关于画漫画的作文九篇三年级集锦合集
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
关于画漫画的作文九篇三年级 篇1
一、欣赏漫画
老师教你们一年多了，问过你们许多问题，有两个问题我想借这个机会问问大家，希望大家能实事求是地回答老师，可以用举手来表示。第一个问题是：你们喜欢不喜欢看漫画？
第二个问题：你们喜欢不喜欢写作文？这节课我们要看漫画写作文，两样都喜欢的，那是喜上加喜，喜欢一样的，那是喜忧参半，两者都不喜欢的，那就以苦为乐吧。
1、欣赏：
老师这里就有几幅漫画，想不想一睹为快？（伴乐放漫画）
看着看着，有的同学忍不住笑了；
从你们的笑声里，我知道很多同学看懂了这些漫画的意思。
2、交流：
漫画似乎有一股特殊的魔力，把我们深深地吸引住了，是不是觉得很有趣儿？（那这些漫画当中，哪一幅给你的印象比较深刻？）
a．是这幅漫画的画面内容给你留下了深刻的印象。还有谁对这幅漫画也是印象比较深刻的，有什么要补充的吗？（你要补充吗？）（你补充的这也正是画家所要表达的用意，看来你很懂得欣赏漫画！）
先讲画面的内容，再谈自己悟出的画家的用意，谁也能用这样的方式来交流交流自己感兴趣的另外一幅漫画？
b．是这幅漫画要表达的用意给你留下了深刻的印象。（你是从中得到了启示，所以印象深刻，你真是善于思考的孩子。）你是怎样悟出画家的用意的呢？（为什么会给你这样的启示呢？/article/）能结合这个画面的内容来谈一谈吗？
谁也能这样把画面的内容和画家的用意（自己受到的启示）结合起来，向大家介绍自己感兴趣的一幅漫画？
c．你还谈了自己受到的启示，真会思考！还有要交流的吗？
二、介绍漫画
1、漫画不但画面诙谐有趣，而且还能给人以教育和启示。如果要你把其中一幅介绍给没看过这幅漫画的人，这样简单恐怕说不清楚，那么我们怎样才能介绍得具体一点呢？我们选一幅来试试怎么样？（喜欢介绍哪一幅？）
2、出示漫画，指导方法：
（1）请同学们仔细观察画面的内容，具体来谈谈自己看到了什么？
（2）指名交流。（谁还有补充的吗？）
a．你不但看到了画面上有的内容，而且通过想象看到了画面上没有的内容，很有想象力。/soft/（你有补充的吗？）
b．你补充的是（心理活动、心情、以前的恩恩怨怨……）老师觉得你用的“……”这个词语特别恰当。大家听出来了吗，这是一只怎样的……？
c．我们来比比看，看谁观察得最细致，能注意到别人容易忽视的地方。
（你的目光特别敏锐，注意到了……这一细节。这是多么……的狐狸呀。）
d．你注意到什么细节了吗？（这个“奖”闪闪发光呀，吸引着乌鸦的眼球，多有诱惑力啊！乌鸦，可要小心啦！）
（3）看着同学们迟迟不肯放下的小手，老师知道大家还注意到了许多细节。给大家三分钟时间，选一个细节写下来怎么样？
3、写细节。
4、交流。
点评：你的细节描写得特别细致；你还能结合自己的想象，更加生动了；能再读一遍吗？你们是不是也想评论一番呢？
5、通过想象和细节描写，这幅漫画的画面更加丰富，更加生动了，真了不起！同学们想一想，/sjbwz/这样的画面难道只会在漫画里才会出现吗？看到这样的画面，你会联想到什么呢？
6、交流。
学生：……
教师：你联想到了社会上的一些类似现象。
学生：……
教师：联想到这样的现象，给你有怎样的启示呢？
学生：……
教师：还给你怎样的触动呢？有不同的启示吗？
学生：……
学生：……
教师：对类似乌鸦这样的人，你想对他们说些什么呢？
