信，俨然是一个“超人”。虽然上天没有给雷庆瑶健全的身体，但她无疑是我们心中最美的维纳斯，是我们学习的榜样。
乐观自信的名人名言
1、不管我到什么地方去，我是去找快乐的。我决不会到什么地方去找痛苦，因为我生来就是个寻欢作乐的人。只有痛苦找到我头上，我才会痛苦。
2、生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就不断地充实它。
3、生活，就应当努力使之美好起来。
4、只有含辛茹苦，才能获得真正的欢乐。
5、我相信过，如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。
6、在美好的景色、悦耳的声音和扑鼻的芳香给我带来的愉快当中，我不会紧锁住自己感官的大门。
7、承担更大的责任，他们就更加幸福。
8、艺术是生活的点缀，是引向生命的一种诱惑。
9、使你自己有更多更多工作，使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。
10、世界上没有幸福，但有自由和宁静。
11、打消了一切忧虑，卸下了一切担子，一时不由感到满足，真好比心里搬开一块大石头。
12、一个知足的人生活才能美满。
13、欢乐是希望之花，能够赐给她以力量，使她可以毫无畏惧地正视人生的坎坷。
14、静默是表示快乐的最好的方法，要是我能够说出我心里多么快乐，那么我的快乐只是有限度的。
15、巨大的幸福压弯了腰。他感觉他的四肢软弱无力;在他的胜利面前，这人从来没有被危险动摇过的人，开始颤栗起来。
16、面对危险的迫切，人类灵魂中总有势均力敌的两种声音：一种很合理的教人考虑危险的性质和避免危险的方法;另一种则更合理地说，考虑危险太令人丧气和痛苦了，因为预见一切和回避大势不在人类能力之内，所以在痛苦的事到来以前还是不去管它而去想愉快的事好。
17、幸福这东西就像星星一样，黑暗是遮不住它们的.，总会有空隙可寻。我们在人生的历程中，不管犯了多少过错，产生过多少误解，然而，在过错和误解的空隙之中，不正闪烁着幸福之光吗?
18、悲伤可以自行料理;而欢乐的滋味如果要充分体会，你就必须有人分享才行。
19、所谓幸福，是在于认清一个人的限度而安于这个限度。
20、越是别人都羡慕我的幸福，我就觉得这幸福更有滋味。
21、天地专为胸襟开豁的人们提供了无穷无尽的赏心乐事，让他们心情受用，而对于心胸狭窄的人们则加以拒绝。
22、我们的幸福与否，决不能凭借我们获得了或者丧失了什么，而只能在于我们自身怎样。
23、笑，就是阳光，它能消除人们脸止的冬色。
24、哪里有生活，哪里就有幸福。越往前去，它就越多，越多。
25、因为真正的幸福就是：成为完全客观，从而体现自己的抱负。
26、愿一年比一年快乐，但愿连我们最卑贱的兄弟或姊妹也不会被剥夺他们应得的一份快乐。
27、真实的、永恒的、最高级的快乐，只能从三样东西中取得：工作、自我克制和爱。
28、只有利害关系和出众的才干，才能帮你出起主意来，才认真细到，眼光透彻。
30、幸福并不存在于外在的因素，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸福。
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作文素材从小事做起 篇4
精读《红楼梦》成“专家”
党玮莹，汉口铁中一普通中学生，因她能说清《红楼梦》里四百多个人物之间的复杂关系，能背出原著中十二正副金钗们的偈语诗词，所以被邀给同学们讲《林黛玉进贾府》一棵，并在全校“巡回上课”。同学们听后大叫过瘾，“红学专家”的美誉不胫而走。党玮莹说，小学四年级的时候，她便开始看《红楼梦》的小人书，上初中后便开始读原著，到现在已经看了5遍。为了理清其中的人物关系，他制作了一张图，把故事情节弄透了，人物性格也随之跃然纸上。
生活是可以改变的
日本的堀江幸子，今年已经90岁了。她80岁学电脑，20××年2月开通“幸子的舒心博客”，至今已经坚持了六年。六年间，幸子上传的绘画作品达20××多张，主要是描绘身边事物的景物画，主题有公园风景、鸭子和绵羊等动物，也有花瓶和水壶等。由于幸子的画作风格清新，让人心旷神怡，引来无数网友围观，日点击率高达两万，被人誉为“治愈”博客。幸子的故事鼓舞了很多老年人生活的信心，她说：“我还想进行新的尝试，只要不生病，就算到100岁也要坚持下去。”
关于兴趣的名言
1、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利
2、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德
3、在原则产问题上，要坚定如磐石;在兴趣问题上，则要顺应潮流。——美国
4、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马
5、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
6、学习的最大动力，是对学习材料的`兴趣。——布卢姆
7、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚
8、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
9、兴趣是不会说谎的。——英国谚语
10、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思
11、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦
12、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
13、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久
14、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克
15、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁
16、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载
17、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事;年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德
18、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德
19、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛
20、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉士
21、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
22、成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁
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作文素材从小事做起 篇5
懒人杀手闹钟
对于真正的懒人而言，对付早晨尖利的闹钟声，困难总比办法多。目前一款名为“懒人杀手”的闹钟，让懒人必须乖乖起床。闹钟没有按一下即几分钟后再响铃的“贪睡键”，你也无法重设时间。铃响后，如果电源被拔掉，闹钟可以借助电池继续闹腾。想关掉闹铃，你必须起床，走进厨房或浴室，用配套键盘输入当天日期。当然，你也可以愤怒地砸掉闹钟，继续赖床不起，但350美元的价位足以让你三思而后行。发明者是保罗·萨马特，灵感来自中学时每天早晨被母亲赶下床的经历。他接受一名朋友的建议，在一家网站发布视频推荐这一闹钟。闹钟在1个半月内筹款15万美元，收到400多份订单，可谓靠懒人发家致富的典型。
关于创新的名言
1、保守是舒服的产物。——高尔基
2、创新就是创造性地破坏。——熊彼特
3、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
4、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
5、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
6、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
7、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——-郎加明《创新的奥秘》
8、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
9、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
10、凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的.。——李学凌
11、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
12、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
13、或者创新，或者消亡。尤其是在技术推动型产业，再也没有比成功消失得更快的了。——比尔·萨波里托
14、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
15、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清
16、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
17、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D.洛克菲勒
18、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。——金马《21世纪罗曼司》
19、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
20、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
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作文素材从小事做起 篇6
这个词，原来是这个意思!
