我为老师画漫画作文500字精选

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

我为老师画漫画作文500字 篇1

　　“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”老师都像勤劳的蜜蜂，传授知识给我们，老师是正义的化身。在这里，我要说的是梅子老师。

　　她是教作文的。她一头乌黑亮丽的头发，浓眉大眼，鼻头尖尖的，身体胖胖的，看上去憨态可掬，像国宝大熊猫一样。而且她的肚子里都是满满的智慧，可聪明了。她每天都和蔼可亲、平易近人的。梅子几乎没有火山爆发过，她总是很幽默，对付一些“坏小子”也是很有一套的，而且听说谁身体不舒服或者生病了都会非常的关心体贴，有一次听说有一个人生病了还去买药呢。

　　记得有一次，我们都写好作文，老师给我们每个人都发了一个小药丸，我的呢，里面写了一句话，我一直紧记在心里没有忘，那就是“向前走，别回头。”因为我的作文水平像云一样飘忽不定，一时好一时坏的，老师也语重心长地说：“以后，作文一定要平衡，不能像过山车一样，一时上一时下，一定要一直向上走。”我也未曾忘过。

　　这就是我的老师，她像园丁、像蜡烛，像蚕……我非常感谢我的梅子老师。

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我为老师画漫画作文500字 篇2

　　每个同学都有自己心目中的漫画老师，我也不例外。我心是的漫画老师就是我们班的班主任——高老师。她有着大大的眼睛，中等的个子，小巧的身材。因为她时而幽默、时而严厉、时而和蔼可亲……所以我们都非常喜欢她。

　　幽默的高老师：在高老师的课堂上，经常会听到阵阵爽朗的笑声，不难猜，高老师又开始讲笑话了，笑话连着笑话。笑话有时会产生在高老师对某位同学的脸蛋“爱抚”，老师说这样的我们，更像松鼠，并且还扬言道，她如果真想“借”脸蛋来惩罚我们的话，仅需用指甲夹住一毫米的肉肉，360°旋转，后果将惨不忍赌。不过高老师只是说说，从未那样实施过。

　　慈祥的高老师：有的时候某个同学犯错了，高老师会对这位同学进行说服教育，而不是体罚。从这点大家应该就能看出我们高老师的慈祥了吧！

　　严厉的高老师：偶尔，高老师讲解了练习册上的每一道题后，便开始让我们做。可还是有许多同学做错了。高老师就开始了“河东狮吼”。然后又教育了一番才放过我们。不过错了的同学可就很惨喽！但我们都知道她是为了使每个同学都能进步。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”高老师就是我心中的模范教师，也是我最喜欢、最敬重的一位老师。你们想要一位这样的老师吗？

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我为老师画漫画作文500字 篇3

　　老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。

　　我的老师有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，喜欢穿浅色的衣服，普通话非常标准，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可爱爱。这就是我们的语文老师——施老师。

　　施老师笑起来的时候很迷人，但是，她在课堂上的时候也是很严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人来回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们：“你们要开动脑筋，积极举手发言，大脑越转越灵，人会变得越来越聪明！施老师先来给大家举个例子。”听了老师的话，同学们都明白了，都积极踊跃地举手发言，老师脸上露出了会心的微笑。

　　施老师在课余时间是我们的大朋友。有一次学校组织跳绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，施老师好像回到了童年一样，和我们一起跳得非常快乐。虽然训练得有点累，但是我们却非常喜欢和老师一起跳绳。

　　施老师曾经说过，希望我们以后成为高楼大厦，更希望我们成为摩天大楼。我想对老师说，施老师，谢谢您对我们的教导。施老师，您辛苦了，我们会用行动回报您的付出！

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我为老师画漫画作文500字 篇4

　　弯弯的眉毛下是一双明亮会说话的眼睛，炯炯有神，笑起来就像弯弯的月亮。她还有一头乌黑亮丽的长发，自然的垂在后背，就像一道黑色的瀑布。这就是我的班主任兼语文老师－－－－－顾老师。我很喜欢她，我觉得她是一个既漂亮又有气质的老师。

　　顾老师的声音很好听，就像电台的主持人。每天我们都期待着上语文课，顾老师用美妙动听的声音，幽默生动的语言，眉飞色舞的讲解，饱含深情的朗读，让我们仿佛身临其境，乐在其中，醉在其中。

　　顾老师的眼睛是令学生生畏的，也含着火一般的热情，她的眼睛里闪烁着智慧的光芒，就像天空中闪闪发光的星星把我们引进一个广阔奇妙的时间

　　顾老师不仅课上得好，hai非常负责任。她每天一早就来到教室，开始一天的工作，有时别的老师都下班了，她还在办公室里批改作业。记得有一次，我的作业本落在教室了，那是天色已黑，我拿完作业本后发现办公室的灯还亮着，我敲了敲门，走了进去，看见顾老师还在灯下批改作业，于是我问：顾老师您怎么还不下班啊，我晚饭都吃完了。顾老师微笑着说：我还剩几本就批改完啦，已经很晚了，你先回去吧。刹那间，我觉得顾老师的笑容是天底下最美丽的风景。

