可怜天下父母心漫画作文五年级

　　漫画作文怎么写。

可怜天下父母心漫画作文五年级 篇1

　　我的理想，是当一名描绘美好故事的漫画家。因为我喜欢画画、喜欢漫画里那些美妙的故事，尽管画中的故事是虚拟的，但我还是会很开心，因为我创作了画中的小天地…也许你会说，这不算什么。也许你会说，这个理想一点也不伟大。但我却从不曾放弃过，为什么呢？因为这个理想，给过我欢笑、给过我感动…让我从中学会了很多道理，学会了什么是坚持。

　　那为什么我会想当漫画家呢？对呀，为什么呢？因为漫画，它在我最孤单、最寂寞的时候陪伴着我，让我忘却眼中的泪水，重新开心起来…我经常幻想，幻想自己是一只小雏鸟。我抬起头，望着钢筋水泥铸造的森林，自己是多么渺小！而梦想是我身上唯一的光点，照亮着我未来的路…我不知道自己的名字，也不知道未来的去向。我只知道我沉重的书包中，既没有鲜花、也没有彩虹，却只有一大叠漫画陪伴着我…没错，这就是其中一个原因——因为漫画陪伴着我！

　　我小的时候就喜欢涂涂画画，和看一些小故事，也展示了我绘画的天赋，和阅读能力。那时候的我心想：色彩斑斓的画当然很好看！但只有静静的画面，那多无聊啊！一本编绘美好故事的小说当然也很好！但只有枯燥无味的字眼，那多不新鲜啊！怎么能激发同学们对阅读的兴趣呢？于是我的理想就是让小说与画面结合。没错！这也是其中一个原因——因为画面与小说结合，就是当一名漫画家。我应该如何去实现我的理想呢？我从现在就要努力，我要把生活中的每一件有趣的事记录下来，作为最好的剧情。我要把每一个鼓励我的人名字，和他们的样子永远的记住，作为最美的人设（漫画里人物设计的意思）。我还要好好学习、我会参加很多画画比赛，我还会坚持给杂志社投稿……不过遇到什么也不放弃！我不想以后因为没追求过理想而后悔。

　　请记住我的理想，一个要当漫画家的理想。也请记住我理想的名字——我自己！

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可怜天下父母心漫画作文五年级 篇2

　　如果我画漫画，那么我的漫画里的人物一定是我们班的语文老师——王老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任、有爱心的好老师。

　　王老师长着一张可爱的脸蛋，圆圆的脸蛋戴着一副大眼镜，厚厚的镜片告诉我们她读书万卷，学识渊博。小小的鼻子配合一张樱桃小嘴，搭配协调。漫画里的她一定是嘟着小嘴，因为这是她生气的样子，别看她生气，既威严又可爱。

　　当我们表现优秀时，王老师会更加可爱。记得有一次升旗仪式时，天气很热，太阳火辣辣地照在我们的脸上，所有人的脸上都沁出了一层密密的汗，一个一个的流程好像无止境一样地继续着，周围好几个班级已经按耐不住地开始讲话。只听见王老师轻声地说：“坚持一下，坚持到最后的人才是最厉害的那一个！”这一声令下，我们班所有的人站得更直了，任凭汗水进入了眼睛，也没有人动手去擦。台上的主持人开始宣布获得流动红旗的班级了，“五年三班……”我们班获得了流动红旗了！所有的同学脸上都扬起了自豪的笑脸！王老师知道这件事后，满脸都是甜蜜的笑容，露出她那深深的酒窝，使她更加的美丽。她的脚下好像生了风似的，走的又快又轻盈，伴着一蹦一跳的步伐嘴里啍着小曲，走进教室如一缕灿烂的阳光。

　　王老师也有急躁的时候，为什么急躁？自然也是因为我们。有一次，我们班一位同学，在课余时间说粗话，被刚好路过的督导员抓了个现形，毫不客气地给我们班扣了纪律分，王老师看到记录表后，眼里含着泪水，直跺脚，这时王老师满脸写满急躁，立马飞奔教室，快速地走到这位同学身旁，高高地举起尺子，轻轻地落在课桌上，一道严厉的眼神，马上让这位同学知道自己犯了错误，犯错的同学像焉了的黄瓜头垂得低低的，从此再也不敢犯错了。王老师上课时只要发现哪位同学心不在焉，就会用犀利而严厉的眼神瞪着她，有时也会喊出她的名字，这一喊恐怕全校师生都能听到。可是我们知道，这些严厉都是因为老师深沉的爱。

　　我们的语文老师——王老师，像一缕阳光，温暖着我们每一位同学的心，她既严厉又可爱，她就是我们心里最好的老师。

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可怜天下父母心漫画作文五年级 篇3

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”每当听到这首悠扬动听的歌曲《每当走过老师窗前》时，就让我们想起了我们敬爱的班主任——赵老师。

　　赵老师对我们非常严格，在上课的时候，我们不能东张西望，不能交头接耳，不能搞小动作……如果你不小心违反了，赵老师会先敲敲你的桌子，提醒你上课要专心听讲，如果你一而再，再而三的违反，那可就要小心了，赵老师如果没发现，那就好，如果被发现了，赵老师就会严厉的批评你，并且会让你做相应的惩罚。

　　在课堂上，赵老师讲起课来绘声绘色，抑扬顿挫，我们都深深的沉浸其中。赵老师在黑板上写的字，一笔一划都有顿笔，都是那么的端正清秀，刚劲有力，仿佛是一幅闪光的画，让我们尽情欣赏。

　　赵老师还非常关心我们，记得有一次，上课的时候，有一位同学“哇”的一声突然吐了，同学们都不知所措，赵老师赶紧放下课本从讲台走了下来，掏出纸巾他帮他把嘴擦了，又让另一位同学带他去洗手间，然后叫了几个同学把桌子，凳子搬开，又让同学拿来了扫帚，簸萁、拖布、水桶。赵老师拿起扫帚，把脏东西都扫到了簸萁里，然后又拿起拖布，把地拖干净，最后把水桶里的东西都倒掉。我们想去帮忙，可是赵老师说不用，她收拾就可以了。

　　赵老师像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。让我发自内心的对您说一声“谢谢您，赵老师。”我一定会好好学习，用优异的成绩来回报您。

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