画漫画的作者怎么称呼热门
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
画漫画的作者怎么称呼 篇1
在那教学楼上，一个红衣女子倚靠在栏杆上，她那美丽的身影，似一个水仙子；那动人的声音，似一首优美的曲子；那一副果断的样子，胜过女将军，样子和花木兰一比，不分上下。
行了，不吹了，还是回到现实吧！
她就是我某一年的语文老师。那长长及腰的头发下，藏着一双水汪汪的大眼睛，那鼻梁上架着的一副眼镜，十分贵重。
老师十分幽默，在下课总会给我们打“兴奋针”，因此，我们都称她为“幽默炸弹”。一次，小颜把“掉”字写成“捙”字，老师便在下面标上评语：危楼高百尺，手可摘星辰。绝！一下就把小颜这个错字的废话连篇写出来了。小颜偷偷地把这个字改了，这次的评语便变成了：优质工程。
老师还有几个习惯性动作，喜欢“指点江山”，在选“职务”时，老师会根据每个人的长处而定。就拿我说吧！比如我管理有度，老师觉得我可以镇住全班，就提拔我做班长。
值日时，老师总是对某某同学指指点点，“你、你去扫地；你去……扫厕所！”我们见识了老师的“战斗力”，简直被老师K了“十滴血量”，我们累得筋疲力尽，差点站不起来。
老师啊！你不仅是颗行走的“幽默炸弹”，更是“指点江山”的统治者，愿今后我们能够继续共创“锦绣班级”这副山水画。
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画漫画的作者怎么称呼 篇2
今天，老师给我们看了一幅漫画。画的中央有一棵发出少量的树叶的小树，树的右边有一位勤劳的园丁正在给小树浇水，而小树的左边有一位戴这眼镜的男子坐在小树下面一幅悠闲的样子。园丁问他:你在干什么?等着乘凉。戴眼镜的男子说。
看了这幅漫画，你应该很想笑吧。笑就笑吧，但是你自己品一品，你的笑声里可能还带着一点苦涩涩的味道。
想要参天大树，绿树成阴可是光凭想象，光凭等待怎么能行呢？俗话说得好：天下没有免费的午餐。想要有收获，就必须付出汗水。
在现实生活中，也有许许多多像这样的空想派。比如说，有的同学天天说自己要考清华北大，可是一让他学习，他就喊累；课堂上经常睡大觉；回家写作业也偷工减料。长此以往，就离清华北大的梦想越来越远了。有了梦想就要为梦想去努力。
空想派注定是一个失败者，因为他缺乏改变自己的决心。如果你以前是一个空想派不要紧，只要努力为自己的梦想而奋斗，不怕吃苦，就还来得急改。
社会只需要脚踏实地的人，而空想派只不过会让人嗤之以鼻罢了。
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画漫画的作者怎么称呼 篇3
我有许多漫画书，如《哆啦A梦》，《丁丁历险记》，《火山历险记》……这些漫画书都很有意思，不仅教给了我很多知识，而且给我带来了很多快乐。其中，我最喜欢的漫画书是《哆啦A梦》，它的作者是日本的藤子F不二雄，这本书里描写了很多学校里的故事，还有一只神奇的机器猫帮助小男孩大雄完成了很多愿望。我心想：要是自己能拥有一只这样的机器猫，那该多好啊！
《丁丁历险记》也是我超喜欢的漫画书，里面有勇敢的丁丁，机智忠诚的小狗白雪，卤莽的阿道克船长，大坏蛋米勒……我被里面一个个精彩的冒险故事所吸引了，慢慢地，我也能自己看书，不用麻烦大人讲了，爷爷奶奶还夸我识字的速度超快呢！我还有一套科学漫画丛书，《火山历险记》、《大海历险记》、《非洲草原历险记》、《西伯利亚历险记》，很多的科学知识穿插在故事里面，在看有趣的漫画的同时，我也学会了很多本领。比如：如何野外求生、求救信号的书写和识别，如何净化水源、捕获猎物等等。这些漫画书是我的良师益友，它们带我了解了丰富多彩的世界，也让我学到了很多科学知识，我非常喜爱它们。
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画漫画的作者怎么称呼 篇4
啊，这书真好看！
