漫画老师作文儿400字儿集锦大合集

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

漫画老师作文儿400字儿 篇1

　　说起漫画人人都看过，这单元的习作内容就是漫画老师，我漫画老师--张老师。

　　他长着缩起来的眉毛，像一只小乌龟缩着脖子，眯起来的眼睛，一张会说会道的嘴，一个老往下滑的眼镜，每次都好像盯着我。随后就构成一张严格的脸。

　　张老师的性格也不是很严厉，他也很好。有时上课的招牌动作就是微笑，他对每个同学严厉过，也对每个同学微笑过，所以我很喜欢这个语文老师。他有一个特点，就是胖。超过了我的想象，简单来说就像一只猪，为什么说像一只猪呢？因为是在学校排名胖第二名，现在知道了有多胖了吧，他的四肢就像一根根粗壮的柱子。

　　张老师的爱好是看书，因为每次上课时他知道的真的好多，他的大脑里都放的是知识，我也想成为他那样，只是很多文化很多的人。张老师急着上班就会把衣服穿反，算上这次已经穿反三次了。同学们总是眉开眼笑，他好像害羞一样继续上课，下课了他才去办公室换衣服，所以这点就可以证明他真的很幽默搞笑。

　　有一次，有一道语文题难住了我，我跟到语文办公室找语文老师，老师微笑的给我讲了一下午，我好像有一点点的思路了，很快我的脑袋一亮，我知道了，谢谢杨老师，我匆匆的跑到班级写上了答案。

　　下午第一节课是语文老师的课，我记得老师为这节课的知识又读了一遍。又看了他备课怎么样。语文老师让我们读了这篇文章，老师的话一落，教室里就响起了读的声音和讨论的声音。我们这个语文老师如果说话快，就会把皱字读成虫子，同学们依次笑起来。

　　有一次下课，我去问老师，为什么要在这里教学，你的家不是在敖汉吗，他回答说，我的家是在那里，可是我都已经在这里教了好几年学了，说换就换，说的可容易，我心里想每次站在讲台上笑嘻嘻的，也不是老师，而是我们最可信的朋友。

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漫画老师作文儿400字儿 篇2

　　我有一位老师，她有时如夏天般热情似火，有时如冬天般冷静严厉，我万分敬佩她，想知道为什么吗？

　　因为——她真的很尽职。每天上课总是列好了任务清单，不把所有任务完成决不罢休。有时会占用一些课下时间来给我们讲课，一边讲一边说“我也不想占用大家的时间”，总是用鼓励的话语，让我们浑身充满了力量。

　　她真的很严厉。一节课眼睛总能扫视我们班八十圈，凡是被抓住的“害虫”，没有一个不认命的，因此课堂上总能从“小风小浪”回归“风平浪静”，渐渐的，所有“害虫”就会被“真真”老师的严厉所征服。

　　她真的很勤恳。每次单词背诵总会有一些背不下来的同学，“真真”老师就陪着他们一起在讲台旁背诵，“真真”老师也不批评他们而是和他们一遍一遍的读、一遍一遍的背，但那些同学却“人在背诵心在外”，眼睛一直关注着窗外，期待下课的自由。

　　她真的很尽心。有时上课连嗓子都哑了，也要坚持给我们上课，可能会有一些同学趁此机会不专心上课、窃窃私语，“真真”老师只是用凌厉的眼神盯着他们持续几秒钟，他们好似嘴巴贴了封条，马上认认真真的听课。这一瞬间，好似奇妙的化学反应一样，让人捉摸不透。可能他们害怕“真真”老师告诉吴老师，也可能是被“真真”老师专注的眼神所感化。

　　告诉你们一个小秘密，嘘！“真真”老师的真实名字也叫“侦珍”哦，侦珍老师用自己的为人师表教会我们认真做事、认真做人！

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漫画老师作文儿400字儿 篇3

　　“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻底明亮……”每当听到这首悠扬动听的《每当经过老师的窗前》，我就会想起我小学的语文班主任——赵老师。

　　赵老师对我们很严厉，但也很温柔，她经常和我们聊天、沟通，和我们打成一片，想更加深入的了解我们。她有时会很幽默，她把打手板，称“灌汽油”，说我们是发动机，灌了汽油才能发动，这个“形象生动”的比喻让我们哄堂大笑。

　　赵老师虽然严厉，但更多的还是像母亲一样的慈爱和关心。记得一次我上课呕吐了，同学们纷纷躲开，赵老师镇静的走过来，问我有没有事，然后去拿上扫帚，将呕吐倒了，看着赵老师帮我清理，我感到十分温暖。

