清明节祭扫烈士墓的作文素材高中
导语:“年年祭扫先人墓,处处犹存长者风。以下是佳文为你整理收集的清明节祭扫烈士墓的作文素材高中,供您参考与借鉴,希望《清明节祭扫烈士墓的作文素材高中》此篇内容,可以帮助到有关清明节祭扫烈士墓的作文素材高中方面文案写作需求朋友。
清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇1
又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。我们来到了墓前,祭奠长眠在这里的先烈的英灵。 站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。 先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。 面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。 战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩! 同学们,让我们继承先烈的遗志,为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!
以上为清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇2
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。在这个祭扫已故亲人的节日里,我们五、六年级全体同学代表学校,光荣地登上了祭扫烈士墓的行程。
一路上,路人的说笑声不停地在耳边回响。我们怀着沉重的心情,来到了烈士纪念碑前。高大的烈士纪念碑矗立在松柏之间,“革命烈士永垂不朽”几个镶金大字映入眼帘,镶金大字下是一尊高达五米的码头工人铜像,他的手上、脚上都戴着铰断的镣链,他的左手上还坐着一个小孩铜像,小孩子把手举向了远方,脸上充满了喜悦的神情,似乎看到了希望。这将寓意着,北海是一座历史悠久的城市,革命先烈用自己的.生命换回了我们的幸福生活,我们也应该回报祖国,把北海建设得更加美丽!在大理石的基座旁,有一排又一排的松树、柏树,一阵阵海风吹来,松柏轻轻摇动头发,一切都那么和谐安宁。
祭扫活动开始了,只见旗手举着队旗,庄严地绕场一周,看着那鲜艳又耀眼的队旗,又看看那码头工人坚定的神情,我不禁想道:革命烈士用自己的生命换回了我安稳又幸福的生活。那一面面旗帜,是用他们的鲜血染成的,难道我们不应该像他们一样,为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量吗?正想着,两名少先队员已把花圈献给了烈士们,那雪白的纸花,多像是革命烈士那纯洁又无私的心灵呀!我们都情不自禁地低下头,向那些伟大的革命烈士们默哀。刹那间,时间好像停止了流动,一切事物都停止了,是啊,与伟大的革命烈士相比,这又算得了什么呢?
回去的路上,车来车往,川流不息,可我们都一直沉默着,思考着,我的眼眶湿润了,心情十分沉重。啊!小鸟自由自在地飞翔,是天空为它敞开了怀抱;礼花绽放,是夜空为它奉献了漆黑;我们幸福的生活,是革命先烈们用生命换来的。烈士们,安息吧!你们的精神永垂不朽,你们永远活在我们的心中!
以上为清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇3
名利是场,名利是网,几多较量,几多迷茫。名利是帆,名利是墙,几多奋斗,几多 沮丧。一个古老的哲理,一个常新的命题,世上没有不为名利的超人,只有善待名利的智者。假如人人都清心寡欲,那将是怎样一个世界?假如人人都利欲熏心,那又将是怎样一种情景?请你以名利为话题,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
提示:
话题材料简洁而辩证第揭示了怎样看待名利的问题,此题若选写议论文,也应运用辩证的眼光,恰如其分地展开剖析,不能片面化、绝对化,当然本题要写出新意与个性,还 可以在 文体与写法上多动脑筋。比如,赋予“名利”以生命形象,让他给主人写一封信,阐述“名利”的丰富内涵;或者大胆想象,虚构一个“名利”飞上天空,到上帝跟前“喊冤”的故事;又如,将“名利”虚拟成被告,写一场“心灵的审判”……都能给人以耳目一新的感觉。
作文标题可以也应该活泼、别致些。比如:1.都是名利惹的祸2.真水无香3.爱“你”没商量?4.名利,想说爱你不容易5.名利专访。
