假文盲五年级作业

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

假文盲五年级作业 篇1

　　你看站在首位的那一个，一看就知道很有钱，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看样子还理直气壮呢！那么大的五个字他就没看见吗？——显然不可能。

　　紧跟其后的那一个，戴着一顶厚厚的帽子，挺高的个子站在人群当中，就不知道羞愧吗？他闭着眼睛，装作没有看见。他既然看见了，很奇怪，为什么还要站在这里呢？

　　这个时候，来了一对母子，抱着的孩子才几个月大。母亲看见车道上全是人，只好瑟瑟发抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母亲连忙心疼地安慰着。排在第三位的胖胖的男士可能听见了孩子的哭声，突然把眼睛一睁，瞄了一眼，不过，紧接着马上又闭上了。这不是在装吗？他明明看见了这悲惨的一幕，却为什么又置之不理呢？此时的第四个男人正皱着眉头，戴着口罩，仿佛在想心事，没有看那牌子，目光朝着别处，不愿看那母子。他不都是一些假文盲吗？他就没有一些良心了吗？社会上，这种假文盲还少吗？写着“老弱病残”的座位，时常有几个身强力壮的青年在那——

　　这不由让我想起了一句话：“有一种财富叫精神，有一种精神叫做文明！”真的希望这种假文盲现象越来越少，文明之花开遍世间每个角落。

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假文盲五年级作业 篇2

　　我非常喜欢看漫画，因为它是一种具有强烈的讽刺和幽默性的图画，所以我才非常喜欢它。在我喜欢的漫画里，我最喜欢华君先生所画的一副漫画，因为它具有相当强烈的讽刺性。画中画着在一个公交车站处的旁边立着一个牌子，上面清清楚楚的写着五个大字“母子上车处”如果不是文盲或盲人，应该能看清楚。可是站在那里的不是母子，而是四个男人，但真正的母子则被排挤在外，因没有能力躲牌子的后面。这幅漫画叫做“假文盲”。

　　看完这部漫画，我深有所思。因为在我们的周围就经常发生这种事。比如说是在公交车上，经常有着一个座位，上面写着“孕妇专用座”、“残疾人专用座”等等。但是这个时候总是会出现“假文盲现象”，那些身体健全的人若无其事的坐在那里，而真正的孕妇或残疾人只能站在他们旁边生气。又如在广场里的草坪上总会有个牌子上写“禁止践踏”“请勿拨草”……之类的字，但是总会发生假文盲事件。在草坪上嘻戏、玩耍、踢足球或者点炎之类的事。

　　漫画难道不正反映了现实社会所发生的事情吗？难道他们都是假文盲吗？不，绝对不是。试想：如果谁都是假文盲，那世界将会变成什么样子。我们是生活在文明时代的人，应该杜绝假文盲，做个文明好少年。

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假文盲五年级作业 篇3

　　当我看到华君武画的“假文盲”这幅漫画时，我不禁惊呆了。

　　这幅图画的是四个男人站在栏杆里，其中分别是一个穿大衣，蹬皮鞋的领导；戴军帽的军人；一个打扮得体的老人和一个戴口罩的医生。栏杆前立着一块牌子，写着“母子上车处”，旁边还有一对母女惊恐的望着他们。小孩好象在说：“妈妈，我冷，咱们去排队好吗？”。

　　这四个男人就这样霸占了这条司机精心为母子排队上车的绿色通道，把一对孤零零的母子晾在外面，不理不睬。这还是那个人类文明的绿色摇篮吗？

　　同时，仔细想想，我们身边不也有许多这样的“文盲”吗？在公交车上，老人上车，却一个个装着没看见，不想让座；有的司机甚至不让老人上车，怕老人摔跤了找他们；小孩在马路上玩足球，却没人阻止，这些不就是那“四个男人”吗？