当我津津有味儿地读到这本书的精彩部分，读到我心激动地快跳到喉咙口时，一阵粗粗的声音打破了这种心潮澎湃的境界：“儿子，快，吃饭了！放下书，去！”原来是我那大胡子老爸啊，来催我来哩！
我恋恋不舍地放下书，垂头丧气地走出了书房。
一进餐厅，香味儿扑鼻而来：有鱼味儿；有熏鸡味儿；还有巧克力布丁味儿……
餐桌上，实在令我垂涎欲滴，色香味俱全。我也由不得赞叹妈妈那“上得厅堂，下得厨房的功夫了。再看，清炖豆腐鱼，五香熏鸡，蕃茄蛋花汤，五味土豆丝，腌炒小白菜，油炸冰淇凌和甜点巧克力布丁。
刚要动手，妈妈便说：“呆会儿，你爸没来呢！”
等到饭菜的香味儿全被我吸进肚子了之后，爸爸还没来，我有些急了。
再到饭要硬时，爸爸还没来，我开始躁动不安。
直到菜凉时，妈妈才叫我去叫爸爸。
“爸爸，快，吃饭了！”我模仿爸爸的口气说。但，老半天没见到他出来。
我走进书房，令我大跌眼镜：爸爸翘着腿，捧着书看得有味儿呢！
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画漫画的作者怎么称呼 篇5
篇一：文明礼仪
中国有五千年的历史，有“礼仪之邦”之称。说道礼仪，我们都知道应该遵守文明礼仪，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守规矩的。
星期天，我和小曼一起去买东西，半路上，看见一个小孩随地扔垃圾，垃圾桶就在离他不远处，可他还是不扔;还有一个小孩，把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。我看见了，对第一个小孩十分愤怒地说：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?会破坏、污染环境的，知道吗?”小孩说：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明可以跳起来就扔进去。你看那个小孩，他也跟你一样，人家就把垃圾人进垃圾桶里，你为什么做不到呢?”小曼生气地说。小男孩说：“我会把垃圾扔进垃圾桶里啦!”
下课了，同学们十分吵闹，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒过多少次，可还是有人不听。但有些同学不会跑步，他们很安静，有的在踢毽子;有的在跳绳;有的在教室里看书……
文明礼仪不仅仅只有以上这些，还有很多很多，比如：不随地吐痰，见到老师要问好，衣冠整齐，佩戴好红领巾或队徽，尊老爱幼，孝敬父母，要使用文明语言，如：别人帮助你，你要说：“谢谢。”你撞了别人，要说：“对不起。”向别人借书时，要说：“借我看一下，好吗?”等。
如果每个人都遵守文明礼仪的话，这个世界将变得更加美好!
篇二：文明礼仪不能少
讲文明礼仪是我们中华民族的传统美德，中华民族几千年文化的精髓告诉我们，做人最基础的就是要讲文明，要懂礼仪，财富金钱可以少，文明礼仪不能少啊!
上课时要专心听讲，看见垃圾要随手捡起来扔进垃圾箱。看到老师要主动打招呼，要新尊重老师的工作和劳动……这些都是小学生最基本的礼仪习惯。然而在我们的生活中，有些学生的表现却不怎么样。看见老师就像没有看见一样，上课不专心听讲，不能及时地完成自己的作业。课间活动追逐打闹，同学之间发生矛盾的时候喜欢计较别人的不足，有时说话不文明，口出脏话……
“人”的第一笔是别人对他的信任，第二笔是一个人的礼貌文明。如果失去了文明礼貌的支撑，“人”就不成为“人”了。因为，一个人如果没有必要的文明礼仪，他就会不会拥有别人对他的信任。要想做一个有用的人，就必须要具有文明的礼仪。
小学生是文明礼仪形成的最关键的时期，如果现在不能改变自己。让自己具有良好的素质，那么，你学习再好，不文明，不礼貌，也不是好学生，一个人的素质问题，不仅关系到人的一生，也关系到整个民族的素质。
文明礼仪不可少，让我们一起做一个有用的人，一个讲文明，知礼仪的人!