例文:
善待名利
名利是一种什么“病”?是一种通“病”,从人类文明开始至今,从地球的最南端到最北端,每个人都与名利结下不解之缘,有的人一味地追名逐利,有的人则善待名利。名利不是罪恶,在不同的人的身上有不同的价值。
“有些人因为贪婪,想得到更多的东西,却把现在所有的也失掉了。”的确,许多人在名利场上失掉了理智的指南针,陷入了名利的漩涡,结果越陷越深,难以自拔。这样的`例子在历史上不胜枚举。但是,名利虽然做了一切恶事,而很多好事也是由名利而生的。
武则天当政时的宫廷诗人宋之问虽依附于权贵,人品低下,为世人所鄙视,但他所作的诗语言精练,气势流畅,为后世批评家所推崇。欧阳修、苏东坡是历代推崇的名士,但他们仕途不顺之后写下的名篇,不也是在为自己的怀才不遇而愤懑,为名利上的郁郁不得志而寄情山水吗?今天,当运动员在刷新一项项世界纪录,科学家在攻克一道道世界难题时,他们难道没有受到金牌、荣誉和金钱的诱惑吗?当然有。正因为在名利的驱动下,人类才会不断追求,在追求名利的过程中不断探索与创新:我们生活在名利之中,名利是我们生活的一部分:如果没有名利,就像没有绿洲的沙漠,使旅人失去了心中的希望。没有名利,就像没有黑夜的白昼,在纯粹的光明中,就像在纯粹的黑暗中一样,什么也看不见。没有名利,就像味觉失去了苦的感觉,虽然品尝得到甜的滋味,但失去了品尝甜的欣喜。没有名利的生活是不完整的,没有名利的生活是不可想象的。老子“小国寡民”、没有名利、远离名利的构想是不现实的。世上没有不为名利的超人,只有善待名利的智者。
名利绝不是万恶之源,关键在于你如何面对。如果你把名利看成一切,那么你将迷失自我,名利会成为切断你幸福的利刃;如果你善待名利,将名利作为奋勇进取的动力,那么名利将成为你的风帆,伴你渡过征程,送你走向成功。
每一杯过量的酒都是魔鬼酿成的毒汁,多一点的贪婪都是幸福的刽子手。
善待名利,你将获得彩虹般绮丽的人生。
评点:
这篇文章对“名利”作了一分为二的分析。文中不少语句富有意蕴,如“名利绝不是万恶之源,关键在于你如何面对”“每一杯过量的酒都是魔鬼酿成的毒汁,多一点的贪婪都是幸福的刽子手”,耐人咀嚼。
以上为清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇4
话题聚焦:
我们学习过的许多课文都表现了作者对“美好”的“感受”。春的温馨,夏的热烈,秋的成熟,冬的纯洁;紫藤萝的万花灿烂,行道树的神圣事业,月球上的伟大足迹;王家新的信念,流沙河的理想,法布尔的科学精神,冰心笔下的纸船……这一切都融入了我们成长的历程。现在,也让我们来表达对“美好”的“感受”吧。请以“感受美好”为话题,结合自己的生活体验,自选内容,自拟文题,写一篇600字左右的作文。
思路点拨:
生活是美好的,美好的生活需要我们用心去感受。文题“感受美好”中包含的内容丰富,涉及面广,给我们提供了选材的自由性,在作文时首先要注意审题。“感受”是关键词,在文中要尽情张扬,要努力写出自己独特的心灵感受。其次,选材上要能挖掘生活积累,撷取自己感受最深最为熟悉的人、事、物、景来入文。第三,在语言组织方面,要尽可能凸现个性,或生动,或形象,或幽默,或优美。注重运用多种表达方式和修辞手法,多用情化、诗化的语言,但不要堆砌词藻,更不要娇柔做作,要抒自然情,写真情文。当然了,在作文前一定要拟一个靓丽的标题。
范文:
感受美好
一次带女儿乘公共汽车到附近的公园去野餐,不想我们两人玩得开心,错过了回来的公共汽车。星期天的公共汽车次数少,等下一班要一个小时。其实公园离家不远,走路半个小时,于是同女儿商量,能否走回去。四岁的女儿人小鬼大,知道老爸从来不会抱她走路,走回去就得靠自己的小腿,于是眼睛一转就表示还是继续在公园里玩,等下班车来了再搭车回去。这样她既省了走路,又可以继续玩下去,一箭双雕。
女儿属于头脑灵活四肢懒惰的一代,宁愿将过剩的精力消耗在爬滑梯荡秋千上,也不愿多走一步冤枉路。毕竟这种把戏已表演过多次,骗不过老谋深算的老爸。我这次是成心让她走一回。见商量不成,只好威胁利诱,她于是同意跟我走回去,可小嘴翘的可以挂一只油瓶子。
回来我们抄的是一条近路,以前从来没走过。小路弯曲而宁静,路旁全是住家。路上除了我们两人,见不到其他行人。偶然有车开过也静悄悄的,不像在大路上那样狂奔。秋天的阳光灿烂而温暖,清新空气中夹杂着鲜草的芳香。路旁住家院子里的花儿开得正艳,金黄的橘子,火红的苹果挂满了枝头。一种从未有过的轻松与美好涌上心头,脚步自然也放慢了,以便享受这难得的时刻。