作家许晖的《这个词，原来是这个意思!》一书让我们看见了那些被忽略和遗失的历史文化。书中举例，如今的“睡觉”在古代却恰恰相反，是睡醒了的意思。唐诗中有大量这样的例子，白居易《长恨歌》：“云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。”杨贵妃刚刚睡醒，花冠还没有整理好就下堂来了。与此相似的还有“千金”，该词用来指女儿是元明以后的事儿，在此之前都是指出类拔萃的少年男子，南朝的大臣谢庄就曾赞自己的儿子谢肋是“千金”。今天人们用“鸳鸯”来形容情侣，“鸳鸯”最早却用来形容兄弟，我国现存最早的诗文总集《昭明文选》收录的苏武与李陵诗中吟咏“昔为鸳与鸯，今为参与商”，意即以前两人是好兄弟，如今却如同参星和商星，一颗在西，一颗在东，此出彼没，永远不能再相见。
关于读书的名言
1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
3、读万卷书，行万里路。 ——顾炎武
4、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ——朱熹
5、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ——鲁迅
6、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ——朱煮
7、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ——胡居仁
8、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ——吴晗
9、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
10、书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向
11、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ——郑板桥
12、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ——王充
13、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ——郑玄
14、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。 ——钱三强
15、学而不厌，诲人不倦。 ——孔丘
16、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。 ——陆珑
17、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。 ——荀况
18、学而时习之，不亦悦乎! ——孔丘
19、倘能生存，我当然仍要学习。 ——鲁迅
20、热爱书吧——这是知识的泉源! ——高尔基
品味书香作文
清晨，翻开书本，书香扑鼻令人心旷神怡。凝视着那纸上的婉转的文字，仿佛是飘荡在耳边的箫声、笛声、还有那细致的哀愁与悲凉的叹息。我心里的思索已化作一眼甘泉，流入书的殿堂。
在书的殿堂里，百家争鸣。宛如一朵朵竞相开放的奇葩，各有芬芳。在书的殿堂里，流转的是清风明月的雅致，展现的是梧桐细雨的韵律，还有那令人魂牵梦绕的文思。
品味李白，感受到的是豪放脱洒。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸;“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的崇高信念。酒入豪肠，七分酿，可称“醉中仙”。
品味柳永，感受到的是他那委婉与哀愁。“草色烟光残照里”是怎样的惆怅，“无言谁会凭阑意”是怎样的忧伤，“对酒当歌”是怎样的悲壮，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”又是怎样的`柔肠。
品味岳飞，感受到的是遒劲雄浑的意气。那精忠报国的一腔热血豪迈，怒发冲冠，南征北战，就算自己身临绝境也高歌“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。用自己的一片丹心照亮汗青。
书的魅力塑造了我的灵魂，在书的殿堂里凝固成了永恒，那轩昂的意气已将我深深感染，将笔下的文字化作一缕书香，存在于历史的视线里，用那高贵的灵魂所锻造的文字融入了我的生命，体味着人书合一的境界与快乐。
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作文素材从小事做起 篇7
希腊神话中的普罗米修斯是为人类造福而献身的神。他出于对人类的同情，为使人类免遭毁灭，把天火偷来送给人类，并把科学、艺术和医药等知识传授给人类，使人类从此能够战胜危难，并变得文明起来。他因此而惹怒了众神之王宙斯。宙斯用铁镣把他铐锁起来，钉在高加索山的悬崖上，让神鹰每天啄食他的肝脏。普罗米修斯坚强不屈，对奉命来逼降的神使赫耳墨斯说：“我决不会用自己的痛苦，去换取你奴隶般的命运;我宁肯被缚在崖石上，也不愿作宙斯的忠顺奴仆。”马克思推崇普罗米修斯为了人类而献身的精神，称他为“哲学的日历中最高尚的圣者和殉道者”。
分析：对一个信念坚定的人来说，任何加诸肉体的痛苦都无法战胜灵魂对自由的\'追求。
话题：“对自由的追求”“对信念的坚持”“理想与牺牲”
追求自由的名言
1、自由只有通过友爱才得以保全。——雨果
2、自由只会倒在她自己的剑下。——罗·安·约翰逊
3、自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河?——金斯伯格
4、自由之于人类，就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵。——英格索尔
5、自由之树必须时时用暴君的血作养料。——杰弗逊
6、自由与放肆的分别，如同狗与狼的分别。外形固然仿佛，性质早大不相似。一个是有拘束，守范围的。一个是不受拘束不守范围的。——老宣
7、自由应是一个能使自己变得更好的机会。——加缪
8、自由意味着责任，这就是为什么大多数人都畏惧它的缘故。——肖伯纳
9、自由一旦扎根，就会像植物一样迅速生长。——乔·华盛顿
10、自由向来得一切财富中最昂贵的财富。——罗曼·罗兰
11、自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠
12、自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。——孟德斯鸠
