以团结为话题的高考作文素材高中

　　导语：团结就是力量，团结会让我们的团队产生凝聚力，下面是yuwenmi小编为大家整理的相关高考素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!团结并不只存在于志同道合中。以下是佳文整理收集的以团结为话题的高考作文素材高中，本文有助于您打开《以团结为话题的高考作文素材高中》写作的思路，助您写好《以团结为话题的高考作文素材高中》。

以团结为话题的高考作文素材高中 篇1

　　(1)引言

　　“众人拾柴火焰高”，团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的.胸襟，远大的目光，以全局利益为重;讲团结需要宽以待人，严于律已，相互理解。

　　(2)事实论据

　　郭子仪、李光弼团结对敌

　　唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨?”

　　从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越著。

　　维勒与李比希亲密无间

　　维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。

　　李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”

　　由于两人的真诚合作，因此，才创造出科学研究上的辉煌。

　　(3)理论论据

　　三人一条心，其力之大可断金。

　　郭沫若《国庆颂》

　　大家不能互相了解，正像一大盘散沙。 鲁迅《无声的中国》

　　三兄四弟一条心，门前黄土变成金。 中国谚语

　　当坏人们聚成一团的时候，好人也必须联合起来，否则他们就会在微不足道的抵抗中一个个倒下，成为得不到同情的牺牲品。 [英]伯克《关于目前不满情绪根源的感想》

　　最弱者的力量如果联合起来，那也是非同小可的。 [古希腊]荷马《伊利昂记》

　　人道以合群为义，以合群而强。 康有为《物质救国论》

　　大家为一人，一人为大家。 [法]大仲马《三个火枪手》

　　全世界无产者，联合起来。 [德]马克思、恩格斯《共产党宣言》

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以团结为话题的高考作文素材高中 篇2

　　导语：爱心是一片照射在冬日的阳光，使饱尝饥寒的人感受到人间的温暖;下面是yuwenmi小编为大家整理的相关高考素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

　　爱心不是偶然的

　　在波斯尼亚的一个小村庄里，住着一个名叫弗西姆的妇人，她有两个可爱的儿子和善良的丈夫。她的丈夫在奥地利工作，有一天，丈夫从奥地利带回两条金鱼，养在鱼缸里。

　　不久，波斯尼亚战争爆发了，弗西姆的丈夫为国家献出了生命，而战火也毁灭了他们的家园，弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。临行前，弗西姆并没有忘记那两条金鱼，因为那也是两条生命啊，而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里，然后出发了。

　　几年以后，战争结束了，弗西姆和孩子们重返家园。而家乡仍是一片废墟。弗西姆不知道怎样才能使自己的家重见生机。

　　忽然，她发现在她曾放入金鱼的小水坑里，浮动着点点金光，原来是一群可爱的小金鱼。它们一定是那两条金鱼的后代。弗西姆突然间看到了希望，她像看到了丈夫的鼓励。她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。她相信，生活会像金鱼一样，越来越好。

　　弗西姆和她的金鱼的故事逐渐流传开来。人们从各地赶来，观赏这些金鱼，当然，走的\'时候也不会忘记买上两条带回家。也许，那金鱼象征着希望。没用多长时间，弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入，过上了幸福的生活。我们无法预言金鱼的繁衍，那是偶然的;但是，爱心不是偶然的。爱心不管在哪里开花，终究有一天会在那里结出果实。

　　分析：不要放弃任何表达爱心的机会，哪怕只是拯救两条金鱼。那样，你才会得到回报。

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以团结为话题的高考作文素材高中 篇3

　　1、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。韩愈

　　2、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。何塞.马蒂

　　3、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

　　4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥

　　5、知识就是力量。培根

　　6、人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。奥斯特洛夫斯基

　　7、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。苏轼

　　8、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。巴斯德

　　9、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

　　10、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔子

　　11、为中华之崛起而读书。周恩来

　　12、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思

　　13、少壮不努力，老大徒伤悲。乐府《长歌行》

　　14、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄

　　15、己所不欲，勿施于人。孔子

　　16、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子

　　17、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹

　　18、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

　　19、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。鲁迅

　　20、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子

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以团结为话题的高考作文素材高中 篇4

　　1、爱我所有

　　有一天，俄国作家索咯古勒对列夫·托尔斯泰说：您真幸福，您所爱的一切您都有了。托尔斯泰说：不，我并不具有我所爱的一切，只是我所有的一切都是我所爱的。

　　人们都渴望有我所爱，岂不知，爱我所有才是最大的幸福。

　　2、背对背的服务

　　一位成果卓著的老科学家和一个年轻的歌星同机到达某市。他们走下飞机舷梯时，歌星被围得水泄不通，而老科学家则孑然一身，无人问津。事后有人为老科学家鸣不平，但他却说：歌星是面对面地为人民服务，我们却是背对背地为大家服务。面对人群，怎能思考和试验？

