漫画我的语文老师作文500字

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

漫画我的语文老师作文500字 篇1

　　着名漫画家华君武曾画过一幅漫画，使我看了一次就记忆深刻，这幅漫画深刻的揭露了那些不讲道德，只图自己一时方便的人。

　　候车室里，人山人海，队伍像一条长龙涌了过来，显然，大家是在排队买票然后上车的。一位妇女却抱着孩子手足无措、焦急地望着。在拥挤的人群中，她好不容易看到了一个牌子，上面写着“母子上车队”，妇女急急忙忙地赶过来，意想不到的是，那标志牌下早已站了四个人。他们对牌上的几个字视而不见，对这对母子也是不理不睬，那对母子只好无奈地站在一旁。

　　他们四个真的是文盲不识字吗？不，他们是故意站到这里，他们自认为很聪明，想着，这里人这么少，为什么还要跑到那里排那么长的队呢？这样不是一举两得吗？又方便，又快捷。但是，他们的这种行为是错误的，是不对的。他们不但装“假文盲”，而且看到一对母子还不让路，不禁使我们感到寒酸。为了一时的方便，快捷，他们这样做值得吗？他们缺乏最起码的同情心和最起码的道德意识。

　　在我们的生活中，这样的“假文盲”也是常见的。

　　例如：在公园里无视警示牌，随意踩踏小草。在公共场所吸烟。在图书馆里大声喧哗。在公共汽车上不给老人让座。在路上随地乱扔垃圾，乱吐痰等……

　　这些都是缺乏道德意识的“假文盲”我们生活在一个文明的社会里，我们要增强我们的道德意识，希望漫画上的一幕不要在现实生活中再次发生。

　　在此，我希望社会上的“假文盲”越来越少，也希望大家别学习那些不道德的人。

　　以上为漫画我的语文老师作文500字 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

漫画我的语文老师作文500字 篇2

　　又到了一天中的乘车高峰了。几个不同人群的上车处明显人数要比其他的普通上车处要少多了。“夸、夸、夸”走向“母子上车站”的不是母亲的平底鞋的声音，倒是男人的皮鞋声。声音在上车处停止了，站在上车处的是几个衣冠楚楚、文质彬彬的高大男人。他们是没有看到那么显眼的五个大字“母子上车处”吗?再看看他们，不是在凝视着来来往往的公车，就是在眯起眼睛闭目养神，或者是低头看着报纸，要不就是优雅地整理自己的衣冠……总之，不是“母子”，也不是“文盲”。这倒是使周围的乘客都纳了闷：难道这些都是“假文盲”?再看看，站在母子上车处站牌旁边的一位正惊讶地看着这些占据了“母子上车处”的高大男士们的母亲抱着自己熟睡的孩子，因为穿的单薄，瘦弱的身子不禁在寒风中瑟瑟发抖。见他们都无动于衷，只好无奈又愤怒地站在一边……

　　漫画总是有那么强烈的讽刺与幽默性。瞧那些男士们，不是穿着棉大衣就是带着小毡帽，不是双手插口袋就是闭目养神……反正，若不是文盲，就不会看不到那么五个字。不知是他们看不见还是不愿意看见。这个“假文盲”们只不过为了方便自己，却占据了原本需要照顾的人的上车处，他们竟不会脸红，反而连正眼也没有瞧过那位母亲。不知他们是否明白车站设计“母子上车处”的用意，难道是为他们而开辟的捷径吗?倒不如在这里再写上“假文盲上车处”。这些人都是不折不扣、不认识自己良心的“文盲”罢了。

　　生活中总是“潜伏”着像这样用虚假“文明”的外表来掩盖失去了行为道德的良心。“假文盲”们，你们还记得“照顾专座”这四个字吗?你们大概是不记得了，因为你们不是用身体遮掩了就是用良心去抚平了。曾经的一次经历中，一位青年二话不说直径坐到了惟一一个空着的“照顾专座”上去，之后便好像被强力胶黏住了，纹丝不动，倒是翘起二郎腿，塞上了耳机，好像与世隔绝了一样。过了几站，一位老奶奶上了车，看她头发苍白， 早已被满脸的皱纹挤压成了一条缝，哆哆嗦嗦的嘴巴欲张欲合，虽然是拄着拐杖，但是走一步路还是要停下来歇息几口气再走。好心的司机也忍不住看她颤颤巍巍艰难地上车，亲自将她扶上车，还关怀地重复播放了几遍“请给有需要的乘客让个座，谢谢!”大家都把目光投射到了唯一那个坐着小伙子的“照顾专座”上。他倒是没有反应，依然嘟嘟囔囔地哼着歌。年轻人，难道你真的感受不到大家炙热的目光燃烧着你的脸颊吗?你的脸到底是擦了怎样厚的粉底，才盖住了你的脸红?你的耳朵到底塞进了多少多的棉花球在让你真的听不到司机反复播放的提示铃。就连当奶奶颤颤巍巍停留在他的座位旁时，他依然摆着架子，像一个地老爷一样坐着，若无其事地看看窗外，甚至还用身体故意挡住那四个字，还用“我不知道”“你们看错了吧”的眼神看着其他乘客。大家心中立马燃烧起了愤怒。但是最后剩下的也只有对那位年轻人的无奈。

