神奇的一块橡皮作文怎么写集锦
一个阳光明媚的早上，我躺在床上睡着懒觉。
神奇的一块橡皮作文怎么写 篇1
记得那年我刚满7岁，还正在上幼儿园。有一天，我看到商店里有一块非常好看的橡皮，于是就让妈妈给我买。因为我的橡皮还没有用完，妈妈不给我买，于是我的心理就很怨恨妈妈。为了买这块橡皮整天失魂落魄无精打采。直到有一天，我在做值日的时候，在李文琪的座位底下捡到一块橡皮，和我看中的那块橡皮一模一样，于是我心想：“既然妈妈不给我买，现在周围又没有人，不如我把它拿起来自己留着吧，这样就不用再整天向妈妈要了。”然后我把橡皮放在了自己的铅笔盒里。
下午放学后，我心里美滋滋的。回到家后，我兴高采烈的把下午发生的事告诉了妈妈。说完后，妈妈却出乎意料，顿时拉下了脸，看到妈妈这种表情，我非常不理解。过了一会儿妈妈说：“要早知道你会这样做，我就是给你买十块这样的橡皮也不会叫你这样做，明天我给你买一块，你把捡到的那块橡皮去交给老师，现在快去吃饭。”妈妈说完后，我就去吃饭了。
我想来想去，就是不明白妈妈的用意，后来我长大了，慢慢明白了妈妈的用意：如果从小就占小便宜，长大后就会占更大的便宜，甚至误入歧途，走上犯罪的道路。
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神奇的一块橡皮作文怎么写 篇2
每当我看到书柜上的那块橡皮，一种自豪感便会油然而生。
那是晴朗的一天，太阳暖烘烘地照在大地上，也照在我的心上。因为语文考了第一名，我的心情格外明朗，一蹦一跳地走向教室。走进教室后，老师挥挥手示意我过去。我兴奋的心情立刻有了一丝忐忑。走近后老师对我说：“你这次考试考得不错，再接再励哦！我送你一块儿橡皮作为奖励。”我紧张的心立刻放松了下来，双手接过橡皮。虽然和其它的橡皮没有什么不同，但我觉得它意义非凡。晚上我把橡皮带回家，小心翼翼地把它放到了书柜最显眼的地方，才满意地走开。
有一次，我的橡皮用完了，我请妈妈去帮我买一块儿，她一眼就看到了书柜上的橡皮，便拿起橡皮说：“这不是有一块儿吗?”我大声喊:“妈妈别！”妈妈被我吓了一跳，没等她反应过来，我一个箭步冲上去夺下橡皮，又重新放到了书柜上。妈妈十分疑惑，问道：“为什么这块橡皮不能用？”“因为它代表我的一次成功！”我得意地说。妈妈无奈地摇摇头，只好去帮我买了一块新的。
还有一次，在休息时，我发现那块珍贵的橡皮不见了，我如同热锅上的蚂蚁，急得团团转。这时妈妈走过来对我说：“你的橡皮我借用了一下”我大声地说：“妈，你不能用那块儿橡皮，因为它对我很重要。”接着我对妈妈讲了这块橡皮的故事。妈妈恍然大悟，明白了我的心意。从此以后妈妈再也没有碰过那块儿橡皮。
现在那块橡皮还一直在那儿，它时刻提醒着我：要努力保持优秀，不能骄傲！同时它也寄托了老师对我的殷切期望，寄托了我奋发努力的决心。
花开寄语：文章布局合理，开篇介绍描写的对象——橡皮，然后描写橡皮的由来，接着通过具体事例描写，突出橡皮对我的非凡意义。语言优美，运用了拟人的修辞手法把“我”对它的爱表现得淋漓尽致。结尾升华主题，以小见大，蕴含深刻的意义！
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神奇的一块橡皮作文怎么写 篇3
大千的世界，因为有了阳光，城市才有了万物的生机；细小的心灵，因为有了友情，内心才有了万分的感激之情……一块脏兮兮的小橡皮中夹杂着友情，让我的那颗焦急不安的小心脏慢慢地恢复了平静。