　　顾老师还特别关爱同学。有一次，一个同学骨折住院，顾老师不顾自己身体不适前往医院看望，那天我还清楚的记得，顾老师从医院回来后一直在咳嗽，可她顾不上休息，又一头扎进工作中去了。

　　正是这样一位幽默风趣的老师，唤起了我对知识的渴望，让我明白了做人的道理。她就像一颗大树关爱着我，让我茁壮成长。我爱可亲可敬的好老师－－－－－顾老师。

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我为老师画漫画作文500字 篇5

　　今天，我看了一幅名字叫“假文盲”的漫画，。

　　这是一幅讽刺漫画，它描述了在车站候车处有四个穿着名牌大衣的男人，一个个像木头一样站在那儿一动不动，旁边的妇女抱着孩子冷的瑟瑟发抖，候车处的栏杆上大大的写着“母子上车处”，却没有一个人让旁边的妇女优先排队上车。四个威武的男人，面对身旁的提示牌，一个个像“假文盲”一样视而不见。你看第一个男人若有所思的偏着头看向远处，假装看不见提示字和旁边的妇女与孩子，仿佛这个世界与他无关。第二个男人，戴着耳机闭上眼睛，仿佛在另一个世界畅游，似乎不知道身边发生了什么事。第三个男人，他戴着眼镜直盯着提示牌，似乎想上前劝说前边的人让妇女先上车，但是碍于情面又退缩了。第四个男人，戴着鸭舌帽和口罩，用鄙视的眼光看着站在旁边的女人和孩子，一言不发。他们穿着暖和的大衣和鞋子站在“母子上车处”等候车辆，理直气壮的站在那里，旁边站着的妇女抱着孩子又累又冷，无计可施，冷漠充斥着周围的一切。

　　漫画描述的场景在生活中也能遇到。有一次，我看见草坪上立了一个提示牌，上面写着“请勿踩踏草坪”。可是，一个人牵着一只小狗慢悠悠地从草坪上走过来，似乎看不见提示牌，旁边也没人有去阻止。这时，一个小孩子跑过去阻止，可是那个遛狗却不以为然，觉得没什么大不了，还斥责那个孩子多管闲事。

　　不管在漫画里还是现实生活中，因为冷漠和无视成为“假文盲”的人确实存在，这可要不得。

　　作为新时代未来的建设者，我们应该与文明同行，遵秩序、守公德，讲文明、懂礼貌，为共同建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家而奋斗，为凝聚社会共识奉献自己的力量。

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我为老师画漫画作文500字 篇6

　　“李老师，你的耳环又换了耶！”一阵欢声笑语，李老师和我们笑闹在了一起。此时此刻，李老师像个孩子一样，笑容温暖得像初升的太阳，欢快又明亮。

　　老师是我们的语文老师。她一双柳叶眉下是灵动又清澈的双眼，像午夜的月色，清浅入水；又像夜空的星辰，璀璨如莹。小小的鼻子下一张为我们答疑解惑的樱桃小嘴能说会道。李老师就是这么一个人。

　　她很容易和我们打成一片，几个女生都总结出了她的口头禅：“优秀！”霸气到指点江山，婉约到弱柳扶风；娇俏到呆萌可爱，幽默到笑浪一片。嗯，李老师就是这么一个人。

　　不过，要说亮点还是她的耳环。前天是粉色小珠子，昨天就是金扇子。今天是银色叶芽，或许明天就是三角状的。真可谓“变化无方”。有人还说，李老师在陆队的时候买耳环，在办公室里买耳环，在教室里也在买耳环。我的老天，李老师对耳环是有什么情结吗？

　　目光转回到这次秋游。犹记得，我们和李老师是一路聊下去的。阳光被茂密的竹海遮住，一声声笑语回荡在竹间。可谁知没过多久又开始发火，我不由得打了个寒噤。果然，温和时如春风化雨；愤怒时如火山爆发。嘻嘻，李老师的“双重”性格如今一想，也挺可爱的呢！

　　李老师是我的老师，也是我的朋友。她总是那么平易近人，总是那么幽默。

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我为老师画漫画作文500字 篇7

　　漫画，源于生活，有些能让我们会心一笑，有些则引起思考。而每每坐公交地铁时，我总会想起那幅漫画。

　　只见在车站边，有一个母子上车，一各个牌子上赫然写着“母子上车处。”但是母子上车处站着四个大男人，个个穿着大衣。目光呆滞，仿佛没看见旁边的一对真母字和牌子，有个甚至闭着眼。而旁边的母子却在一边呆呆看着。

　　看到这，我不由得要痛员斥那四个大男人：“难道你们没有良心吗？”他们很明显都知道，但却对牌子上的字却装“文盲”。仅不占了母子上车处的位置，还把母子挤了出去。尊老爱幼是中华传统美德，而这些大男人虽然看起来不是文盲，却像个文盲一样。这种行为简直跟生活中的骗人毫无不同。这些人为了方便，直接违返反规则。

