六年级有虫的木头漫画作品集锦
漫画作文_篇一：当第一缕金色的阳光洒满了大地，世间万物便从沉睡中醒来。
六年级有虫的木头漫画作品 篇1
茂密的森林里，因为有了啄木鸟，大树伯伯们才拥有健康的身体，粗壮的树干。
今天，啄木鸟医生起了个大早，四处奔波，寻找生病的大树，她忙乎了一上午了，啄木鸟听见森林里传出了一阵阵的锯子声，她赶紧飞了过去，好多树都被砍了，只剩下一个个树墩子，他们痛苦地呻吟着，啄木鸟很心痛，这些树都是她辛辛苦苦医治好的\'呀！原来有一个伐木工在砍树木，啄木鸟心想：“他怎么这么狠心啊。”啄木鸟落在她的脖子上，仔细观察，他嘴里吸着烟，手里拿着大斧子，毫不留情的向大树砍去，大树哎呦的叫着，不一会儿，伐木工累了，找了个阴凉的地方坐了下来，开始休息，伐木工看见了啄木鸟，嚷道：“哪里来的破鸟，竟敢落在本大爷的脖子上，是活的不耐烦了吧！敢拦我赚钱路。”大树的叶子开始不断的向下落，啄木鸟劝伐木工：“大树是我们的好伙伴，我们应该以保护她。”
我们要保护大森林 。
以上为六年级有虫的木头漫画作品 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级有虫的木头漫画作品 篇2
在一个阳光明媚的上午，一位小伙子嘴里叼着一根烟，手里拿着一把锋利的斧头在森林里来回徘徊着，他这棵树看一看那棵树瞧一瞧不知要砍哪一颗树……
突然，他停在了一颗粗壮的大树旁，上下打量着这棵树，拍了拍树干嗯，这棵树不错一定能卖一个好价钱小伙子兴奋的把斧头举起来用力的朝树干砍了下去咚，咚，咚砍树的声音震耳欲聋，将树上的鸟儿都吓跑了。
这时，一只啄木鸟闻声飞了过来，它看见那小伙子正在砍伐树木，非常生气，于是，它飞到小伙子的头顶上，在空中盘旋了一圈后稳稳地落在了小伙子的头上，对着他的后脑勺用它那像刀子般锋利的嘴狠狠地啄了一口哼，这段木头里一定有虫！我来给他好好治治！啄木鸟愤愤不平的说道。
哎哟！一阵钻心的疼痛让小伙子几乎晕厥，他停下了手中的活看向头顶原来是一只鸟在捣乱，休息一会儿后他继续拿着斧头嘿哟，嘿哟……
虫啊，虫啊，贪婪的虫啊！你快出来吧，别再危害这位小伙子的思想了，都是因为他心中有一颗贪婪的种子，他才会举起斧头危害自己的家园，将人与动物的生活环境都给破坏了，这样下去我们将栖身何处！啄木鸟想着想着，流下了一滴滴伤心的眼泪。
是啊！ 世界上许多人的脑袋里都有像这位小伙子脑袋里的那颗贪婪的虫，这只虫指的是人类对金钱的诱惑和自私，每个人都想有钱。就是因为这条可恶的虫，人类才会肆无忌惮的破坏自己的家园，来满足自己对金钱的追逐……如果人类还这样执迷不悟，不好好保护自己的家园，那我们的整个地球即将面临着毁灭的危险。
所以，我们一定要好好地爱护环境，珍惜资源，不要等到地球发出怒吼的一天，那时的局面就会一发不可收拾一切都会悔之晚矣！
今天，我们每个人都要有环保意识，节约一滴水，节约一度电，爱护花草树木，这样，我们的地球妈 妈就会笑口常开，永远年轻，我们生活在美丽的家园里也会永远快乐！
以上为六年级有虫的木头漫画作品 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级有虫的木头漫画作品 篇3
在语文书中，有一幅很简单的漫画，可却让我印象非常深刻。
漫画中，一个明显的牌子摆在四名男子的旁边，上面写着“母子上车处”。但那些男子却无视它，装成了文盲。一位包着头巾，抱着小孩，穿着围裙的妇女给眼巴巴的望着他们。在这寒风凛凛的冬天的，前一位男子穿着大棉袄，1秒于我无关的表情，看样子就是当了一个大职位；第二位男子，闭着眼睛，毫不在乎的无视任何东西，双手插兜一脸恰意地站着；第三位男子，戴着眼镜，驮着背，非常悠闲的等车；最后一位男子，带着个口罩，一脸无所事事地排在队伍的后面。