　　赵老师十分负责任。她经常批作业批到半夜，十分劳累，原来乌黑的长发，也生出了一缕缕白发，让我们十分心酸，尽管赵老师十分的严厉。

　　我知道，每个老师都爱自己的学生，只是有时不得不严厉一些，既然我们能体谅父母，为什么不能体谅老师呢？

　　同学们，让我们一起对老师说：“我们爱您！”

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漫画老师作文儿400字儿 篇4

　　在我的心目中，最喜欢的是英语老师。他姓周，是一位年轻的老师，他戴着一副眼镜，中等身材，身体略胖，他的眼睛大大的，总爱穿黑色的衣服。他的特点是爱天天换各种各样的衣服。在课堂上或者在平时的生活中，他爱逗我们笑，但在课堂上还是有点“凶”。

　　他很聪明，我们不会的英语单词，他会一一教我们。自从他教了我们班英语，我的英语成绩逐步提高，也更加喜欢上了英语这门学科。

　　我很喜欢他的性格，他的性格其实很温和。但我们不听话的时候，他会很严厉。有一次上课，有一名同学在底下搞小动作，被老师发现了，老师批评了她，批评她的时候，手里还拿着小皮条。

　　手中的小皮条，在犯错的同学面前，高高地举起，犯错的同学吓坏了，我们也吓坏了，班级非常地安静……好像都在等待，等待那哭声的到来，但接下来我们听到的、看到的是小皮条打在课桌上的声音和情形。

　　我们大家笑了、犯错的同学脸红了。老师用他独有的方式对犯错的同学行了惩罚教育，老师只用小皮条来吓唬我们。这根小皮条是老师对我们的爱。小皮条总是出现在老师手里，但我们从未被打过。每天上学、放学看到小皮条，就想起老师的爱，它像一盏领航灯，时刻激励我在学习的海洋里遨游。

　　他不仅是我们的英语老师，还是学校的教学主任，他对教学十分认真。要讲的新课，总是提前一天录个视频发到微信群，让我们预习，并认真检查，第二天在课堂上认真讲解、纠正。

　　只要他有时间或者是在班主任有事儿的时候，就来给我们上课、讲卷、辅导。他这种对工作认真负责的态度，也激励我在学习方面更加精益求精、努力向上，向更高更强的学习顶峰攀登！

　　我很喜欢他，因为他很聪明，用特有的方法教育我们；我很喜欢他，因为他能让我开心地学习，感受掌握知识的快乐。

　　我想对老师说，老师，您辛苦了！

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漫画老师作文儿400字儿 篇5

　　我有一个老师，她的名字叫做郑春茂，是我的班主任。她长得高高的，身材略胖，挺直的鼻梁上戴着一副厚厚的眼镜，别以为她戴着眼镜你就可以逃出她的火眼睛睛，那你就大错特错了。她每天衣着得体，显得斯斯文文的，好一个雅而靓的名字，好一个气质非凡的老师。

　　郑老师的优点多多，不过我印象最深刻的就是她的三宝细、严、爱。

　　细，是郑老师给我们的第一个感觉，每次改作业的时候她都非常细心，每一个错误都会帮我圈画出来，提醒我们注意听讲及时修改。记得有一天，我做作业的时候，有一个句子忘了加句号，第二天作业本发下来的时候我大吃一惊，原本认为没问题的作业（爸爸昨晚已经反复检查了n多遍了），郑老师居然也能检查出错误来，我不得不佩服郑老师改作业的认真和仔细。

　　严，是郑老师给我们最深刻的印象，以前我们班是个不守纪律，学习成绩不好的班级，郑老师来到我们班后时刻抓纪律，抓习惯，他制定了许多班级公约，每一项都是经过深思熟虑的，而且都落到实处，只要通过马上实行起来，也从不含糊。一天下午放学，我们班的小霸王故意不扫地，提起书包就走，连凳子也不抬，班里的人都拿他没办法，老师知道了，把那个小霸王狠狠地批评了一顿，最后郑老师亲自坐镇监督那个男生扫完地才离开，从此以后班上再也没有人敢违反班规了。

　　爱，是郑老师留给我们最美丽的记忆，郑老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润，如阳光般温暖，以前妈妈总说我很胆小，上课老师叫我起来回答问题，心里明明已经想好了答案，但是说不出口，自从郑老师当了我的班主任后，他总是鼓励我积极回答问题，慢慢的我对自己有了信心，成绩也跃升到班级前列了，大家都对我刮目相看。

　　我爱三宝，我爱那藏着三宝的郑老师。

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