　　但是这种行为，在我们生话中却十分常见，而不是作者凭空想象。

　　在公交车上，常常在老弱病残的位置上，常常都是群嘻嘻哈哈的年轻人，而老人小孩则眼巴巴地望着。地铁上，位子上都坐满了人，老人上来却经常无人让座。在公共场合，说要禁示吸烟，但走上一圈总可以发以现抽烟的的人。牌子上分明写着不要踩踏草地，但有人为了方便走近道。公园里都说明不可以进花圃，有些为方便拍照走进花围。高迹上不能开电瓶车，有些人为方便开上高速……

　　同学们，让我们从现在开始，从今天开始。遵守规定，不要为了方便而反规矩，让社会越来文明！

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我为老师画漫画作文500字 篇8

　　在生活中，我们常常可以看见一些人：在排队时给老人、小孩、病号、孕妇让座。但，再好的社会，也存在一些不礼让他人、为一己之利而不顾他人的人，这个社会缺点在《假文盲》这篇漫画上完整的体现出来了。

　　在一个风雪交加的晚上，一处站台边，站满了等公交汽车的人，他们有的散在一边，坐在石头上；有的聚在一块，三三两两的聊天。……盼望已久的车，终于来了！但是，在浓雾中，看不见车，只听见车笛声在隐隐作响，人们迅速起身，悠悠的走向站台……

　　在冬日中，人们静静的等着汽车的来临……

　　良久，汽车的笛声逐渐变清晰起来，灯光也是似乎变亮了一些，人群开始骚动起来，马达的声音的增强，让人们更焦躁不安。人们祝你先恐后的排着队，大家都在力求第一个坐上汽车。

　　“哼哼。”不知是哪个人清了一下嗓子“让母子先行上车，大家都不要去强占那‘母子上车处’了！好不好？”

　　听了这句话，人群渐渐平息了下来，大家都有序的往后撤，后面的一位母亲抱着乳婴上来了，人们迅速退后，不知是哪四个人，他们像皮肤上的牛皮藓一样，顽固的站在那里，一动也不动，仿佛那个“母子上车处”是他们的，他们站在那，一脸的理所当然。

　　那对母子看见那些人站在那，用惊恐不安的眼神看着他们：

　　第一个人略显胖，眼睛直视前方，双手放进衣袋里，很正经。

　　第二个人，身穿一身皮大衣，两眼紧闭，木然地站着。

　　第三个人用一种自得的情绪，面对那对母子，嘴角掠过一丝微笑，看他的皮鞋，便可知他是一个知识分子，但此刻，他却站在那，岿然不动。

　　第四个有点儿害怕，但他为了找几秒钟上车，还是站在那。

　　他们四个面对着那对母子，却，仿佛像一尊尊木头人，没有一丝羞愧，那这人们的指责，不知羞耻！这算何等之人！让人生气的是：他们都不去看“母子上车处”那几个大字，仿佛他们目不识丁！

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　　让人悲痛的是：他们为了自己一个人的利益，可以去装作文盲，这算何等人！

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我为老师画漫画作文500字 篇9

　　在一个冬日里的早晨，一个刚当上妈妈的人要带着她的孩子去医院检查身体。他站在写着“母子上车处”的牌子下等公交车。但是，站在他旁边的，竟然是四个大男人。这四个人一高、一矮、一胖、一瘦。

　　胖的是圆脸，他的眼睛特别小。穿着一个大袄，双手插兜。

　　瘦的闭着眼。头戴棉帽，身穿棉衣、棉裤、棉鞋。他也把手插在他的大口袋里。

　　矮的戴着一个鸭舌帽，穿着马甲、皮鞋。

　　高的戴着口罩，穿着一个大衣，布鞋。

　　矮的看了看写有“母子上车处”的牌子，装作一脸茫然。他转过身问高的：“哎，老兄，那牌子上写的是什么字啊？我不识字。”高得明白了矮的暗示，他把他的口罩往下拉了拉，露出嘴巴来，说：“真对不起，我也不识字。写的大概是这个地方的站点吧”他们在说话的时候，故意提高了嗓门，好让那个妈妈听到，让她认为他们是文盲。

　　那位妈妈看出来了，这四个人根本就不是什么文盲，他们是装的。连她怀里抱着的孩子好像也看出了他们的愚蠢。

　　过了一会儿，公交车来了。那对母子先上了车。随后，那四个男人也要上车。司机见了，连忙阻拦。

　　“你们在这上车干什么？”

　　“我们为什么不能在这上车？”

　　“你们没看见那牌子上写的‘母子上车处’吗？”

　　“啊？原来写的是‘母子上车处’我们不认字啊。”

　　人人都希望自己有好文凭，况且有人都装作有文凭的样子。而这四个人却来装文盲，他们宁可丢掉自己的文化，也要早点上车。这种人太蠢笨了。希望不要再有人像这四个假文盲一样，做出这么愚蠢的事了。

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