首页 > 体裁作文 > 漫画 > 《假文盲》作文结尾集锦6篇

《假文盲》作文结尾集锦6篇

时间:2024-10-31

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

《假文盲》作文结尾 篇1

  文明是最好的美德,可一幅漫画的图案却和文明恰恰相反,这究竟是怎样一幅漫画呢?

  一个高高的牌子上写着:母子上车处。而下面紧接着站了四个强壮的男子,对牌子视而不见。而一边却有一个母子等车,四个男子竟像“假文盲”一样不管不问!

  仔细看:四个男子中第一个悠闲着把手插入口袋,摆出一个大老板的架子;第二个则对母子厌烦地闭上眼睛;第三个歪着嘴,似乎站在这里是理所当然的;第四个斜着眼,似乎有点儿想帮母子又不好意思的样子。

  这还是文明吗?四个男子真的没看见吗?我真想对他们说:“你们身强力壮,真的不觉可耻吗?真的没有一点儿公德心,没有一点想帮帮那母子的心吗?

  是啊,谁看了这幅漫画都会觉得那四个男子很可耻,不讲公德。但咱们生活中真的没有那些损人利己、自私的人吗?

  在人行道上,你见过占道经营的商业,只为了自己利益的人吗?在垃圾筒边,你见过有人为了省事而把垃圾扔在桶外的人吗?在树林里,你见过有人为了取乐而把树皮剥下的人吗?

  是啊,在咱们生活中就没有“假文盲”的现象吗?那种可耻的行为谁看了不生气?可为什么有那么多爱占小便宜、自私、为了自己的利益而损人利己的人呢?

  假如有一天每个人都成了“假文盲”,那么那些占小便宜的人会怎么想呢?

  以上为《假文盲》作文结尾 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《假文盲》作文结尾 篇2

  在一个刮着凛冽的寒风的冬天,有一些人正在候车站等车,那里立着一块牌子,上面写着“母子上车处”,那是专给抱着小孩的妇女上车的位置,可站在那个地方的,不是一对对母子,而是几个强壮的男人,站在第一的男人,身披大棉袄,眯着眼,根本不把牌子上的字当成一回事,后面的人也是这样。在牌子的旁边,竟站着一个抱着小孩的妇女,她被挤到旁边来了,也没人理,此时,她非常地无奈、焦急,可那几个男人“目中无人”,不谦让,这对母子冷得有点发抖,他们多么渴望那些人让一让……

  《假文盲》这幅画明显得讽刺那些不道德、不尊老爱幼、目中无人的人,他们一点也不理会那些字,难道,他们真的是文盲吗?不,不是的,这种假文盲的人,他们自私自利,为了图个方便,竟做出不道德的.事,他们还不理会一对可怜巴巴的母子,他们这样做太可耻了。在当今社会上也存在着一些假文盲:在公园里的一个垃圾箱上写道:请不要乱扔果皮纸屑,可垃圾箱外,又有许多垃圾。在公路旁边的一些垃圾桶外,也可以看见一袋袋、一堆堆的垃圾,那些倒垃圾的人为了贪图方便干脆丢在一些没设垃圾桶的路口;还有,有些地方的草坪上立着告示牌:请勿践踏和摘采,可还是有人践踏和摘花……

  这一些些事迹,都体现了不好的行为,难道,是告示牌的力量不够吗?不,是因为人类的讲文明和道德的知识正在减弱,如果一直这样,那会造成什么严重的后果?无人知道。所以,我们要做一个讲文明、讲道德的人,随着社会的不断进步和发展、提高,条件好了,可人们的讲道德的意识却退步了,我们应该要提高我们讲道德的意识,扫除一些“假文盲”,让我们的世界变成一个美丽、人人讲道德、处处都温暖人心的世界吧!让我们一起携手并肩,共同创造美好的明天!

  以上为《假文盲》作文结尾 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《假文盲》作文结尾 篇3

  每个人都是社会这个大家庭的一员,而“道德”更是社会风尚的体现。《假文盲》,却让我了解到了社会与道德的另一面。

  黑白描绘的《假文盲》漫画上,我看到了这样的一幅画面:在显眼的标识“母子上车处”下,却站着四位威风而高大的男人。他们的神情有的懒散,有的神气,有的麻木,有的自得。而那手抱婴儿本该享受此服务的妇女,却被四个大男人挤到一旁,无奈地哄着哇哇大哭的婴儿,焦急得差点掉下眼泪来。而那四位身强力壮的男子,却仍装作若无其事的样子,宁愿丢下自尊,去做“假文盲”,无视身旁的标示,也不愿放弃这一时的便利。

  在生活中一定有类似的“假文盲”,在四处都是标牌,“请勿践踏花草”的草坪里,却经常可以看见有人在玩耍、嬉戏,把绿油油的小草踩踏得面目全非;在挨挨挤挤的公共车上,也可看见几个乘客把“专座”所霸占,成为他们个人的“专座”……难道,那些违背公德的人都不识字吗?