学生：……
学生：……
教师：在生活中，我们会面临这样那样的诱惑，但一定要保持一颗清醒的头脑，因为诱惑有多大，陷阱就有多深。当你觉得诱惑垂手可得的时候，往往你离陷阱也就越来越近。
7、小结：漫画是现实生活的一个反映，是我们认识生活的一扇窗口，所以能给我们以生活的启示。能选一幅漫画，把自己的启示写下来吗？请看要求。
8、写作。
三、交流，评讲：
1、指名学生交流。
从题目、语言（细节、想象）、启示（能否结合生活实际）等方面进行点评。
a.大家觉得这个题目怎们样？题目是文章的眼睛，我们来听听他写的内容。
b.大家觉得他写的哪一处细节给你印象比较深？
c.这想象多生动呀，能给大家再读一遍吗？让我们侧耳倾听，好好欣赏欣赏。
d.你的启示特别深刻，大家想一想，为什么能够这么深刻呢？
2、同桌互相欣赏、互相修改。遇到写得精彩的地方，可以做上记号，等一下推荐给大家欣赏。
3、推荐交流。
4、再次修改。
5、指名交流。（故事、启示合起来）
四、根据漫画进行写作。
以上为关于画漫画的作文九篇三年级 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
关于画漫画的作文九篇三年级 篇2
大家看过漫画吗？大人都说漫画对我们学生没有好处！但我觉得有时候漫画所能给我们的启示比其他东西给我们的启示更多一点！今天我就给大家介绍一下我在语文书上面看到的一幅漫画吧！
小军和小秀在放学回家的路上，他们走着走着，看到一个垃圾桶，周围摆满了垃圾。小秀说：“这个垃圾桶周围怎么这么多垃圾啊！那些人肯定都是很懒的人。”小秀指着垃圾桶周围的垃圾。小军回答道：“是啊！老师不是昨天才教过我们要讲文明吗？”小秀点点头，走上去，用她那干净，白嫩的小手捡起那又脏又臭的垃圾，小军正愁着没事干！摸了摸自己的脑袋，突然，小军想出了一个办法，小军笑了起来，小秀问小军笑什么，小军讲：“我想出了一个绝顶好办法，等一下再告诉你。”小军趴下去，从书包里拿出了一张纸，又拿出来一张纸，把笔挥过来，挥过去。等小军写好了，小秀也把垃圾捡完了，虽然小秀的手脏了，臭了，可她脸上却挂着大大的笑容。小军站了起来，把纸贴到垃圾桶上面，小秀读了出来：“文明——只差一步。”小秀向小军竖了大拇指
这篇漫画给我的启示是：文明，只要你扔垃圾时前走一小步。有时，只需要你弯一下腰，伸一下手，就能做到文明！
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关于画漫画的作文九篇三年级 篇3
相信大家脑海里都会有一位凶狠或可爱的漫画人物吧！在我心中，也有这样一位从漫画里走出来的人，她就是我的语文郎老师，严厉不失幽默，像《功夫熊猫》中阿宝的浣熊师傅。
当我第一次听郎老师名字时，我本以为是男生，后来才知道郎老师是一个既霸气又果断的女汉子。她有着一双炯炯有神的眼睛，两只眼睛分别镶嵌在淡黄色的圆脸上。虽然郎老师外表看起是一个稚气温柔的女子，可当她用眼珠瞪着同学们时，就像一只恶狠狠的老虎，我们全班同学都会被震住。