女儿显然也被感染了,脸上渐渐出现了笑容,小腿也变得轻快了,不停地跑前跑后向我报告着发现的蜜蜂和小鸟儿。我们见到漂亮的花儿就停下来闻闻花香,女儿会将鼻子凑到花心处,长长的吸上一口气,然后转过头来对我说:“真香啊”。接着又跑到另一丛花丛旁,将头埋进去。
女儿的笑声惊动了院子里伺弄花草的女主人,她放下手中的活儿,微笑着走过来,同我们招手。不怕生的女儿主动打招呼,刚才的汉语立即换成了英文。女儿直夸她的花儿漂亮,把个老太太笑的前仰后合。老太太则夸小家伙聪明伶俐,连身上穿的裙子也漂亮。这一下简直挠到了小姑娘的痒处。自然两人话匣子打开,接下去就成了女儿和老太太的交谈,流畅的连我都不忍心打断。
回来后女儿全然不提公园里的乐趣,同她妈妈滔滔不绝地讲路上遇到的一切。从那以后,女儿也就愿意同我到家附近的小山坡上去玩,不再一味留恋那些滑梯和秋千之类的玩艺。山上全是野草和小丛林。以前带女儿爬过一次,但是匆匆忙忙的,象是赶路,弄的小家伙兴趣索然。这次去也是一个阳光灿烂的星期天下午,我们沿着山路慢慢爬上山顶,一边爬一边欣赏路边不知名的小花儿,有时还会惊起一群小鸟。女儿更是小鸟般的飞前飞后,小嘴叽叽喳喳的问个不停。
我找一片小平地坐下来,眺望远处绿葱中的红顶白墙,尽情享受这秋日的阳光。女儿仍然忙个不停,一会儿追逐一个飞虫,一会儿摘一朵蒲公英花,迎着太阳将花儿吹得在她的身旁飘扬。后来她还摘了紫色的野喇叭花,插满了她的小背带裤,象是喇叭花爬到了她的身上。于是我的注意力也集中到了她的身上,她象演员在尽情的表演,我则是一个观众在认真的观看,不时还要喝彩几声。女儿则表演的更起劲。她的笑声传的.很远很远,惹的偶然散步到此的人们向她挥手微笑。
以前也见过一些美景,但从来没体会过这样的美好。其实我们的周围处处都是美好,只要用一颗热爱生活的心去尽情的享受自然,哪怕是一草一木也是美丽动人的。
点评:美好是什么?美好是一种心情,是一种心境,是一种感受。感受自然的迷人风光,感受生活的无穷乐趣,不是一种美好吗?让我们尽情地去享受美好的一切吧!
考场美文:
让世界更美好
我曾经不相信任何人,包括我自己。
任何一个生命都源于两个细胞的一次偶然碰撞,而生命的消失又是上帝玩的一次死亡游戏。
所以,我不相信任何人。
无奈地坐在这儿,一颗泪滑进嘴里,才知道往事如一粒粒盐巴。总觉得,从小到大,周围的人让我认不清这个世界的本质。
炎炎烈日透过玻璃窗照在每一个人焦躁的脸上。
想想外面的世界,小贩们正在贩卖着季节与风情,随时捕捉踏进门槛的每一屡足音,躲在口红后的嘴巴犹如一支准备射击的手枪,随时准备把语言的子弹推上枪膛。
想到这里,无可奈何。失落像勾脱的长袜,阴阴一道一直爬到小腿肚上。
虽然喜欢杨柳岸晓风残月的凄清美景,却也感到孤独的寂寞,虽然想用欢笑取悦生活,却难免强颜欢笑的悲哀。
就连最亲近的人都在误导我。
我把自己暗暗叫做叛逆的精灵,想用日光划破那道惨白的天空,跨出祖祖辈辈未曾走出的泥坎。
父母只是让我认识了泥土,一辈子安于现状,没有灾害便是幸福。
其实童年的日光洞穿时俗端坐在记忆之上。回望过去,使他同落霞与孤鹜齐飞。
一直在寻找一个最亲近的人包括可以相信的人。难道就是他吗?一个值得信赖的人,那不,他正在对自己说,走自己的路,让别人说去吧。
不要说自己已经长大,周围的人在误导你,影响你对事物的观察,你何不从自身看起,从镜中寻找自己的不足?
其实,心胸不是海,又怎能有海一样的事业。
不要以为酒吧女那飘飞的黄发像茅草一样使古镇缺乏营养,何不把它看做是时代的潮流呢?
不要把周围的一切人看得那么冷漠,使自己感到孤军奋战,相信别人,世界会美的。相信别人相信自己,世界会更美好。
点评:由现实的不美好,到渴望世界的美好,这种手法确实高人一等。“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”,这句歌词道出了我们大家的美好心愿。
以上为清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇5
导语:其实,小窗前留下更多的是我对生活和成长的沉思,醒悟。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
窗口,是连接世界与世界的地方。打开窗户,视野里立马会变得丰富起来,打开窗户,鼻子里涌进的将是新鲜的气息,打开窗户,封闭的心胸定会豁然起来。烦躁会走,不安会走,隔膜会走,苦恼会走,沮丧也会走。
居家,需要时时打开窗子;交往,需要时时推开窗口;疗治创伤,也需时时打开窗户;社会,也需打开窗口。我们生活的世界,不就是一个正在打开的窗口吗?