　　希望大家不要当假文盲。我为人人，为自己的生活添上一笔鲜亮的色彩，共同创造美好、文明的世界！

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假文盲五年级作业 篇4

　　前不久，我看到了一幅带有讽刺色彩的漫画——《假文盲》，引起了我的深深思考。

　　在一个公共汽车的候车亭，几个穿着大棉衣的男子，在“母子上车处”的过道中排着队。一名怀中抱着婴儿，穿着单薄衣服的母亲却被他们挤在了一旁，还抱 着孩子的她在寒风中瑟瑟发抖。几位男子竟装做看不见似的，仍然站在那儿，也不给这可怜的母子让让道。根本对“母子上车处”的牌子视而不见，让人可气！

　　看完了这幅漫画，我的心久久不能平静。在公共场所，一直提倡尊老爱幼，不能只顾个人利益而随心所欲。在生活中，类似的事时有发生，如：草坪上，分明 立着“禁止践踏草坪”的字样，有些人却在草坪上蹦来跳去，甚至在草坪上“野餐”，垃圾乱扔一地；加油站里，牌子上用显眼的大红字提醒人们加油时不要打电话 和吸烟，有些人却不顾自己和他人安全，而毫无忌惮地打起了电话或抽起了烟……这样的“假文盲”现象还有很多很多。

　　同学们，公共秩序需要你我来遵守，在日常生活中我们要时时刻刻记住自己是公民，应当严格遵守公共秩序。“假文盲”真的很可怕啊！

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假文盲五年级作业 篇5

　　我有个语文教师叫金教师。由于她一看见同学就会说个不停，我们就都叫她“蜜蜂”教师。

　　“蜜蜂”教师长着两只水汪汪的眼睛，一个高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃嘴，一道弯弯的柳叶眉，一双异常灵敏的耳朵。

　　你别看她长得十分和蔼可亲，其实，她是一个超级严厉的教师。有一次，我忘写了中午作业，她居然让我抄八遍。这次中午作业只是抄两遍词语，她居然翻了四倍，我花了半个小时才抄完。

　　第二天，教师听写昨日中午抄的词语，我错了两个。教师让我把错的单词抄二十遍，可别人错的只抄五遍。我花了二十分钟才写完。

　　又过了一天，同桌上课和前桌讲话，被教师逮着了，教师狠狠地批评了她，还让她站到后面去。

　　数学课时，同桌又和我讲话，我没搭理她，因为我还沉浸在抄作业的恐惧中，同桌见我不理她，又和后桌讲话，被数学教师发现了。数学教师告诉了语文教师，金教师就把她家长叫来了。同桌回家后被爸爸狠狠地骂了一顿。

　　金教师虽然很严厉，但也有温柔的一面。有一天，我同桌摔伤了，金教师扶着她去医务室给她上了药，还给她妈妈打电话，让她回家。

　　从此，我感觉每一天都很充实，再也没有停下认真学习的脚步。

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假文盲五年级作业 篇6

　　我看过一部动画片。虽然只有四张图，但是给了我很大的启发。

　　有一次放学，小明和小红一起走。他们经过一个垃圾桶，是未开化的人扔的。他们捏捏鼻子，小红说：“我们把垃圾扔进垃圾桶吧！”说完，她开始往垃圾桶里扔垃圾。“你扔你的，”小明说。“为了不让别人把垃圾扔出垃圾桶，我有办法。”小明放下书包，拿出纸，在上面写着。小红把垃圾扔进垃圾桶，拍手。这时，小明也写完了。他把纸贴在垃圾桶上。上面写着这些话：“文明——只有一步之遥。”小红看了，夸小明文笔好。

　　文明真离这里只有一步之遥吗？我也这么认为文明只有一步之遥。人家有心往垃圾桶里扔垃圾，但是垃圾都扔在外面了。如果我们再靠近一步，垃圾就会被扔进垃圾桶。

　　我由此得到了很大的启示：道德只是一个简单的是非问题，但是很难实践。把垃圾扔进垃圾桶是个不错的选择。但是人的文明行为是落后一步的，所以希望大家严格控制自己的行为，不要让文明落后一步。

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