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钓鱼记阅读答案通用9篇

时间:2026-02-15

  为避免大家不知如何下笔写《钓鱼记阅读答案》,小编整理了一篇《钓鱼记阅读答案》范文,赶快看一下本篇《钓鱼记阅读答案》是怎么写的吧。

钓鱼记阅读答案 篇1

  星期天,爸爸妈妈带着我去钓鱼,邻居的小伙伴杨渡南也跟着一起去了。我还从未钓过鱼,心里特别好奇,特别兴奋,心想:钓鱼一定是一件很好玩的事。我拿着鱼杆,拎着小桶,一路上哼着欢快的小曲,又蹦又跳地、不知不觉地到达了目的地——鱼塘。

  我迫不及待地放下桶儿,拿起鱼杆,用力地抛了出去。于是我静下心来,目不转睛地盯着浮头。只听见“哇!好大的一条啊!”(别误会,不是我钓着鱼了)。我回过头来一看,原来是老爸钓了大鱼。紧接着杨渡南也钓了一条鱼。可我的浮头还停在水面上一动也不动,“这是为什么呢?怎么不上钩?”我不由得咕哝了两句。杨渡南听见了,笑了笑,说:“也许是线抛得过近,鱼儿想吃也吃不着,收回来重抛。”我把鱼线收了回来,杨渡南一看,捂着肚子哈哈大笑起来,我生气地问:“你笑啥?!”杨渡南边笑边说:“钓鱼连鱼饵都没有,你钓啥,钓草呀?哈哈……”我一时不知说什么好,顺手抓了条蚯蚓,可蚯蚓不听使唤,横竖不上钩,还好,过了一会儿,我瞅了一眼正在上饵的杨渡南,给它来个照单抓药,蚯蚓挣扎一番后,在我的巧手安排下,乖乖听话了。为了把线抛远,我坐在了鱼塘最边缘,抛了出去,而且抛得远远的。

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钓鱼记阅读答案 篇2

  外公,您还好吗?您走了已经有两年了,没有一天我是不怀念您的。

  过年时,望着空荡荡的房间,想念起您那张慈祥的脸。您虽然已经六十多了,但您每天都是乐呵呵的,像一个老顽童。每年过节时,您不管有多急的事,都会推掉工作,从厂里回家。那时,家里就热闹多了。外婆烧了一大桌美味的菜,您也会大显身手,烧几个拿手菜,家里都其乐融融的,温暖极了。多想念那时候的日子啊!可惜,您已经不在人世了,那样令人盼望的日子已经不会有了,化为一片虚空。

  您总是那样关心我,还记得那一次,我吃完晚餐后肚子疼得厉害,十分难受,蹲在卫生间的我,忍受着一阵阵疼痛。您知晓后,站在卫生间外默默关心着我,为我解除疼痛。我从卫生间出来后,您立即带我去看急诊。我坐在车上,双手捂着肚子,露出一副难受的样子。坐在车上的那几分钟,我十分煎熬,您便给我唱歌。您唱着唱着,不知不觉就笑起来了。这一笑仿佛有魔力,传染给了我,我也跟着您笑着。慢慢地,慢慢地,我的疼痛也随着心情得到了缓解。您对我的关心,那段时光,我是多么怀念啊!

  您不仅在生活上关心我,在学习上也关心我。那一次,妈妈在改我的作业时,发现我错了许多,便开始批评我,而我也十分倔强,不肯接受批评,妈妈便大发雷霆,愤怒地扔下作业,开始更严厉地指责我,我不争气的眼泪开始流了下来,止也止不住。您听到哭声,马上赶来,开始安慰我。您打发妈妈先去客厅缓一会儿,便拿起作业,打开书也开始学习。您学习了一会儿,便用自己见解给我讲解。我也慢慢认识到错误,将错的题目改了回来。您在学习上关心着我,您教我学习,教我道理的那段时光,我十分想念,一直难以忘记。

