座有虚席的漫画作文精选10篇
导语：孝心无价，任何钱财也买不起。
座有虚席的漫画作文 篇1
社会上不文明的现象广泛地在蔓延.
有一幅漫画是这样的:
某个车站设了一个母子上车处,可是,在母子上车的地方却站着及格大老爷们.旁边一个抱着孩子的阿姨却被挤在了旁边.明明是母子上车处,那几个大老爷们却安然地站在那里.
其实只要大家都谦让一点,文明一点这个社会将会更加美好`和谐.那些人太不讲文明了,他们都没有想过那些残疾人吗?
上次我在公车上看见几个青年人身体健全却坐在老弱病残的座位上.这些人不就是典型的\"假文盲\"吗?他们太没有责任心了,都没有想过老人吗?如果老人出什么意外,他们都没有想过这些后果吗?
这幅漫画不仅讽刺了社会上不文明的现象,也告诉我们要做一个文明市民,尊老爱幼,乐于助人.今年是20××奥运,我们要共同努力,创造和谐社会!
以上为座有虚席的漫画作文 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
座有虚席的漫画作文 篇2
考试完了，这个班上就小明最差。
“小明，过来。”老师严厉的把小明叫过来，小明心想我完蛋了，肯定又要被爸爸揍了。数学老师指了指他的试卷，生气地说：“把试卷更正完，更正完后让你父亲检查并签名。”看到数学老师这么严厉，他被吓坏了，手还不停的发抖呢！
放学回家，小明一直在想着那一张数学试卷，也不知道他妈妈会怎么训斥他，仿佛看到爷爷奶奶和外公外婆叹气时的表情，他的心里仿佛有一块巨石压得他喘不过气来，他放慢脚步，边走边想，我该怎么办呢？突然，一条妙计浮上心头。
他回到家，用一条红领巾蒙住他自己的眼睛，在纸上写着自己的名字，爸爸看了，也学着儿子的样子也写了自己的名字。这时，小明小心翼翼地拿出自己的考试试卷放在爸爸的笔下，生怕父亲扯下红领巾。当父亲写下自己的名字后，他连忙将试卷放回书包里，爸爸浑然不知，正在得意洋洋的\'欣赏着自己的杰作。而另一旁的小明，蒙混过关拿到了父亲地签名，正在沾沾自喜呢！
看完这幅漫画，我想对小明说：“这样做是不对的，虽然骗得了一时，却骗不了一世！”
以上为座有虚席的漫画作文 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
座有虚席的漫画作文 篇3
寒风凛冽地呼啸着，狂风中夹扎着鹅毛大雪，候车处挤满了人。路中央过往的人堵得水泄不通。
这时一个膀大腰圆的大汉来到了候车处，他嘴里叼着半截烟头。在空中吐出一个个烟圈，不停地跺着有些冻僵的双脚，口齿不清地嚷道：“冷死了，这么多人。”忽然他目光注意在了母子快速通道上，“哈哈没人”他四下看了看，没有人注意到他，一路小跑的排在了第一个。陆陆续续的人也无视那牌子上的字。
一位母子也来到了候车区，他嘴唇发紫，头上披了一个纱巾，单薄的衣服使他瑟瑟发抖，而她的孩子面色红润，走向母子快速通道，结果发现排队的人看都不看她一眼，从看到通道的喜悦变成了惊愕，无奈地站在一旁。难道他们是母子吗？她想。
这些人真是文盲吗？
以上为座有虚席的漫画作文 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
座有虚席的漫画作文 篇4
《假文盲》这幅漫画是幅具有强烈讽刺性的漫画。画中画着在一个车站，站旁立了一个写有“母子上车处”的告示牌，字写的十分醒目，如果不是文盲应该看的清清楚楚。可牌子旁却站着几位高大的男人，他们对身旁的告示牌熟视无睹，丝毫不理会躲在牌子后的母子俩因此这幅漫画叫做假文盲。
看到这幅图，我想到了许多事，例如我们学校的告示牌：请勿乱扔纸屑，可有些人就当作没看见一样一点也不注意自己的行为。还有一些小区内的还有一些小区内的告示牌：请勿践踏草坪，可有些人不但去践踏草坪，还把一些好看的花草拔下来，带回自己家里……大家想过么？如果我们每人每天扔一团纸，每人每天拔一朵花，那么我们将生活在垃圾中，荒地里……口口声声说要爱护环境保护环境，可又有谁真正做到了呢？如果我们继续这样下去，那地球总有一天会毁在我们人类手里。
在生活中，我们应互相关心、互相爱护，时刻为他人着想，这才是我们每一个公民要做的。
人类，觉悟吧！让我们爱护身边的一切对邻里间谦让些，尤其是我们学生 应从日常生活的一点一滴做起，让“和平之鸽”永远翱翔在湛蓝的天空中！
以上为座有虚席的漫画作文 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
座有虚席的漫画作文 篇5
老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默，而接下来，我就要把足球老师——刘老师写进了我的纸上。
刘老师是一个有些严厉，又有些幽默的体育老师，身高大约是一米七五左右，说起话来声音非常响亮。他教我们时非常认真，每当我们遇到不会做的动作时，他总是会一遍一遍不厌其烦地示范给我们看，直到我们学会了为止。他性格有两方面有时活泼，有时严肃。在训练时，他一丝不苟地教我们，当训练结束后，他又与我们有说有笑。