　　3、寻找龙影

　　朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。

　　4、由迷茫到彻悟

　　这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？师傅答道：十年。少年嫌太长，就说：假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？师父说：这样大概要三十年。少年大吃一惊：为什么全力以赴反而要三十年呢？师父不答。少年又说：我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。师父说：那么，你就得跟我学至少七十年。少年冥思苦想，良久，终于大悟。

　　5、决定胜负的铜钱

　　这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。

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以团结为话题的高考作文素材高中 篇5

　　武则天(624—705)并州文水人，唐初工部尚书武士彟(音yuē)之女，唐高宗李治的皇后，唐代女政治家。

　　人物事略

　　1.武皇家世武则天，本名武照，称帝后改为武曌。祖籍初唐并州文水(今山西文水县)。她诞生于唐高祖武德七年(624年)正月，卒于中宗神龙元年(705年)十一月。生母是武士彟的续妻，陇右大士族、隋朝宰相、遂宁公杨达之女。

　　2.入宫见闻贞观十一年(637年)，14岁的武则天以长相俊美，人选宫中，受封“才人”。入宫之后，武则天行事干练，善解人意，再加上姿色娇艳，颇得太宗欢心，遂赐号“媚娘”。时日既久，太宗又发现她学识尚好，且懂礼仪，便把她从侍穿衣着的行列，调入御书房侍候文墨。这一变故使武则天开始接触皇家公文，了解了一些宫廷大事，并能读到许多不易得见的书籍典章，眼界顿阔，日渐通晓官场政治和权术。

　　3.皇后武则天公元654年，即高宗永徽五年的十月十三日，高宗正式下诏书废王皇后、萧淑妃为庶人，六天后，立武则天为皇后。武则天对王皇后、萧淑妃也没有放过，将二人各责打了一百杖，然后残忍地砍去双脚，泡在酒瓮里活活折磨死了。

　　4.平定徐敬业武则天为以后做女皇做的准备活动，被一些大臣识破，遭到了他们的激烈反对。花公元684年的九月，被武则天贬出京城的徐敬业开始起兵反抗。武则天连忙调动了三十万兵马迎战，让李孝逸领兵平叛。只用了四十天的时间，徐敬业的叛乱便被平定了。

　　5.实现女皇梦公元690年的重阳节，即九月九日，年近古稀的武则天改元“天授”，正式建立了大周王朝，自称“圣神皇帝”。同时，将睿宗李旦降为皇嗣，皇太子李成器也降为皇太孙。武则天尊周文王姬发为始祖文皇帝，尊父亲为孝明高皇帝，侄子武承嗣等人也有封赏。

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以团结为话题的高考作文素材高中 篇6

　　(一)名人名言

　　1.大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。 ——惠特曼

　　2.地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲望。 ——甘地

　　3.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。 ——雨果

　　4.人生欲求安全，当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。 ——南丁格尔

　　5.我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。——恩格斯

　　6.我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。——诺曼•卡曾斯

　　7.人法地、地法天、天法德、道法自然。 ——老子

　　8.久在樊笼里、复得返自然。 ——陶渊明

　　9.俯仰终宇宙、不乐复何如 。 ——陶渊明

　　10.山中何所有?岑上多白云 只可自怡悦、不堪持寄君 “诏问山中何所有”，赋诗以答。——陶弘景

　　11.仓满鼠雀喜、草尽兔狐愁。 ——包拯

　　12.只有服从大自然，才能战胜大自然。 ——达尔文

　　13.水光山色与人亲，说不尽，无穷好。 ——李清照

　　14.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜.——甘哈曼

　　15.大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。 ——亚里士多德

　　16.没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。——曲格平

　　17.自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它，谁就被一脚踢开，谁顺从它，谁就承受其恩典。——长冈半太郎