从这幅画中反映出那些人装作文盲站到了母子上车处，而他们毫不理会被挤到旁边的母子。这幅画的用意很明显，有力的抨击了那些不遵守社会道德，不文明的现象。妇女的无奈与四位男子的视而不见构成了非常鲜明的对比。
现实生活中也有“假文盲”的事情发生吗？有！在图书馆里的墙壁上，明明写了一个大大的醒目的“静”字，但里面的人却大声喧哗；在公交车上，明明是老、幼、孕妇专座却被几个年轻人占用，他们对上面的字熟视无睹，表情漠然，老人只好站在中间的过道上；在垃圾桶旁边也写着“迈出一小步，文明一大步”，但还是有很多人“远处投篮”，不时将垃圾扔在外面，弄得蚊蝇满天飞；在公共厕所里，我们经常看到“来也匆匆，去也冲冲”的提醒语句，但还是有人小便后不冲，使厕所臭气熏天。
我们一定要做一个有社会公德的人。“假文盲”啊！你这个社会的丑恶现象，请从世界上消失吧！
以上为六年级有虫的木头漫画作品 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级有虫的木头漫画作品 篇4
今天，我从语文书上看到一幅漫画《假文盲》。
漫画中站着四个男人和一个抱孩子的妇女。这四个男人站成一排：第一个男人大腹便便，穿着厚厚的外套，手揣在兜里，笔直地站着；第二个男人高高的，穿着棉大衣，戴着棉帽子，样子还年轻；第三个是老年人，戴眼镜，穿戴整齐，看起来有文化；第四个男人高高的，戴着口罩，穿着棉外套儿，一副小心谨慎的样子。他们旁边的牌子上写着几个字：母子上车处。这五个字下面，站着一位瘦弱的妇女，抱着一个婴儿，累的腰微微往下弯。这位妇女看着站在“母子上车处”的几个男人，仿佛说：“我抱着孩子太累了，能不能让我站到前面啊？”那些人都装作听不见。
漫画中的四个男人明明都认识字，知道这是母子上车处却装作不知道，面对那位瘦弱的女子的恳求，他们无动于衷。我看了以后有点儿生气这些人素质太差了！
这幅漫画让我想到了生活中一些没有素质的人。有一次，我们村儿有一段公路用水泥抹了，道路两旁分别插着一个牌子，上面写着：此路新修，请绕道。可是我分明看见在刚抹的水泥马路上有几个大脚印，不知道是谁装作不识字，大步流星地从马路上走过。这些人可能方便自己，却把脚印留在了马路上。等水泥路干了之后，脚印是擦不掉的。它不仅影响了美观，还让马路变得不平整。每当我看到这些大脚印，心里就愤愤不平。
看了这幅漫画，我想到我在道法课中学到的知识：在公共生活中，我们要遵守公共秩序，不能为了方便自己而影响他人。心中有他人，才能构建和谐社会。（李老师作文活动室）
以上为六年级有虫的木头漫画作品 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级有虫的木头漫画作品 篇5
我平常最爱看的就是漫画，每次看漫画，我都笑得上气不接下气，而这次看到的这幅漫画却笑不起来了。
这幅漫画是由张兆林画的《咱家的肉串不能吃》。画面上，一个小贩正在卖肉串，旁边老鼠成群，苍蝇嗡嗡地围着他转。这时跑来一个小男孩，他随手拿起一根烤好的肉串，刚要往嘴里塞，小贩一巴掌把肉串拍到地上，说：“咱家的肉串不能吃！”小男孩一脸不解。
我想：为什么不让小男孩吃呢？这个父亲怎么会这么小气呢？我又认真地想了想：没有哪个父亲会不舍得把东西都让给孩子吃的呀？这其中一定有什么问题？
我冥思苦想，只有一种可能！这肉有问题！一定是这样！如果不是肉的问题，父亲为什么不让孩子吃呢？可能用的是老鼠肉，可能用的是地沟油，可能是添了有毒的东西……
想到这里，我感受到这些人的心肠真是太黑了。