郎老师的性格十分古怪，像漫画里的铁索老师一样，有时温柔可爱，有时严厉，还凶巴巴的，因此被我们称为天上的魔鬼。在一个阳光明媚的中午，我们在教室里欢乐的玩耍着，正在这时，老师从前门进来，一阵局促响亮的脚步声回荡在教室里。手中的作业本“啪-啪-啪-”扔在讲台上，边上的粉笔也被震掉在地上，我们被发生的一切，惊住了，同学们赶忙在座位上坐好。我低着头装着看书的样子，小心翼翼的斜着眼往讲台方向瞧去，郎老师眉头紧锁，形成了个倒八字，连蚂蚁都能被夹死，面红耳赤，感觉眼睛喷出了团团火焰。显然，这座火山又爆发了！过了一会儿，郎老师大声的说：“因为昨天的.作业字写得潦草，所以今天的作业加倍。”这次的声音好比宇宙大爆炸一样，仿佛要把之前掉下来的粉笔震得粉碎。可是就在下午放学时，郎老师却面带笑容，眉头舒展开来，甚至把那洁白的牙齿都露出来了，笑呵呵地边送我们出校园，边和我们聊天呢！道别时，还不时叮咛我们回家路上要注意安全，这时我看见郎老师眼里有一道光，就像一道冬日里温暖的阳光一样去照耀每一个同学。
漫画中的老师，栩栩如生，智慧又霸气。而我身边这位诙谐又严肃的郎老师，就真真切切的在我脑海里勾画出这样一位漫画人物。你说，我能不喜爱她吗？
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关于画漫画的作文九篇三年级 篇4
这本无名漫画我看了很多遍，我偶尔发现他们会有一些表情、动作，甚至情绪波动，时而开心，时而气恼，时而窃窃私语。偶然我便有了一些念头，我想既然这些漫画不完整，我为什么不把它完整起来。于是，我走到阳台，看着家门外的世界，开始画起来。 我家住在顶楼，看外面方便的很，高而远。我看着书上孤单的一个个人物有些可怜，变在他们身后画上树啊花啊，自行车啊，楼房啊，反正家附近的景物，我都把他们画尽了。再然后就是我的一些朋友，比如住在我楼下的小凡。我是很喜欢小凡的，但是她不喜欢我，她喜欢我的同桌周佳。况且最近她会欺负我，我总觉得她是在和周佳一起欺负我。比如：她是班里的干部，她就借着干部的名义向老师告状，说我的坏话。老师找到我，把我干过的坏事一件件的说了出来，比我自己还清楚我自己。
我有些想报复她和他，但是我真的不知道如何下手。有一次，我打开了那本无名漫画，我看着画中的两个人，一个男的一个女的，女的怎么看怎么像小凡，男的呢，又怎么看怎么像我的同桌周佳，我看着画上的男孩就坐在女孩的旁边，头低低的，好像要干什么但有不知道干什么的样子。于是我胸口一气，画了一把刀子在周佳的手上，直直地扎向坐在旁边的小凡，刀上的血滴滴的掉下来。
晚上，我做了个梦，梦到我画的画变成了现实，周佳的头低低的，看着小凡，然后手从位子里缓缓地拿出来，是一把刀，我当即站起来大叫，喊着小凡快逃，谁知那个刀一瞬间就划了过来，扎在了我的身上，血滴滴的掉了下来。
我第二天没有去上课，我真的好害怕，我想小凡并不该坐在周佳的旁边，不应该会发生那样的事情的。况且我又没有去，他该不会做出那样的事的。这怎么可能是真的呢？当时还是小孩子的我，怎么也不肯去上学，就在家里看电视，装病还吃了很多的药，也始终不肯看那本无名的漫画。
第二天我去上课了，心里的忐忑少了许多。走进教室，气氛和平时有些不一样，同学们表情都怪怪的，我带着迷惑走向我的位置。突然，老师把我叫住，说：你的位子搬走了，你暂时坐在另外的位子上。
我困惑不解，用余光扫视全班，没有看见小凡，也没有看到我的同桌周佳。于是下课我便找来了另外的同学打听。他告诉我这个KB的消息，昨天，就在昨天，课间休息的时候，小凡见我没来，就坐在我的位置上和周佳说话，可是周佳不知道从哪拿出一把刀子，突然扎向了小凡，送进医院，听说还是死了。
我呆呆地坐在那，嘴张得比脸还大。回到家，我第一时间找到了那本漫画，翻到了那一页，那一页上的小凡已经倒在了血泊中，而周佳侧着头对着我阴笑着，手里拿着刀子，血滴滴的掉下来。我打开窗子，使出最大的力气把那本书丢了出去，然后坐在地上大口的喘气。