  世界在变迁,岁月不停留,但我一直在怀念您,您对我的爱我也永生难忘。

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钓鱼记阅读答案 篇3

  昨天早上第一节课,老师带我们班小朋友去多媒体教室上语文课《吹泡泡》。

  我们班的小朋友吹出的泡泡五颜六色。有黄色的、绿色的、红色的、蓝色的……像一个个彩球。我看着看着,仿佛飞到了美丽的童话世界,尽情的享受着无穷的欢乐。

  泡泡的形状是圆溜溜的,有的像气球,有的像足球,有的像皮球,还有的像葡萄……泡泡的数量非常多,数也数不清,就像谁在空中撒了一把把花瓣,随风飘来,又随风飘去。一会儿飘到小朋友的脸上,一会儿飘到教室的墙壁上,真是无处不在。

  泡泡真是美丽啊!我们班的小朋友都喜欢吹泡泡,你们也喜欢吹泡泡吗?

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钓鱼记阅读答案 篇4

  一天早上,我坐上一辆被人塞得满满的公交车去进修学校上课。

  站了没多久,一站到了,正巧我身旁的一个乘客下车了,我便有位子坐了。我开心地想:今天可真幸运,那么挤的公交车,居然那么早就有位子坐,如果站到学校,那可要累死呀!正想着又一站到了,一位扶着拐杖,白发苍苍,满脸皱纹的老奶奶上车了。环顾四周,车上已无半个空位。我想:那我给老奶奶让坐吧!这时,我身边的一位叔叔微微站起。我心想:这位叔叔一定是要给老奶奶让坐吧!这位叔叔真好!

  谁知这位叔叔起身放好皮包,又一屁股坐下了。我看了真是火冒三丈呀!恨不得大声批评这个叔叔,让他认真想想。这时我的脸也由晴转阴,气得脸都涨红了!还用眼睛狠狠地瞪着他。

  叔叔看了看我,似乎看出了我的心事,便不情愿地站起来给老奶奶让坐,我心情也因为他的表现好了点儿,但出乎意料并让我生气的事发生了。叔叔人是站起来了,可嘴里不停地叨唠着:“哼!凭什么要我让坐,是这个老太婆自己没抢到座位,关我什么事!多管闲事的小毛孩!……”

  我听了,立马站起来,对那个叔叔气呼呼地说:“你让坐是应该的,尊重老人嘛!要是不情愿就别让,干嘛说别人呢?真没素质!你这么不情愿我把位子让给你。”于是我让奶奶坐到我的位子。这时车上的人也纷纷指责道:“就是嘛!让座是应该的。”“这个小伙子怎么这么不好,还没小孩子懂事呢!”……驾驶员也忍不住停下车,大声说道:“小年轻怎么这样,快向奶奶道歉呀!”

  叔叔迫于乘客们的舆论,只好向老奶奶道歉,让老奶奶坐到他的位子上去了。

  看来,现在社会上有些人的公民道德实在太差了。作为社会的一员,每个人都应好好反思一下,我们该怎么做,才能创建和谐社会,使我们杭州真正成为人间天堂。

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钓鱼记阅读答案 篇5

雅思基础写作训练方法01-25

记叙文的写作基础知识01-19

记叙文基础知识:常用的开头技巧10-18

高考英语记叙文基础写作如何写人01-23

20××中考记叙文写作基础知识「清晰」06-12

写作基础:写一个人的记叙文07-24

提升雅思写作速度的训练方法分享06-18

一个有用的写作训练方法06-11

新闻写作基础12-29

写作基础技巧12-26

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钓鱼记阅读答案 篇6

给报社叔叔阿姨一封信12-15

我的叔叔作文05-05

我的阿姨作文【推荐】12-09

我的阿姨作文【精】12-09

我的阿姨作文【热】12-09

我的李宁阿姨12-20

我帮妈妈做家务08-05

我的阿姨作文(7篇)12-24

我的阿姨作文7篇12-24

我帮妈妈洗碗情感作文12-16

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钓鱼记阅读答案 篇7

拥有自由时间-记叙文700字12-22

同在一片蓝天下-初一-记叙文01-07

作文:我拥有我快乐-初三-记叙文01-06

同在蓝天下12-27

放手,拥有10-29

放手 拥有07-27

拥有自信便拥有了成功作文11-23

拥有了自信,就拥有了力量作文06-22

曾经拥有作文01-05

放手,拥有作文08-22

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钓鱼记阅读答案 篇8

  阅读下面文章,完成问题。

  每一棵草都会开花

  ①去乡下,跟母亲一起到地里去。惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过一眼来,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。

