橡皮铅笔和转笔刀作文三年级集锦
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
橡皮铅笔和转笔刀作文三年级 篇1
在小红的文具盒里，住着铅笔、橡皮、转笔刀三兄弟。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心！
有一天，小主人参加书法大赛，铅笔当然要大显身手了。它在纸上挥两下，一手漂亮的字便出现在我们眼前！比赛结束后，它们回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，铅笔在得意洋洋的回忆着刚才紧张的比赛，橡皮轻蔑的说：“你以为你最有本事，可本爷爷比你还有本事。写了错别字还要我动手，嗨，真不公平呀”
“什麽，什麽！不公平？没有我写错字，你能擦吗？没有我三下五除二的那麽一写，主人能得奖吗！”正当它们吵得不可开交时，转笔刀冷笑了一声：“你们不要吵了，还是我的功劳最大，没有我，铅笔钝了，写不出来，橡皮也没什麽可擦的了。”为此，它们争论不休。
第二天，小主人写生字，写错了橡皮不肯帮忙，小主人只好把错字空着；铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，小主人只好用钝铅笔写字。
第三天，小主人因为作业里错字太多，挨了老师的批评，她难过极了。
文具盒爷爷把这一切都看在心里，它语重心长地说：“孩子们，你们都是有功劳的，都是小主人一不可缺的好帮手啊！你们可不能闹别扭，要不然，小主人又要被老师批评了。”三兄弟听了，后悔极了。从此，它们为了小主人又和睦相处了。小主人又受到了老师的表扬。
这个故事告诉我们：无论干什麽事，都要团结一致！
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橡皮铅笔和转笔刀作文三年级 篇2
有一天，文具店里铅笔、卷笔刀、橡皮之间发生了争吵。他们都称赞自己的高超技艺，拒绝任何人。
铅笔说：“我的能力最大。没有我，你会无聊，无所事事，对吧？”卷笔刀生气地说：“嗯，我的能力是最大的。想想吧。如果你的笔芯变得更厚，没有我，你会写下一页页丑陋的文字，或者你根本无法发挥你的才华。”橡皮擦说：“伙计们，别忘了我。他对铅笔说，如果你没有我，你写错了字怎么办？它不像热锅上的蚂蚁那样匆忙，它既浪费纸又浪费笔。你判断看看谁起了大作用。”
“我的技术很棒，我的技术很棒。”他们一个个吹嘘，自信满满。正当他们争论不休的时候，服务员阿姨来了。她说：“既然你们都说自己技术很棒，那就不要依赖任何人，尝试一天。”结果问题出现了。铅笔写错了，擦不掉。它在冒汗，笔芯很厚，没有卷笔刀。它只在沉重的石头上蹭了蹭，还想起了他的伙伴——卷笔刀。转笔刀和橡皮闲置着，仿佛是世界多余的成员。
这时，服务员走过来说，让我主持公道：“虽然你有自己的特长，但是没有谁能没有。你再不合作，那就留下等死。”听了服务员的话，他们谁也不敢生气，也不敢逞强。
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橡皮铅笔和转笔刀作文三年级 篇3
我的铅笔盒里有铅笔，橡皮，转笔刀。
铅笔和橡皮很骄傲，转笔刀非常谦虚，一直想和铅笔，橡皮和睦相处。
有一天，我把作业写完了，空手回家了，只有铅笔，橡皮，转笔刀还在教室里，就在这时候，铅笔骄傲的说：“我是主人最有用的东西，要不是主人用我写字，才不会得到老师的夸奖哩！”
不服气的橡皮说：“你万一写错字了，不都得用我擦吗？所以我是主人最有用的东西。”
他们俩你一言我一语地说个没完。
这时转笔刀说：“大家何必争吵呢！还是大家在一起和睦相处吧！要是这样吵下去，主人就不喜欢我们了……”
“住嘴！”铅笔生气的说，“不管我们多么争吵，主人都永远最喜欢我，我也永远在主人身边。”
“不对，不对，”橡皮说，“主人最喜欢的是我，不管我怎样主人都顺着我。”
“顺着我，”铅笔说。
“顺着我，”橡皮说，“要不然，咱们等着，看看主人顺着谁。”
“行。等着就等着。”铅笔说。
铅笔和橡皮谁也不理谁了，转笔刀默默无语地瞧着骄傲的铅笔。
时间过得很快，铅笔削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有转笔刀还留在主人身边。
我买了新橡皮和新铅笔，他们和转笔刀和睦相处了，还不光和睦相处了，而且还互相帮助互相谦让呢！
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橡皮铅笔和转笔刀作文三年级 篇4
在一个春光明媚的早晨，主人正在用铅笔认真地做数学题目，一不留神，写错了答案，这时候，橡皮得意洋洋走了过来，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正错误，没想到这时候铅笔突然对橡皮说：“不用，不用你帮忙，你又不能为主人解答数学题。”橡皮争辩说：“这件事我非做不可；因为我可以为主人纠正错误。”
正在铅笔和橡皮争论不休的时候，转笔刀不慌不忙地走了过来，耐心地对他们两个说：“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀话说完，便气愤地说：“和他在一起，我感到羞耻，再说他……”
“住嘴！”铅笔恼怒了，气急败坏地说，“你说什么，你敢和我相提并论，你活得不耐烦啦！”
转笔刀急忙跑到铅笔和橡皮的中间，语重心长地对铅笔和橡笔说：“作为主人的文具，我们的职责各不相同，铅笔老弟，你的责任是写字，算数；橡皮老兄，你的责任是帮助主人改正错误，而我转笔刀责任就是让铅笔老弟畅通无阻。我们各有各的功劳，只要团结协作，才能为主人解答更难的数学题目，写出更好的文章，不是吗？”
听了转笔刀的一番话，铅笔和橡皮难为情地低下了头，不好意思地握手言和。
从此，再也没有发生过这种事情。世界上还是那么祥和，那么平静！
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橡皮铅笔和转笔刀作文三年级 篇5
铅笔、橡皮、转笔刀三个人是好朋友，主人天天都把他们带着。一天，主人在单元考的时候，铅笔忽然觉得自己才是最伟大的、最重要的。
因为主人写字都得用他，很少用他的两个朋友。考完试，他看了看两个好朋友：橡皮凸头凸脑，呆头呆脑，脏兮兮的，没文化；转笔刀满肚子都是垃圾，没素质。他又看了看自己，觉得自己帅极了，既有文化，又有素质。每个月的最后一个星期三是铅笔盒里开大会的日子。轮到铅笔发言了，他说：“铅笔盒里应该有一个大王，盒里所有的文具都得听他的。橡皮脏兮兮的，没文化；转笔刀满肚子是垃圾，没素质。我既有文化，又有素质，所以应该选我！”笔盒里的成员全都同意了，只有橡皮和转笔刀没有同意，谁让铅笔当着他们俩的面说这么刻薄的坏话呢？要期末考了！
这个消息是从主人和爸爸妈妈的对话中得到的。铅笔听了兴奋极了，因为他又要大显身手了！期末考开始了，铅笔太激动了，一激动，字就写错了。他连忙叫橡皮帮忙擦掉错字。橡皮躺在笔盒里睡大觉呢！铅笔只好硬着头皮写下去。铅笔越来越兴奋了，一用力“啪嗒”一声，笔芯断了。铅笔又叫转笔刀来帮他，转笔刀也躺在笔盒里睡大觉不理他。期末考卷发下来了，大大的56分在卷子上显得格外刺眼。主人把气撒在铅笔身上，一气之下把铅笔扔到垃圾桶里去了，铅笔现在才开始后悔……
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