教室里七嘴八舌地说着:“啊呀，还有8分钟马上要开始考试了。”“还有5分钟……”，我连忙回到座位上，快速检查一下我的学习用品有没有“缺胳膊断腿”，仔细一看，糟了!我的橡皮不翼而飞了，怎么办?我在教室里穿梭着，寻找着可以借我橡皮的同学，可他们连连都说没有，甚至有人还大声叫着不借，还有一些同学沉默不语，不知是借还是不借。正当我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，一张憨厚的面孔出现在我的面前，只见他嘴角带着一点笑意，说道:“许鹏辉，我有两小块橡皮，就是有点脏，如果你不介意的话，这一块送给你用吧。”说着，他的右手递给我一块已经快看不出是什么颜色的小橡皮。要在平时，我可能真的看不上眼，但此时我欣喜若狂，仿佛在汪洋大海中抓住了一根救命稻草，接过小橡皮忙说“不要紧，不要紧，你真是我的好哥们。”“叮零零……”上课铃声响了，有了橡皮，我那颗忐忑不安的心终于落地了，我快速地坐在座位上，专心致志地写起了题目，不知为什么感觉今天的考试特别轻松，看来是小橡皮的魔力推动着我。“同学们下课了，让我们一起来
一块橡皮，时时感动着我；一块脏兮兮的橡皮，联结着我与他一生的友情；一块脏兮兮又不成模样的橡皮，珍藏在我心灵的深处，使我坚信所有美好的东西将永驻世间……
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神奇的一块橡皮作文怎么写 篇4
所有体育比赛都离不开一个字，那就是抢。足球比赛上，运动员们拼尽全力就是为了抢足球。今天，我们就玩了一个叫抢橡皮的游戏。游戏规则就是：双方各站在桌子的两端，双手交叉放在胸前，由裁判发号施令来确定是用左手抢还是用右手抢。在裁判发号令前，不能伸手抢橡皮，否则判输。如果你伸错手，也判输。
比赛开始了，我站在桌子的另一端看见金汉敏两眼死死的盯住我那百孔千疮的橡皮，脸上的表情还很严肃。我在心里想：我一定会把你打得落花流水。1——2——任老师发号施令了，左手！我以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。第二轮开始了，金汉敏的速度不原来快多可，所以，这一轮我输了。我在心里嘀咕：唉，真倒霉！
第三轮是关键的一轮，教室里顿时鸦雀无声，就连一枚绣花针掉在地上的声音都听得见！当任老师喊出左手时‘我已经看见橡皮在金汉敏手中了。唉，我输了！可是再定睛一看，他犯规了，原来他伸错手了！耶！我赢了！随着我那么一喊，教师里也就发出了震耳欲聋般的声响。原来是另外获胜者的欢呼。
我在想：这个抢橡皮的游戏既可以锻炼我们的心理承受能力有可以带来欢笑，真是一举两得啊！
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神奇的一块橡皮作文怎么写 篇5
我是一块四四方方、可怜巴巴的小橡皮。我有很悲惨的遭遇。
“叮铃铃”，上课的铃声响了。我还没有睡醒呢，我的小主人就用一只大手伸进了我的卧室，把我抓了出来。她把我的头往我主人的本子上一按，就拼命地搓了起来。直到把我搓得腿也折了、胳膊也断了、头发也没了为止。有的时候，小主人还不听老师讲课，拿出刀子哥哥把我割得“粉身碎骨”，疼得我龇牙咧嘴，发不出声音。
“叮铃铃”，下课的时间又到了。我的小主人把我拿到了操场上，和其他小朋友一起玩橡皮大赛。橡皮大赛的规则是：每人把自己的橡皮放在沙堆上，用手一按橡皮的一端，橡皮就跳起来，跳到谁的橡皮上，谁就输了。我看见有的橡皮弯着腰，象正在运力；有的橡皮挺着胸膛，好像很有信心；有的橡皮还很得意，好像它已经打败了对方！
有一次，小主人把我放在了沙子上，按了一下我的屁股，我马上蹦了起来，只觉得自己在空中飞了起来，来了一个180度的大转弯，然后就迷迷糊糊地落在了一块蓝色的橡皮上。“赢了，赢了！”我的小主人高喊着、蹦跳着。而我却摔得头破脸青，浑身疼痛。
唉，我的小主人又来了，我多么希望能有一个安全的地方藏起来，不要让她再折磨我了啊！
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神奇的一块橡皮作文怎么写 篇6
语文课上，老师宣布举行抢橡皮比赛。同学们一听，个个跃跃欲试，我更是摩拳擦掌。