　　18.人只有按照自然所启示的经验来生活。 ——叔本华

　　19.大自然斯不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。 ——卢梭

　　20.一切都是一个行列，宇宙便是用完美的步伐前进的一个行列。 ——惠特曼

　　【精彩素材1】

　　林德曼独身横渡大西洋

　　19××年7月德国精神病学专家林德曼向世人宣布：他将独身横渡大西洋这一死亡之海。理由是，他想用自己做个实验，证明强化信心，对人的心理和肌肉会产生什么样的效果。

　　在此之前，有100多名德国青年先后加入驾船横渡大西洋的冒险行列，但是这100多位青年均未生还。当时人们普遍认为，独身横渡大西洋是完全不可能的。

　　林德曼独舟出航十几天后，船舱进水，巨浪打断了桅杆。林德曼筋疲力尽，浑身像被撕成碎片一样疼痛，加上长期睡眠不足，开始产生幻觉，肢体渐渐失去感觉，在意识中常常出现死去比活着舒服的念头。但他马上对自己说：“懦夫，你想死在大海里吗?不，我一定要战胜死亡之海!”在整个航行的日日夜夜里，他不断地对自己说：“我能成功，我一定要成功!”这句激励的话，成为控制他意识的唯一意念，从而产生出无限的潜能。结果怎样呢?被人认为早已葬身鱼腹的他，却奇迹般地到达了大西洋彼岸。

　　林德曼只身横渡大西洋，给世人留下很多宝贵的经验，尤其值得记住的是，他发现了以前100多名先驱者遇难的真正原因：既不是船体的翻覆，也不是生理能力到了极限，而是由精神上的绝望导致的勇气和信心的丧失。人处于无法忍受的状态时，最最需要的是激励。然而一个人最先听到的激励声音是来自于你自己的心语。无论如何，没有其他人可以像你自己那样激励你自己。别人的激励是对你的支持，自我激励会带给你无穷的力量。

　　【素材点拨】

　　绝处逢生依靠自信。故事有些简单，却告诉我们一个事实：有时生与死、成功与失败只在一念之差，前进一步是海阔天空，退后一步是万丈深渊。在身体与心理达到极限之时，也许精神意志可以帮你越过难关。

　　【适用话题】

　　“面对困境”，“自信与成功”，“自我激励”，“意志与成功”

　　【精彩素材2】

　　面对最困难的问题

　　许多人围着一位退休的老船长，听他讲述一生航海过程中的种种奇遇，其中最引人入胜的，是老船长与狂风暴雨搏斗的惊险历程。

　　谈到大海上不可预测的天气时，有人问老船长：“如果你的船行驶在海面上，通过气象报告，预知前方的海面上有一个巨大的暴风圈，正向你的船袭来。请问，以你的经验，你将会如何处置呢?”

　　老船长微笑着反问发问的人：“如果是你，你又会如何处置呢!”

　　问者偏着头想了想，回答道：“返航。将船头掉转180度，远离暴风圈。这样应该是最安全的方法吧?”

　　老船长摇了摇头道：“不行，当你掉头回航，暴风圈还是迎向你的船;你这么做，反而将你的船跟暴风圈接触的时间，延长了诸多，这是非常危险的。”

　　另一人忙道：“那，如果将船头向左或向右转90度，试着脱离暴风圈的威胁呢?”

　　老船长仍是摇摇头，微笑道：“还是不行。如果这样做，船身整个侧面，就将暴露在暴风雨的肆虐之下，增加与暴风圈接触的`面积，结果更加危险。”

　　众人不解，问道：“如果这些方法都不行，那究竟应该怎么做呢?”