  社会多么广阔,而在道德的背后,却无处不存在黑暗。

  以上为《假文盲》作文结尾 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《假文盲》作文结尾 篇4

  今天,在语文书上,我看到了一幅漫画。这幅漫画是华君武爷爷画的,名字叫做《假文盲》。图中描绘着四个高大魁梧的男人站在车站等候车,这本来是一件很平常的事情,但我却看到了车站旁边的一块牌子,上面写着五个醒目的大字“母子上车处”。而车站旁边却站着一个抱着小孩子的母亲。那四个男人却漠视前方,无视那块提示牌和那对母子。

  看到这里,我不禁问:“难道那四个男人站在那里好意思吗?他们的良知呢?他们的良心都被狗给吃了吗?看他们衣冠楚楚,其中有军人、有干部、有医生,应该都是受过很好的教育,有文化的人。但他们的内心呢?难道真的要以“金玉其外,败絮其中”来形容他们吗?我们设想,如果那个母亲手中抱着的孩子生病了,正要去看病呢?这样不仅仅会误车,还回耽误小孩子的病情。“母子上车处”不属于那些高大魁梧的大男子汉,而是那些带着孩子的妇女。

  而在我们的生活中,这样的“假文盲”多着呢!在大街上,在小巷里,在车站,在车上。我记忆最深刻的一次就是在车上。有一次,我和姐姐一起做公交车到步行街去,在车上,非常拥挤。这时,一个年迈的老大爷上了车。看得出来,这位老大爷年事已高,再加上车上的人很多,这位老大爷好象随时都会倒下一样。人们看到车上来了个老大爷,没有丝毫反应。本来有些座位是专门供给“老、弱、病、残、孕”的人坐的,可是那些座位都被一些年轻的人给占据着。我看到是这样的情况,十分气愤。于是,我马上把这个座位让给了老大爷。在这个时候,我仿佛看到了他脸上带有一丝微笑。

  尊老爱幼,本来就是我们中国的传统美德。但是现在,我很少看见有人具备这种美德。这种美德,难道会在我们后代生上慢慢流失吗?

  让“假文盲”这个词从我们的生活中彻底的消失吧!让我们的世界充满着爱,用自己的爱和行动去感染别人!

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。只要人人都献出一点爱,打击“假文盲”,去帮助生活中间更多需要帮助的人,这个世界将会变得更加美好!

  以上为《假文盲》作文结尾 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《假文盲》作文结尾 篇5

  漫画常令人哈哈大笑,但华君武先生的漫画《假文盲》却引人深思……

  寒冷的冬天,天空阴沉沉的。一位年轻妈妈怀抱幼小的孩子,来到公共汽车站的“母子上车处”,准备坐车回家。到了“母子上车处”一看,年轻妈妈傻眼了:这个专门照顾母婴的候车处,已经被人“占领”了。四个虎背熊腰的男人若无其事地站在队伍的最前面,她只能排在通道外。这对母子可怜巴巴地看着四个大男人,而他们呢,一脸泰然自若,还故意眯着眼睛,假装没有看到“母子上车处”这块标示牌。不,也许他们看到了,假装不认识“母子上车处”这几个简单的汉字。面对这样的“假文盲”,年轻妈妈一脸无奈地叹了一口气。

  这幅漫画让我久久不能平静。这不仅只是一幅漫画,更是我们生活中的真实写照。漫画中的四个男人代表了一个自私冷漠的群体,他们不知羞耻地违背着社会公德。

  这不禁让我回想起一件发生在公交车上的事。在一条车辆拥挤的公路上,我们的公交车艰难地行驶着,它像一个塞得太满的书包。公交车到站了,上来了一位老太太。我站起身,正想扶她坐下,一个不明物体从窗外闪了进来,精准无误地飞到了我的座位上。我定睛一看,原来是一只男士斜挎包。我无奈地叹了一口气,那包的主人就像个得胜的将军,雄赳赳、气昂昂地大步走向我本想让给老太太的座位,像个皇帝似的端庄地坐了下来。我不禁暗暗想着:这个人真自私啊,他难道不知道要遵守社会公德吗?!

  如果人人都破坏规矩,我们这个社会将会变成什么样子呢?为了我们社会美好的未来,让我们做有道德的公民吧!

  以上为《假文盲》作文结尾 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《假文盲》作文结尾 篇6

  我十分喜欢看漫画,一幅幅漫画每次都让我笑的前仰后合,可是看了华君武的\"假文盲\"这幅漫画,却怎么也笑不起来。

  你看在公交站车处,在显眼的地方插着一个母子站车处的牌子,可是那些衣冠楚楚的男人理直气壮、表情冷漠的站在母子站车处,而把真正的母子挤到了一边,他们既非弱母又非幼子,却为了早点上车,竟然装作目不识丁,简直太气人了。这些假文盲识为真自私。

  漫画下面写着画于19××年,进入21世纪的今天,是否还有这样的人呢?有,现在看起来已经是屡见不鲜了。比比皆是:在节约用水的牌子下,有人公然浪费;在小区内禁止倒垃圾的牌子下,那里却堆满了又脏又臭的垃圾;在禁止吸烟的场所,有的人还在吞云吐雾;在动物园里禁止给动物喂食可人们却公然给动物们喂食;在医院里上面写着请保持安静,有些人还是大吵大闹;在请勿践踏草坪,而草坪上赫然踩出了一条羊肠小道。难道他们真的是假文盲?

  想到这里我不禁想向大家呼吁:不要图一点小便宜,要为他人着想。不要应了那句话:只顾自己门前雪,不管他人瓦上霜不要做一个自私的人。

  假文盲为什么屡见不鲜?我想:一方面是他们的素质低下,另一方面是人们助长了他们自私的行为。我真希望这位母亲站出来对他们说:这是母子站车处,请你们让一让我想他们一定会红着脸灰溜溜的走了。

  我希望不久的将来,就象那首只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间的歌那样,世界变得更加和谐、美好。

  以上为《假文盲》作文结尾 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《《假文盲》作文结尾》全文内容,如《《假文盲》作文结尾》对您有帮助,或者您对于《《假文盲》作文结尾》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《《假文盲》作文结尾》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道