高中生爱国主题议论文精选

　　导语：祖国坚强、美丽，是我们的骄傲。

高中生爱国主题议论文 篇1

　　“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海，我曾经拥有整个世界，转眼都飘散如烟”。平凡之路，其实也没什么大不了的，平凡，本身就不平凡。

　　小区门前，总簇拥着一群人。走近一看，你会发现，那是一个美丽的花坛。其中当然不乏美艳的玫瑰、高贵的牡丹、温婉的桂花。花香飘呀飘，溢满了整个小区，浓郁的香，使每个经过花坛的人都要驻足停留。下班回家，劳累了一天的上班族，背着炸弹般的书包，上了一天学的学生党，走到花坛前闻一闻，全身的疲惫也随之脱落，取而代之的则是一身的清香。要不然怎么说它是咱们小区最靓丽的风景线呢？

　　一天中午，烈日当头，太阳向人们炫耀着它无穷无尽的力量。这时候，小区里除了后院到处都是火辣辣地。花坛里的花低着头，仿佛打了败仗一样，一个个都垂头丧气的。

　　远远的，一个朋友跑了过来，一把抓住我的手，边拉我便说，“来，我带你去看个私密花园。”我心中生出了许多个问号，想“他要带我去哪？不是花坛呀！咱们小区不就只有一个花坛吗？”

　　我百思不得其解，他带着我跑啊跑啊，终于放慢了脚步：，他停在了后院门前。我便疑惑了，想：“后院？后院怎么可能有花？这里常年阴暗潮湿，又被挡住了阳光，怎么可能还有花？再说，园丁也没来清理过这里呀！”他似乎看出了我的疑惑，带我走进后院，指了指一个不起眼的角落，对我微笑着。

　　天哪！一簇白花！这怎么可能？我视线拉进，走近一看。哇！我不禁发出了赞叹。世上竟有如此圣洁之花，这花白得纯洁，洁白的花瓣像喇叭一样，花朵在微风中摇曳，轻吐着的嫩蕊让空气中飘逸着一股清香，相互交叉的花瓣对着晚风，似乎在窃窃私语。呢喃着午后的美好。

　　洁白的颜色和常年未洗的黑墙形成了鲜明的对比。这簇白花彷佛天上下凡来到人间的仙女，没有一点污垢。它在这阴暗潮湿的环境下生长，竟仍能开出如此圣洁的白花！它到底是怎样做到的啊！

　　后来爸爸告诉我，那叫白玉簪，因为像古代女子插在头上的玉簪而得名，生长在阴僻的地方。

　　玉簪是闺阁之物，玉簪花也极为平凡，没有什么高尚的寄托寓意，历来不为文人墨客所喜，歌颂它的诗文少之又少。加上玉簪花不喜欢阳光，只能生长背阴的地方，能识别它的人也不多，但玉簪花依然在这个角落里恣意开放，尽管平凡，却又圣洁无比。

　　平凡，为什么要平凡？浮沉人世，高贵者亦非真高贵，平凡者，也亦非真平凡。遵守本心，砥砺前行。如此，甚好。

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高中生爱国主题议论文 篇2

　　我有一个美丽的名字，乌江。千百年间，我静静地站在那儿，冷眼旁观世界的一切。当乌江岸踏上了你的足迹，当乌江水溶入了你的气息，那一刻，我的心便随之跳动，生命便有了温度。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”你，项羽，便是我眼中的君子。

　　我紧紧追随你的身影，分享你的欢笑与泪水。

　　鸿门宴上，你不听亚父良言，放跑了刘邦，范增的一句“竖子不足以为谋”早已写下了结局。一子不慎，全盘皆输。人们都恨你，怨你。你茫然无措地站在营帐里，却不知道自己做错了什么。你只是不屑于用小人的卑鄙手段去完成自己的千秋大业。当范增数目项王，举所佩玉玦示之三者时，项王默然不应；项庄舞剑，意在沛公；樊哙闯帐，上天给你提供了绝好的机会，你却没有珍惜。你说，这一切皆不是大丈夫所为。你坚信，凭着自己的勇武会取得最终的胜利。谁也不懂你的心。我的嘴角开出笑容之花：你，光明磊落，心胸坦荡，是我眼中的真君子。

　　四面楚歌，漫山遍野凄凉的歌声灌入你的耳中。四年的刀光剑影在眼前闪烁不定，手握长剑驰骋沙场的雄姿在眼前浮现。面对虞姬含情脉脉的眼神，你悲叹道：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”美人自刎，鲜血从虞姬的苍白的肌肤中流下，开出绝艳的玫瑰。你手托着虞姬，单膝跪下。望着虞姬渐渐暗淡的眼神，看着手如丝绸般滑落，心中充满了痛与恨。你跨上宝驹，手执长剑，冲入敌阵，左右奋杀，一气杀掉敌军数十百人。当你突围来到乌江时，亭长劝你渡江，你毫不犹豫地笑着拒绝道：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜我而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”“乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。”临死时，你赠最心爱的坐骑——乌骓宝马给亭长，只因他是一个长者；临死时，赐头给故人马吕童，虽然他背叛了你。你最终选择了一条不归路——乌江自刎。那一刻，我潸然泪下。你是我眼中的君子！