13、自由是一种教义，一种公理。——布宁
14、自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。——塞万提斯
15、自由是人先稍微试用，然后无限制地使用，才能真正懂得用法的财产。——杜伽尔
16、自由是人类得以自豪的唯一珍贵物品。——杜伽尔
17、自由是进步的象征。——英格索尔
18、自由是对必然的认识。——黑格尔
19、自由就在于遥把国家由一个站在社会之上的机关变为完全服从这个社会的机关。——马克思
20、自由就是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠
坚持信念的名言
1、信念!有信念的人经得起任何风暴。——奥维德
2、放弃信念，无异死亡。——法国 中華励志网
3、信念是有益的，但它不具有真理性。——阿米尔
4、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 ——凯洛夫
5、信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。 —— 契诃夫
6、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 -------巴 金
7、只有信念使快乐真实。——蒙田
8、如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。 ——温塞特
9、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。 ——赵鑫珊
10、信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。 —— 斯特林堡
11、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念。——美国
12、宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚 ——华兹华斯
13、信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。 ——柯罗连科
14、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。——爱·扬格
15、太山在前而不见，疾雷破柱而不惊。—— 欧阳修
16、新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚 ——凯洛夫
17、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。——社会心理学
18、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森
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作文素材从小事做起 篇8
导语：竞争是残酷的，又是昂扬澎湃的，学会享受竞争的过程，不论成败都能体验快乐。下面是语文迷小编为大家整理的关于竞争的名言警句大全，欢迎阅读，谢谢!
关于竞争的名人名言集锦【1】
1.他山之石，可以攻玉。---诗经
2.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。---诗句
3.优胜劣汰，适者生存。---达尔文
4.生活就是行动，行动就是竞争。---别林斯基
5.弱智坐待时机，强者创造时机。---居里夫人
6.人类要在竞争中生存，便要奋斗。---孙中山
7.竞争不可忽视细节，细节决定成败。
8.竞争不是耍阴谋打击对方，要靠智慧，靠能力，遵守游戏规则。
9.不要顾忌竞争，谁做事漂亮，他就能在竞争中取胜。---亨利福特名言
10.任何高层次的竞争，几乎都是脑力的竞争，我们可称之为商业心灵竞赛。---马克麦高梅
11.良好的竞争心理，正当的竞争精神，这就是使事业成功与督促个人向上的动力。---松下幸之助
12.每个人都有自己的优势和弱项，要在竞争中取胜，要学会在自己的优势领域里竞争。
13.竞争是残酷的，又是昂扬澎湃的，学会享受竞争的过程，不论成败都能体验快乐。
关于竞争的名人名言集锦【2】
1.无知识的热心，犹如在黑暗中远征。——牛顿
2.“听任自然吧!”这是大自然对人类的忠告。——梁祖霞
3.为过去的事悔恨，不如为今后的事认真。——苏军
4.叹息莫如奋起，因为这同样花费时间。——宫玖
5.总考虑自己的得失，就会忘记他人的存在。——宫玖
6.五分钟得到的收获，五分钟也会失去。——宫玖
7.只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。——马克思
8.知之为知之，不知为不知，是知也。——孔丘
9.劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·奇
10.我的生活经验使我相信：没有缺点的人往往优点也很少。——林肯
11.人类要在竞争中求生存，便要奋斗。——孙中山
12.万物皆因竞争和需要而生。——(古希腊)赫拉克利特
13.生活的本质就是一系列的竞争，只有胜利者才能脱颖而出。——(美)克里斯托弗安德森
14.竞争一直是，甚至从人类起源起就是对大部分激烈活动的剌激物。——(英国哲学家)罗素
15.竞争的本能是一种野性的激励，一个人的优点通过它从另一个人的缺点上显示出来。——(美国哲学家)桑塔亚那
16.人类要在竞争中求生存，便要奋斗。——(中国政治家 孙中山)
17.物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡。——(中国近代启蒙思想家)梁启超
18.竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。——(英国经济学家)马歇尔
19.处处抢先，事事占便宜的人多半要付出更高的代价。——(中国作家)罗兰
20.人类历史越来越成为教育和灾变之间的一种竞争。——(英国哲学家)赫伯特
21.用自己的价值进行竞争不是坏事。——(日本小说家)武者小路实笃
22.在这个一切都基于竞争的世界上，是没有童话般的幻想和多愁善感存在的余地的。——(前苏联作家)高尔基
23.事实上，竞争似乎是不协调的因素，但它实际上是使社会二切组成部分联合起来的可靠纽带。——(法国思想家)杜诺欧
24.决不可过分热心于对已无益的“好事”，否则难免遭到人的猜忌或构陷。——美国·戴伊
25.只要方向正确，勇于追求，在大兵的岗位上也能创造出将军的价值。——《黄金时代》郑跃
26.人在地球上生存的时间是有限的。如果做任何事都走弯路，我们是经受不了这些消耗的!