老师宣布完比赛规则，双手抱胸，站在桌子两旁，同桌拿出一块橡皮放在桌子上，只见这块橡皮身着一件蓝色的“外套”，“脸”上还长满了许多难看的“雀斑”，因为同桌给它做了“毁容手术”。
比赛开始了。同桌圆睁双目，锐利的目光直逼着我。我把牙咬得紧紧的`，也毫不示弱地瞄了一眼她。老师一声令下，我便以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。
第二局开始了，因为第一局的获胜，我有点儿得意忘形，所以稍慢了一步，诶，真可惜！
第三局马上就要开始了，这一局非常重要，因为它决定了我们的胜负。我吸取前面两局的经验和教训，全神贯注地盯着橡皮。在看看同桌那得意的样子，我想，同桌，等着我，我是不会输给你的！只听老师一声令下，只听“啪”的一声，我的手落在橡皮上，虽然手拍在桌子上有点儿痛又有点儿麻，但是我还是很高兴，因为我赢了。
紧接着欢呼声响在整个教室。同桌很不服气地说：“现在的成绩只属于过去，你等着，‘君子报仇，十年不晚’。”我笑呵呵地说：“我等着你！”
该篇作文，开头简明扼要，激起了读者读下去的欲望，小作者想象力极丰富，语言活泼明快，富有情趣，事例叙述得生动具体，字里行间，充满了童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
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神奇的一块橡皮作文怎么写 篇7
还记得某一年中的某一天，我们班主任去开会，吩咐我们做数学题，在做第三道题时，我那细小的铅笔写错了一个字，我这时就想：“我一定要把这个字擦掉，”当我用橡皮擦掉时我的脑子里突然出现了一个想法：橡皮每天为我们奉献，为什么还有人无缘无故地去破坏它呢？
它为什幺帮助我们擦掉错字？它为什么当我们破坏它时它一声不吭？为什么当我们抛弃它的时候它毫无怨言？因为它很无私，它不求虚名，他默默无闻的奉献，没有美的外表，却朴实无华。
做人也应该如此，在生活中，我们要学习橡皮这种品质，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，做人就像橡皮那样，脚踏实地，朴实谦逊，不图虚名，不炫耀自己，服务于人民，服务于社会，且不做那种只求体面，贪图名利，不学无术而对社会无用的人。
我们要永远记住这句话：奉献乃是生活的真正的意义。
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神奇的一块橡皮作文怎么写 篇8
在一个春光明媚的早晨，主人正在用铅笔认真地做数学题目，一不留神，写错了答案，这时候，橡皮得意洋洋走了过来，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正错误，没想到这时候铅笔突然对橡皮说：“不用，不用你帮忙，你又不能为主人解答数学题。”橡皮争辩说：“这件事我非做不可;因为我可以为主人纠正错误。”正在铅笔和橡皮争论不休的时候，转笔刀不慌不忙地走了过来，耐心地对他们两个说：“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀话说完，便气愤地说：“和他在一起，我感到羞耻，再说他……”“住嘴!”铅笔恼怒了，气急败坏地说，“你说什么，你敢和我相提并论，你活得不耐烦啦!”
转笔刀急忙跑到铅笔和橡皮的中间，语重心长地对铅笔和橡笔说：“作为主人的文具，我们的职责各不相同，铅笔老弟，你的责任是写字，算数;橡皮老兄，你的责任是帮助主人改正错误，而我转笔刀责任就是让铅笔老弟畅通无阻。我们各有各的功劳，只要团结协作，才能为主人解答更难的数学题目，写出更好的文章，不是吗?”听了转笔刀的一番话，铅笔和橡皮难为情地低下了头，不好意思地握手言和。从此，再也没有发生过这种事情。世界上还是那么祥和，那么平静!