我刚到足球队的时候，总是不敢踢球，生怕球砸到自己或者别人，后来经过老师不断的鼓励，我才一点点开始敢触球了，别看我现在大大咧咧的，其实我可胆小了，以前别人把球传过来，我都不敢接，多亏了老师鼓励，他常对我说：“你要把球看成一个你不害怕的东西！”又经过练习，我才逐渐敢踢球了，老师在跟我们踢球的时候，和平时真是判若两人，老师踢球时，脚往前一甩，手向后一摆，球就像离弦的箭，被老师给射了出去，那动作是相当潇洒。他还特别喜欢跟我们开玩笑，前几天新来了几个学生，老师对其中一个胖胖的学生说：“你看我都给你找到，帮你减肥的好方法，你不得好好感谢我吗？”这话一出，那个学生都不知道该说什么好了。哈哈，这就是我们既幽默又温和的体育老师。
以上为座有虚席的漫画作文 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
座有虚席的漫画作文 篇6
在我上四年级时，有一位老师，她一头乌黑的短发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分严厉。我们都叫她“厉害老师”，她为什么厉害呢？因为她有三大怪招：占课、拖课，还有留课。
占课小演奏曲
今天我可真开心，小鸟向着我唱歌，小草向着我跳舞，小树向我招手，因为今天有我最爱的体育课，希望今天“厉害老师”不要占课。可是事与愿违，上完两节课后，“厉害老师”走了进来说：“今天体育老师请假，所以体育课由我上。”我情不自禁地“唉！”了一声，今天的体育课泡汤了，我心里好像有一把火在烧，这应该就是老师讲的“怒火中烧”了。可是同学们好像都已经习惯了，全都安安静静地拿出课本开始上课。
拖课交响曲
周四下午“厉害老师”正在上课，“快点下课吧！”我想，因为我实在憋不住想去上厕所。“叮铃铃”，下课铃声响了，可是即使听到下课铃，“厉害老师”还是不管不顾地继续讲课。“厉害老师”从下课一直拖课到下一节课的老师来了才结束。“唉——”我想，“又要憋一节课了，真痛苦呀！”
留课进行曲
老师发下来的试卷我错了很多题，“厉害老师”在下课后把我留下来了。在老师办公室，“厉害老师”将错的题目一一对我讲解，直到我全部掌握后才放我离开。我走出学校的时候发现天都已经黑了，星星一眨一眨地好像在嘲笑我，我只能背着书包拖着沉重的步子往家走。
这就是我的“厉害老师”——邓老师，虽然她爱占课、拖课、留课，但是我知道她是希望我们的成绩更上一层楼。你们猜对了！
以上为座有虚席的漫画作文 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
座有虚席的漫画作文 篇7
我认识的老师中，班主任胡老师整天板着一张冷寞而严肃的面孔，胖胖的身材，以及让人捉摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。
她中等的个头，在她又圆又大的脸上有着一双小小的眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分辨是睁着的还是闭着的，不过我们总能看见从她眼皮的缝隙中射出犀利的目光，让我们望而生畏。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正在沉浸在胡老师的语言魅力中时，班里的某个懒洋洋的男孩子正在趴在桌子上呼呼睡大觉，胡老师看见了气愤地走了过去，高高的举起她那只独一无二的“尚方宝剑”“咚咚”的两声就落在了他的课桌上，一个暗示的眼神，马上让这个迷失的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，胡老师用她那温柔和善良，滋润着我们茁壮成长。
作业本上再细微的差错都逃不过胡老师的火眼金睛，面对同学们的每一个错误，胡老师都会用红色水性笔仔细的圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说：“知错就改不算错，有错不改错上错”。我们应该做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找找有几句话用波浪线标出的好句，读一读胡老师写的评语，她那醒目的符号和如细雨给了我信心和力量，鼓励我奋力前进。
以上为座有虚席的漫画作文 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
座有虚席的漫画作文 篇8
我有许多老师，但我印象最深的还是我的体育老师——徐老师。
看到他，你不用问准能猜出他是教什么的。瞧，他个子不高，但十分壮实。永远穿着黑色的运动服，脖子上还挂着哨子。而且他的皮肤特别黑，我真担心天色黑下来，是不是就找不到他人了？