描写竞争的好词及解释精选：
1、两败俱伤
解释：败，失败;俱，全。斗争双方都受到损伤，谁也没得到好处。含贬义。
出处： 宋·汪应辰《文定集·答梁子铺》：“东汉之君子必欲与小人为敌，终于两败俱伤，而国随以亡。”
2、勾心斗角
解释：原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。
出处：唐·杜牧《阿房宫赋》：“各抱地势，钩心斗角。”
3、龙争虎斗
解释：像龙虎一样争斗。比喻势均力敌的各方之间，斗争或竞赛十分激烈。
出处：汉·班固《答宾戏》：“分裂诸夏，龙战虎争。”
4、明争暗斗
解释：形容内部勾心斗角，争权夺利。
出处：冯玉祥《我的生活》：“于是两方明争暗斗，各不相让，一天利害一天，闹成所谓‘府院之争’。”
5、争权夺利
解释：争夺权力和利益。
出处：《战国策·秦策》：“臣闻争名者于朝，争利者于市。”
6、尔虞我诈
解释：比喻互相欺骗，互不信任。尔，你;虞，防备;诈，欺骗。
出处：春秋·左丘明《左传·宣公十五年》：“我无尔诈，尔无我虞。”
7、不择手段
解释：择，选择。指为了达到目的，什么手段都使得出来。
出处：来自于马丁·路德的 “不择手段，完成最高道德” 前半句。
8、明枪暗箭
解释：比喻种种公开的和隐蔽的攻击、伤害。
出处：元·无名氏《独角牛》：“孩儿也，一了说明枪好躲，暗箭难防。”
描写竞争的好句好段精选：
1.竞争能让我们更加努力、拼搏、进步，不管结果如何，快乐的竞争才是最重要的。
2.敢于面对竞争，才能充分展现实力，战胜自我，向着自己的缺陷，奋勇前进，展现胜利的希望。
3.成功的竞争者，总是在思考中迎接风险，而在行动中却想方设法使风险降到最低程度，或者是极其巧妙地避开风险。
4.竞争，你是一只无声而又充满激情的乐曲!我想：只要努力学习就一定可以在竞争的赛场上奏出华丽的乐章。
5.竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。
6.只有启程，才会到达理想的目的地;只有播种，才会有收获;只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。
7.竞争使人积极向上;一个人在竞争的最后，无论是成功还是失败，至少他已经战胜了自己.因为在竞争的过程中，他必定会拿出自己所有的实力，拼尽全力去竞争，去拼搏，从始至终，他始终在不断的努力，不断的奋进.所以说他始终在不断的超越自己，超越梦想，在不断的进步。
8.一定的竞争可以激励我们，让我们向着自己心中的目标努力奋斗。同时有竞争才有进步。只有启程，才会到达理想的目的地;只有播种，才会有收获;只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。
9.竞争不论是对国家，对民族，对企业，还是对个人来言，他都起着促进作用.所以，大家快行动起来吧，拿出你的信心、勇气和实力来，与你身边的强者斗一斗，尽全力去战胜他。
10.竞争能增强人的自信心;因为每个人在竞争中，都会看到自己坚强的一面，相信自己有实力战胜一切困难，克服重重挫折，走向胜利，取得成功。
11.对于个人来说，竞争可以激发他的潜力;对于国家来说，竞争可以帮助她繁荣富强;对于世界来说，竞争可以令它璀灿夺目。
12.胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的\'乐趣;胆小的人视冒险为人生之大忌。其实，不敢冒险，才是人生最大的忧患。
13.我感觉到了竞争给万事万物、各行各业带来的活力，我体会到了人情对竞争的催化作用，我看到了竞争与人情的完美统一创造的美好的世界。
14.彼此之间的正当竞争是好的，但是，如果你不择手段地去竞争，恐怕这就不是竞争的真正含义了。真正的竞争是在公平公正的情况下彼此竞争，在比赛中互相进步。然而某些人的不当竞争，甚至会触犯法律。
15.不要只喜欢看着别人去竞争，而自己却不敢去和别人竞争;不要只喜欢与比自己弱的对手竞争，而不愿与比自己强的对手竞争。
16.竞争使人勇敢;当一个人在与他人竞争时，总会遇到相应的困难和阻碍，但在这时，他必然会拿出自己的实力，尽全力去克服困难与挫折.经过无数次的挑战后，不论结果如何，他都会变的坚强了，至少与以前相比，他有了克服困难的勇气，他勇敢了许多。
17.竞争无所不在，压力也无处不存。只要你有所作为，只要别人对你有期望，你就会有压力，就要去竞争。有了压力，才会有动力。你就会进步!
