关于蜗牛作文开头和结尾
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
关于蜗牛作文开头和结尾 篇1
我的妈妈怎么会是蜗牛呢？因为啊，我的妈妈像蜗牛一样，慢慢吞吞、磨磨蹭蹭的。
比如，有一次我外婆让她买纱窗。这周说下周，下周说下下周，最后在爸爸的三催四请下，她才买回来。不过，她买的纱窗既可以自主拆装，又能遥控开和关。原来，她选东西的时候很仔细，只有外公嘴巴上嘀咕着这个蜗牛女儿乱花钱。
蜗牛妈妈每天背着个充满故事和道理的房子，憨态可掬地陪着我，给我讲各种各样的有趣故事。又有一次，她和我一块读狐狸分奶酪的故事。读完了以后，她语重心长地对我说：做人要诚实守信，不能像狐狸那样欺骗那两只拥有奶酪的熊兄弟。’
蜗牛妈妈很胆小，像个害羞的小姑娘，不过有时候意志很坚强。前年冬天，我得了重度肺炎，住进了省儿保医院。我每天都发高烧，日夜咳嗽，胃口也非常差。她连续两天两夜没睡觉照看着我，要是平时她一躲进蜗牛壳就呼呼大睡了。后来我病好了，我好奇地问她：妈妈，你究竟为什么那么爱我啊？她用手摸着我的\'头，笑咪咪地说：没有为什么，只是因为你是我的宝贝女儿啊！
她死心塌地地爱我，我呢也死心塌地地爱我的蜗牛妈妈！长大以后，我要想变成想蜗牛妈妈一样的妈妈，还想养几只我自己的小蜗牛，组成一个像我家一样的又温馨又快乐的家庭！我想对蜗牛妈妈说：您要多锻炼身体，每天开开心心，等到我长大的时候，变成我们家的蜗牛姥姥！
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关于蜗牛作文开头和结尾 篇2
从前，有一匹小马，因为自己跑得非常快，所以总是瞧不起蜗牛。
有一天，小马见草丛里有一只蜗牛，便嘲笑道：\"哈哈哈，慢蜗牛，有本事就来追我呀！我看你再过一百年也追不上我！\"
\"哼，即使我跑得慢，你也不能这样取笑我！\"蜗牛生气地撅起了小嘴，\"这样，我们明天赛跑，如果你输了，你就不准笑我，若我输了，我随你怎么欺负。\"
\"好！君子一言，驷马难追。到时候你可不能耍赖噢。\"小马嘴上说着，心里想：这蜗牛真是自不量力，跑那么慢，还想和我比赛，门都没有，明天我赢定了。\"
第二天，比赛开始了。小马撒开四蹄，飞奔起来。跑了一会儿，自以为已经把蜗牛甩得远远的了，就停了下来。
\"哈哈，还以为你跑得有多快呢，原来不过如此吗！\"小马的脚下传来了蜗牛的嘲笑声。小马低头一看，蜗牛正悠闲地跟着他，小马急了，拼命地跑了起来。路上顿时尘土飞扬。等小马到终点时，蜗牛早以在那儿等候多时了。小马见了，红着脸，灰溜溜地逃了。
原来蜗牛在比赛的前一个夜晚，召集了他所有的孪生兄弟，沿着赛道，每隔一段路藏一只。再借助小马跑时的尘土，爬到小马身边。所以，每当小马停下来时，总会有一只蜗牛在他身边。
这场比赛，蜗牛用自己的智慧战胜了小马。
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关于蜗牛作文开头和结尾 篇3
星期五科学课，老师送了我一只小蜗牛。
那是一只法国蜗牛，比别的蜗牛大，相当于平常蜗牛的十倍，刚出生蜗牛的一百倍。眼睛长在长触角的顶端，还有两条胡须，身上背着－只沉甸甸的包。蜗牛的身体软绵绵的，像好吃的豆腐。它没有脚，靠身体挪动。蜗牛的嘴巴像条缝，我怎么看也看不见它的牙齿，但
我把它放在一个养金鱼的水盆里，
今天，我去学校参加小记者活动，在停自行车的地方看见郑如欣手里拿着－只蜗牛，我用两片番薯干跟她交换，就得到了这只蜗牛。接着，我就去找蜗牛，从树枝上找到地面上，找到了好几只，后来又在墙上发现了一只。
我回到家，让这几只蜗牛陪着那只大蜗牛，做一对好朋友。
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