　　生活中其实“假文盲”也不是与生俱来的，但是在方便与道德面前，那些愿意用方便在换取良心的人才会误入了“假文盲行列”。希望我们能够踏踏实实的，做个有公德心的“真善人”。

　　以上为漫画我的语文老师作文500字 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

漫画我的语文老师作文500字 篇3

　　在语文书中，有一幅很简单的漫画，可却让我印象非常深刻。

　　漫画中，一个明显的牌子摆在四名男子的旁边，上面写着“母子上车处”。但那些男子却无视它，装成了文盲。一位包着头巾，抱着小孩，穿着围裙的妇女给眼巴巴的望着他们。在这寒风凛凛的冬天的，前一位男子穿着大棉袄，1秒于我无关的表情，看样子就是当了一个大职位；第二位男子，闭着眼睛，毫不在乎的无视任何东西，双手插兜一脸恰意地站着；第三位男子，戴着眼镜，驮着背，非常悠闲的等车；最后一位男子，带着个口罩，一脸无所事事地排在队伍的后面。

　　从这幅画中反映出那些人装作文盲站到了母子上车处，而他们毫不理会被挤到旁边的母子。这幅画的用意很明显，有力的抨击了那些不遵守社会道德，不文明的现象。妇女的无奈与四位男子的视而不见构成了非常鲜明的对比。

　　现实生活中也有“假文盲”的事情发生吗？有！在图书馆里的墙壁上，明明写了一个大大的醒目的“静”字，但里面的人却大声喧哗；在公交车上，明明是老、幼、孕妇专座却被几个年轻人占用，他们对上面的字熟视无睹，表情漠然，老人只好站在中间的过道上；在垃圾桶旁边也写着“迈出一小步，文明一大步”，但还是有很多人“远处投篮”，不时将垃圾扔在外面，弄得蚊蝇满天飞；在公共厕所里，我们经常看到“来也匆匆，去也冲冲”的提醒语句，但还是有人小便后不冲，使厕所臭气熏天。

　　我们一定要做一个有社会公德的人。“假文盲”啊！你这个社会的丑恶现象，请从世界上消失吧！

　　以上为漫画我的语文老师作文500字 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

漫画我的语文老师作文500字 篇4

　　在一个冬天的早晨，北风呼呼一个车站内有许多买票的人，他们争先恐后，怕自己想买的火车票。

　　可是有谁关心过那些弱小的孩子和母亲呢？每当拥挤的人挤疼孩子的时候当母亲的还是只能勉强忍住，她的心何曾不会痛呢？火车站领导考虑了这个问题，并且做出了更改的方法，那就是建一个母子上车处，这个举动让所有的母亲擦了一把汗，在一个上午雪花纷纷的落下，年轻的阿姨带着三四岁的儿子准备去旅行，见到火车站内买票的人已排成了一条长经在内盘旋，这时这位阿姨苦恼了，突然看见了一个牌子上面写着母子上车处，这下可真是柳暗花明又一村呀！阿姨赶紧跑到那儿去，可是在那排队的并不是母子，而是一个个身强体壮的年青人，这些人一共有四位，第一位穿著名牌皮衣两手放在口袋里，第二位个子很矮，可是很威风很神气，第三位带着口罩，现然是身体不好 ，第四位带着个鸭舌帽好像等得不想再等下去一样，阿姨上前去想要教导他们，说你能告诉我这是几个什么字吗？第二个人说：“说什么说呀！你不会自己看呀！”阿姨忍住心中的怒火，心平敢和的说我是个文盲不识字，这时那位年青人才有气的说母子上车处，阿姨又问“那你知道是什么意思吗？”那个带着鸭舌帽的人轻视的说连这都不知道，让我来告诉你吧，就是带着孩子的母亲可以从这上车。阿姨又说：“你们怎么能站在这里呢？”他们听完就走开了。

