车站上的一幕漫画假文盲有感

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

车站上的一幕漫画假文盲有感 篇1

　　今天我看到了一幅寓意深刻的漫画，这篇漫画画了在某车站的“母子上车处”围栏里，站着几个男人，他们故意闭着眼睛，对“母子上车处”的牌子不予理睬，而一对真正的母子却在围栏外可怜巴巴的看着那些人 ，那些男人也装作没看见，自觉地站在围栏里。

　　难道他们真的是文盲，不识字吗？当然不是，他们一定识字，只是图一时的方便而不遵守公共道德，对那对可怜的母子不理不睬。那对母子也没办法，只好在护栏外干巴巴的看。

　　其实我们生活中也有像这样的假文盲，比如：公交车上的老、弱、病、残、孕专座，常常被身强力壮的年轻人所占领。有时就算有老人上来了，那些坐在专座上的年轻人有的也会故意把头一扭，看窗外的风景，对老人和老、弱、病、残、孕的.标识不理不睬。还有在草地上，明明有写着“严禁践踏花草”的牌子，可有些人却还横穿草坪。难道这些人真的不识字吗？不！他们只是为了一时的方便而对牌子不予理睬。

　　那些只为自己方便，而不顾别人感受的人太可恶了。我们应该遵守社会秩序，因内整个社会乱了，你自己也将受到牵连。希望大家不要去做假文盲，希望我们的社会更加稳定，更加美好。

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车站上的一幕漫画假文盲有感 篇2

　　1、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　2、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　3、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

　　4、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　5、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　6、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

　　7、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　8、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

　　9、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　10、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　11、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　12、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　13、文章边叙事边抒情。

　　14、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　15、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　16、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　17、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　18、文章想象合情合理，

　　19、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　20、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。

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车站上的一幕漫画假文盲有感 篇3

　　朋友们，你们看见过国华君武画的这幅极具讽刺性的漫画《假文盲》吗？“在城市的‘母子上车处’那窄窄的过道，竟然被四个文质彬彬、身强体壮的大男人挤满了，他们似乎不认识那五个醒目的大字‘母子上车处‘.真正的一对母子却被挤在一边，在寒风中瑟瑟发抖。”

　　这几位男人真的是文盲，不认识“母子上车处”这几个大字吗？不是的！看他们衣冠楚楚的样子，并不是文盲。他们只是为了自己的私利，为了让自己早点上车而已，真可谓假文盲，真自私。在我们的生活中，假文盲现象屡见不鲜。有的草地上立着警示语：小草依依，足下留情。可有些人却似乎没看见，依旧我行我素，任由自己随意践踏草坪；有的公共汽车上设有老年人专座，可许多年轻人却依旧见了老人不让座……

　　记得有一次，我坐车去奶奶家，在车上，一位老奶奶上了车，却没有人给她让座。在车子启动的一刹那，老人一不小心摔了一跤，这时终于有一位中年人起身把老人扶了起来。这些车上的年轻人，只考虑了自己，不也正是假文盲的表现吗？生活中，我们应该遵守秩序，彻底杜绝假文盲现象。宏扬真善美，杜绝假恶丑，努力创造人文社会。假文盲为了一己之私，不顾他人，这种行为是可耻的，我们要发现，要纠正。我们小学生要向好方面发展，不做假文盲……让我们行动起来吧，全民共创和谐社会，让“假文盲”彻底从我们身边消失！

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车站上的一幕漫画假文盲有感 篇4

　　我喜欢看漫画，因为它的幽默风趣，可我们上课时看到的一则漫画却让我的内心充满鄙夷。

　　漫画上画的是：一个冬天，车站牌上写着几个清晰的大字——母子上车处，这里站着4个年轻力壮的大男人，可是她们既不符合条件，怎么会在这看他们也不像文盲啊；第一个挺着大肚子，显然是个企业家。后面是一个高大的军人，他眯着眼，似乎是在装文盲。第三个是一个戴眼镜的\'青年。最后是平时救死扶伤的医生。而真正弱不禁风的妇女正抱着一个小婴儿站在寒风中瑟瑟发抖，却敢怒不敢言。

