首页 > 体裁作文 > 状物 > 有趣的弹橡皮作文三年级集锦合集

有趣的弹橡皮作文三年级集锦合集

时间:2025-07-03

  不知从什么时候开始,我们班流行了一种游戏——弹橡皮,我当然也进入了玩的行列。

有趣的弹橡皮作文三年级 篇1

  “抢”是比赛的代名词,今天我们要玩个抢橡皮的游戏。

  我们拿出一块橡皮,它是黄黄的、方方的,像人的皮肤。它有着一件洁白色的衣服,仿佛可以保暖一样,上面还有一个可爱的小兔子图案,让人一看就很喜欢。

  比赛马上开始了,大家都盯着这块橡皮,仿佛它就是一块闪闪发光的金子,想要把它抢回去。我也不甘示弱,我的眼睛像一只饥饿的老虎想要扑向小羊一样盯着橡皮,心情可紧张啦!“一、二、三……用右手开始抢!”我迅速拿出右手去抢,突然同学小丁拿出左手挡住橡皮,让我抓不到,这可急死我了,我抢不到了。小丁一把抽走橡皮,我晚了一步,心里有点难过。下一局,我要像小丁一样先挡住橡皮,来个先下手为强!

  第二轮开始了,我让橡皮离我近一点,可以方便我抓到。小丁眼睛转了转,像是在打什么主意。“一……右手抢!”我当时还没听见,小丁就立马抓住了橡皮,我还在那里摆动作呢。这一次我又输了,陆老师为什么不能报数报得响一点呢?

  哦,我恍然大悟,抢橡皮抢的是速度,抢的是时间。当然,抢的也是快乐!

  以上为有趣的弹橡皮作文三年级 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


有趣的弹橡皮作文三年级 篇2

  今天的语文课上,朱老师说:“玩儿一个游戏,这游戏的名字叫抢橡皮。”同学们觉得太不可思议,语文课怎么可能玩儿游戏?

  朱老师说:"这个抢橡皮的游戏很有意思,主有比的是速度和灵敏。"抢橡皮的游戏规则是:“两人双手交叉抱在胸前,橡皮放在桌子的中间,口令是1、2、左手或是右手,看谁先拿到桌上的橡皮谁就获胜。”

  就这样,我迫不及到的从我的文具盒里拿出一个伤痕累累的橡皮,以前,我的这个橡皮是土黄色的,现在,这个橡皮已经画上了很多不好看的花纹,被我弄得十分不好看,他太可怜了。

  我把橡皮放在了桌子上,我和同桌成昊轩都目不转睛的盯着这个橡皮,仿佛在盯着一块儿金子,就在这时,我觉得我的心就要跳出来似的,朱老师说1、2、做说的时候,我和成昊轩的像离弦的利箭速度都很快,可是, 我输了,我恼羞成怒,气急败坏恨不得把我的把我的脸扣伤,忽然朱老师又说:“我我们再来一局。”我心里又开始开心起来,可是,第二次,我又输了,我忽然像一只生气的大老虎,想把整个草地都占为己有。

  这次的游戏,我感受到了:“我的反应力不强,可是,我们下课我和成昊轩又玩了几次,我知道了怎样可以赢的方法了。”

  以上为有趣的弹橡皮作文三年级 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


有趣的弹橡皮作文三年级 篇3

  我有一块黑色的小橡皮,它是我在二年级的时候考试考了高分,班主任送给我的\'礼物。它是有名的米菲品牌,我非常喜欢它,一连好几天,我都舍不得用它。

  我的橡皮穿了一件黑色的西装,看起来像一位威武的战士。因为我不经常用,所以它还有五个角是尖尖的。我的橡皮摸起来虽然很硬,但是它却可以做“弯腰”的动作。这位“战士”特别爱打扮自己,每天在我睡觉的时候偷偷地喷香水。

  有一天,我的橡皮找不到了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,一会儿看看口袋,一会儿看看文具盒,一会儿看看书里。可我的橡皮都不在这些地方,我以为我的橡皮被黑洞吸走了,忽然,我灵机一动,心想,它是不是掉到地上了。于是我从座位上站起来到地上寻找来,终于在同学的凳子下找到了,真是把我吓坏了。

  我的橡皮陪了我好久,帮了我很多忙,真是我的学习好伙伴!