　　要记住社会是我们大家共同保护的，千万别成了社会的罪人，也不能成假文盲了呀！

　　以上为漫画我的语文老师作文500字 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

漫画我的语文老师作文500字 篇5

　　“都一点多了，妈妈怎么还不回来？”我不满地自言自语道。我只好吃了半个冷馒头，便上学去了。晚饭，妈妈也只炒了一个菜。一连几天，都是如此。我非常不满。

　　于是，我对妈妈提出了意见：“妈妈，这几天怎么搞的，连饭也吃不好。”

　　“明明，我们外语协会在暑假准备到承德市办一个英语培训班，现在正在准备。你爸爸又出差了，我很忙，你应该体谅一点。”妈妈说。

　　“那就不顾家了？”我心想。

　　第二天中午放学回家，我一看家里又没人，心想，不能老这么下去。我得想个办法才行。我便画了一幅漫画：一个瘦得皮包骨的孩子正在喊：“我饿！我饿！”我还特地画了一个大叹号。下午我回到家，见妈妈没回来，就又心生一计。开门声——妈妈回来了，我急忙钻进壁橱，听脚步声我判断出妈妈进大屋了。我推开壁橱门，蹑手蹑脚到了大屋前，透过玻璃，我看见妈妈正在欣赏我的漫画呢。“明明。”妈妈叫我。我不由自主地答了声：“哎。”答完了我才意识到自己犯了一个极大的错误，但妈妈是怎么知道我在家的`呢？原来我没关灯。这时我有些害怕了，妈妈会不会批评我呢？我心里象揣了一个兔子，紧张得怦怦直跳。妈妈没说什么。她吃完简单的晚饭，又走了。我写完作业就去睡觉了。

　　转天中午我回到家，看到桌子上放着两个面包和一段香肠，下面还压着我的杰作——那幅漫画，漫画上写着：“明明，这几天我没照料好你的生活，不过你也要想想大人的困难。妈妈”

　　我看完了留言心里很不是滋味，端起一盆脏衣服来到水龙头前哗哗地洗开了……我要用劳动来弥补我的过失。

　　以上为漫画我的语文老师作文500字 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

漫画我的语文老师作文500字 篇6

　　小明出生在一个生活条件很好的家庭里，但小明父母忙于工作，对他的爱就建立在金钱上，就连考试也以金钱作为奖励。

　　又一次考试临近了，他的父母按照往常一样和他约好了，如果他这次考得了一百分，就奖励他10元。小明暗自偷乐，心想：每一次我都如愿以偿，这一次也不会例外的！再加上这10元，我就可以买到新版模型了。

　　考试如期而至，小明信心满满地填完了试卷。可当颁发试卷时，小明傻眼了，试卷上写了两个大字“99”，小明大失所望，气急败坏地坐在地上嚎啕大哭。小红看见了，上前关切地问：“你哭啥？平时发试卷时，就数你最高兴，现在为什么要哭呢？”小明一边哭一边把试卷递给了小红，小红接过试卷一看说：“99分，很好的成绩啊！别哭了，就少了一分……”还没等小红说完，小明便怒气 冲冲地说：“不是一分，而是10元！你知道吗？我和爸爸妈妈约好了，如果我得了一百分，他们就奖励我10元。我努力了这么久，结果一无所获，该死的99分害我得不到10元，算了，我以后干脆不学了，反正我这么努力才取得了99分，再认真也无济于事了！”说完便把手上的试卷甩在地上一走了之。

　　小红听了，无可奈何地说：“真不明白现在的家长为什么要以金钱来作为奖励，这样反而会适得其反。”

　　看完这则漫画，我们都深有体会：这种现象也普遍存在我们身边，其实鼓励孩子的方式不止一种，为什么要用金钱来鼓励孩子奋发向上的动力呢？在此我强烈呼吁家长们不要盲目地给孩子灌输金钱观念，以免影响孩子健康成长。

　　以上为漫画我的语文老师作文500字 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

漫画我的语文老师作文500字 篇7

　　这是一幅漫画，一个人叼着烟挥舞这大斧头，砍向树木一下、两下…一颗颗大树纷纷倒下。这时，一只啄木鸟飞来，他愤怒地用它那小巧的嘴啄向砍树人，想道：这段木头里一定有虫。

　　这段漫画巧妙地讽刺了这些为了自己的利益而乱砍乱伐的人。如今，我们的地球妈妈早已负重不堪了，我们作为地球的孩子，本该爱护地球，让她更健康。可人类却不顾一切后果的乱砍乱伐，过度开发、乱扔垃圾、排放废水等。漫画里那个人，如果他将树木全部砍掉，那后果将是不可估量的。而且他叼着烟头，万一引发森林大火怎么办？如果每个人都像他这样，那世界末日就要到来了。

