关于橡皮的作文怎么写
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
关于橡皮的作文怎么写 篇1
我身边有一块小橡皮，它是我爸爸从超市买来的，陪伴我有大半个学期了，可是它依然待在我的身边，每天在我的铅笔盒里和铅笔们聊天，它身材很胖，有黄黄的皮肤，可爱极了！
记得有一次在家里写作业，作业不一会儿就被我写完了，我不知道该干些什么，眼睛一亮，发现了正在和铅笔们开大会的小橡皮，于是我赶紧拿起橡皮想了想该怎么办，一看小橡皮很胖，我就想出了一个点子，不如帮它减减肥吧，于是，我把小橡皮放在手心里，搓呀搓呀，一搓就忘了神，那时小橡皮已经被我从胖乎乎的身材“减”成了很瘦的身材。这时，妈妈进来了，她看见我把橡皮搓成那样，把我骂了一顿，那时候我想：我搓小橡皮的时候，它一定很痛苦，我可真为它难过啊！我的小橡皮虽然很小，小的不能再小，轻的不能再轻，但它的作用可大了！为了检测这个小橡皮的实力，老师给我们一张已经被画脏的纸，用来测试小橡皮。
老师一喊到“开始！”我们就赶紧擦了起来，刹时，班级里发出了“沙沙沙”的声音，老师又喊了一声“停”，我们就赶紧停了下来，原来5秒时间已经到了。我看了看稿纸，发现才擦了一半不到，而我的小橡皮就工作的气喘吁吁了。没过一会儿，老师又喊了一声开始，班里又发出了“沙沙沙”的声音，而我的小橡皮越擦越起劲，等喊“停”的时候，我看见我的稿纸已经变得洁白了。
擦过了的小橡皮，身上变得干干净净的，我的桌子上也有了好多橡皮屑。正是因为这些无私的小橡皮，我们的稿纸才变得那么干净，而它们，最后还是要被丢到垃圾桶里去，它们可真可怜啊！
小小的身材大大的用处，虽然橡皮的身材很小，可是作用很大，我们应该好好爱惜它。
以上为关于橡皮的作文怎么写 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
关于橡皮的作文怎么写 篇2
大家好，我是你们经常使用的学习用品——橡皮。无论是写作业还是办公都少不了我。
我可以在主人写错字时帮他（她）改正过来，但是主人并不爱护我，有时甚至把我身上画的乱七八糟，让我看上去像一个很长时间没洗澡的脏小孩。如果主人今天生气了，就会把我抓来抓去，我的身上就 会留下几道血印。要是主人很无聊的话，就会拿起小刀把我的身体切成许多碎片，搞得我不得不去医院抢救，为此，我少不了受一些皮肉之苦。
至今，我的生活还是如此，我真想对主人说：“请你爱护一点我们，我们也是有自尊的！”
以上为关于橡皮的作文怎么写 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
关于橡皮的作文怎么写 篇3
今天，老师满面春风地走进教室，兴高采烈地对我们说：“我们来玩一个游戏——抢橡皮比赛。”同学们一听玩游戏，开心地一蹦三尺高。
老师介绍了游戏规则：两名同学站在桌子的两侧，裁判喊“一、二、三，左手或右手”，比赛的学生必须按照裁判的要求抢橡皮，用错手直接淘汰，获胜者可以获得20积分。
游戏开始了！我非常荣幸是第一组，我心里像住着一只好动的兔子，“扑通扑通”乱跳，手也微微颤动着，心情很紧张，担心自己抢不到橡皮。我的对手似乎比我放松多了，他满脸的微笑，一幅势在必得的样子。这时，老师说话了：“第一组选手，请准备！”我身体微微弓着，手臂举起，眼睛一眨不眨地盯着橡皮，做好了抢橡皮的准备。我把这一场游戏想象成期末考试，考不好回去吃烧饼，考得好，回去吃西餐。只听见老师喊：“1、2、3，左手。”我顿时呆了一秒，然后赶紧伸出左手去抢。对手像离弦的箭一样快，只见手一闪，橡皮就被他抢走了。他脸上露出了得意的笑容，仿佛在说：“哈哈，我赢啦，我是最棒的，你这个手下败将。”我失落极了，我一时大意败下来了。我望着他得意的样子，头脑中顿时冒出两个小人，一个人说：“你何不从口袋里掏出那个会放电的小玩意电他一下，把橡皮抢回来。”另一个说：“你可不能这么做，不就是一场比赛，至于吗？输了就输了。”对，输了就输了，下次我一定要赢回来。