　　历史已经落下了帷幕，一切皆成定局，我依然静静地站在那儿，冷眼旁观世间的一切。我的心从那以后再也没有温度，不再跳动。“至今思项羽，不肯过江东”，这是易安的心声。而我与你的相遇，是我的幸运，在线性的时间里成为定格。你是我眼中的君子，心中的英雄，生命里的永恒，希望下辈子还能与你相遇。

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高中生爱国主题议论文 篇3

　　良好的品质是一种美德，它是黎明出升的太阳，像黄昏一抹的夕阳，夜空中一颗发亮的星星。生活中有很多人，都具备这种高尚的品质。如日日风雨无阻的“城市美容师”——勤劳的清洁工人，帮助迷路老奶奶的——热心民警。但我今天要说的是一个始终在我脑海不能抹去的一个普通得再也不能普通——“修车工”。

　　七月的太阳像一个高温烤炉，毒辣辣地照射着我。当我还在同学家里玩时，突然，听到手机“嘟嘟”的响声，我连忙掏出手机一看，是妈妈打过来，告诉我奶奶来我家玩了，叫我回家去。一听，我快乐地骑着刚卖回来的新自行车，疾驰在大街上。行驶到中途时，听到几声“哓哓”的响声，车速惭惭变慢了。我意识到是不是车子掉链了。我把小车推到了附近的修车摊上。师傅一看后说：“链子断了，我帮你修。要不换条新的更好。”我问师傅更换需要多少钱，一听要15元钱，我的嘴巴形成了一个“O”形。我今天才带10元，怎么办呢?心里一边想，一边推车向前走，忽然看到前面有一个熟悉的身影，原来是张伯伯。以前张伯伯可是一位专业的机修人员哦，退休后他就到这个社区做起了保安。他问我：“怎么小车坏了”。我点了点头。他热情地叫我把车放到他那里去，我兴奋地推了过去。他细心查看了一下，仿佛是一位老师给学生改作业一样认真，我仔细打掠了一个老伯，两条粗眉下有一双大大的眼睛，头上有一条条小沟似的皱纹，显得出饱经风霜。不过一会儿，他说：“没有大问题，是一个小螺丝松了，我帮你换换就好了。”

　　换好螺丝后，他还帮忙把机油给我车子的关键部位都刷了又刷。这下好了，小车又恢复了新模样，我问大伯，需要多少钱。他笑了笑，我是社区内部的自愿者，是便民修车。不需要钱的，只要你开心就好了。我笑了笑，心里想说点什么，却要说不出口。骑车回到家后，我心里还是在思索点什么。在以后的很长时间里，无意中我都会呆呆地想起他，心里有一种熟悉的感觉。

　　这是一种高操的品质，一种不求回报的品质，热忱服务的品质。联想起每天我住的社区中心门口有这么一条温暖的话：“打造和谐社区创建文明城市”。是啊，助人要从日常小事做起，不因善小而不为，我会坚持这种助人为快乐之本的心情，为同学，为好友，为和谐社会创造出自已微薄的力量，就像一句温暖的提示：“One for all and all for one。”

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高中生爱国主题议论文 篇4

　　随着社会经济的发展，经济的发展越来越离不开科技的发展与创新了。而科技的衍生物——手机，它作为现代化的通讯工具除了会给人们带来便利以外，还会对人产生不利的影响，比如：手机依赖症。

　　手机依赖症的产生离不开它的社会背景，更离不开人们自己的心理环境。西北师范大学教育科学院的副院长杨玲教授认为“手机依赖症”大多在一些性格较为孤僻，缺乏自信的人群中出现。这些人总是希望通过手机代替自己去接触社会。

　　不同的人拥有着不同的价值判断和价值选择，即人们对待手机依赖症的态度也不同。根据媒体报道，河南南阳某中学举行手机销毁大会，该校竟然还为“砸手机”这一个偏激的行为安上了“一切为了学生好”的正义名号。首先，我认为学校因为“没办法”而采取“砸手机”的行为是一种对自身和学生不负责任的方法。学校采取该措施到底是因为自己管理不力还是学生屡教不改的行为逼急了自己？其次，我认为学校的“偏激”行为“逼急”了自己？其次，我认为学校的偏激行为不应该为其绑上“正义”的名号，即“一切都是为了学生好”。这是一种道德绑架。最后，学校本是一个“传道受业解惑”的地方，它的每一个措施的实行不仅是影响到学生，而且还有社会。先不说该行为是否属于私自毁坏他人财物的行为，反而是学校的“偏激”行为会给社会以及教育导向带来怎样的不利影响。这个问题也是学校需要自我反省的关键。

　　对事物发展起主要作用的是主要矛盾，我们要抓住重点，集中力量对手机依赖症的根源下手。针对解决手机依赖症的问题，关键是引导学生找到生活重心。学校与家庭要从思想上引导学生如何正确对待手机，从校规家规中规范学生对待手机的不良行为，从而培养学生形成良好的行为习惯和端正其对待手机的态度。而学生则要加强自控能力，寻找替代的娱乐方式，调整生活作息和心理状态，逐渐减少使用手机的次数。

　　条条大路通罗马，解决问题的方法很多，但也请别为自己的“偏激”套上“正义”的名号，并以此阻塞了解决问题的其他途径。

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