18.这是现实世界的美景。每个人都在发展，都在进步;每个公司，每个单位都在发展，都在竞争。在商品市场竞争的大潮里，没有欺诈，没有假冒伪劣，都在出真品，出精品，各有各的特色，各有各的品味。大家各呈绝技，互相取长补短，充满了人文关怀。竞争使大家各呈奇技，人情使竞争沿着正确的方向发展。竞争中的温情与关爱，竞争中的亲情与友情，使人们的才智得到了最大限度的发挥。竞争中大家互相提携，互相促进，共同提高，竞争的结果是，水涨船高，提高了别人，也提高了自己。
19.生活显然不像斑马与豹子般弱肉强食，但竞争是不可避免的。你看江河湖海，到处都是千帆竞渡。你看城市乡村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公平的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。因此，无论你是斑马还是豹子，每当太阳从东方升起的时候，就应该毫不犹豫地向前奔跑。
20.古罗马名士奥维德说过：“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔!”这句话充分地阐释了竞争的重要性。谈起竞争，也许你会想到的是残酷，友谊的破碎，事业的衰败。但这仅仅是停留在其的负面影响上。想想，若世间没有竞争，人们的惰性就会显现无疑。
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作文素材从小事做起 篇9
好句摘抄：
成长的代价就是不断的尝试，努力，不断的失败，坚持，最后我们才可以笑
小学，你哭了，整个班级+老师 围过来问你怎么了;初中，你难过，很多同学都来安慰你;高中，只有几个死党摸摸你，告诉你还有我们，没关系; 大学，没人管你怎样。 工作了，人家只会觉得你演技很棒。 其实，成长就是逼着你一个人去坚强。
我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。
成长是色彩的变幻。不见了
童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。
人可以拒绝任何东西，但绝对不可以拒绝自己的成熟。拒绝自己走向成熟实际上就是在规避自己的问题，逃避自己因成长而带来的不适应的痛苦。规避问题和逃避痛苦的趋向，是人类大部分心理疾病的根源，不及时处理，你就会在将来的日子为此付出更惨重的代价，承受更大的痛苦
它是时间的空隙，偶尔投射到人生中小巷中，有时候的确不得不走走这条道。而事实上，并没有什么能够阻挡你的成长，即使只有自己一个人，也不要害怕，你可以活得很漂亮。
快乐不是与生俱来，从我们来到人间就注定要尝尽这喜怒哀乐，酸甜苦辣。每一段成长都是一笔财富教会我们成熟，坚强。但是，人总是在不断的行走在自己的人生路，看一路的风景，随季节而变换，遇一路的人，随重点不同而到站。或许，我们都还在疼痛中成长，疲倦着针扎。
篇一：成长的代价
今天路过小公园，很偶然地看到两个大约4、5岁的小女孩在玩“红绿灯”，不禁停下脚步，坐在石凳上看着她们玩耍。一个小女孩举起她的右手说“绿灯”，再举起她的左手说“红灯”。而另一个小女孩根据她的指示(红灯停，绿灯走)一步一步地想她走过去。听着她们稚嫩的、纯净的嬉笑声，看着她们天真的、烂漫的笑脸，一切都显得如此真实，无所谓嫉妒，更无所谓心机，有的知识纯真、尚未被污染的思想。而我不由得感叹：童年真美好!
同时，我自嘲：“红绿灯么?我小时候也很喜欢玩这个游戏。只是现在身为高中生的我被迫对此感到陌生。如果我要玩，旁人或许会说‘幼稚’，然后没有了下文。“我的身份不再是少年，已晋升为青少年;我的童年已过，陪伴着我的是青春;我得到了别人的另眼相看，却失去了继续享受童年的资格;对于童年，我剩下的只有回忆。但是我不后悔，哪怕下在的我在叹息，因为我明白，这是我成长的代价，用我无法一生停留在童年换取我成长的机会。然而，只因如此，我获得了更强大的力量，它支持着我，让我在绝望中找到希望，在黑暗中看到光明，在迷宫中找到出口。所以，现在站在别人面前的是一个更强壮的我，不仅不怕风吹雨打，还有能力说出“让暴风雨来得更强烈些吧!”助使我成长为一个巨人!
