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漫画语文老师的作文5年级500字

时间:2025-06-13

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的.

漫画语文老师的作文5年级500字 篇1

  前几周,爸爸给我买了一本厚厚的画画本。从那时起,我就开始了《皇家兔系列漫画》的创作。

  皇家兔系列漫画的主人公当然是皇家兔了。它是一只聪明、可爱、顽皮的小兔子,它有爸爸和妈妈,还有一只小宠物——小菜,一只小鸡。它们之间发生了许多好玩、可笑的故事。有抓蝴蝶、游泳、考试、过生日、堆雪人等等。

  这些画都是我用课余时间画的,到现在,已经画了40多页了。好多同学都看了,他们都很喜欢。

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漫画语文老师的作文5年级500字 篇2

  今天,我和爸爸妈妈一起去书店买书。我买了四本书,其中有一本《马小跳四格漫画》是我最喜欢看的,因为它很风趣,内容很搞笑,比如有这样一句话,老师说:“马小跳,50+9=几。”马小跳说:“啊?武术+酒=醉拳。”好多可笑的内容。

  虽然它对我的学习没什么帮助,妈妈也经常说我老是看这种书,但是我觉得偶尔看看对我的学习应该不会有影响。我决定以后慢慢地改掉爱看漫画书的坏毛病。

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漫画语文老师的作文5年级500字 篇3

  前几周,爸爸给我买了一本厚厚的画画本。从那时起,我就开始了《皇家兔系列漫画》的创作。

  皇家兔系列漫画的主人公当然是皇家兔了。它是一只聪明、可爱、顽皮的小兔子,它有爸爸和妈妈,还有一只小宠物——小菜,一只小鸡。它们之间发生了许多好玩、可笑的故事。有抓蝴蝶、游泳、考试、过生日、堆雪人等等。

  这些画都是我用课余时间画的,到现在,已经画了40多页了。好多同学都看了,他们都很喜欢。

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漫画语文老师的作文5年级500字 篇4

  一阵阵欢声笑语从六(15)中队传出,你一定知道,咱班“盛老大”又出新花样了!对了!今天,盛老师组织我们展开了“漫画”三国的小活动,同学们个个大展身手,各显神通!

  “锵锵,锵锵锵”好戏开始喽!首先上场的便是我们组(因为那位冒牌的“刘备”闹肚子,所以经老师批准,咱先上)。首先自个儿报幕。“今天我们演得是《煮—酒—论—英雄》”。房:“俺是曹操~~!”丁:“俺是刘备~~!”我:“俺是说书滴~~!”接着,老房一个眼神:各就各位!“啪!!”我一拍惊堂木!清了清嗓子,开讲了:“话说《三国演义》第二十一回。一天………”按照我们排练得演了下去,一帆风顺,我们三人配合得很默契。不过最最关键的就是最后时,刘备掉筷子那边,我这个说书的,还得给他俩放音,所以每次排练到这儿总不知所措。哎,说曹操曹操就到!最关键的一刻到了。三人都很紧张,生怕出什么差错。“啪”地一身,“刘备”已“不小心”掉了筷子,我手忙脚乱握住鼠标,点击“雷声”。“轰隆隆……”一道雷声伴随着倾盆大雨,这声音终于从电脑里蹦了出来,我长叹一口气,大功告成,三人对视一笑显然很是满意!盛老师也打了个高分:9.8!真是天时地利人和呀!

  不过所有节目中最多夺人眼球的莫过于恶搞版的吕布与貂蝉了——咱班两位笑星的杰作!吕布“肥”,貂蝉“丑”,这便是我对冒牌“吕布、貂蝉”的评价了,假的不能再假了!

  当然,那经典一抱,想必必定会流传千古的!

  这节有趣的课,大家都学到了点知识,十分开心,也又为我们的小学生涯浓抹了一笔!

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漫画语文老师的作文5年级500字 篇5

  晚饭时间到了,家家户户飘出饭香……

  呆呆他爸一回到家,就大声喊道:“呆妈,快点上菜,我在外面忙了一整天,快累死了!”

  “好啦!”呆妈一边说着,一边将几盘色香味俱全的菜端了上来。呆爸望着那美味的菜肴,两眼冒着金光,嘴巴张得老大老大,差点儿流下了口水。哎,谁叫呆爸是一个老馋猫呢?呆爸不管三七二十一,埋头大吃,装满饭的嘴中还念念有词:“真好吃,真好吃!”到底还是呆妈细心点,见宝贝儿子的位子空着,连忙用手推了推呆爸。

  “你怎么就知道吃,我家呆呆还没有来,快点上楼叫他!”