请以“窗”(或窗口、窗外)为话题,写成一篇700字左右的文章,题目自拟,主题自立,体裁自定。
话题价值评估:重量级话题
话题构思难度:中等难度
话题佳作预测:易大面积生产佳作。
话题构思导引:宜抬高立足点,重真情实感
这是一道富有深意的话题。话题具体多种层次,可以从不同层面上展开构思。
房屋之窗。“窗”指房子的一部分,是连接房子与外面环境的建筑结构,这是实的窗。开窗、关窗,长久闭窗、久闭突启的感受,每个人都有最真实的感受。因此,实写构思不困难,如可以讲一个高楼窗口对望的故事,可以叙一段乡村阁楼里孤独的望窗经历,可以写一段爱窗、美窗、住房选窗、争窗的故事,可以写一段窗口边难忘的谈话。等等
社会之窗。窗更能指社会、时代之窗。那么这时人窗口代表的是社会的发展,是时代的进步。如深圳特区就是中国改革开放的窗口,一个家庭的变化,就是一个从贫困到富裕的变化的窗口,网络时代,是社会发展中,打开的一扇最大的信息窗口,正是这个窗口,每时每刻把世界各地的人们联系起来了,让人们能万里之迢互相对话和交流情感,让人们不费力就能从窗口得到自己最想得到的东西。等等。
心灵之窗。这是更富深意的话题。随着时代的发展,人们在某种意义上讲,是交流多了,可是从更复杂的层面上看,人们倾心交流的内容少了,好多人善于、有意把自己的心灵闭起来。孤独症正在蔓延。借“窗口”写心灵,可能最易着笔,而且角度、素材更多。
这个话题重在内容的真实、语言上的真情实感,也要防止写大写空。体裁选取上,以叙事、抒情为主要表达方式可是较佳。
话题实战拟题:
记叙文:《只能看窗的日子》、《窗,永远为你打开》、《梦中有扇打开的窗》、《望窗》
议论文:《心窗不宜常闭》、《从开窗闭窗说起》、《开窗则气爽》
随笔文:《窗口有风》、《爱坐窗台》
例文展示:
谁能打开你的窗
一片树叶飘进来,落在你的手边,你嗅了嗅。“有点香,是樟树叶吗?春天来了,怎么还会有落叶?”你问,你知道你的窗外有一棵樟树。
“其实,樟树是常青的,不过到春天的时候它也会逐渐用新叶替换上一年的老叶子……”我不知道你有没有听懂,你的脸上盛满对我的羡慕和崇拜。
“油菜花开了吧,常听到蜂响。听说油菜花是鹅黄色的,我真的好想知道什么是鹅黄色,鹅黄色能给人什么样的感觉。”你满脸虔诚,仿佛想用虔诚来感动上苍。我告诉你:“鹅黄色是那种非常温柔的颜色。你摸摸……”我把你床头那只毛绒绒的小兔放在你手心,“知道了吗?这就是鹅黄色给人的感觉。”我笑了,因为你笑了,你的笑是多么难得。
“打开我的窗,让我看一看外面。”我答应着,其实,你的窗本来就开着。你于是做出了望有姿态。“外面有什么?”你问。“有油菜花。”“还有呢?”“有天,有云,有蝴蝶。”我不敢说“蓝天”、“白云”、“彩色的蝴蝶”,因为我没有办法向你讲述蓝色是什么样子,白色是什么样子,彩色是什么样子。你显然不满意这种单调的答案,喉咙咕噜一下,咽回了想说的话,刚才晴朗的脸又暗了下来。我能为你做些什么?
我想到了风铃,铃声里可尽是快乐的音符。于是,我高兴地给你送来一串风铃。我告诉你,这是一串紫色的风铃,紫色是很神秘的色彩,像梦一般。我还对你说,风铃可以让你触摸窗外世界的脉搏,紫色可以装饰你的梦。可是你忽然大哭起来,瘦削的肩膀剧烈地抽动着:“我的梦一片漆黑,全是噩梦!”我落荒而逃,像一个想帮人开窗却打坏了玻璃的孩子。
过了好久,我才终于听说你变了,变得比以前快乐多了,我高兴地去看你。你那时正在读一首盲文诗。“我进学校了,我能看书了!”你一脸的灿烂,你已经把风铃挂到窗上,徐风拂来,风铃奏着,轻灵的音乐。此时的小楼里凉风习习,你不再留童话公主般的长发了,而是梳成利落的马尾,风铃在窗边跳着舞蹈,音乐弥漫。你没有说话,抿着嘴,递给我一张纸条。“看一看,我的窗外是有些什么?”我低头阅读:
如果可以/我要变成天空中的一抹云彩/我把风铃捎给小窗/让风铃为你歌唱/如果可以/我要变成蔚蓝大海中的一条小鱼/我把海浪推向沙滩/让沙滩变成诗行/……
我的眼里噙满泪水,你的窗户已经自己打开。“真美!”我第一次不是安慰而是羡慕地望着你说,“真的很美,你用心看到窗外景色比许多人用眼睛看到的更多更美。”
评点:
一个特殊的对象——一位无法用眼睛看窗外世界的盲女孩;一个特别的角度——盲人与窗的故事;一个特深的立意——用心灵看到的窗外之景比许多人用眼睛看到的更多、更美。所以,这篇文章必定是一篇披着特色二字的佳作。
不过更具特色的,还是文章以细腻和诗一般地语言所传达给读者的情感,那是一种深沉、携带伤感、溢满真诚与关怀的情感,是最能从心底深处去打动人的情感。文以情为重。再好的对象,再好的角度,再好的\'立意,还是要有朴实无华的内容作为为基础,如此,才能煅就真正的佳作。这篇文章让我们好好的体会到了这一点。
例文展示:
独拥一扇小窗
拥有一间小屋,也便拥有了一扇属于自己的小窗。在或厌倦、或烦恼、或伤感、或得意的日子里,凭倚小窗,眺望蓝天丽日下特有的风景,呼吸窗外那清新而略带泥土香气的空气,捕捉窗外瞬间的生活情趣,或面对蓝天,白云,小鸟,把心灵放飞,任它在天地间翱翔。
厌倦时,倚着小窗。仰望星空,寻找“北斗”,遥望“猎户”,轻语嫦娥,逗着天空那无数双慵懒的小眼睛,想象着嫦娥、星星们无忧无虑的生活,心头便轻松了许多。
烦恼时,斜倚小窗。夜阑人静时,一人独守一盏孤灯,沏上一杯香茗,捧着一本心爱的诗集,陶醉于诗人所营造的深幽的意境。油墨散发的书香味混着花草的芬芳,直沁心脾,驱散了心上所有的烦恼,心里便开朗了许多。