篇二：成长的代价
上个星期六，我跟着自己的两个同学第一次来到了余老师的四真学堂，听了我作为弟子的第一堂课。
在这第一节课里，老师着重讲了家长如何教育孩子，以及孩子们应该如何做一个身心都很健康的正常人。
正常人，就是指有恻隐之心，有羞耻之心，有惊惧之心的，有情感的人，而不是把自己从一个原本纯真的人变成另外一种人的人。
无论是在暑假的MPL夏令营，还是在我们的初中生活中，我已经见过太多的人因为过去的经历而变得封闭，就像身上一层又一层的裹着保护自己的“铠甲”，但这种“铠甲”，是没有用的。就像你每次犯错开始质疑自己的时候，就往身上涂上一层泥，当这些泥越来越多的时候，它就会形成一个厚厚的角质层，把我们的“内在”严严实实地隐藏起来，虽然把自己的缺点隐藏，但也将自己的优点隐瞒，有些优点甚至会被就此扼杀，这就是所谓成长的代价。当你变得成熟，成长起来时，你会不再幼稚，但以前的天真，无邪，善良，友善，热情也会受到不同程度的.损伤，或者直接烟消云散。
所以，有些时候我就会显得很迷茫，不知该如何是好，当我开始上初二时，我妈要求我变得稳重些，不要整天嘻嘻哈哈，我就只能扳起我的脸，减少我的欢笑，增加我们沉着和冷静，我以为这只是一张面具而已，想摘下随时都可以。但一天下来，我惊恐的发现，我的脸开始僵硬，想笑都将近勉强，我突然明白过来，这确实是一张面具，可这是一张会“吃”人脸的面具，它开始吞噬我的情感，我害怕了，可是我却无能为力，因为我也喜欢我的沉稳样子，但我知道那不是我。我只知道，真正的江佑铭，是一个活泼开朗的人，而不是一个冷静至极的人，我是一个正常的人。
我来上四真学堂的目的，就是来寻找如何可以在保留自己最珍惜的部分的同时，变得成熟，受人欢迎的人的方法。也就是“坚持自我，固守本心”的成长方法。
在这里，我向余老师正式请教：“老师，请教会我，成长的方法!”
篇三：成长的代价
我昨天习惯性地到窗口坐着吹风，非常诧异地，我看到了星星……
真的好高兴啊于是就跑下楼，坐在地上，对着星星，发呆
舒服啊，接近午夜，就我一个人。怎么说呢，好象整个人都清醒了好多好多，突然发现原来执着的一些东西好像也没有什么意义了。以前的“孤独”，一瞬间都没了，呵呵~~好像又回到小学，我最黑暗又是最怀念的记忆，记得当时最好的朋友对我说，我看你不爽，各走各的路吧。现在想想，这不是在伤我，而是实话。
其实，不论是再好的朋友，都是经不了考验的。这不是谁对谁错的问题，而是，无奈。或者说，腻味，虽然我相当反感腻味这个词，但是不得不承认，我也是这样的人。可以说，每个人都有，但是有的人可以克服，有的人放弃罢了```
其实，生活就是这么回事儿，很真实很真实，真实到每个细小的情节。甚至真实的让你不敢去面对。也许你自以为自己付出了，可别人就是不在乎，有什么办法呢?只能说再见。没有身份，没有地位，没有任何的理由，就这么没了。感觉真的挺虚幻的。
记得有一次黑皮很认真地对我说，我真的看不惯你，你有这么多朋友，还天天说自己没有朋友，你当场我们是什么啊?我当时很诧异，一瞬间就呆住了。我不满足?是么?但是，有谁能满足呢?
总希望自己真心诚意对待的人，也一样一心一意地对待你。不可能。
总有意无意地希望自己是生活中的主角，每个人都围着你转。不可能。
总希望没有人会对你说我们不再是朋友。不可能。
总希望做了好朋友就不会再分开。不可能。
希望的事如果在理智上判断出不可能时，那就是妄想了!
有些事情，尽管明知道会这样的结局，可还是希望可以凭借自己的力量来争取，来改变。可惜啊，最后的结果不但没变，还让自己伤的更深了。这也许就是人这种生物，可爱又可恨的地方了吧……不，应该是可怜又可悲吧……
似乎我也一样，感情总会战胜理智。做作，虚伪。
那么，在坚持的路上，偶尔歇息一下吧。看看星星，弹弹琴，写写心情，聊聊天。这样想来，生活其实也是瞒美好的嘛~~唯一不好的，就是我们坚持着，承受痛苦，不想后退地硬抗着打击吧~~
曾经以为自己会习惯，可现在却不适应。
曾经认为可以轻易忘记的事，却还是念念不忘。
曾经认为不可能的事发生了，可认定的事却逃走了。
曾经以为自己很明白，其实自己还是太傻，想得太天真。
篇四：成长的代价
我一直在渴望成长，渴望进入大人们的世界。但殊不知成长是要付出代价的。——题记
友情——眼泪的代价
儿时的友谊才是最真挚的。无猜无邪、无私无暇。是你用钱也买不到的!但随着我们的成长，友谊渐渐变了质。多了份城府，少了份真诚。多了份客套，少了份感动……
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”在与这些同窗离别之际，剩下的只是泪水和伤心。我一直以为我是一个“个人主义者”，但在初三毕业后，离别之际。我看着三年同窗渐渐离开的背影，我的眼睛湿润了。我早已习惯每天和他们一起打闹、一起拼搏、一起解决问题……我在家里哭了好久好久才把情绪控制下来。友谊一点点的变质，而我却在一点点成长……