　　老船长肯定地说道：“只有一个办法，那就是抓稳你的舵轮，让你的船头不偏不倚地迎向暴风圈继续前进。唯有这样做，才可以将与暴风圈接触的面积化为最小;同时，因为你的船与暴风圈彼此的相对加速度，还可以减少与暴风圈接触的时间。你将会发现，很快地，你已经安然冲过暴风圈，迎接另一片充满阳光的蓝天。”

　　众人听到这里一阵沉寂，不禁为老船长的智慧所折服。

　　【素材点拨】

　　面对困难，躲没用，跑也没用，因为它迟早会撵上你，抓住你。唯一的方法就是——勇往直前。

　　【适用话题】

　　“直面困难”，“经验与成功”，“迎接挑战”

　　【精彩素材3】

　　一句古训挽救一个渔村

　　当大海啸席卷泰国南部时，当地一个渔村的181名村民却早已逃到了高山上的一座庙中，从而躲过了这场劫难。

　　是什么赋予这些渔民神奇的预感?65岁的村长卡萨雷说，祖辈们留给他们一条古训：“如果海水退去的时候速度很快，那么海水再次出现时的速度和流量会和退去时完全一样。”这个渔村世世代代与大海关系密切，在泰国被称作“摩根海的流浪者”。他们整个雨季都在大海里航行，从印度到印度尼西亚，然后再返回泰国。每年的4月到12月间，他们在海岸边捕鱼捉虾。在每年5月，他们会向大海祷告，请求大海的宽恕。专家认为，大量海水迅速退去的确是海啸即将发生的迹象。这个时候，许多渔民只是忙于捡拾那些被海浪冲到沙滩上的鱼，而听过古训的“摩根海的流浪者”则已经向山顶出发了。

　　【素材点拨】

　　随着科技的日益发达，许多人已经把古训看成过时的东西了，而“摩根海的流浪者”却凭古训躲过灾难。

　　【适用话题】

　　“继承与发展”，“经验与直觉”，“经验与成功”

　　【精彩素材4】

　　沙尘暴

　　我国的沙尘暴灾害可以说是愈演愈烈。据专家统计，从19××年到19××年，我国西北地区发生沙尘暴的次数是：50年代5次，60年代8次，70年代13次，80的代14次;19××年发生了一次剧烈的黑风暴事件。之后，每年四五月份，甘肃河西走廊至少要发生一次，而在20××年，连续就是8次。据权威专家分析，在10-20年内，面对人口越来越多，生态环境越来越恶化的现状，如果不采取得力措施，我国沙尘暴的频率、强度和危害程度还有进一步加剧的可能。沙尘暴证实的是环境的恶化，但沙尘暴卷起和未起时，带来的是我们心境的恶化。

　　【素材点拨】

　　沙尘暴的频率、强度和危害程度的进一步加剧，给我们带来的将是什么?

　　【适用话题】

　　“生存与环境”，“环境与发展”，“环境与心境”

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以团结为话题的高考作文素材高中 篇7

　　1.天时不如地利，地利不如人和。——孟子

　　2.二人同心，其力断金。——《易经》

　　3.上下同欲者胜。——孙武

　　4.能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权

　　5.不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

　　团结协作的863计划

　　19××年，王大珩等四位科学家联名致信邓小平，建议跟踪世界先进水平，发展中国的高科技术，很快得到国务院批准，称863计划。863计划是我国科学家协同攻关的`典范，它涉及生物、航天、信息、激光、自动化、能源、新材料和海洋技术等八大高科技领域，协作研究的科学家数以万计。仅就该计划的管理而言，就包括决策指挥系统、协调管理系统、评估监督系统和信息交流服务系统四大块。截止20××年3月，15年来，863计划共获国内外专利20××多项，发表论文47000多篇，创造产值560多亿元，间接经济效益20××多亿元。人们概括863精神的核心是团结协作的奉献精神。

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　　现代科学技术的发展日新月异，单靠一个人的力量是无法完成科研攻关的，必须是多个单位，多个人分工合作。据统计，参与神六的单位有几百个，参与的人员更是多达几十万人。

　　合作与成功、协调和发展等。

　　歌德与席勒的合作

　　歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手。在争霸诗坛的同时，他们也是一对朋友。歌德在形容他们的友谊时说：像席勒和我这样的两个朋友，多年结合在一起，兴趣相投，朝夕晤谈，互相切磋，互相影响，两人如同一人，所以关于某些个别思想，很难说其中哪些是他的，哪些是我的。有许多两行诗是我们俩一起合作的，有时意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反，有时他作头一句，我做第二句……

　　合作与竞争并不矛盾，在竞争中合作，在合作中竞争。正是两个人的友好竞争和团结合作使两人同时成为了最伟大的诗人。

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