  呆爸将口中的饭吃下去,小声嘀咕道:“有这个必要吗?他饿了会自己下来的……”呆妈白了他一眼,呆爸这才不出声,慢吞吞地去叫呆呆。

  呆爸推开呆呆门一看,呆呆正趴在地上,全神贯注地看着书。“这小子,还挺好学的。”呆爸心里暗暗高兴。他大步流星走到呆呆面前:“呆呆,吃饭了,再不吃饭就凉了!”

  “不嘛,让我再看几分钟!”

  “不行,快去吃饭!”呆爸用命令式的口气对呆呆说。见呆呆还不动身,呆爸生气了,一手将呆呆抓起,推出了门。呆爸转身刚要走,下意识地回头一看,他的目光落在了那本书上,哇,这副图真是太有趣了,呆爸弯下腰,津津有味地看着这本漫画书。

  呆呆来到了餐厅,看见了这色香味俱全的菜肴,连忙狼吞虎咽起来。妈妈见呆爸还没来,连连问道:“呆呆,你爸呢?”

  “看见了,他刚才还跟在我后面。”

  “咦?那他现在哪去了?”

  “也许他胖,走楼梯慢,再等等吧!”

  “嗯。”呆妈听了呆呆这一说,也不急了,脸上浮现出了十分迷人的微笑。

  时间一分一秒地过去,可是呆爸呢?连个人影都没看到,饭都要凉了。呆妈脸上的迷人的笑一下子不见了,怒火涌上心头,对呆呆吼道:“你这老爸太不像话了,怎么还不下来?”

  “不对呀!我明明就看见他了!哪去了呢?”

  呆妈用手指着楼梯,下达了命令:“呆呆,快去楼上找你爸!”。

  呆呆不敢不遵从命令,像脚踩风火轮似的飞奔到楼上。一开门,他傻眼了,呆爸就像他刚才那样,趴在地上在聚精会神地看着他的漫画书!

  哎,这父子,真是两活宝啊!

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漫画语文老师的作文5年级500字 篇6

  我最爱看漫画,因为每次看完一则漫画后我都会大笑不止。可是当我看到这幅漫画时,我却笑不出来了。

  这幅漫画上画的是一位父亲在卖烧烤。这时,孩子从烤架上抢过了一串烧好的肉,正要往嘴里送。突然,爸爸放下手中的活儿,一个巴掌拍掉了孩子手中的肉串,并大声冲着孩子斥责道:“咱家的肉串不能吃。”那个孩子此刻真是一脸不解。

  简简单单的一幅画,短短的一句话,却使我思潮汹涌。

  这幅画上的爸爸难道是舍不得把要卖的肉串给自己的儿子吃吗?不,现在的父母们都把孩子视为掌上明珠、自己的心头肉。爸爸不会因为这几元钱的串肉而训斥孩子的,更何况,他把那肉串打到了地上。

  这种情况不可能,那就只有一种情况——他爸爸卖的肉是有问题的。想到这里,我的情绪不由变得激动起来,怒火中烧。漫画中的这位爸爸给顾客吃的肯定是那些腐肉,变质的肉,全然不关心其他人的身体健康,只顾着自己个人的钱财,利益和自己的家人。真不知道这位爸爸有没有道德素质,他难道就没有想过这样也会给幼小孩子的心灵造成伤害吗?

  这时,我又不禁联想到了市场上的那些情景。市场上人来人往,大家匆匆赶路,道路上不时传出一些烧烤老板的叫卖声,人们便闻声奔过去抢购。特别是节日的时候,买烧烤的人更是络绎不绝。

  可是,有谁曾想到,这些烧烤食品既无质量安全保证,也没有经过国家的允许,只是他们随意想去就去哪里的流动摊点。虽然那些烧烤外酥里嫩、香飘四溢,殊不知那可口、鲜美的肉里藏了多少危机?

  有这样一则新闻:在某地方广场上几位警察抓获了一些正在卖烧烤的商贩。经过调查,民警们查出这些里脊肉串、羊肉串都是那些人家扔掉不要了的死猪肉,油也是他们从饭店后捞来再提炼的地沟油。

  当今市上产品有的不安全,甚至有毒,大家可要小心啊!那么,作为商家们也应该都以诚实为本啊!

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漫画语文老师的作文5年级500字 篇7

  今天,我看了一则小漫画。

  一只啄木鸟像往常一样,在林子里低低的飞着,“轰隆”一声。啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,它赶紧飞过去,一看,原来是一位不速之客——伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木,眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树,眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜,边啄边尖叫道:“这木头脑袋里一定有虫……”

  这一则小漫画告诉我们:我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们,我们应该比其它动物做得更好。

  地球为我们布置了一个舒适的生存环境:给我们甘甜的乳汁——水资源;给我们赖以生存的——大气资源;同时又给我们一片生命的绿色,为我们阻挡风沙、制造氧气——可贵的森林资源!的确,我们的生活离不开木材,但是,过度地滥砍滥伐,毫无节制,只能换来眼前短暂的利益,却落下无穷的后患!