要知道小凡就住在我家的楼下，我心里乱的已经不知道别人在跟我说什么了，我连续病了好几天，这次是真的病了，嘴里不时乱喊乱叫，这次真的吃了很多药，姥姥还煮了粥给我喝，过了好一阵子才缓过来。
这事情过了大概一个多月了，我麻木着，上课下课，吃饭睡觉，努力不去想那些事情，也不敢和别人提起，直到有一天。
有一天，我很晚才回家，我去参加一个学校组织的一个学生画展，全都是中小学生画的一些画，我自那件事以后基本不画画了，也不看什么漫画了，像个傻子一样上课下课，吃饭睡觉。老师比较关心我，看我精神萎靡，让我参加一些课外活动，缓解一下我的神经紧张，叫我去参观画展。
我根本没有什么兴趣看画，一看画我就想起那些事。一直熬到了画展结束，我背着书包往家走。到了楼下，我不经意的往上看了一眼。很奇怪，我家住在五层，也就是顶层，而小凡家四层楼道里的灯一直亮着，因为从一层到五层的灯只有四层是亮着的，我想是不是四层有人出来了，感应灯就亮了？我在楼下站了一会，一直只有四层的灯是亮着的，而且一直亮着。
我已经完全麻木了，我想亮着总比黑着要好，也许是灯坏了，或者别的什么，我就这么走上去吧，反正如果有事情的话这一天也早晚要来的。
一层一层又一层，我爬上了三层，伸头望望四层，好像什么也看不到。我低着头一步一步的往上走，脚底下不敢发出任何声响，我想悄悄地来悄悄地走，不打扰任何人。我能感受到楼道里空气的流动，甚至极微小的变化，感受到墙上斑驳的污迹。这么走下去是早晚也要走到四楼的，即使我多么不想走到四层，但还是到了。
四层的灯好像并没有开着，我怎么跺脚，怎么拍手，好像灯都没有反应，反而是楼道窗子外面的月光，白惨惨的飘进窗子。在窗台上，开着的窗户吹进来的风，划过放在窗台上的那本书，那是一本我多麽熟悉而陌生的书啊，正在一页页的翻读着，窗口没有人，只是好像有个人站在窗前，一页页的翻读着那本无名漫画书，越翻越快，突然那本书合上了。
我拼命的跑着，跑过窗子，跳上楼梯，没命的往上跑，可是我总觉得我在一层一层的上，楼梯也在一层一层的长，我怎么也跑不到五层，我大哭着，鼻涕和眼泪混在一起流进我的嘴里。砰地一声，灯亮了，我撞上个人，她扶住我的肩膀，摸着我的头，我浑身像是掉进了冰水里一样的冷，我缩着头，缓缓地抬眼看，我呆住了，是姨妈。 “跑什么傻小子，快回家。”我进屋后，连书包和我一同倒在了床上，喘啊喘的，姨妈走过来问我跑什么，我默不作声不理她。只好走出我的房间，突然又回来，向我说：
“刚才有人给你送了本书，我给你放桌子上了。”
“什么书啊？”我突然惊讶的从床上坐起来，盯着桌子看。
“不知道，你自己看吧，早点睡吧，看你跟个疯子似的。”姨妈说着笑着往外走。
我在远处看着那本书，窗外的月光白惨惨的洒在那本书上。
“姨妈，是谁把这书拿来的，谁把这个书拿来的。”我大喊着。
“好像是小凡。”姨妈在外屋喊了一句。
我把被子捂在头上，脑子里都是那本书，月光和小凡那张惨白的脸。
我昏昏睡去，醒来的时候妈妈拍着我的头，说有事跟我说。我脑子一片空白，坐了起来。“儿子，我想你也大了，该懂事了，姨妈去世了，以后你要习惯没有姨妈的生活。”
我的眼睛瞪得比嘴还要大，直勾勾的盯着妈妈，“姨妈什么时候…”
“昨天下午，她买菜回来，上到四楼心脏突然发作，还是邻居帮着叫的救护车。”妈妈说着说着开始流泪。
“我刚刚还看见姨妈……”
“在哪看见的啊？”妈妈一脸的不解。
“就在家里啊……”我不知道从何说起了。