　　其次，这名砍树这=者还不如那只啄木鸟，从鸟儿愤愤的眼神里，我好像读懂了它的内心：“你可真是一个榆木脑袋！连爱护环境，保护森林都不知道，今儿我一定要把你脑袋里的“糊涂虫”给啄出来”。

　　我希望像这样的糊涂虫消失，只有这样，才能让我们的地球之家得到正真的保护！

　　以上为漫画我的语文老师作文500字 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

漫画我的语文老师作文500字 篇8

　　在语文课本上，我看到了这样一幅漫画，这幅漫画画的是这样一个场景：一个寒风凛冽的冬日，车站的人特别多，在母子上车处，有四个男人，他们有的悠闲地把手**口袋里，漠视着前方，还不时的呵着气；有的把大衣裹得紧紧的，真在闭目养神；有的把帽子压得低低的，露出一副高傲的神情；还有的戴着口罩，旁若无人的等着公共汽车。从他们的衣着来看，应该是受过高等教育的人，一个个穿着华丽的大衣，黑亮的皮鞋，提挺着将军肚。可是他们站在了母子上车处，而真正的母子却被挤在了一旁。那位母亲穿着单薄的裙子，在刺骨的的寒风中瑟瑟发抖。眼睛里透着无奈和愤怒。孩子被冻得哇哇大哭好像在怒斥着这四位道貌岸然的先生。

　　他们是文盲吗？认不得那牌子上的字吗？不，他们是高文化的人。难道他们是盲人，看不到牌子？不，他们不是盲人。那到底是为什么，使他们视这位母亲与孩子于不顾？他们的道德低下，行为卑劣，无视道义。是完完全全的文明道德盲。他们为了自己的利益，方便自己上车，非法享用他人的权利，抢占了弱势母子的位置。这真是金玉其外，败絮其中。再漫画中出现的事，生活中也会出现。但是也有人遵守道义，坚持做人的原则。

　　讲文明，树新风。我们要有美德，心灵要纯洁，不仅要提高知识水平，还要加强道德修养。不能做道德盲，文明盲！

　　以上为漫画我的语文老师作文500字 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

漫画我的语文老师作文500字 篇9

　　一个寒风剌骨的早晨。

　　车站候车室里，立着一个十分醒目的大牌子，上面母子上车处五个大字格外耀眼。

　　可在牌子下却站着许许多多的大男人，他们一个个面无表情，装出若无其事的样子在那儿等车，实在让人气愤。

　　你看，站在牌子下的第一个人，他长得很富态，手揣在兜里，目空一切。这个人好象是个领导干部，他闭着眼睛，站在母子上车处的牌子下，看样子十分沉着冷静，可他心里却十分紧张。可能是因为怕看到熟人，认出自己，丢了面子。可他完全没有考虑到，他给别人带来的不便与麻烦，真是自私。

　　再看第二个人，他穿着军大衣，戴顶大盖帽，好象是个军人。可你看他眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼着小曲，好象在想心事。其实，他正在想着如何打退堂鼓，但他看见前面那几个人理直气壮地站在那儿，也就与他们同流合污了，反正有人和他在一起站着，面子上也说得过去。

　　第三个人象个知识分子。他穿着一件时髦的羽绒服，脚蹬一双油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴着一幅眼镜。他个子很矮，尽管眼镜上蒙了一层雾气，他也不擦，不知为什么？

　　第四个人最可笑，他为了不让别人认出他来，索性戴上了个大口罩，可是眼睛里却掩饰不往内心的不安。

　　还有此时，在母子上车处牌子另一侧，站着一位中年妇女。她头系围巾，臂挎皮包，怀抱孩子。因为母子上车处的位置已被这些人站满了，她只好呆在旁边。她看了看那牌子上的字，无可奈何地叹了一口气。

　　这时，她怀抱的孩子问她：妈妈，你怎么不到那儿去上车呀？这位妇女苦笑了一下，没有回答。

　　难道这些人真的是文盲吗？不是的。他们是一些只顾自己利益，不顾他人利益的废人，说他们是废人，一点也不过分，为了私利，他们要借助母子上车处来上车，真是无耻！

　　他们是一些假文盲、真无德的人呀！

　　以上为漫画我的语文老师作文500字 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《漫画我的语文老师作文500字》全文内容，如《漫画我的语文老师作文500字》对您有帮助，或者您对于《漫画我的语文老师作文500字》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《漫画我的语文老师作文500字》方面文案需求的朋友们。