漫画作品《人》作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
漫画作品《人》作文 篇1
这篇漫画是著名漫画家华xx画的，这个漫画讲了一件什么事呢？就让我来给大家讲一讲吧！
在一个人山人海的车站里，上车处的人挤得满满的，唯有母子上车处冷冷清清的，一位瘦小的妇女抱着她的孩子准备上车。
有四个大男人等的不耐烦了，就跑到了母子上车处那里。那位妇女觉得这几个大男人不遵守规定，她觉得应该想一个办法治治他们。灵机一动那位妇女想出了一个好办法。：请问，这个牌子上写的是什么？我没有上过学，不认识。
有个带鸭嘴帽的男人说：这里写的是母子上车处。
另一个戴口罩的人接着说:我真没见过这样的文盲。另外两个男人也说：就是，真没文化。
妇女说：你们既然知道这是母子上车处，为什么还都往这挤呢？
唰的一下，四个大男人脸红到了脖子根，他们立刻明白了那位妇女问字的原因，一个个红着脸走开了。视而不见，活该。
其实这位妇女不但不是文盲，而且她的知识还很渊博呢！要不怎能不动声色的教育了四个大男人呢!
我觉得不遵章守法的人很多，这四个人只是其中的百分之一，。我希望这些所谓的假文盲能认识到错误，不要为了捡了个便宜而违反了法则!我希望他们能像知错就改的人一样，以后不要再犯错误。
这就是著名漫画家华xx想要告诉人们的道理。
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漫画作品《人》作文 篇2
我们班的班主任郑老师有着一双火眼金睛，每天还会穿着各种各样的衣服来学校。
郑老师的眼睛可不是一般的厉害。从一年级开始，就对我们地上的小垃圾严格把关。记得有一次上语文课，郑老师在黑板上写好粉笔字，转身继续上课，脸上的笑容却突然消失了，难道又要放大招？果不其然。她把手指在我的地面上：“胡轩乐。你地上有纸。快把它捡起来！郑老师马上要发火了，我低头看了看，发现只不过是一片小纸屑，害我白白大惊小怪了一场。
郑老师的眼睛也能发现我们考试偷看别人试卷。有一次考试，教室里十分安静，连一根针掉到地上的声音都能听得见。此时此刻，郑老师在看书，根本没法管我们。但是，有两位“不知好歹“的同学居然趁这会儿偷偷抄对方的答案。
郑老师的眼睛可不是吹的，她早已看到了刚才发生的事，可能过一会儿他们就要尝到苦头了。
郑老师迅速的抬起头，生气地瞪了一下他们两个，并重重的拍了一下桌子：“你们再看一下就给我出去”！他们俩一定被吓得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服郑老师能有一双这么亮的眼睛，什么都能看得见。
郑老师的眼睛就像是两台高清监控，一点小细节都能看得清清楚楚。
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漫画作品《人》作文 篇3
老师您是我们生命中第一缕阳光，我是您的第一朵花儿；您是我们的溪水，我是您河塘里的一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！”
老师有一双火眼金睛，头发又长又弯，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每天露出的表情，都是一副很开心的样子。
记得有一次，班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛，一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空白，最后老师用她那张嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的老师。
老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候，她都在认认真真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆子”。
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漫画作品《人》作文 篇4
一头乌黑发亮的长发垂在背后，像瀑布一般，明亮的眼睛像一汪清泉，总是散发出温柔的光芒。她总是笑盈盈的，让人觉得温柔可亲。
上课了，李老师在前面朗读课文，她的声音清脆悦耳，像潺潺流动的小溪。突然，李老师停下来，走上讲台，说道：“同学们，谁能有感情地朗读第五自然段？”老师的眼睛从每个同学身上扫过，最终，停留在了我身上，接着说：\"小程，你来读吧！”完了，我怎么读得好呢？我的脸“刷”的一下红了。“大胆一点，别害怕！”老师看着我，微笑地说。
我慢慢站了起来，开始读课文，我的声音越来越小，像蚊子一样，老师和同学都看着我，我的脸烫烫的，头埋得更低了。这时，李老师向我走来，微笑地看着我，眼神里没有丝毫的责备，溢满的是鼓励的神情和关爱的目光，然后轻声说：\"小程，你最大的缺点就是不自信，你再试试，声音大一点，老师相信你。”
我鼓起勇气，用洪亮的声音把第五段读了一遍，这一次，似乎每个汉字都有了生命，每个句子都有了情感，读完了，老师笑着说：\"读得流畅，有节奏，有情感，这一次进步真大。”我紧张的心慢慢平静下来了，心里乐滋滋的。从那以后，我就越来越喜欢朗读课文了。
这就是温柔的李老师，她是我们生活中的朋友，更是我们学习中的引路人。
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