他是个特别顶真的老师。尽管已经五十多岁了，身子还是十分利索，让我们都不好意思偷懒了。毫不夸张地说他“逢课必拖”，是我们班赫赫有名的“拖课大王”。往往到了下一节课的上课铃响了他还舍不得下课。好几次我们班的班主任陆老师都要去体育馆找人，有时她还笑着说；“在徐老师的衬托下，我们都是不拖堂的好老师。”我们一听也乐了。
徐老师还是个“小气”的老师。有一次，区里面要选一个班进行体育测试，他就把我们班推荐了上去。肯定要特别练习一段时间呀！于是他就找了语文、数学老师，想占用午间的作业整理时间让我们去练习。没有办法，为了“顾全大局”老师们只好忍痛割爱，答应了徐老师，为他开绿灯。之后每天中午的作业整理时间我们都会在体育馆练习，终于在临近期末时完成了测试。陆老师笑嘻嘻地问徐老师：“徐老师，我们都把那么多时间给了你，你看我现在就要复习了，如果实在来不及，你的课能不能给我一两节上上呀？”徐老师听了这话呆住了，看着陆老师好一会儿，才抿了抿嘴说：“这个啊，偶尔还是可以的啦……多了就不行了。”陆老师听后乐了：“徐老师你说要测试，我们就把时间给了你。现在我要复习了，你这样太小气了吧？”徐老师听后好像想到了什么，抓了抓头皮不好意思地笑了，用一副不舍的样子说：“好吧，你需要就跟我说吧。”看着他一副心疼的样子，同学们都乐了。
以上为座有虚席的漫画作文 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
座有虚席的漫画作文 篇9
我的作文老师姓赵，大家都叫他赵老师。
赵老师中等身材，眼睛虽然不大，眼光却透着一股干练，似乎眼睛会说话似的。他穿着很普通，甚至有些简朴，但那样的装束穿在他身上却透露出一种出众的气质。
今天，我就想用自己拙劣的笔来漫话一下赵老师。
赵老师性格很幽默，上课时他不仅能带给同学知识，也能带给大家快乐。在他的课堂上经常能听到同学们的欢声笑语，可是在笑声中，我们学到的知识可一点不比严肃的课堂少。
记得前两年妈妈刚给我报作文班的时候，我特别的讨厌，甚至心中充满了叛逆。
可是，当我跟着赵老师上了一节课后，我就对作文课有了一个全新的认识。它不再是枯燥无味的代名词，而是充满了快乐，这让我一下子对作文兴趣盎然起来。
我知道，那是赵老师让我获得了学习作文的乐趣。就这样，两年多来我在赵老师幽默快乐的作文课中成长着，而他也以自己的言行潜移默化的影响着我们人生观的形成。
记得有一次上课时，我的笔不知什么时候掉到了地上，可是我丝毫没有发现。当我准备做课堂笔记时，才发现笔没了。于是，我低头着急的寻找。
就在这时，赵老师一边讲课，一边踱到我身旁，随即弯下腰从地上捡起了我的笔，又轻轻地放在我的课桌上。
这一个过程中，他没有看我一眼，上课节奏也没有一丝丝被打乱，以至于其他同学都没有发现发生了什么。但是，赵老师这小小的举动，在无声中教会了我要帮助他人。
这就是赵老师，一个敬业幽默的园丁，让我们在课堂中获得了快乐，在快乐中获得了知识。
以上为座有虚席的漫画作文 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
座有虚席的漫画作文 篇10
你爱吃火锅吗？可麻辣可清淡的火锅吸引力十足。而我们班就有一位“鸳鸯锅”老师——她就是我们的英语老师Miss Zhang。
说她是火锅，是因为她的性格一半是清汤锅，非常温和；一半是红汤锅，十分暴躁。而我们，就是那各种各样的菜品，表现好，我们就被放进清汤锅里温柔地涮涮；表现不好嘛，直接下进红汤锅，让我们好看，我们就瞬间歇菜了。
她总是戴着一副眼镜，我们都觉得她很博学。但那双眼镜背后的眼神，就像是一双精准的筷子——360度无死角地查看谁在嘀咕、说小话，只要被“夹到”，那就只能站起来感受一下红汤锅“辣”的滋味。那酸爽，可千万不要落在我头上！
有一次，我们全班英语成绩平均分达到了98分，张老师笑呵呵地给我们发零食、发小礼物，那种舒爽的感觉，就像泡在了温汤里。
张老师的课堂也像鸳鸯锅：她上课时经常抑扬顿挫地讲英文课文，特别幽默风趣，课堂气氛非常热烈，噼里啪啦的，就像一个红汤锅；她给我们讲题目、讲单词的时候又是那么和风细雨，让我们感觉如沐春风，这又是下了白汤锅。
有一次，我的作业没有按照要求完成，我紧张极了，以为这下得去红汤锅里，有我好看的了。张老师却说：“你这是大姑娘上轿——头一回，下不为例！快把作业补齐吧。”突然被泡在白汤锅里的我，心里的大石头可算落地了。
这就是我们的“鸳鸯锅”张老师，她既热烈又温和，我们全班都非常非常喜欢她。
以上为座有虚席的漫画作文 篇10范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《座有虚席的漫画作文》全文内容，如《座有虚席的漫画作文》对您有帮助，或者您对于《座有虚席的漫画作文》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《座有虚席的漫画作文》方面文案需求的朋友们。