  以上为有趣的弹橡皮作文三年级 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


有趣的弹橡皮作文三年级 篇4

  今天下午,老师让我们做一个游戏,游戏的名字叫“抢橡皮。”我的心情又高兴又紧张。唉,游戏怎么还不开始呀!老师还要把规则讲一遍,一听这个名字,我就知道规则是什么了,还不是老师喊一声“开始”和同桌比一比看谁能把橡皮抢到呗!

  可是,规则和我想的大不一样。先把橡皮放在桌子中间;老师喊“一”的时候,双手放在桌子上;喊“二”的时候手不动;喊“停”的时候,手不能摸着橡皮,否则算犯规。喊“左手抓”的时候不能右手抓;喊“右手抓”的时候不能用左手抓。连输三局退出比赛。

  第一比赛的时候,我的心怦怦的跳着,连呼吸都觉得困难。再看看我的同桌,哈哈哈……他的样子更可笑,脸上没有一点表情,真像个木头人。这时,老师喊了一声“一,”接着又喊了一声“二,”还没有等老师喊哪个手抓或着停的时候,我的左手已经把橡皮抓到了。可没想到老师喊的竟然是———“停。”什么也不用说了,这局我输了。

  第二次比赛的时候,我还以为是用左手抓,谁知,老师喊的还是“停。”我又输了,再看看同桌吧!只见他都笑弯了腰,唉!谁让我的心那么急呢?

  第三次比赛开始了,这也是最最关键的比赛了。老师喊“一”的时候,我嘴里小声说着:“心静自然凉,心静自然凉。”这时,老师喊了一声:“右手抓!”我连忙把左手伸了出去,当左手快抓住橡皮时,我一想:不对呀,这是左手,不是右手!于是,我赶快把左手收回来,用右手伸向橡皮。可惜同桌抢到了。不过令我高兴的是,同桌是用左手抓的!

  我真希望以后能多做一些这样有趣的游戏!

  以上为有趣的弹橡皮作文三年级 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


有趣的弹橡皮作文三年级 篇5

  一天夜晚,钢笔和橡皮在比谁最有用。

  钢笔说:“我是最有用的,如果没有我,人们就没有办法写字了。”橡皮说:“你写错了字,还不是找我吗?”“我是最有用的,你只能擦掉铅笔写的字,却擦不掉我写的字。”钢笔说道。橡皮听了觉得自己很没用,于是就离开了家。

  路上,小橡皮遇见了一张上面有字的纸和一支短铅笔。小橡皮问:“我是不是很没用?”短铅笔说:“你帮我们把纸上的字擦了吧。”小橡皮擦完字后,觉得自己不是一点儿用也没有。就继续往前走。

  这时,起风了,橡皮看见一张洁白的纸被风吹到人行道上,又被人踩了几脚。橡皮跑过去,捡起纸,擦掉脚印。纸说:“谢谢你,你真善良。”橡皮听了很高兴,继续往前走。

  橡皮走着走着,遇到了一支高大美丽的长铅笔。长铅笔恳求道:“你能把我身上脏擦干净吗?”橡皮说:“可以。”他刚说完,橡皮就擦起他身上脏的地方。擦完后,长铅笔和小橡皮成了朋友。

  后来,橡皮回了家,发现短铅笔、长铅笔和两张纸都在自己家中。他们告诉钢笔,橡皮的用处也很多,你不能这么说他。还说我们是谁也离不开谁的,我们的心应该是一致的。

  以上为有趣的弹橡皮作文三年级 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


有趣的弹橡皮作文三年级 篇6

  有一天,小明考试得了100分。晚上,铅笔盒里的铅笔和橡皮发生了争吵。

  “橡皮小子,你知道这次考试谁的功劳最大吗?”铅笔傲慢地说。

  “我觉得文具盒里的兄弟们都有功劳。”橡皮谦虚地回答。

  “功劳最大的当然是我!”铅笔神气地说:“像你这样的东西,一点功劳都没有!”

  “我也有啊!”橡皮争辩说。

  “谁说的?”铅笔恼怒了,“小东西,你怎么敢和我相提并论呢?走着瞧吧!总有一天你会被小主人扔掉的,而我却永远在这里!”

  “何必这么说呢?我们还是和睦相处吧!”