“我一直坐在这守着你呢，儿子，刚才你回来晚了我下楼去接你的啊，一出门你就一头撞过来，进屋倒头就睡了，你在哪看见你姨妈？”
我又做梦了，梦见了姨妈，还有小凡，她们都背对着我，可是我还是能看出是她们。旁边有个坏小子模样的男孩，头低低的，坐在一边的椅子上，嘴里面吐着白沫，他斜眼向我笑着。我从梦里面醒过来，清晨的阳光晃在我的眼睛里，而我的眼睛里充满了眼泪，是滚烫的，咸咸的。
我坐在桌子前面，看着眼前的这本无名的漫画，我已经不再害怕了，翻开来看，里面的小凡已经安睡在空白页上，周佳手里拿着刀，另一只手拿着本书像是要递给谁的样子，看画的远处，姨妈提着一个篮子正在朝这边走。我的泪水又一次的掉落下来，滴在了漫画纸上。
这是我最后一次画画，我把小凡衣服画的漂漂亮亮的，还有姨妈，让她坐在木椅上，背后满是花草的天堂，还有他们闭上眼睛的微笑。合上书，等到晚上，我把书拿到了楼下的小花园里，妈妈正在给姨妈烧纸钱，眼看要烧完了，火焰啊像正在死去一样枯萎，消尽。我把书一同丢进火堆里，那火焰大了起来，好像又活了一样。
我回过头看着妈妈，妈妈突然抬起头看着我，张着嘴指着我的身后，说：“周佳……”
我的背后传来了阴冷的笑声，一股沙哑的声音对我说：“你怎么不把我也画完呢……”
以上为关于画漫画的作文九篇三年级 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
关于画漫画的作文九篇三年级 篇5
这本无名漫画我看了很多遍，我偶尔发现他们会有一些表情、动作，甚至情绪波动，时而开心，时而气恼，时而窃窃私语。偶然我便有了一些念头，我想既然这些漫画不完整，我为什么不把它完整起来。于是，我走到阳台，看着家门外的世界，开始画起来。 我家住在顶楼，看外面方便的很，高而远。我看着书上孤单的一个个人物有些可怜，变在他们身后画上树啊花啊，自行车啊，楼房啊，反正家附近的景物，我都把他们画尽了。再然后就是我的一些朋友，比如住在我楼下的小凡。我是很喜欢小凡的，但是她不喜欢我，她喜欢我的同桌周佳。况且最近她会欺负我，我总觉得她是在和周佳一起欺负我。比如：她是班里的干部，她就借着干部的名义向老师告状，说我的坏话。老师找到我，把我干过的坏事一件件的说了出来，比我自己还清楚我自己。
我有些想报复她和他，但是我真的不知道如何下手。有一次，我打开了那本无名漫画，我看着画中的两个人，一个男的一个女的，女的怎么看怎么像小凡，男的呢，又怎么看怎么像我的同桌周佳，我看着画上的男孩就坐在女孩的旁边，头低低的，好像要干什么但有不知道干什么的样子。于是我胸口一气，画了一把刀子在周佳的手上，直直地扎向坐在旁边的小凡，刀上的血滴滴的掉下来。
晚上，我做了个梦，梦到我画的画变成了现实，周佳的头低低的，看着小凡，然后手从位子里缓缓地拿出来，是一把刀，我当即站起来大叫，喊着小凡快逃，谁知那个刀一瞬间就划了过来，扎在了我的身上，血滴滴的掉了下来。
我第二天没有去上课，我真的好害怕，我想小凡并不该坐在周佳的旁边，不应该会发生那样的事情的。况且我又没有去，他该不会做出那样的事的。这怎么可能是真的呢？当时还是小孩子的我，怎么也不肯去上学，就在家里看电视，装病还吃了很多的药，也始终不肯看那本无名的漫画。
第二天我去上课了，心里的忐忑少了许多。走进教室，气氛和平时有些不一样，同学们表情都怪怪的，我带着迷惑走向我的位置。突然，老师把我叫住，说：你的位子搬走了，你暂时坐在另外的位子上。
