首页 > 体裁作文 > 漫画 > 我的理想作文漫画家

我的理想作文漫画家

时间:2024-09-30

  导语:正确的理想使人上进,错误的理想使人堕落。

我的理想作文漫画家 篇1

  妮老师是我们的数学老师,也是我们的班主任,今天,我就来给妮老师画一张漫画。

  首先画了一头乌黑的头发,一双月牙儿似的眉毛,接着,画了一双楚楚动人的大眼睛,挺直的鼻梁,鼻梁底下还长着一张能说会道的樱桃小嘴。她的衣服是绿色的连体衣,脚下是一双方乌黑发亮的高跟鞋。

  画得差不多了,该跟你们讲讲有关妮老师的故事了。

  那是开学的时候,一个暑假没有见面的同学们抑制不住自己的兴奋,连老师来了,同学们也当作没有看见似的。老师冷笑了一声,顿时,整个教室立马安静了,没有人再敢多说一句话。你们别看她严厉,可是她的课讲得十分生动有趣,经常把难题变成小故事让我们容易理解!

  妮老师还是个双面老师呢!上课时很严厉,可是,她一下课就像变了一个人似的。某个课间,她对我们说:“谁要玩西瓜爆炸地跟我走。”听了这句话,我们高兴得蹦了起来。老师当抓的人,不一会儿,我们全被她抓住了,这时,上课铃声响了,我们意犹未尽地回到了教室里。

  这幅漫画终于画完了,这就是我画的老师,妮老师,她是一个双面老师,让人摸不着底的老师。

  以上为我的理想作文漫画家 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


我的理想作文漫画家 篇2

  她长着一头乌黑的卷发,一张瓜子脸,还有一对如黑珍珠的眼睛,“黑珍珠”的下面有一个翘翘的鼻子,和一张能说会道的嘴巴。她就是我的语文老师肖老师。

  在晴朗的一天,肖老师正在给我们上语文课,我偷偷的在桌子下看漫画书。老师发现了就带着一点儿生气和笑意说:“如果你们是老师,发现一个正在看漫画书的学生,会生气吗?”这个问题引起了我的注意,脸便不由自主的红了。

  肖老师因为幽默而被我们称为“漫画老师”。有一节课,老师说:“我们上节漫画课好不好?”“好好好!好好好!”一阵叫好的声音布满了整个教室,可以说是震耳欲聋。“但是,”肖老师又说道,“今晚要写日记。”“行行行。”“好吧好吧。”应答声断断续续的传出来。“今天我们主要说的是漫画,”肖老师笑眯眯地道,“漫画有一种特点,那就是幽默,漫画谁都喜欢……”老师的嘴真厉害,真是能说会道,总会让我们笑的合不拢嘴。所以这“漫画老师”的名称便落在肖老师的头上了。

  以上为我的理想作文漫画家 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


我的理想作文漫画家 篇3

  我要给暴躁又很有幽默感的袁老师画幅漫画。

  说起袁老师,我记得很清楚。他很胖,也很高。他有一张又黑又大的面孔,这张脸上还有两个小小的眼睛,眼睛下还有一个大嘴巴。他头上还有一个鸟巢一样的头发端在上面。

  袁老师一发起火来脾气可暴躁了,连蚂蚁也不敢出来。我记得一天有个同学没交作业,然后袁老师就吼了他一个多小时,还让他站了一节课。其实是因为这个同学经常不交作业,要么是没写,要么是没带,都被请了好多次家长了,所以袁老师才这样对他,再加上袁老师脾气本来就暴躁。

  袁老师也很幽默,经常在上课的时候和我们开玩笑,有时还会讲一些小故事。有一次上课,老师给我们讲了一个笑话,和学习有关的笑话。老师把笑话讲完之后,逗得我们哄堂大笑,我们中间一位男同学笑的声音最大,袁老师发现了他,并发现他是故意起哄,就把他叫出来说:“你站这里给大家表演一个节目。”一听表演节目,那位同学立马承认了错误。

  老师还发明了一种专门对付我们的方法,就是把手打红,但老师不是直接打,他先慢慢摸我们的手,趁我们不注意,猛地把我们的手打红。

  我很喜欢袁老师,他给我们带来了很多乐趣,我们都很喜欢他。

  以上为我的理想作文漫画家 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《我的理想作文漫画家》全文内容,如《我的理想作文漫画家》对您有帮助,或者您对于《我的理想作文漫画家》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《我的理想作文漫画家》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道