  "和你在一起,我都感到羞耻,你算什么破东西。"

  橡皮不再理会那支傲慢的铅笔了。

  时间总是不会停下的,铅笔盒世界里也发生了许多变化,来了许多新的文具客人。而旧的文具都逐渐离开了,因为它们都不能使用了,主人小明就把他们扔进垃圾筒。

  又过了几天,傲慢的铅笔也不见了,大家把铅笔盒翻来覆去找了好几遍,还是没有找到铅笔,尺子说:“算了吧,他可能已经被扔掉了。”

  橡皮自言自语地说:“铅笔兄弟,你不是说过永远在这里,现在那儿去了呀?唉……”

  以上为有趣的弹橡皮作文三年级 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


有趣的弹橡皮作文三年级 篇7

  最近,我爱上了一种游戏,它名叫橡大,全名为“橡皮大战”。

  “橡皮大战”多么令我着迷!在我看来,桌子上弹来弹去的一块块大小不一、五颜六色的橡皮,就象一个个活蹦乱跳的小精灵在那儿玩耍、嬉戏。  我的第一块配橡名叫“天池”,当我用“天池”第一次击败对手的那一刻,我就知道,我已经与“橡皮大战” 结下了不解之缘。于是,我建起了一个没有固定据点的俱乐部——拥有23名会员的“橡皮风云协会”。  我可不是象潘轶赟、郭欣怡她们建一个什么什么“家”,然后拉帮结派,再互相竞争。我建这个俱乐部,并扩张势力的原因,只不过是为了让更多的人知道“橡皮大战”,喜欢“橡皮大战”。  橡大拥有惊人的吸引力,而且不受场地和时间的限制。每一天、每一次下课,都可以使人爱玩到热血沸腾的地步。从上课时的文弱小书生,弹指间就可以变成热血少年,还可以让人百倍地珍惜橡皮。  让我用事实来说明吧。一次,我刚从热血少年变回文弱小书生,同桌却一把夺过我的新配橡——“雪云冲”,按在桌子上猛擦。看到她竟这样粗暴地对待我的心爱之物,我顿时怒发冲冠,火冒三丈!我压低声音,恶狠狠地警告她:“你想干什么?”然后一把夺过“雪云冲”,狠狠地朝陈羽凡的脚踩了下去。虽然我知道这样对待一个女生是不对的,但是,当时我实在太愤怒了,无法控制自己。陈羽凡可能知道自己理亏,只瞪了我一眼,就草草收场了。  如果天下找不到人生乐趣,或有不珍惜橡皮之人,请不妨来试试玩儿“橡皮大战”。“橡大,也是一种艺术!”此乃我日之名言也,亦乃天下橡大爱好者之心声也。

  以上为有趣的弹橡皮作文三年级 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


有趣的弹橡皮作文三年级 篇8

  橡皮,是我们学习中必不可少的用具,虽然它的外表看起来不怎么样,但是它的用处却很大。比起花花绿绿的涂改液,我更喜欢普通又平凡的橡皮!

  当橡皮擦去错误的字迹时,不会留下一点点痕迹,使卷面整洁。但是涂改液在掩盖住错误的字迹的同时,总会在纸上留下一个“补丁”。这也就是说,有些人虽然外表平凡朴素,但是能默默无闻地无私奉献,帮助有困难的人。而有些人虽外表华丽体面,但整天吹嘘自己有多么了不起,到最后一事无成。

  在赞颂橡皮的同时,我不由地想起了那些穿着桔红色的工作服的环卫工人,他们拿着扫帚奔波在大街小巷,清扫街道上的垃圾,晴天一身灰,雨天一身泥。用他们勤劳的双手,换来了我们城市的美丽。他们是城市的美容师,为城市带来整洁,他们是默默无闻的奉献者。就像那平凡的橡皮一样,用有限的生命体现出无限的价值。

  橡皮,伟大的清洁工,我赞美你们,牺牲了自己,帮助了别人。我更赞美那些每天为我们辛勤劳动的伟大而又平凡的环卫工人。

  以上为有趣的弹橡皮作文三年级 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《有趣的弹橡皮作文三年级》全文内容,如《有趣的弹橡皮作文三年级》对您有帮助,或者您对于《有趣的弹橡皮作文三年级》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《有趣的弹橡皮作文三年级》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道