  ②曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计人班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。

  ③他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他,为什么不出去跟父亲说话?他回我。爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。

  ④学期要结束的时候;学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平索的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

  ⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。B刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音,都能听得见。

  ⑥从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。(选自《杂文报》)

  1.结合语境,理解第⑤段中加粗的“嗫嚅”一词。

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  2.从A、B 两句中任选一句进行赏析。

  A.那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。

  B.刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音,都能听得见。

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  3.结合全文分析“我”的形象,并说明“我”在文中的作用。

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  4.文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么?

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  5.联系生活实际,谈谈你对“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”这句话的理解。

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  阅读答案:1.“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思是动作神态描写,也是一个细节描写表现了主人公的窘迫、紧张。

  2.A处运用了比喻的修辞手法,表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众,但他有着健康、乐观、向上的心态为下文小男孩的成功做了铺垫。

  B处运用了衬托的手法,以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静说明小男孩的话引起了大家的深思,也解密了小男孩之所以成功的原因。

  3.形象:“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。 作用:“我”是文章的线索,起到了贯穿全文脉络,把人物和事有机结合,使文章条理清楚的作用,同时使文章主题更加突出。(意思对即可)

  4.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花,为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功”打下铺垫;结构上与结尾构成首尾呼应;借花喻人,表现文章的主题。

  5.(意思对即可):这句话道出了这位耳聋获奖少年的成功秘诀。他告诉我们:不要抱怨自己,关键是靠努力,我们不奢望事事成功,但做成功一件事是完全可能的。

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钓鱼记阅读答案 篇9

  众里寻她千百度,蓦然回首,那美却在,灯火阑珊处。

  生活中的美无处不在,她总是招引我们去追寻。带着新奇,我前去寻觅美的真实意义与存在。

  美,源于观察

  大自然中,并不只是佳山碧水才美,我们身边的每一颗小草,每一块土地,都值得我们追寻。春天,百花盛开,谁会注意墙头那一丛藤萝?那些花儿小小的,一串串,花朵紧挨着,隐藏在绿叶间,不起眼,但却很美;夏天,当暴风雨来临时,有谁仔细观察过天空?当天色渐暗,如灰色的布袋笼住人们,让人透不过气时,布袋上就忽然裂一条缝,一条明晃晃的缝,瞬间,那震撼的美是人不能用语言来表达的。

  美,源于聆听

  跌宕起伏的旋律,变幻莫测。时而,有小桥流水的清新舒畅;时而,有旭日东升的激情飞扬;时而,有树影婆娑的摇曳神秘;时而,有繁星点点的静谧安详。闭眼聆听,它如一条溪流,在心中缓缓流过,带走了焦虑烦恼,只留下一片清新纯净,明朗舒畅。

  美,源于阅读

  不知在哪里看过一句话,说读书的孩子有自然美。这句话,培养了我多年的阅读兴趣。我总爱在夜深人静时,和着柔柔的灯光,翻开薄薄的书页,让油墨的清香轻轻地沾染我的指尖、发际,最后柔柔地触及我的心间。读《满江红》中的“怒发冲冠”,寻到正气而磅礴的美;读《根鸟》中百合花在冬天的山谷中缩放,寻到凄凉而梦幻的美;读《安塞腰鼓》寻到奔放而潇洒的美……猛然间,书,也有情感,她给我美的教育和启示,是我脑海中永远的那一片光辉。

  生活中的点点滴滴,都蕴含着美,静下心来寻觅,美,无处不在!

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  以上佳文内容由《钓鱼记阅读答案》整理,希望对您有帮助,或者有改进建议,欢迎反馈给我们。

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