亲情——岁月的代价
儿时无忧无虑，因为有父母在身旁，但随着我们的成长，亲情也在不同程度上被剥削，进入社会，打拼自己的事业，多了份热情，忘了亲情，多了份事业，忘了父母……
“人在社会身不由己”在事业与亲情抉择之际，很多人选择了事业。剩下的只是两鬓花白的老人的叹息声。我们长大了，他们变老了，我的邻居有个儿子很能干，但一年就只回来一次，去年，他父亲因心脏病送去急救他母亲连忙打电话给他的儿子，谁知他儿子说在开会，没空。等他儿子赶来时，他父亲去世了。他看了两眼，就又回了公司，从此以后，我们时常能听到他母亲一个人在那硕大的房子里的叹息声。有些人在利欲诱惑之下已成为了金钱的傀儡。亲情在一点点地被剥削而我们在一点点地成长……
自己——蜕变的代价
儿时自己是一张白纸。想法是如此的纯真，但随着我的成长，自己也在渐渐蜕变。走出了家里，自己也开始变得冷血、现实、利欲熏心……多了份实际，少了份梦想，多了份铜臭，少了份纯真……
“近朱者赤，近墨者黑”。在走出家门后，外面一切的一切都改变着自己。放弃了那美好的梦想，转而追求那功名利禄。我看过一位商人的自传，他说那时的他，一直追求利益最大化，不择手段打倒对手。最后他成了亿万富翁，但当他转眼望去时，他已没有了爱人、亲人、友人……他穷得只剩下了钱，他选择了自杀，在遗书上写着：“把我的资产全部还给社会。”自己在一点点改变，也在一点点成长……
成长有利亦有弊，做人要知足，要紧锁那贪婪的心。
我不想长大，长大后世界就没有童话了。
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作文素材从小事做起 篇10
启示一
一定要求老师胜过学生的，那是比赛而不是教育
大女儿吉塔在赢得了全国冠军并进入了国家体育学院之后，开始跟随新教练训练，同时接触了小村庄从没体会过的花花世界。慢慢地开始迷信新技巧，按照新教练的指导，渐渐淡忘在父亲那里学到的战术和技巧。在一次回家的时候，打败了父亲，并且以为这足以证明自己已经足够强大。
没想到后来吉塔在国际大赛中屡遭败绩，在痛苦迷茫中终于与父亲和解，并依靠父亲的指导和鼓励，赢得了世界冠军。
其实，马哈维亚的技巧还是老技巧，战术也是老战术，父亲只会越来越老，越来越打不赢如日中天的女儿，可是他依然是一个成功的老师。在被女儿摔倒之前，马哈维亚一直相信，作为老师只有战胜了学生，才能证明自己是对的，可是和解之后，他和女儿的心态改变了，他们都明白了，老师只求要胜过学生，那不过是一场比赛;而老师去引导学生觉醒、成长，才是真正的教育。
启示二
好的教学方法还需灵活运用
为什么吉塔的教练总是不喜欢马哈维亚在观众席上对吉塔进行指导?因为马哈维亚的指导总是与他的意见相左——他叫吉塔注意防守，马哈维亚却要吉塔勇敢进攻;他让吉塔主动出击，马哈维亚却叮嘱吉塔要稳住……
为什么同样的情况，两人会做出不同的指导?吉塔的教练，国家级教练，掌握科学方法，也明白训练需要劳逸结合等等，这些听上去似乎比马哈维亚的训练方式更人性化更科学，可是为什么这个教练成了整个影片里唯一“遭人厌”的角色呢?
关键还是马哈维亚更能了解学生(女儿)的心态秉性和赛场情况，能做出更灵活准确的教学判断。而吉塔的教练呢，就好比听了好多名师课，读了不少教育名著，掌握不少教学方法，对理论了如指掌的老师，方法论的储备够了，只是运用时在灵活度上还欠缺火候。
启示三
努力为学生创造教学情境
认真地看了影片，你会发现马哈维亚跟当地的官员“不对付”。为什么?马哈维亚找当地体育局地方官员希望申请一笔资金，为女儿购买专业的摔跤垫，却遭到了官员的冷嘲热讽。生气的马哈维亚受到哥哥的启发用床垫做替代，还用彩色笔在纸上画出正规摔跤比赛场的样子给女儿看。
这一切的斗争和努力，其实就是为了能让学生更好地学习而构建教学情境。
比如，衡阳的一位中学老师谭湘君，25年来一直在乡村中学从事英语教学，并长期担任班主任。“农村学生英语学习条件差，口语能力更是一大弱项，如何提高学生英语综合能力成为摆在多数乡村英语教师面前的一大难题。”为了帮助孩子们提高英语能力，谭老师悉心创设教学情境，培养学生的表现欲望，设计口语交流活动，通过看图、师生互动，情景模拟等形式，不断提高同学们的英语口语水平。
启示四
持续不断地激励和相信学生
“是谁说你不适合55公斤级的?我这就去找他!”马哈维亚听到教练要求女儿控制体重，降到51公斤级，简直要气炸了!当即收拾小包，带上主动请缨做饭的大侄子“杀”到了女儿身边。增加营养、指导女儿训练，对问责的校长苦苦哀求：“她们唯一的错，就是有一个疯狂的父亲”。