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神奇的一块橡皮作文怎么写 篇9
“哇，好险！差一点就压上来了。”“嘿嘿！看我的。”“耶！你挂了吧。”每到下课时，我们的教室里就会响起这些叫声。最近我们班刮起了有史以来第二次橡皮大战的“风暴”，第一次是在我以前所在的二（2）班。这次明显比上次厉害。
橡皮大战的规则是：用手拨动各自手中的橡皮（也可以是别的东西），当一方的压到另一方的上面时，就获胜；四人以上玩时分出老王和副王。
我先来介绍一下我的橡皮阵容（都不是真的橡皮）：排在首位的是机动型近战合体王，其次为胶带王，还有就是防守装甲三号、跳跃装甲二号，合体为综合型装甲一号，厉害吧？
现在，我来为大家解说一场超级橡皮大战。比赛在我和陈雨健、杨波之间进行。由于是主场作战，我要让他们先动。比赛开始！陈雨健的近战方块王首发出场，杨波的16块合体王巨无霸也出动了，我则派出老将装甲一号前去应战。陈、杨二人不断逼近我，将我逼到桌角，我赶忙变身，上了装甲二号并成功跳出重围；随即又换成合体王来应对他们二人的夹攻。三人走马灯似的转了几圈之后，陈的近战方块王冲了上来，挂到了我那合体王的边缘。我的心一下提到了嗓子眼，三秒钟后，陈的近战方块王又滑了下来，我的心也滑回了原来位置。原来，我在固定合体王时把它捆上了一层胶带，它又光又滑，别人很难压上。这回，我的机会来了，我调整好方向，轻轻一动，合体王果然名不虚传，近战时的命中率为95%。陈败下阵后，杨的巨无霸冲了过来，我躲过一招后又变为胶带王，将其毙命。经过一场激战我坐上了老王的宝座，自然士气大增，接连取得五连胜，并自封“橡皮克星”。
橡皮大战能磨练人的意志，还要与对方斗智斗勇，是一个很不错的游戏，顺便说一句：“你们有空要来挑战我哦。”
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神奇的一块橡皮作文怎么写 篇10
橡皮赞， 橡皮在文具中极其普通，它就是一个方块儿，身子上也没有美丽的花纹。如果搞一场“文具选美大赛”，那首先淘汰的肯定是橡皮。
然而，橡皮岂能貌相乎？它虽然外表不怎样，但其精神可嘉也。哪个人一旦写错了字，它定会奋不顾身地跳到纸上，狠命地擦，直到把错别字擦净，方肯罢休。慢慢地，橡皮变小了，直至消失。我想，这就是橡皮精神，为了同错误作斗争，不惜牺牲自己。
在现实生活中，就有一些这样的“橡皮”。比如意大利科学家伽利略。他用自制的望远镜反复观测到：地球围绕着太阳公转，从而支持哥白尼在《运行》中提出的“日心说”，遭到了教会的指责，被教会认为是“异端学说”，但是，伽利略没有屈服，仍然坚持真理，最终被教会打入监狱，惨死狱中。虽然伽利略这块“橡皮”付出了惨痛的代价，但越来越多的新“橡皮”前赴后继，捍卫“日心说”。最终，真理战胜了谬论。
又如：商朝末期，商纣王独断专行，昏庸无能，把朝政搞得污烟脏气。他的叔叔比干为了国家和人民屡次劝诫商纣王，商纣王非但不听，反而把比干的心挖了出来，残忍地杀害了比干。由于商纣王不让比干这块“橡皮”擦去身上的污点，结果导致了商朝的灭亡。商纣王将遗臭万年，比干将名留青史。
从古至今，这样的故事数不胜数，对于“橡皮”而言，《卜算子 咏梅》就是他们的真实写照：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑……\"
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