我困惑不解，用余光扫视全班，没有看见小凡，也没有看到我的同桌周佳。于是下课我便找来了另外的同学打听。他告诉我这个KB的消息，昨天，就在昨天，课间休息的时候，小凡见我没来，就坐在我的位置上和周佳说话，可是周佳不知道从哪拿出一把刀子，突然扎向了小凡，送进医院，听说还是死了。
我呆呆地坐在那，嘴张得比脸还大。回到家，我第一时间找到了那本漫画，翻到了那一页，那一页上的小凡已经倒在了血泊中，而周佳侧着头对着我阴笑着，手里拿着刀子，血滴滴的掉下来。我打开窗子，使出最大的力气把那本书丢了出去，然后坐在地上大口的喘气。
要知道小凡就住在我家的楼下，我心里乱的已经不知道别人在跟我说什么了，我连续病了好几天，这次是真的病了，嘴里不时乱喊乱叫，这次真的吃了很多药，姥姥还煮了粥给我喝，过了好一阵子才缓过来。
这事情过了大概一个多月了，我麻木着，上课下课，吃饭睡觉，努力不去想那些事情，也不敢和别人提起，直到有一天。
有一天，我很晚才回家，我去参加一个学校组织的一个学生画展，全都是中小学生画的一些画，我自那件事以后基本不画画了，也不看什么漫画了，像个傻子一样上课下课，吃饭睡觉。老师比较关心我，看我精神萎靡，让我参加一些课外活动，缓解一下我的神经紧张，叫我去参观画展。
我根本没有什么兴趣看画，一看画我就想起那些事。一直熬到了画展结束，我背着书包往家走。到了楼下，我不经意的往上看了一眼。很奇怪，我家住在五层，也就是顶层，而小凡家四层楼道里的灯一直亮着，因为从一层到五层的灯只有四层是亮着的，我想是不是四层有人出来了，感应灯就亮了？我在楼下站了一会，一直只有四层的灯是亮着的，而且一直亮着。
我已经完全麻木了，我想亮着总比黑着要好，也许是灯坏了，或者别的什么，我就这么走上去吧，反正如果有事情的话这一天也早晚要来的。
一层一层又一层，我爬上了三层，伸头望望四层，好像什么也看不到。我低着头一步一步的往上走，脚底下不敢发出任何声响，我想悄悄地来悄悄地走，不打扰任何人。我能感受到楼道里空气的流动，甚至极微小的变化，感受到墙上斑驳的污迹。这么走下去是早晚也要走到四楼的，即使我多么不想走到四层，但还是到了。
四层的灯好像并没有开着，我怎么跺脚，怎么拍手，好像灯都没有反应，反而是楼道窗子外面的月光，白惨惨的飘进窗子。在窗台上，开着的窗户吹进来的风，划过放在窗台上的那本书，那是一本我多麽熟悉而陌生的书啊，正在一页页的翻读着，窗口没有人，只是好像有个人站在窗前，一页页的翻读着那本无名漫画书，越翻越快，突然那本书合上了。
我拼命的跑着，跑过窗子，跳上楼梯，没命的往上跑，可是我总觉得我在一层一层的上，楼梯也在一层一层的长，我怎么也跑不到五层，我大哭着，鼻涕和眼泪混在一起流进我的嘴里。砰地一声，灯亮了，我撞上个人，她扶住我的肩膀，摸着我的头，我浑身像是掉进了冰水里一样的冷，我缩着头，缓缓地抬眼看，我呆住了，是姨妈。 “跑什么傻小子，快回家。”我进屋后，连书包和我一同倒在了床上，喘啊喘的，姨妈走过来问我跑什么，我默不作声不理她。只好走出我的房间，突然又回来，向我说：
“刚才有人给你送了本书，我给你放桌子上了。”
“什么书啊？”我突然惊讶的从床上坐起来，盯着桌子看。
“不知道，你自己看吧，早点睡吧，看你跟个疯子似的。”姨妈说着笑着往外走。
我在远处看着那本书，窗外的月光白惨惨的洒在那本书上。
“姨妈，是谁把这书拿来的，谁把这个书拿来的。”我大喊着。
“好像是小凡。”姨妈在外屋喊了一句。
我把被子捂在头上，脑子里都是那本书，月光和小凡那张惨白的脸。