游戏还在继续进行着，大家都高兴地手舞足蹈，仿佛置身于欢乐的海洋，一阵阵笑声传向远方。
以上为关于橡皮的作文怎么写 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
关于橡皮的作文怎么写 篇4
二年级时，我们班的同学很流行把橡皮当作玩具，而且可以玩出很多花样来，我也学着他们玩了起来。
上午小W说：“我可以把铅笔芯插在橡皮里，当陀螺玩，你看！放在课桌上也可以当画画的工具哦！”于是我们在小W的桌子上玩陀螺比赛，还看到了小W的桌子上有一副“大作”，哇！我们太厉害了！我美美地想着。
午休时，小H跟我说：“我把尺子放在橡皮上，可以当跷跷板，看你！这只绿铅笔比红铅笔重！”于是我们在他的跷跷板上放了很多东西，比如橡皮、糖果、笔套。我不禁地想：真好玩！
下午，小C跟我说：“这些橡皮屑是我写作业时收集起来的，我可以把这些橡皮屑搓成条状，你看！我这条已经有1米长了！”于是我把他的橡皮绳弄断，没想到他真的把橡皮绳复原了，我赞叹道：“好厉害呀！”
回家的路上，我心满意足。一块橡皮带给我满满的乐趣。
以上为关于橡皮的作文怎么写 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
关于橡皮的作文怎么写 篇5
你们都一定用过我吧！因为你们写错字了都要让我来擦掉哦！
我可是主人做作业时缺一不强的小助手哦！主人要用我来擦、修改一些字。我在小主人面前的用途可大了！
你知道为什么橡皮能擦去铅笔字吗？是这样的：铅笔之所以能够写出字来，是因为笔芯的粉末进入到纸的缝隙里的缘故。当我们用橡皮擦铅笔字的时候，从橡皮上掉下来的碎屑能把铅笔粉末粘下包起来。这些粉末在纸的缝隙里呆不下去了，只好跑了出来，字迹就消失了，只在纸上留下一些一吹就掉的橡皮残渣。
看，橡皮的用处可大了，用的人可多了呢！
以上为关于橡皮的作文怎么写 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
关于橡皮的作文怎么写 篇6
今天下午，老师给我们玩了个游戏——抢橡皮。我想：抢橡皮有什么好玩的，不就是抢一块芝麻粒大小的橡皮吗？小菜一碟！游戏规则是这样的：老师喊“1、2、3、抢”我们就抢。如果侧着身子或还没说完就抢，算犯规。犯规了还要被同桌轻轻地打一下。
终于，活动开始了。第一局，老师喊“预备”，大家立刻坐得端端正正，教室里鸦雀无声，空气中充满了紧张、激动和害怕。我却很平静，没喊到3呢，急什么急！这时，老师又拖长声音喊“1、2、3、抢！”话音刚落，我的同桌以迅雷不及掩耳之势把橡皮牢牢地抓在手中，而我才刚刚拍到他的手。你看，他高兴地欢呼起来“耶”，还胸有成竹地对我说：“第一局是关键，我打赌你这个游戏输定了！哈哈！”这时，我被气死了，下一局看我怎么收拾你！就在这时，教室里也闹翻天了。
“预备，1、2、3、抢！”第二局开始。谁知老师这次的口令喊得特别快，我和同桌的速度几乎一模一样，但是，我这“母老虎”的威力更大。“耶，我抢到了！”我一阵惊喜。同桌只能垂头丧气地把橡皮放回原位。我又是高兴，又是对同桌恨之入骨。
第三局，是关键，胜负在此一举。老师说：“1、2、3、抢！”我飞快地伸出手，就像一只饿狼一样朝橡皮扑了过去。我死活都不肯放手，因为橡皮在我的手中，同桌就扑了个空，手都发麻了。我右手握着橡皮，左手抓着右手点头，边说：“我胜利了！我胜利了！”橡皮好像在向我诉说：“别抓我了，好疼啊！”我仿佛听到了橡皮的诉说，赶紧把他放下。再看同桌，两眼放出钦佩的目光，似乎在说：你可真像“花木兰”啊！
玩了这次游戏，我明白了：骄傲使人落后，虚心使人进步。
以上为关于橡皮的作文怎么写 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《关于橡皮的作文怎么写》全文内容，如《关于橡皮的作文怎么写》对您有帮助，或者您对于《关于橡皮的作文怎么写》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《关于橡皮的作文怎么写》方面文案需求的朋友们。