失意时,独座小窗。凝望着窗外的夜空,此时,最好能有一段轻音乐相伴,尽情地放纵自己吧!让清风朗月流入心底,任思绪随风飘洒,让灵魂伴月游荡。
更有得意之时,凭倚小窗。小楼这夜,格外静谧,推开小窗,遥望莽莽苍穹下眨眼的繁星,如钩的新月;领略“天街夜色凉如水”的韵味,体味“月移花影上阑干”的意境,细细地把玩这天造地设有“绿叶婆婆”,“香风弄影”。偶有和风细雨,风摇翠竹,雨打芭蕉,淅淅沥沥,缠缠绵绵,撩拨我的心弦与思绪。
其实,小窗前留下更多的是我对生活和成长的沉思,醒悟。
厌倦、烦恼、失意之时,小窗曾教人宁静,淡泊,教人在迷茫中不至于失去自我;得意、成功、自负之时,小窗曾赐给我春风明月,教我冷静,平淡。更重要的,这小窗外的变化不断的景色,这逝去又到来,到来又消失的季节,还有这小窗前来去匆忙的脚步声,都是在分明地提醒我:不能停留,不能止步。
唯愿小窗,引领我在奋斗中,阅尽成长中的酸甜苦辣,阅尽人生的喜怒哀乐——独自拥有一扇小窗,就拥有了一个充实的世界,
评点:
以随笔的方式行文,如同茶后漫步,沿着林间清幽宛延的小道,脚踏树叶,沐浴林间斑剥洒下的金光,任目光游离,任思绪荡漾——读这篇《独自拥有一扇小窗》,就给人这种松弛而美好的感觉。这篇文章的作者心思细腻,运笔讲究,所以,才有以随笔写成的佳作。随笔方式作文往往会两种不利,一是内容容易空洞,二是思路容易杂乱。这篇文章,虽然或多或少也给人留有这方面的遗憾,但细腻的情感与生动的文笔弥补了这方而后不足。最值得圈点的是,作者虽年轻,但是感悟深刻,成熟。文章最后卒章显志之笔:“不能停留,不能止步”,更能使文章立意骤然高出同类。
以上为清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇6
一、名人名言
1、投我以桃,报之以李。--《诗经·大雅》
2、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。--《礼记》
3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。--谚语
4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。--英·萨克雷
5、“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。--文立芳
6、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温暖--巴金
二、诗句
1、谁言寸草心,报得三春晖。--孟郊《游子吟》
2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。--《悯农》
3、但令一顾重,不吝百身轻。--卢照邻
4、父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。(其大意是说:父生我,母哺育我。爱抚我护持我,养我长大教育我。照顾我挂念我,出门进门想着我。)--《诗经-小雅》
三、其它材料
1.1620年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。
后来,庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来
感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
2、有些人说:“我讨厌我的生活,我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的,那么,我们很难获得更多的,既是我们得到我们想要的,那时我们也不会享受真正的乐趣
感恩是一种处世哲学,是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对,豁达的处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩,是一种唱歌生活的方式,它来自对生活的爱与希望
3、曾有一个佛陀,乘船渡江,不想风大浪高,把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久,才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事,它不是责骂船家的`无能让他丢失随身携带的一切,也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命,而是跪在沙滩上遥拜师傅:“谢谢师傅!”有人不解地问:“你为什么不谢谢菩萨?”佛陀说:“原来我并不喜欢游泳的,都是师父每次强把我拉入水中,教我学会的。不是师父,我命今日休矣!”遇了难,不是责备任何一个人,而是心存感激,人生达到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通达,在这个世界上,还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢?