我昏昏睡去，醒来的时候妈妈拍着我的头，说有事跟我说。我脑子一片空白，坐了起来。“儿子，我想你也大了，该懂事了，姨妈去世了，以后你要习惯没有姨妈的生活。”
我的眼睛瞪得比嘴还要大，直勾勾的盯着妈妈，“姨妈什么时候…”
“昨天下午，她买菜回来，上到四楼心脏突然发作，还是邻居帮着叫的救护车。”妈妈说着说着开始流泪。
“我刚刚还看见姨妈……”
“在哪看见的啊？”妈妈一脸的不解。
“就在家里啊……”我不知道从何说起了。
“我一直坐在这守着你呢，儿子，刚才你回来晚了我下楼去接你的啊，一出门你就一头撞过来，进屋倒头就睡了，你在哪看见你姨妈？”
我又做梦了，梦见了姨妈，还有小凡，她们都背对着我，可是我还是能看出是她们。旁边有个坏小子模样的男孩，头低低的`，坐在一边的椅子上，嘴里面吐着白沫，他斜眼向我笑着。我从梦里面醒过来，清晨的阳光晃在我的眼睛里，而我的眼睛里充满了眼泪，是滚烫的，咸咸的。
我坐在桌子前面，看着眼前的这本无名的漫画，我已经不再害怕了，翻开来看，里面的小凡已经安睡在空白页上，周佳手里拿着刀，另一只手拿着本书像是要递给谁的样子，看画的远处，姨妈提着一个篮子正在朝这边走。我的泪水又一次的掉落下来，滴在了漫画纸上。
这是我最后一次画画，我把小凡衣服画的漂漂亮亮的，还有姨妈，让她坐在木椅上，背后满是花草的天堂，还有他们闭上眼睛的微笑。合上书，等到晚上，我把书拿到了楼下的小花园里，妈妈正在给姨妈烧纸钱，眼看要烧完了，火焰啊像正在死去一样枯萎，消尽。我把书一同丢进火堆里，那火焰大了起来，好像又活了一样。
我回过头看着妈妈，妈妈突然抬起头看着我，张着嘴指着我的身后，说：“周佳……”
我的背后传来了阴冷的笑声，一股沙哑的声音对我说：“你怎么不把我也画完呢……”
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关于画漫画的作文九篇三年级 篇6
“叮铃铃”“叮铃铃”下课铃响了。同学们正准备出去玩，数学老师大喊一声，“干什么去了？我说下课了吗？坐下，我再讲一分钟。”我们唉声叹气地又坐了回来。老师又说“怎么？还不想上我的课了？再一年半我们就见不上了，到时候见不上老师你们会伤心的。”然后又讲起来，“时间×速度=路程”讲了好久，上课了，数学老师等英语老师来了后，她才走了。本应该是一个美好的课间十分钟，最后成了数学老师的天地。
今天早上最后一节和下午最后一节都是数学课。不止我一个人绝望，全班同学都和我一样。
早上数学老师和往常一样，都是那句话，“来，同学们我再讲一分钟.”我就心想，完了完了，数学老师的这一分钟，不知道又是多久，半小时，二十分钟，还是……很久后，路队都走完了，操场上非常安静了，我们班的一位同学大声的问“老师，都十一点半了，能放学了，我爸爸妈妈都要等着急了。”数学老师上一秒还在讲课，下一秒在我们班里发出了惊天动地的吼声。十分钟后，数学老师终于同意让我们放学了。
下午，数学老师还“升级”了，一分钟“升级”成了五分钟，也就是十分钟变成了二十分钟。当时我的心情是无法用语言表达的。
数学老师做的一切，我们要理解，她是为了让我们多学点知识，所以我们敬爱她。
以上为关于画漫画的作文九篇三年级 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
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