马哈维亚始终相信学生(女儿)，即便在教练决定放弃吉塔的时候，也依然坚定相信吉塔能够在女子55公斤级的摔跤赛场上称霸世界。
剑桥大学研究人员对4000多名青少年进行长达7年的跟踪研究，这4000多名青少年分别来自600多所学校的同一年级，年龄为13岁或以上。研究结果显示，在受到老师鼓励的学生中，74%的人在16岁以后继续接受教育，而没有受到鼓励的学生中，这一数据只达到66%。其中教师鼓励对中等成绩的学生群体影响尤为显著。他们当中受过老师鼓励有64%的人获得A等成绩，而没有受到鼓励的只有52%的人得A等成绩。
这是第一次量化了老师的鼓励对学生的影响，也许不甚准确，但确实值得教育者思考。
启示五
帮助学生坚定目标 发现自我
“就是要把女儿培养成世界冠军”这是影片中爸爸唯一的信念，就像一句口号响彻了整场电影，所以最终当女儿将沉甸甸的金牌拿到马哈维亚眼前时，他终于对女儿说出了那句一直想想说的话“你是我的骄傲”。
学生的成长是不断发现自我的过程，而教育恰恰是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，老师要努力地引导学生看到自己的缺陷、领略自我的优势，从而找到真正的自我，锁定奋斗目标。教师还要善于发现学生的天赋和优点，给予学生正确的方向和鼓励，指引学生向目标不断奋斗。
启示六
教学相长，跟学生结成共同体
如果说，《摔跤吧!爸爸》只是一部父亲逼着女儿实现自己世界冠军理想的电影，那么格调绝不会如此之高，收到的掌声也绝不会如此热烈。反而可能成为一部“父亲将梦想强加给儿女”的教育反思片。是什么扭转了这些?是作为“老师”的父亲自己的成长和转变!
一开始，马哈维亚只是坚定地相信儿子可以帮自己实现梦想，后来他开始相信女儿一样可以，再后来，在比赛的前一晚，女儿为他明天比赛应该怎样的时候，他告诉女儿，需要用胜利去告诉别人，女孩一定可以做到。马哈维亚从一个平凡的等待得到儿子，再把自己的理想强加给儿子的父亲，变成了一个唤醒女儿独立人格的伟大父亲，而他也收获了一个强大的女儿。
究竟是女儿艰苦训练后成为冠军成就了爸爸的年少梦想?还是爸爸的魔鬼训练法成就了女儿的冠军梦?很难说，成为摔跤冠军到底是成就了女儿还是爸爸。但是，在爸爸和女儿的泪水和汗水中观众看到了最终的奖牌凝结了许多，有爸爸坚定的眼神，不顾一切阻止的信念，有女儿日复一日的训练和掉在地上的汗水，总之，奖牌是爸爸与女儿共同奋斗的成果。
这启示了教育过程中协作与互助的重要性，爸爸与女儿的关系正如老师和学生的关系，学习是一个互相启发的过程，是主体与载体的相辅相成，教师要开发学生的潜能，学生在教师的指导下不断进步。
启示七
唤醒学生的理想和信念
马哈维亚逼迫女儿们进行摔跤训练的用心良苦在何时才被女儿理解?应该是在她们被可怜的早婚新娘劈头盖脸训斥了一通儿之后——“我希望有这样的父亲，至少他希望你们能够通过努力去掌控自己的命运!”马哈维亚没有这样说，但他始终在这样做。所以我们才看到影片中爸爸和女儿的\'冠军梦被叫醒之后的奋进和勃发。
不能否认，如今课业压力力盘踞在许多教师和学生的头顶，繁多的升学压力和考试压抑了一部分学生的学习兴趣。
为什么读书?当学生问起这样的问题，未尝不是希望教师能够帮自己发现人生的理想和信念。如果有位老师，愿意鼓励学生笃定信念，勇敢地走下去，不畏白眼，嘲笑和质疑，那么这样的老师，一定是这孩子一生的“贵人”。
启示八
教学中善于反思
马哈维亚听到屡受挫折的大女儿打来电话，一开始老头子还固执高冷地不愿理，可是在接过听筒，察觉电话对面的女儿已经泣不成声时，马哈维亚终于忍不住流下眼泪，既有对女儿的心疼也有对自己固执地推开和放任女儿的反思。影片里，马哈维亚始终在不断对自己的训练方法进行反思，变换不同的训练方式和技巧，才能使女儿走上最高领奖台。
很多事情形成的过程都伴随着各种各样的声音和不完美，只有不断的回顾走过的路及时找出漏洞并修补，才能不断丰盈羽翼，飞得更高，教育之路任重而道远。教师的谆谆教导是一种反思，回顾教学之路也是一种反思，在孩子的成长轨迹上寻迹回顾，也是一种反思，反思的途径千千万，但反思却从不能缺席成功的足迹。
俗话说，一把钥匙开一把锁，每个学生都是独一无二的存在，学生是平等的却又是独立存在的个体。其实，自马哈维亚从一次打架事件中看出了女儿具有摔跤天赋开始，一部对老师而言的“教学大片”就开演了。再多的剧透也只能透露剧情，却透露不了影片的精彩，替代不了作为教师的您自己对影片的感悟和反思。但至少，希望您在看了中教君的分享后，能够更清楚受学生喜爱的老师是什么样子。
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