　　我看了以后，为可怜的妇女感到同情，并对那几个可恶的大男人感到鄙夷。我看的这幅漫画画与26年前，而26年后的今天，这么让人感到羞耻的事情仍然有人在做：公交车上，标写着“老弱病残”的座位上，不是符合条件的人，而是一些身体完好，年轻力壮的人。在可爱的草地上，立着温和的标语——青青小草有情，请君足下留情。可还有人走进去留下了一串串脚印和一大堆一大堆的垃圾。他们是“文盲”——是文明中的文盲！他们为了自己方便舒适，不但不遵守社会公德，还破坏人与人之间的和谐。说他们没文化吧，绝对不是那样。这一个个“文盲”自私自利，不顾脸面，净干些缺德事，不管他们是圣人还是伟人，做这样的事都会让他们在我们心目中的形象变得矮小。

　　有一句话叫做“行一件歹事，衾影抱愧难道他们的心中真无一丝愧疚吗我想不是的。希望这则漫画可以净化他们的心灵，最终成为一个有道德的人。

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车站上的一幕漫画假文盲有感 篇5

　　我们是社会中的一员，尊老爱幼是社会检测人们道德的标尺。而我今天看到《假文盲》这副漫画，让我看到了社会道德的另一面。

　　在一个寒风刺骨的早晨，一个车站牌子上写着五个醒目的大字“母子上车处”，而站在下面的是四个高大而威猛的男人。而被他们挤出的母子显得很无奈，那母亲很委屈，可就是哑巴吃黄连—有苦说不出，那母亲抱着孩子仿佛在说：“难道你们不认识上面的字吗？这个社会的‘假文盲’真多！”那四个大男人却无视这对母子，享受他们不该享受的“便利”！

　　这副漫画画于19××年，而28年后，人们中却还存在“假文盲”。在公交车上，明明有一排大字写着“老弱病残专座”而有一些人却视而不见，心安理得地做下去，让那些老人小孩站在哪里，公交车一刹车，老人小孩一不注意就可能会摔倒下去。还有一些名胜古迹，上面明明写着“不准随便乱刻乱画”而有一些人却想让自己“出名”到上面写“某某某到此一游”。电影院明明写着不准吸烟，而有些人一边翘着二郎腿，一边“吞云吐雾”……这一个个“假文盲”简直有损社会道德，破坏人与人之间的和谐！

　　我相对那些“假文盲”说：“你们难道不脸红吗。不羞愧吗。你们该醒醒了！”

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车站上的一幕漫画假文盲有感 篇6

　　在这幅图片中我们可以看出这是母子上车处，但是几个“文盲”站在母子上车处，它们就当没看见这个牌子上面写的字，而可以看见一个母子抱着孩子却被挤在了外边，当看到这里我非常生气，这些“文盲”竟然把母子上车处的位置占了，这些“文盲”真可耻。

　　在寒风呼啸的冬天，只有以为母子和孩子没在等候区，原本的母子上车处成了“男人上车处”，第一个人装成“文盲，第二个人看见了也装成文盲，后第三个，第四个……都装成文盲，很快母子上车处排成了长长的队伍，像一条长龙，第一个人文质彬彬，第二个看上去是个有文化的人，第三个带着一个眼睛，像是什么科学家。如果人人都装成文盲那世界还太平么?那世界还是以前的世界么?如果都装作文盲，那世界还像以前绿么?例如：一个人装作文盲，吃着香蕉，喝着奶，当他吃完的时候还不是不按规定，扔在可回收的垃圾箱里，喝完奶的时候还不是把奶盒直接丢在地上。如果都装作文盲，那小草的\'生命还会有么?草地上发着的一块牌子还会有用么?例如：如果装作文盲，把草地上竖起的牌子没当回事，反正是“文盲”，又不识字，如果不踩草地的话就不方便，为了走的方便还不是踩小草。

　　就在这时车来了，那些中年男子马上跑上车，把那些好的位置都抢了，而这位母子只是站在那里，突然车里响起了一句话，乘客们注意，如果你身边有什么残疾人、老年人、妇女等请主动让个位置，谢谢大家的合作。母子想这回应该会有座位了，这些文盲看着妇女，而妇女左看看右看看，看有什么人给他让座位，突然一个急刹车，让这位妇女差一点摔倒，那些“文盲”赶快闭上眼睛，当做什么事都没发生。这位母子刚才眼里激动的目光消失了，它不吭一声的站在那里。

　　看完这幅漫画，你心里的感受是什么?那些人并非真正的文盲。他们是有爱心的文盲吗?，是值得学习的文盲吗?，是有礼貌的文盲吗?它们什么都不是，这些“文盲”不懂什么是付出爱心，什么事应该做的，什么事不该做的。如多都成文盲，那世界还行么?小草总是流泪，世界的垃圾没有分类，花丛里竖起的牌子跟没有没什么两样，所以大家不要当假文盲，假文盲非常可耻。

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