描写春的作文初一

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

描写春的作文初一 篇1

　　春天的颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，蓝天是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，人类爱歌唱春天。

　　由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。

　　春天的风和雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊！但又何止一个“绿”字呢？

　　在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人类面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和蓝天为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。

　　春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。再看看春天的蓝天吧！怎么蓝天也是五颜六色的使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，蓝天属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

　　假如你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚嫩的孩子们天真地打扮着；是被人类忽视的小草默默地孕育着；是如丝的细雨密密地编织着；是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人类啊，你为春天的色彩贡献了什么呢？

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描写春的作文初一 篇2

　　门前枯木长新芽，院里老树又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……

　　——题记

　　小时候，父亲留着胡子，他也经常会用胡子摩挲着我的小脸蛋，痒痒的。而我每次都会进行“报复”——用我那柔弱的小手捶打着父亲。父亲每次都假装一副享受的样子，而且口里还念道：“儿子懂事了，知道爸爸辛苦了，会给爸爸捶背了。”我每次都无言以对，他难道看不出来，这分明是一种报复呀！

　　光阴似箭，日月如梭，随着时光的飞逝，我的身高也发生了变化。步入初中，学校离家有点远，我不得不骑自行车去上学，每日走在野花映衬的马路上，不烦不躁。一天回家的路上，我在一段颠簸的小路上飞快地骑行，突然，自行车“罢工”了，我也只好将自行车推回家。

　　回到家中，洗洗手，看着正在吃饭的父亲，我没有吭声。过了一会儿，我在餐桌上丢下一句话——爸，自行车罢工了。父亲一声不吭地放下碗筷，便下楼去了，而我吃完后便休憩了一会。不久，父亲便回来了，隐约听到父亲对母亲说：“孩子他妈，你儿子真厉害呀！车都能骑成那样，修都修不好。”这时，我感觉一夜回到“解放前”。

　　由于自行车罢工了，父亲决定用他的自行车送我。一路上，看着两旁争相开放的野花，心情不禁愉悦起来。突然，一道道皱纹吸引了我，我仔细地看着父亲，看着岁月变迁留下的痕迹，一根根白发，一道道皱纹，一个个伤疤，这些都如刀一般刺痛着我的心。忽然，一段坡路打断了我的思绪，父亲蹬得十分吃力，豆大的汗珠滚滚落下。望着前方更陡的坡，我不禁说：“爸，前面路太陡，我自己走过去，你回去吧！”父亲点点头。

　　站在山坡上望着父亲日渐佝偻的背影，心中五味杂陈，百感交集。我也该走了，一步，二步，三步，我下意识回了回头，惊奇地发现父亲也如此，一股暖流瞬间袭上心头，甜丝丝的。那一刻，感觉我的世界春暖花开。

　　望着前方未知的道路，花草格外亮眼，天空格外明亮。

　　时间都去哪儿了，还没好好看看你就变老了，生儿养女，一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……

　　——后记

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