我还想到不只是这些，还有许多商家，也赚这些黑心钱。在灵溪，有一家半面加工店，在米面上放了一种叫“吊白块”的东西，可以让米面存放一个星期也不会变质，但吃了这种面会致癌。自己要吃时，再重新做。还有许多饭店里，做的菜是用地沟油做的，吃了也会致癌……
现在赚黑心钱的人越来越多，可那些城管、工商局也不管一管。如果再没人管，许多人也会因为吃这些不健康的东西死亡。
我呼吁，请大家多多关心，“舌尖上的安全”吧！
以上为六年级有虫的木头漫画作品 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级有虫的木头漫画作品 篇6
诸葛亮之所以让我印象深刻，就是因为他是一位足智多谋的天才军事家。比如说在“草船借箭”的故事中，他能够根据自然现象，巧用大雾天气。周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫xx手朝来船射箭。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他!还有，诸葛亮利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，使司马懿误以为城内有伏军，使其撤下了十五万大军。
历史上许多人物对诸葛亮都有过高度评价。唐朝著名诗人杜甫曾对诸葛亮的事迹甚为欣赏，曾作过数首诗有关于诸葛亮的诗篇。当中《蜀相》中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”成为日后讲述诸葛亮一生的名句。
以上为六年级有虫的木头漫画作品 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级有虫的木头漫画作品 篇7
这是一幅极具讽刺效果的漫画。图画的主要内容是在一片茂密的森林里，有一个伐木人，他手持一把板斧，狠狠地向一棵树砍去。有一只啄木鸟落到他的肩上，用愤怒的眼神望着他，用尖尖的嘴巴去啄他的脑袋，一边啄一边想：“这段木头里一定有虫……”在啄木鸟看来，乱砍树木的人的脑袋分明是一块长了虫的木头。
看完这幅画，我们笑完之后会觉得很可悲，不仅是为这个伐木人可悲，也为整个人类可悲。森林是地球是最重要的资源之一。它能够调节气候，保持水土；减轻早涝、风沙等自然灾害。可以这样说，有了森林，地球才能始终散发出勃勃的生机。但是人类却经常肆无忌惮地破坏头顶上的这把“太阳伞”，就像漫画中伐木人的所作所为一样。
伐木人脑袋中的“虫”是贪婪虫，是自私虫。这种“虫”破坏了太多人的脑袋。看吧，乱砍乱伐，大自然的生态平衡遭到到了破坏，乱捕乱杀，人类的很多朋友惨遭灭绝。我仿佛看到，沙丘吞噬了良田，洪水冲毁了家园。真不敢想象，我们如果继续下去，这个世界将会是怎样的情景。
地球是我们的母亲，动植物是我们的朋友。所以像爱我们自己的母亲一样爱地球吧!像爱我们的朋友一样的动植物和睦相处吧!赶紧行动起来救救地球母亲，救救我们自己。
以上为六年级有虫的木头漫画作品 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级有虫的木头漫画作品 篇8
中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会到的嘴，加上一双飞毛腿，这，就是他——我们语文老师李阳。
李老师的教学方法很有趣。时不时会在课堂上编个顺口溜或是开一个玩笑。因为大家都会在课堂上讲话，坐的总是不端正，于是老师给了我们定了“约法三章”谁没坐好，就点一下名。这样下来，我们也听出兴趣，李老师也越讲越兴奋，一双珍珠般的眼睛眨呀眨呀！
