我的理想当一名漫画家作文600字初中
我的理想是什么呢?
我的理想当一名漫画家作文600字初中 篇1
好的漫画不仅可以让我们开怀大笑,还可以给我们带来启示。华武君的《假文盲》就让我沉思良久。
这幅漫画主要讲了这么一个故事:在一个寒冷的冬天,哇哇大哭的小孩和抱着他的母亲原本站在标有“母子上车处”的牌子下排着队。谁知后面连续走来四个身强力壮的男人,一下子把她撞在了一边。那个母亲只能疑惑地看着这几个人。第一个人挺着一个肚子,大双手插着兜兜里,穿着一双穿着闪闪发光的鞋,头发梳得一丝不苟,看起来像一位有学问的人,他怎么会不认识字呢?再看看第二个人之间,他穿着大衣,身材高大,他难道不懂尊老爱幼的道理吗?在他后面的第三个人,他虽然身体矮小,年纪有点大,但是看起来耳聪目明。还有第四个人,他戴着口罩,可能是一名医生,他们为什么会无视“母子上车处”这五个大字呢?再仔细看看他们的眼睛,不是眯眼就是斜着眼,都故意不想去看字。
这几个人如果是文盲为什么会去看那几个字呢?看来他们都是假文盲。他们外表看上去很干净,可是内心却无比得丑陋。
其实在我们的身边,也有许多假文盲的现象。比如说,社会上饱受非议的“中国式过马路”就是说走路不看红绿灯,只要凑够一小撮人就可以穿过马路;草坪上明明写着请不要踩踏草坪,可是那些自动忽略不看字的人还是在草地上踢足球放风筝;在电影院的时候明明要保持安静,可有些人还是在看电影的时候大吵大闹。
在生活中,我们要以“不以恶小而为之,不以善小而不为”的准则来要求自己。每个人从身边的小事做起,遵守社会公德,讲文明树新风,这样我们才能共同打造一个和谐美好的社会。
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我的理想当一名漫画家作文600字初中 篇2
街上,人们肩靠着肩,脚碰着脚。街上的声音响成了一片,人们的脚步声来也匆匆,去也匆匆,他们都这一天,在大奔向了同一个地方——车站。
在车站的一个“母子上车处”,站着的人吸引了所有人的目光。有几位大汉站在台上。站在最前面的是一位穿着凉快的背心的大汉,再往后看,是一位高个子叔叔,他穿着豪华时尚的衣服,看起来挺有文化的,没想到连这点便宜都要占,真是知人知面不知心啊。在高个子叔叔后面是一位胖胖的,矮矮的,穿着“老人头”牌短袖衬衫,戴着漂亮的眼镜,皮鞋擦的亮晃晃的叔叔,看起来他好像是生在一个家财万贯的家庭里,但真是没有想到啊...在这位矮个子叔叔后面是一位抽着烟的叔叔,他身体高大而又强壮有力,但他们为什么要抢占母子上车处的位置呢?真是自己践踏自己啊!
这时,在“母子上车处”标牌的后面,躲着一位瘦小的母亲,她穿着破破烂烂的衣服,头上裹着一层纱巾。她抱着她那生病的孩子躲在那里,脸上不时显露出愤怒的神色,这时,一阵微风拂过,在人群中,时不时传来咳嗽的声音,是那位母亲在咳嗽。
这时,聚集在这里的人们对这几位大汉辱骂起来,有的说“这些人真不要脸,连这点小便宜都要占”,有的人说“你们是文盲啊,没看见这几个字吗?我看,不是吧,真是自欺欺人,糟蹋自己啊”许多人也附和着喊道“假文盲,假文盲,假文盲......”
再看看这几位大汉吧,他们有的直盯着前方,好像自己是聋子,是瞎子一样,什么也听不见,什么也看不见;而有的则把眼睛鼻着,把头低下,装作一副若无其事的样子。
在社会上,还有与这些所作所为相似的地方,希望从现在开始,每一个人都学会互助,互让,有公德心,那世界就变的多么美好啊!
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我的理想当一名漫画家作文600字初中 篇3
今天我看到了一幅引人深思的漫画。
这幅漫画是这样的:一个大红太阳下是一个女大学生,坐在椅子上玩手机。椅子上竟然还挂着一个奶瓶!奶瓶不是小孩子才用的吗?她都是大学生了,怎么还要用奶瓶呢?这是不是在讽刺她还没有断奶?她妈妈在一旁端着果盘,一点一点喂她的大学生女儿!我弟弟2岁就不用人喂了,她女儿都是大学生了,难道还不会自己喂东西吗?这是不是在讽刺她女儿还不会独立自主吗?她的父亲像个仆人一样为女儿端茶倒水、扇风,父亲自己却累的大汗淋漓,女儿却毫不关心父亲。这是不是在讽刺她不尊敬长辈?
这个女孩虽然是个大学生,行为能力以及人格却都像个小孩子,她即使拥有高学历,以后也难在社会上立足。因为怎么会有人花钱去请一个“娇小姐”来上班呢?不过这个女孩变成这样也是有原因的,每个人刚来到世上时,都是一张白纸,由周围的人给我们写上一个个黑字。她的父母把她泡在“蜜罐”里,捧在手心里,他们什么都替女儿做好,可他们没有意识到他们的溺爱会给女儿带来极大的伤害。
生活中也有很多这样的.家长,新闻中时有报道:有的家长,轮到自己的儿女值日了,便来替孩子值日;有的家长,不管孩子闯出什么祸来,家长也不会狠心批评;孩子学个单车,只有一摔跤,家长就心疼得不得了,不让孩子再学了;有的家长,不管是多贵的玩具,只要孩子一撒娇,立马会给孩子买……
家长们!你们的溺爱,会使自己的孩子永远长不大。你们不可能一直陪伴着孩子,你们不可能一直为孩子包办代替。如果哪天你的孩子能“飞”了,就请你收回那只保护着他(她)的手吧!
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