篇三：文明礼仪
记得在小时候的有一次，我和表姐到她爷爷奶奶家去玩。那时的我十分惊讶!今天可以到表姐的爷爷奶奶家。
我和表姐走到了公交车站头来等车子，不久十二路车子来了。我高兴地走上了公交车，当时的车上特别拥挤，连站都不好站。不一会儿，有位老奶奶慢吞吞地走上了车，后来的人也没有地方坐了，坐在门旁边的售票员阿姨大声叫道上车的大小老人中年请买票。大家都纷纷买了票，这位老奶奶的用力的找钱准备着去买票，这时，有位中年阿姨见到了，将自己地1元给了老奶奶，还把自己的座位给了老奶奶。
就在老奶奶要给售票员阿姨的时候不小心被人给弄掉了，中年阿姨从包又掏出了1元给老奶奶，可老奶奶怎么也不肯要了，还说：“姑娘，这钱是我掉的，不能再让你给了。”可中年阿姨说：“没关系的，让我再帮你付一次吧。”
再多次说服下，中年阿姨还是把1元给了售票阿姨，老奶奶用感激的口气说：“谢谢你啊!小姑娘，你家在哪儿?我有时间把这次还给你。”中年阿姨说：“不用了，你就把这次钱收下吧。”我见了，心想着中年阿姨可真好啊!
经过这件事，我想以后也要做这样的`事向这位中年啊一枚号的心灵学习。
篇四：呼唤文明礼仪
现在，全国各地都在开展“文明礼仪伴我行”的活动。它可以提高全民的素质，每个人都应该做好它。因为，它不仅代表个人的礼貌，还代表着一个城市，乃至一个国家的风貌。
我认为，现在的学生把文明礼仪给淡忘了，总是沉迷在电子游戏中，打打杀杀的。在游戏里，他们扮演的是不客气的杀手，说的是不文明的语言。这些让他们在生活中也忽视了文明礼仪。有些同学喜欢打篮球，看NBA明星打球粗鲁，自己也变得粗鲁，学明星做不雅的动作。现在的学生非常喜欢模仿一些他们感到好奇的脏话，如：“我顶你个肺”。这句话又短时间在学校里广为流传。更有甚者，他们喜欢对自己不看好的人进行侮辱。如在CBA决赛中，广东对八一，广东孩子自然是支持广东队，这是理所当然。但是他们不会做文明观众，并不是支持广东队，而是编顺口溜侮辱八一队，如：“八一八一，巴西黑衣。”说到这，你们可能不清楚“黑衣”这个词的意思。它是指讨饭的人，这个词明显有侮辱性。
要从根本上治好这个“病”，要把他们的学习兴趣调动起来，不让然去想那些游戏，而是学会开展一些有益的活动。
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画漫画的作者怎么称呼 篇6
有这样一组四格漫画：有两个小学生，一个小男孩和一个小女孩。他们在回家的路上，突然看见路边有个果皮箱，周围堆满了垃圾。小女孩刚要叫小男孩一起来收拾果皮箱外的垃圾时，小男孩却用手指着脑门，好象在思索着什么。
在小女孩快把地上的垃圾收拾干净时，小男孩却拿出一张纸和一支笔，趴在地上不知在纸上写着什么？小男孩写完后，把纸贴在了果皮箱上。小女孩见了，对小男孩竖起了大拇指。只见纸上写着“文明——只差一步”。
看完这组漫画后，我想起了那天自己不好的行为，心中十分惭愧。
那是一个风和日丽的早晨，我和妈妈到公园游玩。正玩到兴头上，妈妈说：“你去买两瓶水吧！你不觉得口渴吗？”我经她这么一说，也觉得口渴了，就答应了。我拿上钱，风一般的跑到了附近的小卖部：“老板，我要两瓶水。”
买完水后，我又回到了妈妈身边。我迫不及待地打开瓶盖，“咕噜咕噜”，还没到一分钟的时间，我就把水喝完了。我擦了擦嘴，随手就把空水瓶子扔向了旁边的果皮箱。但是，空瓶子却没有被扔进果皮箱内。妈妈见了，数落到：“你干嘛不走近果皮箱，把瓶子直接丢进去？你没看见旁边的环卫工人正在辛苦的工作吗？”我听了，不以为然。
这组漫画给了我一个启示：绝对不能乱丢垃圾，更不能像我一样，把垃圾丢到垃圾箱外。
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