李老师的耐心也是十足。记得有一次，全班的《练习与测试》有一题都做错了，老师灵活地运用技巧，一遍遍，讲了二十还意犹未尽，我还不理解，老师用他那家乡话的口音，耐心，专心，地为我讲解，分析，一直到我懂了为止。
李老师的眼睛会说话，今天课刚开始，老师的双眼十分的亮，一瞳水汪汪的大眼骨碌碌地转。我想想就开小差，无意之间与李老师的眼睛“对上了话”，这“一话”像是在提醒我做的，我不由得想起了“约法三章”，立刻手放好，身子笔直，坚定的眼神，老师望了我微笑着像我点头。这是信任我的目光。
着就是我们的老师，他像蜡烛点燃了自己，照亮了我们，我们十分亲切地叫他“李老师”。
以上为六年级有虫的木头漫画作品 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级有虫的木头漫画作品 篇9
当太阳正徐徐升起时千万缕阳光像千万缕丝线一样穿进了这宁静的森林里。树林里开始传出各种各样的鸟叫声。
突然一阵轰轰的声音打破这森林里常有的宁静，原来是一辆大卡车驶了进来。儿四处乱飞，都被它吓坏了。这时从车上下来一个头戴贝雷帽，身穿蓝色工作服的伐木工，他走到一棵树面前，拿起了他那把寒光四射的斧头，毫不留情的向那棵树用力一劈，那棵树轰的一声倒在了地上。接着，森林里的大树一棵一棵的倒了下去。这时，一群啄木鸟惊飞了起来叫到：“我们的家！”一只啄木鸟愤怒的飞了起来，朝那个人的头上用力啄去，并且还发出一声愤怒的鸟鸣：“这块木头里一定有虫……”
这是我们语文书上的一幅环保漫画，漫画上的人明明知道要爱护好树木，可是大为什么还要去砍树呢？原因很简单，因为就像啄木鸟说的一样，这个人的脑袋已经被利益和利益这两条大虫占据了，所以他去砍树。
我们一定要爱护好树木，不要让大虫有机可乘。
以上为六年级有虫的木头漫画作品 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
六年级有虫的木头漫画作品 篇10
我看过的漫画数不胜数，有许多漫画使我难以忘记，然而有一幅漫画使我记忆扰新。
那幅漫画是说一一有一个小孩子他荒废学业了。他正着迷的玩着网络游戏，一边嘴里还在喝着饮料，无比好吃懒做，他的旁边堆起了比山还高的作业以及不及格的试卷。他的头发特别乱，明明是堂堂正正的男子汉竟留着长长的头发，像个女生似的。他戴着一副眼镜，双眼死死的盯着电脑，电脑就像是他的根。
他的双脚已长成了大树一样的树桩冒出了长长的根须，他的家长都吓了一跳。正想上前问他。却发现孩于已经在电脑那儿扎了根，与世间隔了一个蜘蛛网。家长心痛，说：“我的孩子，停下来吧！”家长无论怎么苦口婆心地劝他。他却一头栽进电脑里无动于衷，不理不睬。
这件事告诉了我们：一定不要沉迷于网络，荒废学业，这样后果不堪设想，视力下降，戴上眼镜，这样还会导致学业荒废。不顾大人苦口婆心的劝导，丢下学业，这样一直沉迷于网络会导致记忆力下降、注意力下降，直到长满18岁的时候就会成为一个无用的人，没有任何公司会录取你。少壮不努力，老大徒伤悲……其实我真想进入这幅漫画里去劝一劝游戏里的男孩，让他听大人的话，放弃网络，努力学习。
一幅幅漫画都蕴藏有深刻的道理，而我们就应该从中理解并得到启示。
以上为六年级有虫的木头漫画作品 篇10范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《六年级有虫的木头漫画作品》全文内容，如《六年级有虫的木头漫画作品》对您有帮助，或者您对于《六年级有虫的木头漫画作品》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《六年级有虫的木头漫画作品》方面文案需求的朋友们。