  这仅仅是一幅好笑的漫画吗?不,它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球,关爱自然的行列中来吧。

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漫画语文老师的作文5年级500字 篇8

  “呀!这里有本漫画书。”正在写作业的我惊喜地欢呼着。

  我小心翼翼地拿起了那本漫画书,为了不让妈妈发现了。我把漫画书往桌子上一放,然后把语文练习册盖到最上面,津津有味地看起书来。忽然“哐当”一声门突然被打开了,我手忙脚乱地把书合上,压在课本下面,写起作业来,我的心像是有无数只小兔子一样蹦来跳去。

  妈妈慢慢走了进来,我像一个犯错的小孩子低着头恨不得把头钻进书里。妈妈问:“作业写得怎么样啦?”我我不安地回答:“快了!”我的心又开始跳起来了,“好!继续写吧!”说完妈妈又走了出去。

  妈妈走后,我长长的松了一口气,又拿出那本漫画书开开心心地看了起来,突然间,妈妈轻轻打开了门,步履轻盈地走进来。可我根本没有发现,还兴奋地看着,沉浸在书里呢1

  “乐乐,你太不像话了!让你写作业,你却在这里看漫画书!”妈妈用可以让地球崩裂的声音大吼道。这时我早已吓得泪流满面了。

  从这次风波,我明白了要想快乐地玩耍,只能先把作业写完了,要不然太悲催了!

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漫画语文老师的作文5年级500字 篇9

  今天,我看到了一幅很奇特的漫画。

  画中间靠右的部分有一个戴着眼镜的人,他正津津有味地读着一本百科全书。他身体的左侧是一个装满了水的水桶,右侧则是一口灰色的水井,一根钓鱼竿垂在水井里,不用说,这肯定是那“书呆子”的鱼竿。画的最下面写着一行字:“书上说,鱼离不开水”。

  最初,我看到这幅漫画的时候,真想笑,这个“书呆子”!井里怎么会有鱼呢?一点儿常识都没有,真是愚蠢,哈哈!可是,当我笑过之后,就突然意识到这是个很严重的问题。

  现在的人们,总是生搬硬套,连草稿都不打。就像图中那个“书呆子”,只知道听取百科全书上的解释,真是荒唐!连小孩子都知道,井里没有鱼。不是所有有水的地方都有鱼。我记得有一次语文测试卷里的作文题是让我们来写一样自己喜爱的礼物,结果有个同学竟生搬硬套地将我们写过的《苹果》写了进去,而且开头十分僵硬:“我收到了一样礼物,那就是一个苹果。苹果有许多品种,绿苹果、黄苹果、红苹果……”大家笑得东倒西歪。这个同学也是像图中的“书呆子”一样,没有常识,不会变通。

  做人应该具备起码的常识,多积累生活经验,而不是做一个不懂创新,只会生搬硬套地听取别人意见的人。

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漫画语文老师的作文5年级500字 篇10

  每个同学都有自己心目中的漫画老师,我也不例外。我心是的漫画老师就是我们班的班主任——高老师。她有着大大的眼睛,中等的个子,小巧的身材。因为她时而幽默、时而严厉、时而和蔼可亲……所以我们都非常喜欢她。

  幽默的高老师:在高老师的课堂上,经常会听到阵阵爽朗的笑声,不难猜,高老师又开始讲笑话了,笑话连着笑话。笑话有时会产生在高老师对某位同学的脸蛋“爱抚”,老师说这样的我们,更像松鼠,并且还扬言道,她如果真想“借”脸蛋来惩罚我们的话,仅需用指甲夹住一毫米的肉肉,360°旋转,后果将惨不忍赌。不过高老师只是说说,从未那样实施过。

  慈祥的高老师:有的时候某个同学犯错了,高老师会对这位同学进行说服教育,而不是体罚。从这点大家应该就能看出我们高老师的慈祥了吧!

  严厉的高老师:偶尔,高老师讲解了练习册上的每一道题后,便开始让我们做。可还是有许多同学做错了。高老师就开始了“河东狮吼”。然后又教育了一番才放过我们。不过错了的同学可就很惨喽!但我们都知道她是为了使每个同学都能进步。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”高老师就是我心中的模范教师,也是我最喜欢、最敬重的一位老师。你们想要一位这样的老师吗?

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