成语故事:东郭先生与狼;农夫与蛇;衔环结草;陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁
推荐(二)
●投桃报李 出自《诗经》:投我以木桃,报之以琼瑶。从“木桃”到“琼瑶”,只是一枚感谢的种子而已——缘于爱与被爱。这之间连接的不过是一份心意罢了。或许,木桃对他而言,已是上上之品,你报之以琼瑶,也未必就是倾其所有——譬如就是一声由衷的“感谢”吧。
●滴水之恩,涌泉相报 原文是“涓滴之恩,当以涌泉相报”。书面记载最早为清代的《增广贤文·朱子家训》,原为民间俗语,后清代朱用纯编辑收录,为教子醒世用。
●慈母之恩唐代诗人孟郊曾写下《游子吟》一诗:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
●羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义 出自明朝《增广贤文》一书,意思是:小羊跪着吃奶,小乌鸦能反过来喂养老乌鸦,以报答父母的养育之恩。
●衔环结草,以报恩德 结草与衔环都是古代报恩的传说,出自《左传》。前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人,不使殉葬,爱妾已死去的父亲为替女儿报恩,将地上野草缠成乱结,绊倒恩人的敌手;后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命,黄雀衔来白环四枚,声言此环可保恩人世代子子洁白,身居高位。后将二典故合成一句,比喻受人恩惠,定当厚报,生死不渝。明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中写道:大恩未报,刻刻于怀。衔环结草,生死不负。
●漂母的一饭之恩 韩信少年时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武,却仍然无以为生,迫不得已,他只好到别人家吃“白食”,为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人,人称“漂母”,见韩信可怜,就把自己的饭菜分给他吃。天天如此,从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩,派人四处寻找,最后以千金相赠。
●知遇之恩 春秋时期,俞伯牙擅长弹奏琴弦,钟子期擅长听音辨意。有次,伯牙来到泰山(今武汉市汉阳龟山)北面游览时,突遇暴雨滞留岩下,寂寞之余,拿出古琴弹了起来。也正在附近躲雨的樵夫钟子期听到后,忍不住叫道:“好曲!真是好曲!”随后伯牙每奏一支琴曲,子期都能听出它的意旨和情趣,这使得伯牙惊喜异常。二人因此结为知音,并约好来年再相会论琴。可第二年伯牙来会子期时,得知子期不久前已经因病去世。伯牙痛惜伤感,摔破了古琴,从此不再抚弦弹奏,以谢平生难得的知音。
●士为知己者死 这是春秋末期晋国著名刺客豫让说的,强调感恩报恩。因为对自己有知遇之恩者智伯被赵襄子所杀,豫让认为“士为知己者死,女为悦己者容”,决心刺杀赵襄子为智伯报仇。第一次攻击失败以后,他用漆疮烂身体,吞炭弄哑声音,残身苦形,使妻子不识,然后寻找接近赵襄子的时机。第二次行刺仍以失败告终,但是被捕的豫让说:“明主不掩人之美,忠臣有死名之义。”他请求赵襄子借衣服让他砍一刀。赵襄子脱下了贵族的华服,豫让拔剑三跃而击之,然后伏剑自杀。
在感恩的历史长河中,流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天,先用自己的体温暖了席子,才让父亲睡到温暖的床上;今有伟人毛主席,邀请他的老师参加开国大典;朱总司令蹲下身,亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人,寄去机票,让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼,居里夫人还亲自把老师送上主席台。伟人之所以伟大,名人之所以成为名人,是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。
生活在感恩的世界里
感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;
感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;
感激蔑视你的人,因为他醒觉了你的自尊;
感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。
凡事感激。 学会感激。 感激一切使你成长的人!
以上为清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇7
作文在语文试卷所占比重之大是人皆共知的,其得分直接影响着考试语文成绩,下面请看语文迷网为大家带来的永远要坐在前排作文素材,希望对你有帮助。
“永远要坐在前排”是一种积极向上的人生态度,是一种一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐在前排的人不少,真正能够坐在前排的却总是不多。许多人所以不能坐到前排,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成人生的理想,而没有采取具体的行动。
20世纪30年代,在英国一个名不见经传的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,从小受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远走在别人前头,而不能落后于人,“即使坐公共汽车,你也要永远坐在前排。” 父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的.话励志故事:永远要坐在前排励志故事:永远要坐在前排。
对于年幼的孩子来说,这个要求可能太高了,但她所受到的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为从小就受到父亲的“残酷教育”,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着。
玛格丽特上大学时,学校要求每个学生要用五年时间来学习拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅。
玛格丽特不单是学业上出类拔萃,在体育、音乐、演讲及学校的其它活动方面都一直走在前列。学校的校长评价她说:“她无疑是建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色励志故事:永远要坐在前排故事。”
正因为如此,四十多年后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星,她就是连续四届当选为英国保守党领袖,并于19××年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特撒切尔夫人。
一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育让我们明白这样一个道理:教育我们的孩子永远都要坐在前排是当父母的责任。
以上为清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇8
司马迁
司马迁(前145或前135梷前87?),西汉史学家,文学家。字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南)人。太初元年(前I04),司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护,获罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了《史记》的撰写,人称其书为《太史公书》
(一)人物事略
少年司马迁生于史官世家,祖先自周代起就任王室太史,掌管文史星卜。父亲司马谈在武帝即位后,任太史令达三十年之久。司马迁10岁起诵读《古文》并接受其父的启蒙教育。渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响。后随父去长安,同当时著名经学大师孔安同、董仲舒学习《古文尚书》和《春秋》。19岁为补博士子弟。
游历天下20岁开始了他的游历生活。他的足迹到达会稽,访问夏禹的遗迹:到过姑苏,眺望范蠡眨舟的五湖:到达淮阴,访求韩信的故事:到过丰沛,访问刘邦、萧何的故乡:到过大梁,访问夷门,并考察秦军引河水灌大梁的情形:到过楚,访问春申君的宫殿遗址:到过薛地,考察孟尝君的封邑:到过邹鲁,拜仰孔孟的.家乡。此外,他还北过涿鹿,登长城,南游沅湘,西至崆峒。壮游使他开阔了眼界,增长了知识。
临危父命司马迁的父亲病危时,拉着儿子的手,流着眼泪对他说:“……我死了以后,你一定要接着做太史,千万不要忘记我一生希望写出一部通史的愿望。你一定要继承我的事业,不要忘记啊!”这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁,他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感,他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在白己的身上。
修著历法太初元年(前104),司马迁以太史令身份和中大夫孙卿、壶遂及历官落下闳、天文学家唐都等二十余人,改革历法。经这批专家通力合作,反复计算、选择,终于在这年五月制定出新历,这就是著名的《太初历》
仗义执言天汉二年(前99),李陵出征匈奴时被围,在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。武帝大怒,文武百官也大骂李陵投降可耻。司马迁辩言:"李陵转战千里,矢尽道穷,古代名将也不过如此。他虽投降,尚属情有可原。臣以为只要他不死,他还是会效忠汉朝的。"盛怒中的汉武帝听了司马迁这番话,认为司马迁有意替李陵护短开脱,把他投人监狱,并处以腐刑。
忍辱负重不幸的遭遇,尤其是腐刑,使司马迁精神受到极大刺激,曾一度想自杀。但他想起了父亲的遗言,又以孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己,终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。经过六年的囚禁生活,终于完成了"究天人之际,通古今之变,成一家之言"的巨著一一《史记》
史书体系《史记》开创了“纪传体”体例。何谓纪传体呢?纪,指本纪,即皇帝的传记:传,指列传,是一般大臣和各式人物的传记。在《史记》中以本纪、表、书、世家、列传五体结构,创造性地探索了以人物为主体的历史编纂学方法。司马迁创造性地把这五种体裁综合起来,形成一个完整的统一体系。
开综合纂史之法《史记》开创了政治、经济、民族、文化等各种知识的综合纂史方法。《史记》第一次把政治、经济、文化各个方面都包容在历史学的研究范围之内,从而开拓了历史学研究的新领域,推动了我国历史学的发展。
以上为清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇9
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。——陆游
只要功夫深,铁杵磨成针。——中国谚语
《史记》的\'作者司马迁,在遭受了宫刑刑之后,写成了《史记》。他靠是坚持
外国名人杰克·伦敦,他坚持把好的字句抄在纸片上,放在家中各处,以便随时记诵。
偶尔看到一颗巨大的岩石中,生长着一棵小草。它真的很小,但却让我感到一种无穷强大的力量。一棵如此弱小的草,竟能顽强地生活在这石缝中,我怎么也想不到。后来友人告诉我,是坚持着生的希望让它活了下来。霎时,坚持这两个字震撼了我。
生活于世上,大世的变化万千、扑朔迷离总使我们眼花缭乱。于是,人生便有了幸福,有了快乐,有了喜悦,有了失落,有了成功,也有了失败。总为成功感到快乐,感到喜悦,总为失败感到失落,感到气馁,为它落泪,为它伤感。人生,总是坚持成功是好的,总是坚持失败是坏的,其实换一个角度看看,其实它并不可怕。
人生路途漫漫,失败总是有的。但这一切的一切,只不过是你通往成功的道路上的一颗绊脚石。别为你的挫折感到伤感,坚持生命因挫折而精彩;别为你的坎坷感到忧愁,坚持人生因坎坷而充实,笑一笑,就如遇到幸福和快乐那样高兴吧!挫折和坎坷其实并不起眼,只要坚持我们的信念,坚持着我们的理想,坚持努力过后便是胜利,坚持阳光总在风雨后,相信,在经历了无数次的失败过后便是美好的明天!
小草因坚持而生存,失败因坚持而胜利,人生因坚持而快乐……坚持,是一种伟大的力量,“滴水穿石,铁杵成针”,“锲而不舍,金石可镂”。坚持可以改变际遇,改变我们的人生。
坚持是我们战胜一切的法宝,请坚信
坚持就是希望,哪怕它只是暗然缥缈!
因为生活本来就是一个不断超越,不断追赶的过程,谁也无法预料最后的胜利者是谁,但谁都知道,他属于坚持到最后的人,或许你无法找到通往光明的路,所以你无法享受阳光,不过只要你不断地寻找,坚持不懈,那么就算你无法享受阳光,你也可以大声地告诉自己:“那是因为今天的太阳被云层遮蔽了,到了明天,太阳还是会照常升起的!”只要这一秒不失望,那么下一秒就还有希望,有希望就是有梦,追求梦想,就是不断延续自己的快乐!
以上为清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇9范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇10
韩信
韩信(?—前196)汉初军事家,淮阴(今属江苏)人。陈胜、吴广起义后,韩信始投项梁,继随项羽,后从刘邦(见汉高祖刘邦)。汉高祖元年,经丞相萧何力荐,始为大将,协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。
(一)人物事略
1.胯下之辱淮阴有个屠户侮辱韩信,说:“虽长大,好带刀剑,怯耳”。并当众侮辱他说:“能死,刺我;不能,出胯下。”韩信注视了对方良久,慢慢低下身来,从他的胯档下爬了出去。街上的人都耻笑韩信,认为他是个怯懦之人。
2.命运多舛秦末,项梁起兵反秦,渡过淮河北上,韩信此时带着宝剑投奔了项梁,留在部队,默默无闻。项梁败死后,又归属项羽,项羽让他做郎中高考作文历史人物素材之司马迁高考作文历史人物素材之司马迁。韩信多次给项羽献计,项羽不予采纳。
3.离楚归汉韩信离开楚军,投奔刘邦,做管理仓库的小官,依然不被人所知。后来韩信坐法当斩,同案的十三人都己处斩,就要轮到韩信了,韩信举日仰视,说:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”夏侯婴觉得此人话语不同凡响,看他相貌威武,就同他交谈,很欣赏他,于是进言汉王。汉王封韩信一个管理粮饷的官职,没有发现他与众不同的地方。
4.萧何月下追韩信韩信多次同萧何交谈,得到萧何的赏识,却始终不被刘邦所重用,于是乘月而走。萧何听说韩信走了,来不及向刘邦报告便骑上马去追韩信。追上韩信后,萧何问韩信为什么要走,韩信说:“汉王不信任我,不用我,我留在这儿也没什么意思,想去投奔别人。”萧何说:“你先别走,和我一块回去。如果这次汉王再不封你为大将,你再走也不迟呀。”在萧何的.再三恳求下,韩信勉强跟萧何回去了。
5.韩信点兵,多多益善有一回,汉高祖刘邦在和韩信的闲谈中,议论朝中将领的军事才能。到后来,刘邦问韩信:"你看我能指挥多少军队呢?"韩信说:"陛下您最多能指挥十万人。"刘邦又间:"那么你能带多少兵呢?"韩信说:"我带兵越多越好(多多益善)。"反映出韩信的自信。
6.明修栈道,暗度陈仓刘邦与韩信议定元年八月吉日,出师东征。当时出征的栈道已被烧毁,不能行军。问韩信该如何进兵,韩信提出"明修栈道,暗度陈仓"的计策,于是派了兵士几百人,装作去修建栈道,自己却率领三军,悄悄地从南郑出发,偷渡陈仓。
7.断水塞流,大破联军汉王三年(公元前204年)九月,韩信与齐楚联军对峙于潍水。韩信连夜秘密派人装满一万多个沙袋,将潍水上游堵起来,这样下游河水变浅了。次日上午。当齐楚联军刚刚走到河心,韩信暗令埋伏在上游的汉军扒开沙袋,飞泻而下的大水将正在渡河的齐楚联军截为两段,被大水卷走的士兵不计其数。韩信回兵追杀过去,一举全歼了已过河的齐楚联军。齐王逃跑,尤且(齐楚联军主帅)战死,留在东岸尚未渡河的齐楚联军见主帅已死,纷纷弃甲曳兵,落荒而逃。就这样,汉军一举占领了齐国全境。
8.四面楚歌汉高祖五年(公元前202年)十二月,楚汉两军在该下(今安徽灵璧南)展开决战。刘邦以韩信为主将,统一指挥各路大军。项羽指挥十万楚军,从正面向汉军阵地猛攻。韩信采用典型的侧翼攻击战法,令汉军中军稍稍后退,避开楚军锐气,而将两翼展开,实行侧击,然后再令中军推进,一下子完成了合围。人夜,韩信令汉军四面唱起楚歌,楚军丧失斗志,被汉军一举聚歼于垓下。项羽眼见大势己去,自剔于乌江边。历时五年的楚汉战争以汉王刘邦夺得天下而告终。
以上为清明节祭扫烈士墓的作文素材高中 篇10范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《清明节祭扫烈士墓的作文素材高中》全文内容,如《清明节祭扫烈士墓的作文素材高中》对您有帮助,或者您对于《清明节祭扫烈士墓的作文素材高中》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《清明节祭扫烈士墓的作文素材高中》方面文案需求的朋友们。
